人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
公務(wù)員行測(cè)考試數(shù)量關(guān)系技巧篇一
1.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
2.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中聲音是無法傳播的，太空近似真空，所以人在太空中無法聽到聲音。聲音可在固體、液體和氣體中傳播，一般而言傳播速度：固體>液體>氣體。
3.聲音的反射：聲音在傳播過程中遇到障礙反回來的現(xiàn)象，比如回聲。
4.聲音的衍射：聲音在傳播過程中遇到障礙時(shí)會(huì)繞過障礙物繼續(xù)傳播，比如躲在柱子后面的人可以聽到柱子前面?zhèn)鱽淼穆曇簟?/p>
人能感受的聲音頻率有一定的范圍。多數(shù)人能聽到的頻率范圍大致在20hz到20000hz之間。人們把頻率高于20000hz的聲稱為超聲波，把頻率低于20hz的聲稱為次聲波。人類能聽到的聲叫聲音，聲音、超聲波、次聲波統(tǒng)稱聲。聲波不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量，在現(xiàn)實(shí)生活中有很多的應(yīng)用：
①聲吶：超聲波頻率高、波長(zhǎng)短，容易聚集成一束定向發(fā)射，可以在水中傳播得很遠(yuǎn)，遇到障礙物就會(huì)反射回來。
②b超：利用超聲波在人體不同組織交界面上發(fā)生反射，進(jìn)而在屏幕上生成聲學(xué)圖像來觀察內(nèi)臟或者胎兒。
③加濕器：把超聲波通入水中，劇烈振動(dòng)會(huì)使得水“破碎”成小霧滴，再用小風(fēng)扇將霧滴吹入室內(nèi)。
④清洗：超聲波能穿過液體并引起劇烈振動(dòng)，會(huì)把物體上的污垢敲擊下來而又不損壞被洗物體，如眼鏡等，是聲波具有能量的體現(xiàn)。
⑤除去結(jié)石：向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波，結(jié)石會(huì)被擊成細(xì)小的粉末，進(jìn)而順利地排出體外，也是聲波具有能量的體現(xiàn)。
光學(xué)原理
1.光沿直線傳播：小孔成像、地面物體影子的形成、日食和月食的形成。
2.光的反射：照鏡子(鏡面反射)、潛望鏡、水中倒影。
3.光的折射：“潭清疑水淺”、水中的筷子變彎、海市蜃樓。
4.光的色散：白光通過棱鏡后被分解成各種顏色的光。
5.光的散射：晴朗的天空呈現(xiàn)藍(lán)色。
6.光的偏振：看3d電影需要佩戴特殊的眼鏡。
公務(wù)員行測(cè)考試數(shù)量關(guān)系技巧篇二
一、需求價(jià)格彈性
需求價(jià)格彈性是指市場(chǎng)商品需求量對(duì)于價(jià)格變動(dòng)做出反應(yīng)的敏感程度，通常用需求量變動(dòng)的百分比對(duì)價(jià)格變動(dòng)的百分比比值，即以需求價(jià)格彈性系數(shù)來表示。
當(dāng)需求量變動(dòng)百分?jǐn)?shù)大于價(jià)格變動(dòng)百分?jǐn)?shù)，需求彈性系數(shù)大于1時(shí)，叫做需求富有彈性或高彈性;當(dāng)需求量變動(dòng)百分?jǐn)?shù)等于價(jià)格變動(dòng)百分?jǐn)?shù)，需求彈性系數(shù)等于1時(shí)，叫做需求單一彈性;當(dāng)需求量變動(dòng)百分?jǐn)?shù)小于價(jià)格變動(dòng)百分?jǐn)?shù)，需求彈性系數(shù)小于1時(shí)，叫做需求缺乏彈性或低彈性。常見的富有彈性的商品有奢侈品、有替代品的商品等，常見的缺乏彈性的商品有生活必需品、無替代品的商品等。
從考試的角度來說，“疫情”影響下，交通物流等因素可能影響部分商品價(jià)格出現(xiàn)短暫波動(dòng)，但米面油等生活必需品的需求影響較小，屬于缺乏彈性商品，需要大家注意。
二、cpi
居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)，是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。居民消費(fèi)價(jià)格統(tǒng)計(jì)調(diào)查的是社會(huì)產(chǎn)品和服務(wù)項(xiàng)目的最終價(jià)格，一方面同人民群眾的生活密切相關(guān)，同時(shí)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)價(jià)格體系中也具有重要的地位。它是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析和決策、價(jià)格總水平監(jiān)測(cè)和調(diào)控及國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的重要指標(biāo)，其變動(dòng)率在一定程度上反映了通貨膨脹或緊縮的程度。
