總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié) 簡短篇一
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、思想重視，成立機(jī)構(gòu)。
學(xué)校建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個小組，一是校務(wù)公開執(zhí)行小組，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的具體實(shí)施;二是校務(wù)公開監(jiān)督小組，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的監(jiān)督。這兩個小組的成員組成人員既有學(xué)校行政人員，又有普通教師代表，既有在職教師代表，又有支教教師代表，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。
2、職責(zé)到人，職責(zé)分明
學(xué)校堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)，廣大教職工群眾用心參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，將推行校務(wù)公開與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來，以此作為密切干群關(guān)系、增強(qiáng)師生員工凝聚力的重要舉措。校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作，及時收集公開資料和群眾對校務(wù)公開結(jié)果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負(fù)責(zé)材料的分類整理保管。并根據(jù)校長負(fù)責(zé)制精神，規(guī)定校務(wù)公開工作的職責(zé)范圍:
(1)校長對校務(wù)公開工作負(fù)總責(zé)，為第一職責(zé)人，對校務(wù)公開工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)和直接領(lǐng)導(dǎo)職責(zé);
(2)分管教師根據(jù)分工，對職責(zé)范圍的公開項(xiàng)目負(fù)重要職責(zé)，對其分管的負(fù)責(zé)人履行校務(wù)公開制度負(fù)主要職責(zé)。
(3)經(jīng)辦人員對其從事工作的公開項(xiàng)目負(fù)當(dāng)事人職責(zé)。
二、健全制度。
全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障，我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。
1、凡涉及教職工利益、教職工普遍關(guān)心的事項(xiàng)一律公開，為使校務(wù)公開工作更加及時、全面，專門開設(shè)了校務(wù)公開欄，具體資料如下:
(1)綜合欄:學(xué)校重大決策、規(guī)章制度等。
(2)收費(fèi)欄:學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、批準(zhǔn)文號、有關(guān)政策等。
(3)財務(wù)欄:財務(wù)收支狀況(包括大數(shù)額的教學(xué)儀器設(shè)備采購)、教職工獎金分配等。
(4)職稱評聘欄:教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。
(5)獎懲欄:師生評優(yōu)評先條件、名額，推薦人選等。
2、校務(wù)公開采取事前公開與事后公開相結(jié)合，以事前公開為主;固定公開與靈活公開相結(jié)合，以固定公開為主;文字公開與口頭公開相結(jié)合，以文字公開為主的原則。在途徑和方式上主要有透過全體教師會直接參與、設(shè)立了校務(wù)公開專欄和收費(fèi)公示專欄、舉報電話，并透過會議通報等形式進(jìn)行公開。
3、強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)制約是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實(shí)性和有效性，我們建立了校務(wù)公開監(jiān)督小組，健全了監(jiān)督機(jī)制，用心引導(dǎo)廣大教職參政議政，鼓勵教職工用心行使監(jiān)督權(quán)，對校務(wù)公開進(jìn)行全方位監(jiān)督，保證公開的真實(shí)性和有效性。
三、收獲展望。
實(shí)行校務(wù)公開，學(xué)校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領(lǐng)導(dǎo)心里坦然，給群眾一個明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強(qiáng)了，改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，這樣全校上下構(gòu)成了巨大的凝聚力，有力地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，同時提高了學(xué)校辦學(xué)的透明度，廣大教職工對學(xué)校的事不但知其然，而且知其所以然，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
今后，我們要繼續(xù)大力推行校務(wù)公開制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，促進(jìn)廉政建設(shè)，個性是要多摸索、多實(shí)踐，不斷完善校務(wù)公開制度，增強(qiáng)校務(wù)公開的實(shí)效，切實(shí)提高學(xué)校民主管理水平，為把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)工作推上一個新的臺階而奮斗。
小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié) 簡短篇二
一、基本情況
(一)提高認(rèn)識，明確責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極其重視全教會、校務(wù)公開工作，成立了以黨支部書記、校長馬琦為組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由副校長沈巍、教導(dǎo)主任孫海濤、德育教導(dǎo)周云璐組成。確定了校務(wù)公開工作執(zhí)行部門負(fù)責(zé)人，由工會主席黃旭為組長的校務(wù)公開監(jiān)督小組，成員由工會委員朱艷燕、劉瓊組成。全教會由學(xué)校工會委員會負(fù)責(zé)做好(全教會)的組織、籌備工作、開會期間的會務(wù)工作。嚴(yán)格按照《回民小學(xué)校務(wù)公開制度》、《校務(wù)公開工作責(zé)任追究制》、《校務(wù)公開工作實(shí)施方案》實(shí)施，明確規(guī)定校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組及監(jiān)督小組的職責(zé)，落實(shí)各處室、各部門校務(wù)公開的內(nèi)容及公開形式，同時規(guī)定了校務(wù)公開的程序和實(shí)施途徑，提高了管理工作的透明度，深入扎實(shí)的校務(wù)公開工作，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和師資水平提供了有力保障。
