在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭篇一
我是初三13班學(xué)生占xx，我很榮幸能夠代表初三全體同學(xué)在春季開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三全體學(xué)子，向辛勤哺育、諄諄教導(dǎo)我們的老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，謝謝您！
春天是播種希望的季節(jié)，勤奮是我們收獲成功的途徑。初三的同學(xué)們，三載寒窗苦讀，六個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，一千多個(gè)日子里的披星戴月，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在今年火紅的六月里收獲。十年寒窗磨一劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒。同學(xué)們，亮劍吧，就在此時(shí)！
亮劍，要亮出我們的勤奮之劍。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考，僅有勤奮不一定成功，但沒(méi)有勤奮肯定不會(huì)成功！
亮劍，還要亮出我們的恒心之劍。努力一天不難，努力一周也不難，難在恒久，貴在堅(jiān)持。今天，距離中考還有xx天，讓我們一心一意，心無(wú)旁鶩，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以優(yōu)異的成績(jī)和xx中一起創(chuàng)造奇跡！
亮劍，更要亮出我們的精神之劍。同學(xué)們，考試就是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有優(yōu)勝劣汰。在初三下學(xué)期，我們將經(jīng)歷無(wú)數(shù)大考小試，無(wú)論成也好，敗也罷，我們都要不氣餒、不拋棄、不放棄，以良好的心態(tài)迎接中考，迎接人生中的每一場(chǎng)考驗(yàn)和磨礪，把我們的人格和卓越寫在美麗的xx中校園里，讓母校為我們驕傲和自豪！
借此機(jī)會(huì)，祝福xx中，桃李滿天下，明日更輝煌！
祝福xx中的老師們身體康健，萬(wàn)事如意，家庭幸福，事業(yè)輝煌；
祝福同學(xué)們健康、快樂(lè)、中考給力！
謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭篇二
大家早上好！
喜氣祥和的春節(jié)悄然遠(yuǎn)去，20xx的畫卷繽紛展開(kāi)，值此新年之際，我代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的全體教職工，向朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福！
最美人間三月天，山清水秀花滿園。學(xué)期伊始，請(qǐng)同學(xué)們從上好第一節(jié)課、做好第一次作業(yè)開(kāi)始，蓄勢(shì)待發(fā)！學(xué)習(xí)上的分化已經(jīng)從七年級(jí)下學(xué)期逐漸拉開(kāi)，現(xiàn)在還不奔跑，就等于春天沒(méi)有種子。三月是學(xué)雷鋒月，要大力弘揚(yáng)雪中送炭的雷鋒精神，吹響樂(lè)于助人的文明戰(zhàn)鼓，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。三月是讀書月，要用讀書充實(shí)你的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)椤皼](méi)有海量閱讀支撐，只會(huì)餓死天賦，制造短命的高分”。上學(xué)期期末學(xué)校增設(shè)了閱讀課，改進(jìn)了周六學(xué)能提升班，這是應(yīng)對(duì)20xx年陜西高考的超前謀劃，也是為新高考選科改革做準(zhǔn)備，更是為了讓每個(gè)一中人用讀書擴(kuò)充人生格局，堆積未來(lái)高度！三月也是紀(jì)律教育月，要以《中學(xué)生守則》為抓手，從遵規(guī)守紀(jì)、言行得體、著裝規(guī)范、書寫認(rèn)真等方面全面自律，做一中“雅言、雅行、雅趣”文化的積極踐行者。
春色闌珊四月天，傳承美德共揚(yáng)鞭。清明節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，踏青賞春、追思懷遠(yuǎn)、緬懷先烈是清明節(jié)的重要活動(dòng)，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、培養(yǎng)家國(guó)情懷的良好契機(jī)。要胸懷世界、放眼未來(lái)，務(wù)必烙印周秦底色、植入“善”的基因，做中華美德的傳承者。希望同學(xué)們擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽(tīng)，擇善行而從，體會(huì)傳統(tǒng)文化善的精髓，踐行傳統(tǒng)文化真的追求，讓美德成為你的交往名片，讓善良強(qiáng)壯你的人生脊梁。
三年耕耘，豐收在望，五月過(guò)得好不好，直接關(guān)系到中考！同學(xué)們要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，利用青年節(jié)進(jìn)行勵(lì)志教育，點(diǎn)燃五月的激情；利用母親節(jié)，喚醒感恩意識(shí)，為母親的微笑而奮斗。始終提醒自己：當(dāng)你停下腳步、放棄奔跑時(shí)，那些睡得比你晚、起的比你早、成績(jī)比你好、天賦比你高、付出比你多的同學(xué)，還在挑燈夜戰(zhàn)！所以，不能做趴在窗戶上的蒼蠅——只有光明沒(méi)有前途。謹(jǐn)記學(xué)習(xí)上吃苦，一輩子受補(bǔ)。讓自己盡快明白“對(duì)自己的放縱必將換來(lái)一生的卑微”，然后發(fā)自內(nèi)心的選擇自重、自立和自強(qiáng)，無(wú)需提醒的選擇自覺(jué)、勤奮和拼搏。
六月是考試月，也是升學(xué)月。對(duì)于畢業(yè)班學(xué)生而言，今年的中考已迫在眉睫，這100多天時(shí)間，是勾踐臥薪嘗膽、項(xiàng)羽破釜沉舟的過(guò)程，是“男兒立志出雄關(guān)，不破樓蘭誓不還”的努力拼搏。今天我們只有在知識(shí)的道場(chǎng)上頷首低眉，明天才能在人生的道路上昂首挺胸。希望你們和時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，在概率中突圍，科學(xué)復(fù)習(xí)備考，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)的期望，用出色的表現(xiàn)贏得和捍衛(wèi)一中的尊嚴(yán)。
