無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭聯(lián)歡會主持詞 舞蹈聯(lián)歡會主持詞篇一
a：尊敬的各位朋友，各位來賓
b：先生們、女士們，大家——
合：下午好。
a：扶殘助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，值此12。3國際殘疾人日到來之際，我們在這里盛大舉行“讓世界充滿愛”專題文藝聯(lián)歡會。
b：衷心祝愿所有的殘疾人朋友和關(guān)心殘疾人公益的各位朋友們節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福！
a：今天的這臺晚會是由xx市殘疾人聯(lián)合會主辦，xx蒲公英殘障青少年互助中心承辦的?；顒拥玫搅擞戎鷥和瘯?、xx市xx殘疾人互助協(xié)會、xx國際酒店集團(tuán)的大力支持，xxxx大酒店提供演出場所，在此向他們表示衷心的感謝！
b：晚會是由xx市殘疾人聯(lián)合會、xx蒲公英殘障青少年互助中心、xx義工網(wǎng)、xx師范學(xué)院信息工程學(xué)院、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx十中高二藝術(shù)班學(xué)及熱愛殘疾人事業(yè)的志愿者創(chuàng)作并表演，節(jié)目精彩紛呈、激動人心！
a：殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。
b：慶祝國際殘疾人日可以給人們提供了一個(gè)機(jī)會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個(gè)方面中來的障礙。
a：給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間，關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起。
b：獻(xiàn)出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天空，有了你的愛，讓我們感受到了家溫暖，我們知道，這個(gè)冬天已不再寒冷。
第一部分：感恩的心
b：為了生活人們四處奔波，命運(yùn)卻在經(jīng)歷中交錯，有快樂也有磨難，但生活讓我們走向成熟，收獲愛的贊歌，感謝你們，我的朋友。讓我們共同欣賞手語歌表演《感恩的心》，請所有參與單位代表一起上臺。
a：請欣賞由xx十中高二藝術(shù)班陳圓、寇繼丹帶來的歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
b：一個(gè)物種生命力的大小，不僅僅在于它自身能力，重要的還在于它所處環(huán)境，大自然的創(chuàng)造龐然大物的同時(shí)，也毫不吝惜地給于微小物種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命力量。李亞楠等集體朗誦《為你開放的蒲公英》會讓你感受到這種力量。
a：因?yàn)榧膊￠g或一場突然而至的災(zāi)難，一時(shí)措手不及我們陷入痛苦的深淵，內(nèi)心感到極大的孤獨(dú)，但殘缺也是一種美。請欣賞阜師院信息工程學(xué)院李琰、王孟娜給我們帶來的舞蹈：《孤單芭蕾》。
a：我們在經(jīng)歷磨難后，積極努力改變自我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多人正在關(guān)注著我們，感謝你大哥。請聽蒲公英互助中心陳晨帶來的歌曲《大哥》。
b現(xiàn)在是節(jié)目互動時(shí)間，（主持人走到觀眾中，有選擇地找?guī)孜挥^眾，宣讀他們的心愿賀卡，與大家一起分享，找到的觀眾也可以表演節(jié)目）
第二部分：愛的奉獻(xiàn)
a：新的一天里，我們呼吸的空氣更加純凈，我們生活的環(huán)境中得到更多的綠蔭點(diǎn)綴。人與人之間多一點(diǎn)溫情，多一份祝福。