當(dāng)cpi漲幅大于3%時(shí)，意味著發(fā)生通貨膨脹，cpi漲幅大于5%時(shí)，意味著發(fā)生嚴(yán)重的通貨膨脹。
三、奧肯定律
奧肯定律是由美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿瑟·奧肯提出的，用來近似地描述失業(yè)率和實(shí)際gdp之間的交替關(guān)系。其主要描述的是，失業(yè)率每高于自然失業(yè)率1%，實(shí)際gdp便低于潛在gdp2%。例如，假定失業(yè)率為8%，比自然失業(yè)率高2%，那么按照奧肯定律，實(shí)際gdp就比潛在gdp低4%。
從考試的角度來說，因“疫情”對(duì)中小微企業(yè)沖擊頗為顯著，對(duì)短暫的就業(yè)形式會(huì)帶來一定影響，大家需記牢該定律的基本含義。
四、吉芬商品
大家都知道需求規(guī)律，即其他條件不變下，商品的需求量與其價(jià)格呈反比。但生活中卻存在一些相反的情況，需求量與價(jià)格呈正比的商品，我們叫“吉芬商品”。吉芬商品指的是這樣一種商品，就是在其他因素不改變的情況下，當(dāng)商品價(jià)格在一定幅度內(nèi)上升時(shí)，需求量增加，價(jià)格下降時(shí)，需求量減少。
“吉芬商品”以英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家吉芬而得名。英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家吉芬發(fā)現(xiàn)，在1845年愛爾蘭發(fā)生災(zāi)荒時(shí)，土豆價(jià)格急劇上漲，但是它的需求反而增加。原因是什么呢?原來，災(zāi)荒造成愛爾蘭人們實(shí)際收入下降，土豆作為一種生活必需的低檔食品，實(shí)際收入的下降使得人類不得不增加這類商品的購(gòu)買。
我們生活中也存在“吉芬商品”的例子，比如昂貴的珠寶文物字畫，這類商品越貴需求量越大，因?yàn)檫@類商品的價(jià)格已經(jīng)成為消費(fèi)者身份和地位的象征。
五、機(jī)會(huì)成本
機(jī)會(huì)成本是指企業(yè)為從事某項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而放棄另一項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，或利用一定資源獲得某種收入時(shí)所放棄的另一種收入。另一項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)應(yīng)取得的收益或另一種收入即為正在從事的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)成本。機(jī)會(huì)成本一般泛指一切在作出選擇后其中一個(gè)最大的損失，機(jī)會(huì)成本會(huì)隨付出的代價(jià)改變而作出改變。
在生活中，同樣有著機(jī)會(huì)成本這一現(xiàn)象。其中，有些機(jī)會(huì)成本可用貨幣來衡量。例如，農(nóng)民在獲得更多土地時(shí)，如果選擇養(yǎng)豬就不能選擇養(yǎng)雞，養(yǎng)豬的機(jī)會(huì)成本就是放棄養(yǎng)雞的收益。但有些機(jī)會(huì)成本往往無法用貨幣衡量，例如，在圖書館看書學(xué)習(xí)還是享受電視劇帶來的快樂之間進(jìn)行選擇。
從考試的角度來說，因“疫情”對(duì)國(guó)民生活、經(jīng)濟(jì)生活的影響較大，大家需記牢該名詞的內(nèi)涵。
公務(wù)員行測(cè)考試數(shù)量關(guān)系技巧篇三
技巧一：方程法——多數(shù)同學(xué)賴以生存的方法
方程法實(shí)際上是眾多方法的根本，例如比例法、特值法其實(shí)都是快速解方程的一種方法。同時(shí)方程法易于理解，是很多同學(xué)比較喜歡的方法，如果我們能把方程法學(xué)習(xí)清楚，就可以解決很多數(shù)量關(guān)系問題。那接下來我們需要思考一些問題：
1.遇到什么樣的題目可以用方程法?