老師們，選擇教師這個(gè)職業(yè)，就要始終把學(xué)生的成功作為自己的不懈追求和最大榮耀。在“發(fā)展核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的大背景下，我們更需要“潛下身來(lái)教書，靜下心來(lái)育人”，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，更新教育理念，改革教學(xué)模式，提高課堂效率，關(guān)心全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展；進(jìn)一步加強(qiáng)道德修養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“弘德、弘業(yè)、弘毅”的優(yōu)良教風(fēng)，以純潔心靈塑造學(xué)生的靈魂，以健康人格帶動(dòng)學(xué)生的品德，以仁愛(ài)之心點(diǎn)化學(xué)生的行為，以教育藝術(shù)啟發(fā)學(xué)生的心智，努力“為每一位學(xué)生創(chuàng)造美好未來(lái)”，用奮斗換取自己的人生幸福和職業(yè)尊嚴(yán)。
舊歲已展千重錦，新年再進(jìn)百尺桿。老師們、同學(xué)們，草長(zhǎng)鶯飛、景色宜人的一中校園不只是美麗的風(fēng)景，勵(lì)志園是對(duì)你們靜以修身的囑托，行教園是對(duì)你們孜孜不倦的等待，真意園是對(duì)你們知行合一的提醒，天文臺(tái)是對(duì)你們珍惜光陰的警示，正德廣場(chǎng)是對(duì)你們成龍成鳳的期盼。對(duì)風(fēng)華正茂的你們來(lái)說(shuō)，當(dāng)下是最好的時(shí)代，一中是最美的樂(lè)園，帶著對(duì)寒假生活的甜蜜追憶、懷著對(duì)新學(xué)期的美好憧憬，希望大家在這個(gè)滿園芳菲的春天里，以不辜負(fù)芳華的信念，無(wú)問(wèn)西東的執(zhí)著，做最好最真最美的自己！
最后，在新學(xué)期開(kāi)始之際，祝愿老師們工作順利，事業(yè)有成；祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭篇三
韓愈說(shuō)過(guò)“古之學(xué)者必有師”。他還說(shuō)，“師者，傳道授業(yè)解惑也”。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，來(lái)到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。
雖然你們最終都會(huì)被歸到某個(gè)專業(yè)或?qū)W科，學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，這就是受業(yè)。然而英國(guó)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)x年代的美國(guó)教育。他說(shuō)，“大學(xué)教育的目的只是卑微到教學(xué)生某些學(xué)科專業(yè)的一部分知識(shí)”，而不是像古代的書院，由哲學(xué)家們傳遞給弟子一種智慧。當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁：“僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂(lè)而又有尊嚴(yán)的生活。雖然，專業(yè)教育可以使人成為一部‘有用的機(jī)器’，但它不能造就和諧的人格。”他指出，“學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受”。
由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，導(dǎo)致高等教育的過(guò)度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生，讓教育的意義變得越來(lái)越窄。學(xué)校設(shè)定的教學(xué)內(nèi)容只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo)，但這樣的高等教育是在“制器”，而不是“育人”，其嚴(yán)重地違背了“以人為本”的教育基本原則。因此，這就迫使我們對(duì)高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行深入的思考，并做出相應(yīng)的改變！
有一點(diǎn)是十分清楚的，專業(yè)知識(shí)固然重要，大家必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做到這點(diǎn)是不夠的。因?yàn)榧兇獾貙W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。
作為大學(xué)生來(lái)講，更重要的實(shí)際上是“悟道”的過(guò)程。
何謂“道”？“形而上者謂之道”，道首先是一套價(jià)值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！蔽覀冎袊?guó)人認(rèn)為，智慧是以善為基礎(chǔ)的，道自然也就包含了善。不僅如此，善還是打開(kāi)智慧之門的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。
就現(xiàn)實(shí)來(lái)看，如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注，對(duì)國(guó)家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和未來(lái)?yè)?dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)，對(duì)崇高的價(jià)值體系沒(méi)有一點(diǎn)執(zhí)著的追求，他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代，必定會(huì)迷失自我。
在今天的中國(guó)，這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)，就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踐行這樣的核心價(jià)值觀，能夠使我們更具有使命感，能讓我們?cè)谥腥A民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng)。
“‘傳道’是第一位的”。我想這個(gè)“道”就是社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，而我們學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是要悟道，就是不惜一切地去追求、踐行這個(gè)崇高的核心價(jià)值觀。