b：在這秋去冬來的寒氣料峭的日子里，我們許多愛心人士相聚在這里，愛使得這個(gè)冬天不再寒冷，因?yàn)閻畚覀儞碛辛艘粋€(gè)家。讓我們用真實(shí)的愛去關(guān)心殘疾人，讓我們用我們愛的手掌為他們撐起一片無雨的天空。
a：請欣賞蒲公英互助中心訾新雅帶來的歌舞《春天在哪里》。
b：童話里有個(gè)美麗的天使，張開的雙手，變成翅膀守護(hù)你我，擁抱我們走向美好的明天。歌曲《童話》，演唱者職業(yè)技術(shù)學(xué)院謝曉燕。
a：有情我們蒲公英互助中心李旋為大家?guī)淼睦L畫展示。
b：一棵小樹在百里森林里是弱不禁風(fēng)的，樹林團(tuán)結(jié)在一起就一定能并肩耐歲寒，人的力量也是一樣的，大家心相連，就沒有我們過不去的風(fēng)雨，這里需要你的愛，需要你的付出。請欣賞義工張衛(wèi)東帶來的歌曲《眾人劃漿開大船》。
a：現(xiàn)在是互動節(jié)目，擊鼓傳花。（鼓可用音樂代替，準(zhǔn)備手帕，贈送小禮品，可以推薦表演。）
b：世界充滿著愛，世界更需要愛，只要人人都奉獻(xiàn)出自己的愛心，世界就是個(gè)美麗的家園。請聽陳詩琴帶來的歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。
a：請欣賞古詩朗誦《鋤禾日當(dāng)午》。
b：阿拉木汗在哪里，在那遙遠(yuǎn)的地方，我們的夢想在哪里，在你溫暖付出的方向，你也是少年郎，我也是好姑娘，請欣賞信息工程學(xué)院陳曉旭等等帶來的舞蹈《阿拉木汗》。
b：現(xiàn)在是互動節(jié)目時(shí)間，（主持人走到觀眾中，有選擇地找?guī)孜挥^眾，宣讀他們的心愿賀卡，與大家一起分享，找到的觀眾也可以表演節(jié)目）
第三部分：希望之歌
a：。春天的希望在土壤里萌芽，生活的希望在自強(qiáng)中奮發(fā)，我們的希望會在明天實(shí)現(xiàn)的。
請欣賞蘆慧帶來的歌曲《希望》。
b：請聽陳晨帶來帶來的歌曲《回心轉(zhuǎn)意》。
a：在這特別的日子里，翩翩隨著音樂舞動著的是飛舞在冬天里的天使，我們的夢想在遠(yuǎn)方，我們的路走起來更加堅(jiān)強(qiáng)，請欣賞許俊、李亞楠給大家?guī)淼奈璧浮秹艟场贰?/p>
b：西天取經(jīng)，一路艱辛，重重艱難，道道險(xiǎn)阻。師徒四人同心齊力，除妖斬魔終于取得了真經(jīng)。這里我們看到了團(tuán)結(jié)的力量，也看到了愛情的向往。請欣賞喜劇小品《大話西游》，表演者信息工程學(xué)院王元等。
a：現(xiàn)在是互動節(jié)目，擊鼓傳花。（鼓可用音樂代替，準(zhǔn)備手帕，贈送小禮品，可以推薦表演。）
b：只要有愛，人生無論遇到怎樣的挫折我們都可以凜然面對；只要有愛，在黑夜里，我們依然可以用自己的熱情點(diǎn)燃生命的那盞燈火；只要有愛，我們同樣可以用自己不是很完整的軀體譜寫人生的完整，讓世界充滿愛。請欣賞xx十中高二藝術(shù)班張煦楓、鞏晴晴演唱的歌曲《讓世界充滿愛》。
a：千金難買是朋友，朋友多了路好走，有了朋友我們生活更加多姿多彩，有了朋友，一路走來我們不再孤單。請大家共同唱起《朋友》。
（所有演職人員上臺）
a尊敬的各位殘疾人朋友，各位來賓，先生們、女士們?！?2。3國際殘疾人日—“讓世界充滿愛”聯(lián)歡會》已經(jīng)接近尾聲了。
b：今天，我們都感受到了中心帶給我們的快樂。中心是紐帶，把我們緊密地連接在一起，組成團(tuán)結(jié)的集體；中心是集合令，把我們大家召喚在一起，組成歡樂的海洋；中心是快樂的種子，在我們的心底生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！歌聲在飄蕩，快樂在延續(xù)。
a：走在陽光里，你如此的美麗。
b：同在藍(lán)天下，不分我和你。
a：獻(xiàn)出一份愛，捧出一顆心。
b：助殘扶殘，行善積德，功德千秋。
a：今天我們歡歌一堂，明天更加斗志昂揚(yáng)！在這xx年的最后一個(gè)月的第一個(gè)周日，我們衷心祝愿所有朋友把快樂和健康收獲！感謝朋友的光臨，感謝所有的工作人員和參與支持的兄弟網(wǎng)站，聯(lián)歡會到此結(jié)束。
合：朋友們，再見！
家庭聯(lián)歡會主持詞 舞蹈聯(lián)歡會主持詞篇二
甲：尊敬的老師
乙：敬愛的同學(xué)
甲乙：大家晚上(下午)好!