一年來，全教會的審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)、評議都得到了較好的落實(shí)。學(xué)校通過全教會、校情通報會等一系列措施，進(jìn)一步加大了校務(wù)公開的力度，把校務(wù)公開作為重要工作全面推進(jìn)。學(xué)校有關(guān)職能部門通過抓學(xué)習(xí)、抓規(guī)劃、抓安排、抓落實(shí)、抓配合、抓實(shí)施，提高了教職工對校務(wù)公開的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
(二)制度保障，規(guī)范運(yùn)作
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我校在加強(qiáng)內(nèi)部管理和自身建設(shè)的同時，狠抓辦公事務(wù)公開制度的實(shí)踐和探索，行使民主管理和民主監(jiān)督的職能。
學(xué)校利用全教會、行政會議、校園平臺等形式公開，如：20_年度回民小學(xué)考核擬定優(yōu)秀等次工作人員情況、20_年黨費(fèi)收繳、使用、管理情況、區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員療休養(yǎng)工作計(jì)劃;20_學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)評優(yōu)公示;關(guān)于普陀區(qū)回民小學(xué)崗位設(shè)置余額晉升人員名單公示;公示申報一級教師職務(wù)名單;第四屆三心教師公示等。對于人事任用選拔，過程公開透明，首先由支委討論推薦，通過推—述—考察—測評—公示，再任命。形成了對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)的工作格局。
學(xué)校工會成員帶頭講政治、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)、講組織紀(jì)律、講顧全大局，每年至少召開2次全教會，一年來以創(chuàng)建“師生共同發(fā)展的和諧校園”為總目標(biāo)，積極建設(shè)“溫馨教工之家”，并以創(chuàng)建“溫馨辦公室”為動力，以校園文化建設(shè)為切入點(diǎn)，努力推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，取得了顯著成效。
二、發(fā)揮職權(quán)作用，推進(jìn)民主管理
全教會是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式和基本制度，是教職工參與學(xué)校民主管理，進(jìn)行的基本形式;也是各校貫徹全心全意依靠教職工根本指導(dǎo)方針的制度保證，是學(xué)校進(jìn)行民主管理的具體體現(xiàn)。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)一直對全教會工作給予了高度的重視，將其列入學(xué)校年度工作目標(biāo)，成為了學(xué)?，F(xiàn)代化管理體制的重要內(nèi)容。堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)全教會“四項(xiàng)職權(quán)”，為學(xué)校做好民主管理和提供了有利的保障。
對學(xué)校出臺的各項(xiàng)管理方針、規(guī)劃、年度計(jì)劃都經(jīng)過全教會的審議通過，體現(xiàn)教師積極參與學(xué)校改革發(fā)展的重大決策，充分發(fā)揮全教會“橋梁紐帶”作用。在十屆全教會中，會員們充分發(fā)表個人意見，在民主、和諧的氛圍中審議通過了《學(xué)校新學(xué)年工作計(jì)劃》。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的總結(jié)都在校園網(wǎng)上公布，接受全體教職員工的審閱，工會并積極組織召開校級黨政領(lǐng)導(dǎo)及校級中層干部的述職報告測評會。聽取干部的述職報告后，會員們以嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，分別從思想政治建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作實(shí)績、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面對校級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行民主測評;從德、能、勤、績、廉等方面對校級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主測評。促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮民主的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用，幫助中層領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題與不足，提出改進(jìn)工作的思路和舉措。
工會還積極組織開展了“學(xué)校階段性工作自主評估”活動，對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督、完善管理制度，此舉激活了學(xué)校主體意識，調(diào)動和發(fā)揮教師在學(xué)校發(fā)展性評估中的作用，使我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目的引領(lǐng)，帶動了學(xué)校全面發(fā)展;自主評估為教職工實(shí)質(zhì)參與學(xué)校管理搭建平臺，處處以人為本，尊重教師的權(quán)益，注重溝通宣傳，努力達(dá)成共識，充分調(diào)動了教師對學(xué)校發(fā)展的主人翁意識，促進(jìn)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
三、工作成績顯著，有效持續(xù)發(fā)展
為使校務(wù)公開真正達(dá)到預(yù)期的目的，工作更加合理有序地開展，學(xué)校公開形式有全教會、行政會議、公開欄、網(wǎng)絡(luò)等，同時也運(yùn)用教師大會通報等形式公布。基本形成了對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)的工作格局。自我校推行校務(wù)公開制度以來，本著自覺自愿的精神和真心實(shí)意、實(shí)實(shí)在在的態(tài)度，不斷探索完善校務(wù)公開的制度、途徑、方式，校務(wù)公開取得了明顯成效。