“道”還是一種智慧。智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會(huì)和宇宙，知識(shí)只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們有了更多的渠道來(lái)獲取知識(shí)，尤其是諸如慕課（moocs）等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)，以至于有人認(rèn)為，大學(xué)教師將淪為“節(jié)目主持人”。更加危言聳聽(tīng)的是，就連大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。
羅素提醒我們，教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳播者，教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識(shí)。學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是獲取隱藏在各種知識(shí)背后的“智慧”。
學(xué)習(xí)一定要“悟道”，“悟道”是獲取智慧的過(guò)程。老子說(shuō)：“道可道，非常道”，既然道難以言說(shuō)，中國(guó)古人就說(shuō)“學(xué)必悟”，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，認(rèn)識(shí)“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”這個(gè)過(guò)程我想是不太可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者軟件來(lái)完成的。
在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多地轉(zhuǎn)向“傳道”意義上的“智慧教育”，即“授人以漁”。這種轉(zhuǎn)變與其說(shuō)是變革，還不如說(shuō)是高等教育的某種回歸。
最后，我想告訴大家：來(lái)復(fù)旦學(xué)習(xí)，意味著你們將開(kāi)始痛苦而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程。若你們?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”，那么在你們離開(kāi)的時(shí)候，你們不僅具備了專業(yè)知識(shí)，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對(duì)國(guó)家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng)，對(duì)全人類也會(huì)更有擔(dān)當(dāng)。我希望大家成為這樣的人！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭篇四
上午好!今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗(yàn)。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報(bào)效祖國(guó)的信心和堅(jiān)毅。我代表學(xué)校對(duì)來(lái)自15個(gè)省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對(duì)風(fēng)雨中堅(jiān)持開(kāi)會(huì)的同學(xué)們表示崇高的敬意!
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們?cè)谖覈?guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵時(shí)期，在我國(guó)著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來(lái)我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來(lái)新的活力、激情和智慧。
大學(xué)是人類文明的高地
進(jìn)入大學(xué)，首先要追問(wèn)大學(xué)是什么樣的地方?具體而言，大學(xué)是：
(一)責(zé)任高地。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識(shí)和服務(wù)社會(huì)的重要責(zé)任。大學(xué)是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國(guó)先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國(guó)是先有哈佛，后有國(guó)家。美國(guó)之所以有今天，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國(guó)提出“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開(kāi)的全國(guó)教育工作會(huì)議上提出：強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教。蔡元培則早就說(shuō)過(guò)，要看明日之社會(huì)，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責(zé)任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過(guò)老師的人才。教師的職責(zé)，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，超越自己，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長(zhǎng)盛不衰，不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風(fēng)。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國(guó)家需要和民族偉大復(fù)興。
(二)人才高地。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長(zhǎng)的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(chǎng)(revsonplaza)的“鋼絲上的行走者”(tightropewalker)。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺(jué)得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當(dāng)作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。