甲：永遠(yuǎn)難忘的20xx即將離我們遠(yuǎn)去，她已在我們成長的旅途上留下了深深的印跡
乙：充滿希望的20xx將要迎我們而來，她將引領(lǐng)我們在人生的路途上刻下深深的軌跡
甲：就讓我們帶著20xx的夢想，去開拓20xx光輝的前景吧
乙：光輝燦爛的未來需要我們每一個(gè)人奮力拼搏
甲：人生需要建造
乙：時(shí)代需要雕刻
甲：歲月無痕，時(shí)間就像流水一般讓人們難以存留
乙：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇
甲乙：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來宏偉的大廈!
甲：帶著無限的惋惜，我們目送20xx的背影漸漸消失
乙：懷著滿懷的激情，我們翹首以盼20xx閃亮登場
甲乙：就讓我們在聯(lián)歡會美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄托我們的夢想吧。
甲乙：慶祝元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
甲:我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來自韓國psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來，讓我們一起來欣賞孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演員為我們帶來江南style舞蹈。場下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧。
乙：看完了這場舞蹈，大家回回神啊!下面還有更精彩的等著你呢。
甲：下面我來給大家介紹一下小品，小品，就是小的藝術(shù)品。廣義的小品包涵很為廣泛，在佛經(jīng)中指七卷本的《小品般若波羅蜜經(jīng)》，在散文中指篇幅較短的文學(xué)樣式;狹義的小品泛指較短的關(guān)于說和演的藝術(shù)，它的基本要求是語言清晰，形態(tài)自然，能夠充分理解和表現(xiàn)出各角色的性格特征和語言特征，最為代表的是喜劇小品。 今天我們就來欣賞王欣雨卉、邵蓉蓉等帶來的小品《多給半分也不行》掌聲歡迎。
甲：生活有多遼闊，語文世界就有多遼闊。
乙：語文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯盡靈魂的深處。
甲：在語文的天地里，我們了解了那種驚人的智慧;在語文的天地里，我們體會到了偉人的雄心壯志。
乙：讓我們一起走進(jìn)課本，走進(jìn)語文這廣闊的天地。請欣賞解天天、錢永華等帶來的課本劇《祁黃羊》。掌聲歡迎!
甲：好的，欣賞完解天天、錢永華等同學(xué)的精彩表演，接下來就讓我們來玩一個(gè)小游戲，這個(gè)小游戲是什么呢?
乙：這個(gè)小游戲是心有靈犀。這個(gè)小游戲是這樣玩的：需要兩個(gè)人，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜，猜姚玉潔手中的詞條。猜詞過程中，不許說出詞條中的任何一個(gè)字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條的難度有三次選擇放棄的機(jī)會。時(shí)間為兩分鐘。以詞條猜中的多少，取最多者獲勝。
甲：還有我們只選8個(gè)人。那么就讓我們一起來玩吧!
乙：你會表演魔術(shù)?
甲：我不會、但黃文祥同學(xué)會
乙：哦?那我可真有些期待呢!
甲：接下來，請欣賞黃文祥同學(xué)為我們帶來的“讀心術(shù)”
乙：大家歡迎~~~
甲：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第一輪抽獎活動開始了!
甲：龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。
乙：漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。
甲：讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。 請欣賞史紅云等同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。大家歡迎
乙：一篇好的故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來總是令人回 味無窮。
甲：讓我們輕輕撩開故事的面紗，靜靜聆聽故事的韻味。請欣賞王雪蓮、卓雨婷帶來的故事《責(zé)任要自己擔(dān)》掌聲歡迎。
甲：各位同學(xué),接下來就是見證奇跡的時(shí)刻,如果你想見證奇跡。
乙：就請出我們今天的魔術(shù)大師王欣雨卉，3秒鐘掌聲 ，有請。
甲：大家看過電視上放的官兵捉賊嗎?今天我們就來玩一玩這個(gè)官兵捉賊。
乙：游戲是這樣玩的：用四張紙里面分別寫上“官兵捉賊”四個(gè)字。參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，猜到的，“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。請4個(gè)人來玩游戲。
甲：歌曲是綜合的藝術(shù)體裁，包含音樂性與文學(xué)性。
乙：歌曲的變化反映時(shí)代的變遷，不同時(shí)期有不同的特點(diǎn)，不同的人也有不同的記憶和感受。
甲：歌曲所具有的極高的審美價(jià)值，完全可以起到修復(fù)人類心靈的作用。乙：歌曲帶給人們的是全方位的藝術(shù)享受，優(yōu)美的旋律使人能夠產(chǎn)生高尚的想法，豐富人類的感情，促進(jìn)他們理解人類情感的深邃內(nèi)涵，達(dá)到心靈的和諧以及與自然的契合。
甲：請欣賞衛(wèi)邦炬帶來的歌曲《閃亮全世界》。掌聲歡迎。
甲： 葫蘆絲乃我國云南人的一大樂趣,名曲數(shù)不勝數(shù)。
乙：希望大家能拌著悠揚(yáng)飄逸的葫蘆絲音樂聲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情。請欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《黃土情》
掌聲歡迎。
甲：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第二輪抽獎活動開始了!
