范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
公務員申論考試小題型解讀答案 公務員申論小題評分細則篇一
有些考生在讀材料時，不能很快找出關鍵信息點，雖然材料看了一遍又一遍，但就是看不出來。
建議：這類考生應多關注材料中的關聯詞，這些關聯詞后面往往會跟著重要信息，甚至是答案。材料長不可怕，學會靈活運用關聯詞原則就行。同時，大家要多關注領導人等不同階層人群的講話、態(tài)度等。這些人往往充當著想你傳遞答案的重要“工具”。
(二)分析題
很多考生不知道該怎么分析一個問題。這需要視材料而定，如果材料里有很多主體，可從主體角度分析，如果材料涉及各種環(huán)節(jié)，可以從環(huán)節(jié)和流程角度分析等。
(三)對策題
如何答對策題?首先，確定主體，如國家、社會、個人、自身等;再次，根據各個主體承擔的責任來確定其需要作出的對策;最后，總結一句畫龍點睛的話，把整道題的立意拔高點。
(四)大作文
大作文的水平很難在短時間內提升，但是可以在短時間內積累好詞好句，積累可以直接引用的觀點性詞句。
公務員申論考試小題型解讀答案 公務員申論小題評分細則篇二
主觀性試題，考試時限為150分鐘，滿分為100分
大綱——作為申論考試命題的導向，是考生復習備考的最權威依據?？忌刹榭?018年江蘇公務員考試大綱，根據《大綱》，可以了解申論一般考察閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力、提出和解決問題能力、文字表達能力等。其中：
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
公務員申論考試小題型解讀答案 公務員申論小題評分細則篇三
一、歸納概括
歸納概括題目在大綱中對應的能力劃分是閱讀理解能力。在試卷中的體現更多是需要我們從一篇材料中提煉中單一的確定要素，比如：概括材料中出現的問題。
在初期備考時需要注意：
①明確找什么東西。題干要求是尋找問題還是原因，方向不同，找的東西也不同;
②找全全部的信息。有時候的問題不會直接呈現，而是通過一些隱晦的表述呈現。如存在瓶頸、有不如人意之處，這樣的表述更多在暗示我們存在問題，在作答中需要提高敏感性。
二、提出對策
提出對策題目在大綱中對應的能力是發(fā)現與解決問題能力。在試卷中的體現是需要我們找到材料中蘊含的問題并根據材料、根據自身日常知識積累就問題給出解決思路。
在初期備考時需要注意：
①避免落入題干中的陷阱。梳理開來，常見兩種陷阱情況，第一種，題干中說，給定資料一中問題需要妥善處理，結合給定資料給對策。這種情況下的“給定資料”是指全部資料。第二種，題干中給出不同身份，常見身份有建言獻策與親力親為兩種，建言獻策更多是以解決問題為導向，不考慮權限，但親力親為會涉及到權限的問題。
②注意關注日常生活中的常見問題及解決方法，為后期自己答題提供儲備。
三、綜合分析
綜合分析題目在大綱中對應的能力是綜合分析能力。在試卷中的體現是可能會讓我們去評價一個社會現象或者去分析一句話。
在初期備考中我們需要注意的是：
①理清該題目與前兩種題目的區(qū)別。歸納概括是有明確方向的，回到材料只找問題或者只找原因，而綜合分析題多會讓我們分析一個社會現象，因此，與這個社會現象有關的問題、原因、影響可能都是答案要點。
②綜合分析題對邏輯要求較高，現在可多看看新聞評論，多關注人民日報評論等媒體。
四、貫徹執(zhí)行
貫徹執(zhí)行題在大綱中對應的能力是貫徹執(zhí)行能力。在試卷中的體現是需要我們以政府的身份寫一份應用文，可能是發(fā)言稿可能是工作匯報。
在初期備考中我們需要注意的是：
①明確貫徹執(zhí)行的本質，其實是非法定公文寫作，這樣的文種在寫的時候需要關注寫作者的角度。
②這類題型的字數一般相對較多，在寫之前要做好字數劃分，避免造成頭重腳輕的呈現形式。
③現在的考察趨勢是會更加側重機關實務工作能力的測查，所以在初期可以多看機關公文，學習他們格式和內容的書寫思路。
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