培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是中國(guó)大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計(jì)的北京大學(xué)?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書構(gòu)成，下面一個(gè)“大”字，像一個(gè)人，表示教師;上面是“北”字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨(dú)立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無(wú)私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠(yuǎn)，更有作為;這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對(duì)話的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。
所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也?”的感嘆，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來(lái)趕不上老師呢?韓愈在《師說(shuō)》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！碧招兄?jiǎng)t說(shuō)：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。”這都實(shí)際上寄托了培育超過(guò)教師的學(xué)生的教育理想。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭篇五
早上好！
又是一年秋風(fēng)爽，又是一年開(kāi)學(xué)忙。今天，惠風(fēng)和暢，丹桂飄香，我們相聚在新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，共同迎接新學(xué)年新學(xué)期的到來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向返回校園的全體師生，向新加盟某x中的各位老師、各位同學(xué)，向遠(yuǎn)道而來(lái)的尊貴客人――某x先生的親屬表示最熱烈的歡迎！同時(shí)，也代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向過(guò)去一學(xué)年付出辛勤勞動(dòng)、為學(xué)校又好又快發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)的老師們、同學(xué)們表示最衷心的感謝！
xx年，對(duì)中國(guó)人民來(lái)說(shuō)，是一個(gè)具有歷史意義的年份。70年前，新中國(guó)的成立翻開(kāi)了中華民族歷史發(fā)展的新篇章。70年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，取得了舉世矚目的輝煌成就，中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性的變化，中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)展現(xiàn)出無(wú)比光明的前景。站在70年這一特別時(shí)刻，重溫共和國(guó)成長(zhǎng)的光輝歷程，重溫新中國(guó)取得的輝煌成就，無(wú)不讓每一位中華兒女切身感受到共產(chǎn)黨的偉大，感受到社會(huì)主義的偉大，感受到改革開(kāi)放的偉大。
新中國(guó)成立后，有著近半個(gè)世紀(jì)光榮辦學(xué)歷史的某x中，有著與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)傳統(tǒng)的某x中，同樣進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史發(fā)展時(shí)期。70年來(lái)，某x中緊緊把握時(shí)代脈搏，與共和國(guó)同步伐共奮進(jìn)。從19某年被評(píng)為全省第一批省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，到19某年被評(píng)為全省第一批優(yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)；從某年被評(píng)為全國(guó)中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體，到某年年被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體；從xx年被評(píng)為某省十大人民滿意學(xué)校，到xx年被評(píng)為“中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”，某x中伴隨著共和國(guó)的前進(jìn)步伐，不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷跨越發(fā)展，已經(jīng)完成了從全省知名到全省一流，再到全國(guó)知名的華美轉(zhuǎn)身。
特別是最近三年來(lái)，在黨和政府的高度重視下，在全體師生的共同努力下，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子打下的良好工作基礎(chǔ)上，某x中的各項(xiàng)工作更是一年一個(gè)新臺(tái)階，一年一次新飛躍，尤其是高考成績(jī)，三年三連冠，實(shí)現(xiàn)了高考一年更比一年好的奮斗目標(biāo)。今天的某x中，已經(jīng)發(fā)展成為“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、教師幸福、同行認(rèn)可、政府放心、校園和諧”的優(yōu)質(zhì)名校，已經(jīng)成為在全省有地位、在全國(guó)有影響的中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)。
歷史綿延，歲月流金。70年，一個(gè)輪回。xx年在中華民族偉大復(fù)興的歷史上，注定是一個(gè)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的年份。經(jīng)過(guò)70年的不懈奮斗，經(jīng)過(guò)一個(gè)輪回的風(fēng)雨兼程，某x中與人民共和國(guó)一樣，已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上了，一個(gè)新的歷史紀(jì)元即將開(kāi)啟。立足新起點(diǎn)，采用新思維，謀求新發(fā)展，把某x中建設(shè)成為全國(guó)一流名校，為中華民族偉大復(fù)興作出新的歷史貢獻(xiàn)，這是新時(shí)代賦予我們的新使命，也是歷代x中人的百年夢(mèng)想。