乙：你說這魔術(shù),真的是太奇妙了啊!
甲：是啊是啊~哪里可以看到啊?
乙：在這就能看到!
甲乙：下面有請胡海峰魔術(shù)師為我們帶來精彩的魔術(shù)表演，有請。
甲：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過去，那么的純，那么的真。
乙：還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭，給我講有趣的故事……
甲：請欣賞大合唱《外婆的澎湖灣》。
乙：接下來我們再玩一個(gè)游戲。叫拍七令。
甲：游戲規(guī)則是：從1—99報(bào)數(shù)有人報(bào)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯數(shù)或拍錯人則退出。我們找8個(gè)人。
乙：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第三輪抽獎活動開始了!
甲：今天就讓我們豎起耳朵，聆聽美妙的笛聲。
乙：一起走進(jìn)美妙絕倫的笛子音樂世界。
甲：請欣賞笛子獨(dú)奏《我的祖國》。
乙：大家想不想在玩一個(gè)游戲?
甲：雙龍戲珠大家玩過嗎?
乙：今天我們就來玩一玩這個(gè)游戲，規(guī)則是：4名參與者兩人一組。2人背對背夾著氣球，掉下來從頭開始。把氣球運(yùn)到前方椅子上坐爆。最先坐爆兩個(gè)視為勝利。
甲：你們有夢想嗎?
乙：下面就聽一首詩朗誦看看她們的的夢是什么樣子的。
甲乙：請聽詩朗誦《我們的夢》。
甲：大家都有拇指和食指。
乙：想知道拇指和食指發(fā)生了什么事情嗎?
甲：請聽相聲《拇指和食指》。
乙：上次我們說了葫蘆絲是我國云南人的一大樂趣。
甲：又有一位同學(xué)要給我們帶來葫蘆絲獨(dú)奏《阿昌情深》掌聲有請。
甲：接下來這個(gè)游戲大家都玩過，是搶板凳。規(guī)則我就不說了。直接玩。
乙：我們都有夢想，在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會有又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，
甲：年輕的我們擁有夢想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇于追尋夢想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢恒久比天長!下面請欣賞女生歌曲《隱形的翅膀》。
甲：美好的時(shí)光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝
乙：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵
甲：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù)，讓我們把我們親愛的老師永留心間
乙：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間
甲乙：慶祝元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，老師們同學(xué)們，再見!