答：當(dāng)題目中具有明顯等量關(guān)系時(shí)用方程法。例如出現(xiàn)：相等、共、比…多(少)…、是…幾倍(幾分之幾)等字眼時(shí)就是具有明顯等量關(guān)系，可以利用等量關(guān)系建立方程求解。
2.設(shè)誰為未知數(shù)?
答：設(shè)基本量為未知數(shù)。當(dāng)有其他量可以用此量來表示，此量就是基本量，設(shè)基本量為未知數(shù)。
3.解方程常用的方法有哪些?
答：消元和換元。
【例】：一輛汽車第一天行駛了5個(gè)小時(shí)，第二天行駛了600千米，第三天比第一天少行駛200千米，三天共行駛18小時(shí)，已知第一天的平均速度與三天全程的平均速度相同，則三天共行駛了多少千米?
a.800 b.900 c.1000 d.1100
【答案】b。解析：設(shè)三天全程的平均速度為v千米/時(shí)，則第一天行駛距離為5v千米，第三天行駛距離為(5v-200)千米，根據(jù)題意有5v+600+5v-200=18v，解得v=50，則三天共行駛了18×50=900千米。
通過此題我們發(fā)現(xiàn)，只要能分析出等量關(guān)系，并設(shè)好未知數(shù)建立等量關(guān)系，此類題目的求解其實(shí)并不難，是大家可以多多練習(xí)的技巧。
技巧二：工程問題-學(xué)完你就能拿分的問題
工程問題是我們考試中重點(diǎn)測(cè)查的問題，而大多數(shù)的工程問題都和特值法結(jié)合在一起考查，解題思路相對(duì)比較固定，所以我們重點(diǎn)講解特值解工程問題。
知識(shí)點(diǎn)1：已知多個(gè)完成總工作量的時(shí)間，設(shè)工作總量為這幾個(gè)時(shí)間的公倍數(shù)，求效率。
【例1】一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做要10天，乙單獨(dú)做要15天。若甲乙兩人合作，需要多少天?
a.5 b.6 c.7 d.8
【答案】b。解析：設(shè)工作量為30，則甲、乙的效率分別為3和2，則甲乙合作，需要30÷(3+2)=6天。
知識(shí)點(diǎn)2：已知效率比，設(shè)最簡(jiǎn)比為特值，求工作總量。
【例2】某市有甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)，工作效率比為3∶4∶5。甲隊(duì)單獨(dú)完成a工程需要25天，丙隊(duì)單獨(dú)完成b工程需要9天。若三個(gè)工程隊(duì)合作，完成這兩項(xiàng)工程需要多少天?
a.7 b.8 c.10 d.12
【答案】c。解析：題干已知效率比，據(jù)此設(shè)甲、乙、丙的工作效率分別為3、4、5，a工程的工作量為3×25=75，b工程的工作量為5×9=45，完成這兩項(xiàng)工程共需要(75+45)÷(3+4+5)=10天。
知識(shí)點(diǎn)3：：已知具體人/機(jī)器數(shù)量，設(shè)單位效率為1，求工作總量。
【例3】工程隊(duì)接到一項(xiàng)工程，投入80臺(tái)挖掘機(jī)。如連續(xù)施工30天，每天工作10小時(shí)，正好按期完成。但施工過程中遭遇大暴雨，有10天時(shí)間無法施工，工期還剩8天時(shí)，工程隊(duì)增派70臺(tái)挖掘機(jī)并加班施工。工程隊(duì)若想按期完成，平均每天需要多工作多少個(gè)小時(shí)?
a.1.5 b.2 c.2.5 d.3
【答案】b。解析：設(shè)每臺(tái)挖掘機(jī)每小時(shí)的工作量為1，則工期還剩8天時(shí)，工程剩余量為80×(10+8)×10=14400。要想按期完成，平均每天需工作14400÷(80+70)÷8=12小時(shí)，平均每天需要多工作12-10=2小時(shí)。
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