最新公務(wù)員申論考試寫作類型及格式 公務(wù)員考試申論公文寫作(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 07:11:47
最新公務(wù)員申論考試寫作類型及格式 公務(wù)員考試申論公文寫作(三篇)
時(shí)間:2023-04-10 07:11:47     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

公務(wù)員申論考試寫作類型及格式 公務(wù)員考試申論公文寫作篇一

歸納概括題是省考中的必考題型,從近六年的考試情況來看歸納概括都有出現(xiàn),還出現(xiàn)了考察兩道題的情況,一般來說分值為15~20分每道題,給定字?jǐn)?shù)相對(duì)較少,曾出現(xiàn)過“問題、原因、概念、特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)”等類型,相較而言省考中比較喜歡考察“原因”概括和“經(jīng)驗(yàn)”總結(jié)。

從題型重要性程度來說,歸納概括是所有題型的基礎(chǔ),例如綜合分析的本質(zhì)就是“歸納+邏輯”,如果歸納概括能力較好,其他的幾個(gè)題型基本都不會(huì)出現(xiàn)較大的問題,因而在實(shí)際答題中,關(guān)鍵是需要將歸納概括的精髓掌握。

二、應(yīng)對(duì)策略

應(yīng)對(duì)歸納概括,建議大家三個(gè)字“準(zhǔn)、全、簡”,掌握此精髓,讓大家在申論中“行云流水”:

準(zhǔn)即精準(zhǔn)。作答歸納概括題之時(shí),首先需要明確題干中的答題對(duì)象,例如2020年第二題“假定你是有關(guān)部門的一名工作人員,準(zhǔn)備將‘比逗咖啡館’的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)向大學(xué)生進(jìn)行推介。請跟進(jìn)給定資料4~6,歸納總結(jié)‘比逗咖啡館’的主要成功經(jīng)驗(yàn)”,其中的答題對(duì)象需要明確兩個(gè)關(guān)鍵詞“比逗咖啡館”和“成功經(jīng)驗(yàn)”,精準(zhǔn)定位題干對(duì)象是抓準(zhǔn)要點(diǎn)的關(guān)鍵,然后回到材料4~6有關(guān)“比逗咖啡”的材料中尋找要點(diǎn)。

簡即簡練?!皽?zhǔn)”和“全”是拿下歸納概括分值的關(guān)鍵,而“簡”是做到更優(yōu)的表現(xiàn)。如果想在概括題中更勝一籌,需表達(dá)簡潔,畢竟概括題所給定的字?jǐn)?shù)較少,需要將所有的得分點(diǎn)在限定的字?jǐn)?shù)內(nèi)完成就需要以更為簡練的語言表達(dá)所有的要點(diǎn),可以根據(jù)要點(diǎn)之間的關(guān)系進(jìn)行合并,以動(dòng)賓搭配的方式組織語言,規(guī)范表達(dá)。

歸納概括題簡而言之就是“歸納+概括”,從材料中歸納出相關(guān)的要點(diǎn)再次進(jìn)行提煉簡化即為概括,將兩者結(jié)合即為“準(zhǔn)、全、簡”,這也正是歸納概括題的精髓所在。各位朋友,趕緊開始備考行動(dòng)吧,從起跑線開始趕超。

公務(wù)員申論考試寫作類型及格式 公務(wù)員考試申論公文寫作篇二

人法地,地法天,天法道,道法自然——老子

天行有常,不為堯存,不為桀亡——《荀子.天論》

竭澤而漁,豈不獲得?而明年無魚——《呂氏春秋》

落其實(shí)思其樹,飲其流懷其源——庾信《徵調(diào)曲六》

天育物有時(shí),地生財(cái)有限,而人之欲無極——白居易《策林二》

萬物各得其和以生,各得其養(yǎng)以成。——荀況《荀子·天論第十七》

大鵬之動(dòng),非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也——漢.王符《潛夫論.釋難》

像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境

生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)。

我們要攜手行動(dòng),建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國。

良好生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品,是最普惠的民生福祉

環(huán)境污染,那樣會(huì)得不償失,給子孫后代留下一個(gè)沉重的包袱。

建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系生態(tài)福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。

如果任憑環(huán)境無休止地惡化,人類在地球上看到的最后一滴水,將是自己的眼淚。

公務(wù)員申論考試寫作類型及格式 公務(wù)員考試申論公文寫作篇三

最佳立意是文章“靈魂”:

王國維先生曾說,千古文章意最高。一篇立意絕佳的文章往往可以流傳千古,當(dāng)然我們省考的作文不追求千古之名,但是我們要以上岸為最終目標(biāo)。而省考作文的立意除了可以通過題干分析得知,還需要回歸材料進(jìn)行分析,需要結(jié)合“材料分析法”進(jìn)行提取。最終將題干的主題和材料的主題合一,這樣的立意才是最符合出題人要求的立意。以2019年河南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)作文為例,題干說:“‘固守’會(huì)給予很多‘如果’的假想,可唯有‘變動(dòng)’能帶來‘但是’的希望”,我們需要提煉出題干的核心含義,即“變動(dòng)能帶來希望”,再回歸材料找取總分論點(diǎn),這樣的立意才符合出題人的要求,也即最佳立意。

分析論證是文章“關(guān)鍵”:

我們在分論點(diǎn)的論證過程中,不僅僅是案例或道理的簡單羅列。很多人簡單的認(rèn)為,只要案例和道理合適,自己的論證就圓滿了,其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)。案例和道理的羅列只是分論點(diǎn)論證的基礎(chǔ),還需要建立將案例或道理與分論點(diǎn)之間的聯(lián)系,這樣的論證才是充實(shí)和有效的。以2020年河南省考縣級(jí)作文的論證為例,我們需要根據(jù)分論點(diǎn)的方向,從材料內(nèi)和材料外找取與之相關(guān)的論據(jù),例如關(guān)于創(chuàng)新社會(huì)保障服務(wù)方式這個(gè)分論點(diǎn),我們需要以材料內(nèi)的案例為基礎(chǔ),同時(shí)提煉實(shí)際生活中的案例,兩者相結(jié)合進(jìn)行分析,這樣的論證才是充實(shí)有效的。

理論政策是文章“高度”:

我們知道分論點(diǎn)論證方法,很多人到最后階段也能很完整將作文的框架體系構(gòu)建起來。但是,這與一類文之間還有一段距離,我們對(duì)于案例和道理的使用很熟練,對(duì)于作為頂層設(shè)計(jì)的政策卻遲遲難以下筆。一篇好的文章,不僅需要有很強(qiáng)的文采功底,還需要政策理論的支撐,這樣才符合公文寫作的要求。其實(shí)每年我們的省考作文都在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)、文化這五位一體之中,我們在素材的準(zhǔn)備階段,需要對(duì)于國家的大政方針有所了解,這樣在寫作中才能信手拈來。

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