家庭聯(lián)歡會主持詞 舞蹈聯(lián)歡會主持詞篇三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
女：廣大辛勤工作在各條戰(zhàn)線的同志們：
合：大家好！
男a：中華大地春意濃濃，
女a(chǎn)：遠(yuǎn)朋近鄰四海升平
男a：回首過去的一年，我們緊跟世紀(jì)的步伐，在改革開放的大潮中自我加壓，實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、大跨步的發(fā)展，
女a(chǎn)：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去，
男b：我們的暢想預(yù)示著燦爛的明天，
女b：幾年的市場錘煉，突現(xiàn)了業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、意識強(qiáng)的員工隊(duì)伍。在全體員工的共同努力下，我司圓滿完成了各項(xiàng)經(jīng)營任務(wù)……
男a：成功的今天，我們不會忘卻曾經(jīng)給予我們關(guān)心、支持的社會各屆，
女a(chǎn)：發(fā)展的明天，我們更需要新老朋友對我們的愛護(hù)、幫助，
男b：企業(yè)管治水平逐步提高，經(jīng)營效益穩(wěn)步增長，服務(wù)質(zhì)量大有提升，我們企業(yè)之舟正在一路劈波斬浪，浩浩而行！
女b：讓我們共同描繪美好的錦圖，讓我們共同創(chuàng)造輝煌的明天。
男a：今天，我們xx公司各條戰(zhàn)線的'員工在此歡聚一堂，一起辭舊迎新，
合：讓我們盡情歡暢，讓我們盡情高歌
女a(chǎn)：xx公司二○xx年聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始?。ㄕf完以后，其他兩名主持緩緩?fù)讼拢粢幻衋主持和女a(chǎn)主持）
男a：今天的聯(lián)歡會我們采用游戲節(jié)目和文藝節(jié)目穿插的形式，希望大家能踴躍參加。
女a(chǎn)：倘若我們把一個(gè)公司比作一支交響樂隊(duì)，那么科學(xué)的企業(yè)管治就是那看的細(xì)小，能量卻無窮的指揮捧。xx公司一直致力于提高企業(yè)管治水平，并在短短的的時(shí)間里屢創(chuàng)佳績，使xx公司上下形成眾人劃槳開大船新局面，我們公司正是巧舞“科學(xué)的企業(yè)管治”這根“指揮棒”，奏出協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展的樂章。下面請大家欣賞打擊樂合奏“歡樂xx，激情xx”。
男a：請聽！在新的起跑線上，中遠(yuǎn)xx兒女就要被新的希望呼喚著出發(fā)了，那么就讓優(yōu)美的舞蹈為他們的出發(fā)壯行吧。下面請欣賞印度舞“絢麗舞動”。
女a(chǎn)：今天的晚會我們特邀了xx紅鼓表演劇團(tuán)，他們給我們帶來特別精彩的節(jié)目：魔術(shù)表演。請欣賞。
（節(jié)目7，兩位主持上場）
男a：朋友，在如醉如癡的欣賞中，你是否想到幾小時(shí)以前，他們還在各個(gè)崗位默默奉獻(xiàn)，
女a(chǎn)：是的，勇于奉獻(xiàn)的人，青春永放光芒，思想年輕的人，心中常駐陽光。
男a：他們用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)架起了與客戶溝通和橋梁。他們用美麗的青春見證了xx的嬗（shan）變。下面的歌曲聯(lián)唱獻(xiàn)給xx年輕的朋友們以及與xx密切合作的尊實(shí)的客戶。
男a：構(gòu)建和諧xx，始終是我們公司發(fā)展的旋律。而今天的聯(lián)歡會無疑也是我們公司和諧發(fā)展的一個(gè)音符。下面是由xxx等編排的舞蹈“扇子韻”，請欣賞。
女a(chǎn)：春花爛漫送芳菲，和諧xx展宏圖。此時(shí)此刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。因?yàn)槲覀兊臒崆橐褜⒈┤诨?。xx人的春天已經(jīng)來臨。下面請欣賞葫蘆絲演奏“月光下的鳳尾竹”。
男a：欣賞完高雅動聽的葫蘆絲演奏，下面請大家欣賞一段幽默的傳統(tǒng)表演“雙簧”。
（雙簧結(jié)束后，男a與女a(chǎn)同時(shí)出場）
男a：非常感謝精彩的雙簧表演……（停頓）美好的時(shí)光總是那樣短暫，我們的晚會也迎來了一個(gè)又一個(gè)高潮。此時(shí)此刻我想大家一定象我一樣，心情非常激動。
女a(chǎn)：總有一種聲音，讓我們感動；總有一種情感，讓我們激動；在這喜慶祥和的氣氛里，所有的聲音、所有的情感都在我們心中交響。
男a：下面請欣賞歌曲聯(lián)唱“今夜無眠”。
（聯(lián)唱伴舞結(jié)束，男a與女a(chǎn)走上舞臺）
男a：屹立在改革的潮頭，沐浴著撲面的春風(fēng)，我們滿懷豪情，壯志激烈。cosco的旗幟是我們的精神，cosco的風(fēng)采是我們的支柱。
女a(chǎn)：面對現(xiàn)實(shí)我們別無選擇。我們只能以綠葉對泥土般的深情，為xx默默奉獻(xiàn)自己的力量。
（后層幕布徐徐拉開，全體演員早已擺好姿勢整齊有序地出現(xiàn)在舞臺上）
男a：今天我們敬愛的xx（董事長或什么稱呼）也出席了晚會的現(xiàn)場。大家以熱烈的掌聲歡迎xx為我們的晚會祝詞。
（祝詞完畢后，全場一片掌聲歡送xx回座）
女a(chǎn)：（音樂響起）難忘今宵，今宵難忘。希望今天的晚會能給大家留下美好的印象。
男a：最后讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康，心想事成，祝我們的公司
合：興旺發(fā)達(dá)，再攀高峰！
男a：聯(lián)歡會到此結(jié)束，謝謝大家。
家庭聯(lián)歡會主持詞 舞蹈聯(lián)歡會主持詞篇四
玥：親愛的老師、同學(xué)們：
航：尊敬的各位家長：
合：大家上午好!