站在新的起點(diǎn)上，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)“以天下為己任，為天下而讀書”的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，“以天下為己任，為天下而讀書”的精神傳統(tǒng)永遠(yuǎn)是我們x中人抵御一切誘惑、戰(zhàn)勝一切困難、接受一切挑戰(zhàn)的思想武器，永遠(yuǎn)是我們x中人善于繼承歷史、敢于創(chuàng)造歷史的精神動(dòng)力。站在新的起點(diǎn)上，我們要繼續(xù)高舉“讓幸福成為教育的不懈追求”這面大旗。“讓幸福成為教育的不懈追求”是x中人對(duì)教育本質(zhì)特征的一種全新認(rèn)識(shí)，是x中人對(duì)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的一種準(zhǔn)確把握。這不僅是我們的教育理想，也是我們的的教育追求。我們將繼續(xù)高舉這面旗幟，讓教育回歸到以教育為本、以育人為本、以學(xué)生為本的正確軌道上來(lái)，不斷提升師生的幸福指數(shù)，不斷提升某x中的辦學(xué)品質(zhì)。
站在新的起點(diǎn)上，我們要繼續(xù)推進(jìn)“開(kāi)放戰(zhàn)略”、“精品戰(zhàn)略”，將進(jìn)一步加強(qiáng)與有關(guān)一流高校的合作與交流，為每一位學(xué)生的成長(zhǎng)設(shè)計(jì)好適合的發(fā)展道路；將進(jìn)一步加大選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的力度，啟動(dòng)專題考察的學(xué)習(xí)活動(dòng)。將進(jìn)一步加大尖子生培養(yǎng)的力度，爭(zhēng)取在尖子生培養(yǎng)方面取得新的突破；將進(jìn)一步深化、細(xì)化教育教學(xué)管理，特別是在班級(jí)管理方面實(shí)現(xiàn)從制度管理向文化管理的新突破。
站在新的起點(diǎn)上，我們的工作要更加注重“質(zhì)量與效率”?！百|(zhì)量與效率”應(yīng)該成為我校各項(xiàng)工作的兩個(gè)核心要求，我們要在進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，努力改變舊的思維習(xí)慣，更加注重成本，更加注重效益，更加注重效率。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期，必將播撒新的希望；新的起點(diǎn)，必將迎來(lái)新的機(jī)遇。立足新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，這是新的時(shí)代對(duì)x中人提出的新要求。讓我們攜手同心，以更加飽滿的激情，更加開(kāi)放的心態(tài)，更加精細(xì)的管理，更加出色的工作，去創(chuàng)造人民共和國(guó)和某x中更加輝煌燦爛的明天！
最后，衷心祝愿全體師生在新的學(xué)年里，身體健康，工作、學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活幸福！再次感謝“某x教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”對(duì)x中學(xué)子的慷慨資助！衷心祝愿x氏家族與某x中的友誼萬(wàn)古常青！
謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭篇六
大家上午好！
九月，是充滿希望的季節(jié)，九月，是充滿期待的日子，九月，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，我們開(kāi)學(xué)啦！
讓我們用熱烈的掌聲迎接新學(xué)期的到來(lái)吧！
這學(xué)期，我們又看到了一些新的面孔，他們是新老師，新同學(xué)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)新老師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎，你們的到來(lái)，我校會(huì)更加充滿活力，你們加入，我們會(huì)更加強(qiáng)大！
回首過(guò)去的一年，我們堅(jiān)持“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基，為教師的發(fā)展搭臺(tái)”的辦學(xué)理念，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，教師成長(zhǎng)的搖籃。在社會(huì)各界人士的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我們?nèi)〉靡恍┛上驳某煽?jī)，如上學(xué)期中心校舉行的美文誦讀比賽中，我校張秀媚和潘穎兩位同學(xué)榮獲全鎮(zhèn)低年級(jí)組第一名和高年級(jí)組第一名；我們舉行的首屆英語(yǔ)日活動(dòng)，得到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)；我們舉行的開(kāi)放周活動(dòng)，得到中心校領(lǐng)導(dǎo)、市教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定；我們一直注重教師的專業(yè)化發(fā)展，我們堅(jiān)信只有教師發(fā)展，才有學(xué)校發(fā)展，才會(huì)有學(xué)生發(fā)展，在這樣的氛圍中，我校老師得到了較快的發(fā)展，去年，我校詹淑靚老師被評(píng)為海南省英語(yǔ)教學(xué)能手，是文昌唯一的一位獲此殊榮的英語(yǔ)老師。今年暑假，她又被評(píng)為海南省教壇新秀，前幾天剛剛參加頒獎(jiǎng)大會(huì)。
老師們，家長(zhǎng)們、同學(xué)們，新的文苑小學(xué)是著名的愛(ài)國(guó)僑領(lǐng)潘正洲先生捐資將近1000萬(wàn)創(chuàng)建的。華僑為我們創(chuàng)造了一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，一流的工作環(huán)境，還有陳獻(xiàn)財(cái)先生為我們?cè)O(shè)立了獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)資金，給學(xué)校鼎力支持。我們要常懷感恩之心，加倍努力工作，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們的愛(ài)心，回報(bào)他們濃濃的教育情懷！
千里之行，始于足下！新學(xué)期，我們又揚(yáng)帆起航。新學(xué)期，我們又信心滿懷。我堅(jiān)信，在全體老師的共同努力下，文苑的明天會(huì)更加燦爛、輝煌！
謝謝大家！
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