玥：又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過得真快，彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯飄然而去，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
航：在實(shí)驗(yàn)的校園里，我們度過了人生中最美好的時(shí)光，在這里，我們留下了燦爛的青春和火熱的激情!
玥：今天，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校。用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采!
航：xx小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會――
合：現(xiàn)在開始!
航：金杯銀杯斟滿酒，生長雙手舉過頭。生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)，我們都是能歌善舞的小姑娘。請欣賞高、姜表演的頂碗舞-《銀杯》，讓我們用舞蹈對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!
玥：從入學(xué)時(shí)懵懂無知的幼童到今天品學(xué)兼優(yōu)的青春少年，每一分成長都浸潤著老師、家長的濃濃心血。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師、感謝我們的父母為我們所付出的一切。請欣賞手語表演《感恩的心》，表演者：王、劉、陳。
航：在充滿溫馨的校園里，我們有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱;有對生活的激情，更有對未來的渴望;這段歲月，如流水悠悠，將永遠(yuǎn)銘記我們心中。請欣賞詩朗誦-《有一段歲月叫小學(xué)》表演者：于
玥：童年，是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年，是一首詩，充滿了神奇的幻想。就像那飛舞在眼前的小蟲，帶著我們憧憬，飛向遠(yuǎn)方。請欣賞，邱岳為我們帶來的歌曲《蟲兒飛》
玥：我們是祖國的希望，展開翅膀，我要飛上藍(lán)天，和月亮手拉手，和太陽肩并肩。我相信世界等著我去改變，我相信青春沒有地平線。請欣賞崔演唱的歌曲――《我相信》。
玥：表達(dá)快樂用什么?
航：就是打起鼓來，敲起鑼，高高興興唱起歌唄!
玥：哈，這可也不一定哦，今天這鼓可不用打嘍!請欣賞，馬同學(xué)用琵琶演奏的《鳳陽花鼓》。
航：每一段青春，都流淌著青澀的記憶，每一段歲月，都洋溢著飛翔的夢想!請欣賞關(guān)、王為大家表演的詩朗誦――《蝴蝶在心里飛》
航：xx年的夏天，快樂女生曾佚可和她的原創(chuàng)歌曲《獅子座》家喻戶曉，現(xiàn)在由我們班的快樂女生：王、包把這首歌帶給大家，也把快樂帶給大家!
航：同學(xué)們，剛風(fēng)經(jīng)歷了小升初的畢業(yè)考試，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!請欣賞舞蹈《nobody》，表演者：劉、李、劉、張、任。
航：看罷女生們的表演，我們班的男同學(xué)也躍躍欲試呢!看，小博士李已經(jīng)沉不住氣了，那么就讓他來為我們唱一首歌吧――《期待愛》，請欣賞!
玥：李唱得好不好啊?我們班的女生不服氣了呢!看，叢、姜、侯、陳已經(jīng)坐不住了。歌曲《親愛的，那不是愛情》，請欣賞!
航：哎，玥，咱班的笑星――于這次為我們準(zhǔn)備了什么笑料啊?
玥：噓，這可是個(gè)秘密，他還不讓說呢。瞧：他和徐來了，就讓他們自己揭曉吧。
航：荷，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉，自古便被譽(yù)為花之君子。我們也要做荷花那樣志向高潔的人!請欣賞詩朗誦-《荷》，表演者：李
玥：航，你英語怎么樣?
航：還行
玥：那我考你一個(gè)單詞，sorry是什么意思?
航：嗐，我還當(dāng)有多難呢，這個(gè)呀，不會英語的人也都知道，對不起唄，常聽常說呀!
玥：那你聽過唱嗎?今天呀，李鵬把它唱到了歌里。請欣賞歌曲《sorry》。
玥：我們班有一對姐妹花，誰也不能將她們分開，就像左手和右手，彼此感受團(tuán)結(jié)的力量，有方向，有決心，有節(jié)奏，共同進(jìn)步。請欣賞歌曲-《左手右手》，表演者：王、包
航：同學(xué)們，看過西游記嗎?想必大家都認(rèn)識唐僧師徒吧，今天，他們來到了現(xiàn)在的禮儀山，他們能否闖山城關(guān)呢 ?請看接下來的小品表演《西游記》 表演者：于、溫、司馬、王、劉
航：玥，你喜歡聽小提琴嗎?
玥：哎呀，我特喜歡。我覺得那是世界上最動聽的音樂，那個(gè)詞怎么說的?對了，天籟之音。
航：今天呀，你算來著了，咱們班有兩個(gè)小提琴高手，下面就讓他們用琴聲讓你大飽耳福吧!請欣賞小提琴聯(lián)奏：《小河流水》，表演者：謝，《牧羊姑娘》表演者：秦
航：我最愛看劉謙表演的魔術(shù)了,真的是太奇妙了!
玥：看魔術(shù)何必舍近求遠(yuǎn)，咱們班就有兩個(gè)魔術(shù)大師啊!看，他們來了。請欣賞王、司馬表演的魔術(shù)。
玥：說到玩，那是誰都比不過我們班男生，看，幾只悠悠球，在他們手里都像跳動著的青春火焰。請欣賞悠悠球表演-《青春之火》表演者：林、王、董、李
航：我們是神州大地的希望，我們是中華的少年!我們要用愛心把世界相連。請欣賞詩朗誦《中華少年》，表演者：耿 張
玥：少年讓祖國充滿希望，中華五千年的文化需要我們?nèi)鞒小Ｕ埿蕾p耿為我們帶來的古詩朗誦《觀滄?！?/p>
航：快畢業(yè)了，有一張表格千萬別忘記填寫。請欣賞相聲――《畢業(yè)登記表》表演者：張、呂
玥：相遇猶似昨天，分別即在眼前。
航：回想起一起走過的日子，心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是不舍!
玥：不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里瑯瑯的書聲;
航：不舍下課追逐打鬧的日子，最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)!
玥：讓我一起唱響《畢業(yè)歌》，重溫最美好的童年!
玥：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
航：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
玥：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
航：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線
玥：各位同學(xué)，
航：老師、家長：
合：讓我們放飛希望，祝大家明天會更好!
玥：聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!
家庭聯(lián)歡會主持詞 舞蹈聯(lián)歡會主持詞篇五
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，
b：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
c：奶奶說，六月是孩子的節(jié)日，
d：爺爺說，六月是花兒的世界，
a：老師說，六月是兒童的春天，
b：我們說，六月是成長的搖籃，
齊：六月，是夢想放飛的開始！
ａ：今天，我們共聚在六月燦爛的陽光里，
ｂ：歡歌笑語道出心中的欣喜
c：今天，我們共聚在六月絢麗的光環(huán)下，
d：手舞足蹈表白你我的歡愉
a、b：讓我們共同擁抱美麗的六月
c、d：讓我們盡情徜徉快樂的六月
a：今天，這里是你的舞臺
b：今天，這里是你的天地
c：露出你燦爛的笑臉，
d：留下最美好的回憶
a：親愛的伙伴們
b：唱吧，跳吧
齊：這個(gè)六月屬于我們！
家庭聯(lián)歡會主持詞 舞蹈聯(lián)歡會主持詞篇六
張紅梅：親愛的小朋友
張雪凡：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
齊：大家上午好
張紅梅：今天，我們沐浴著冬日的暖陽，在這迎接新年的舞臺上即將盡情歡唱。
張雪凡：今天，我們帶著祝福和希望，在20xx年的歲末歡聚一堂。
張紅梅：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷。
張雪凡：走向未來，我們歌唱絢麗的童年。
張紅梅：親愛的小朋友們，家長朋友們，歡迎大家如約參加我們20xx年元旦親子聯(lián)歡會。奮斗的20xx年即將落下最后一個(gè)音符，在過去的一年里，我們攜手用青春編制了夢想，創(chuàng)造了快樂。
張雪凡：親愛的小伙伴們，20xx年是快樂的一年，也是讓人回憶的一年，在這一年
里我們學(xué)到了更多的本領(lǐng)，認(rèn)識了更多的朋友，也獲得了更多的愛。
張紅梅：輝煌的20xx年留給我們太多的感動和欣喜、激昂的20xx年即將奏響華美
的樂章。今天就讓我們用歌聲來贊美，用心靈來歌唱，20xx年元旦親子聯(lián)歡會。
齊：現(xiàn)在開始。
1、歌曲《新年好》
張雪凡：請欣賞中甲班全體小朋友為大家?guī)淼母枨缎履旰谩贰?/p>
2、舞蹈《歡樂舞》
張紅梅：女孩子天生就是小小舞蹈家，瞧她們給大家?guī)淼摹稓g樂舞》。
3、《咚咚鏘》
張紅梅：女小朋友的舞蹈表演的好不好？男孩子有點(diǎn)不服氣了。男小朋友還會一邊敲鑼打鼓一邊唱歌呢。瞧！他們來了。請欣賞歌曲《咚咚鏘》
4、兒歌大連串
張雪凡：我們這學(xué)期還學(xué)了許多兒歌呢？讓我們背給爺爺奶奶爸爸媽媽聽一聽吧！
兒歌《別說我小》、《月亮》、《秋天的畫報(bào)》、《老師的手》、《家》
5、舞蹈《認(rèn)識你呀真高興》
張紅梅：小朋友們真是學(xué)了不少的本領(lǐng)，下面請欣賞全體男小朋友表演舞蹈《認(rèn)識你呀真高興》，大家歡迎。
6、英語歌曲《get out of bed》、《listen 》
張紅梅：本學(xué)期，我們班小朋友在英語課上表現(xiàn)得很認(rèn)真，學(xué)到了許多的英語知識。請欣賞全體小朋友表演英語歌曲《get out of bed》、《listen 》
7、猜謎語
張紅梅：猜謎語是小朋友都很喜歡的游戲活動，下面我們來猜謎語。張老師說謎面，請小朋友猜謎底，才對的小朋友有小獎品，獎品是熒光棒一根。
8、歌曲聯(lián)唱：《我們是中班小朋友》、《國旗多美麗》、《朋友越多越快樂》、《買菜》、《郊游》
張雪凡：本學(xué)期，我們還學(xué)會唱許多歌曲，讓我們唱給爸爸媽媽爺爺奶奶聽聽吧！
9、手語舞蹈《讓愛傳出去》
張雪凡：我們每個(gè)人心中都有一份濃濃的愛意，讓我們一起把愛傳出去，讓世界的每一個(gè)角落都充滿愛，請欣賞手語舞蹈：《讓愛傳出去》
張紅梅：是啊，讓愛傳出去，那前方漫漫人生路，有我們的祝福，沒有過不去的苦，但愿在新的一年里，愛滿人間，幸福永遠(yuǎn)！
10、親子游戲（蒙眼摸親人）
張紅梅：俗話說“知子莫若父。知女莫若母”那作為家中的掌上明珠們。是否也同樣
了解，熟悉自己的父母呢？下面這個(gè)游戲就要來考考他們了。 讓我們一起進(jìn)入（蒙眼摸親人）
張雪凡：新的一年[增]？？將來臨。來為我們播撒新的希望！新的生活。讓我們輕輕地說聲
“20xx年再見”。看！我們中甲班的寶寶們向大家拜年啦！大家掌聲歡迎！兒歌《拜年》
結(jié)束詞：
張紅梅：歡樂的時(shí)光總是那么短暫
宿倩：團(tuán)聚的日子特別讓人感動
張紅梅：今天。我們歡歌笑語
宿倩：今天。我們暢想未來
張紅梅：讓我們記住今天
宿倩：讓我們期待明天
張紅梅：20xx年元旦親子聯(lián)歡會到此結(jié)束。祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
齊：讓我們明年再相會
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