為方便群眾監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度為原則，接受廣大家長、學(xué)生和社會人事的監(jiān)督。學(xué)校還設(shè)立了舉報箱、監(jiān)督電話，校長辦公熱線，對學(xué)校存在的問題，教師教學(xué)情況，學(xué)生或家長可以通過校長信箱和熱線直接向校長反映或陳述自己的觀點(diǎn)和想法，方便每位師生、家長明明白白的監(jiān)督學(xué)校的各項(xiàng)工作。公開率達(dá)到100%。
效果喜人。一是隨著普陀區(qū)的逐步深入和水平的不斷提高，全教會制度逐步趨于完善，全教會的議題越來越緊貼學(xué)校的中心和教職工的實(shí)際，其地位和作用在基層已悄然提升。作為學(xué)校、和的基本制度和校務(wù)公開工作的主要載體，發(fā)揮了越來越重要的作用，得到了基層黨政領(lǐng)導(dǎo)和教職工的充分肯定。許多決策討論后，完善了，更有利于事業(yè)的發(fā)展;透明了、理解了，學(xué)校的方方面面就和諧了。如：全教會上，大家都踴躍發(fā)言，一致認(rèn)為校長這份新學(xué)年學(xué)校計(jì)劃制訂得很詳細(xì)，對新學(xué)年的發(fā)展工作進(jìn)行了安排，特別是學(xué)校發(fā)展這部分，是新五年規(guī)劃實(shí)施完成的第二年，為聚焦學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)愉悅的'學(xué)習(xí)環(huán)境，提升辦學(xué)品質(zhì)，創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校做了部署。學(xué)習(xí)后，使每位教師明確了各自的奮斗目標(biāo)，一致舉手同意這份學(xué)校計(jì)劃，大會非常成功的閉幕。二是全教會制度的實(shí)施，促進(jìn)了基層黨政領(lǐng)導(dǎo)民主意識不斷增強(qiáng)，加強(qiáng)的自覺性越來越高。全教會的已經(jīng)從執(zhí)行上級規(guī)定，逐步成為學(xué)校自身管理，自我完善的內(nèi)在需求。如：自主評估為教職工實(shí)質(zhì)參與學(xué)校管理搭建平臺，處處以人為本，尊重教師的權(quán)益，注重溝通宣傳，能力達(dá)成共識，充分調(diào)動了教師對學(xué)校發(fā)展的主人翁意識，促進(jìn)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三是全教會的四項(xiàng)基本職權(quán)得到了較好的落實(shí)，得到教職工的認(rèn)可。調(diào)查中，教職工對全教會、校務(wù)公開民主管理工作滿意率達(dá)100%。
實(shí)行校務(wù)公開，為我校的轉(zhuǎn)型發(fā)展注入了新的活力，形成了發(fā)展的共識。校務(wù)公開后，學(xué)校中人與人之間的理解與支持加強(qiáng)了，極大地改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，得到了廣大教職工的信任。校務(wù)公開，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量提高。實(shí)行校務(wù)公開，有力地推動了學(xué)校民主管校的發(fā)展，對學(xué)校所開展的工作所作的報告，及時交流，再付諸實(shí)施，真正體現(xiàn)了校務(wù)公開的實(shí)質(zhì)性積極意義。全校形成了一種寬松、和諧、奮進(jìn)的氛圍，學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提高，學(xué)校的改革發(fā)展取得了豐碩的成果。
學(xué)校被評為普陀區(qū)首屆文明校園;普陀區(qū)園丁獎;20_年度普陀區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)教工之家;20_年度工會經(jīng)審工作合格單位等稱號。正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這種以身作則的表率影響和民主的工作作風(fēng)，使我校上下心齊、勁足、氣順，全體教職工精神振奮，腳踏實(shí)地的努力工作，加大推行校務(wù)公開、民主治校的力度，加快改革發(fā)展的步伐，正向著區(qū)新優(yōu)質(zhì)校的目標(biāo)奮勇邁進(jìn)。
今后，我們回民小學(xué)將繼續(xù)大力推行校務(wù)公開制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，促進(jìn)廉政建設(shè)，特別是要多摸索、多實(shí)踐，不斷完善校務(wù)公開制度，增強(qiáng)校務(wù)公開的實(shí)效，切實(shí)提高學(xué)校民主管理的水平。
小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié) 簡短篇三
本學(xué)期，我校結(jié)合實(shí)際以教代會、辦公室負(fù)責(zé)人會議為基本形式，積極推進(jìn)校務(wù)公開，接受全體教職工的監(jiān)督，密切干群聯(lián)系，從而最大限度地調(diào)動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有效地推進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作深入開展。
一、規(guī)范化、制度化接受民主監(jiān)督
我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制定了《楓香小學(xué)校務(wù)公開實(shí)施方案》，方案較詳盡地闡述了校務(wù)公開指導(dǎo)思想、組織機(jī)構(gòu)、公開內(nèi)容、公開形式、公開程序等，具有可操作性。校務(wù)公開使教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督在制度上得到了保證。
二、教職工會是校務(wù)公開的基本形式
要真正發(fā)揮教代會的作用，就必須提高教代會的質(zhì)量。學(xué)校的重大事宜、規(guī)章制度、涉及到教職工切身利益的政策，必須提交教職工會審議，表決。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教代會十分重視。
三、校務(wù)公開做到了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)
(一)公開形式：
我校一貫堅(jiān)持民主公開的形式主要有：教代會報告制，教代會代表決議制，行政班子會議決定制，黨政工團(tuán)隊(duì)聯(lián)席會議研究制 ，年級組長會議討論制，校務(wù)公開欄，家長書面通知制，學(xué)生集會、廣播播報制，收費(fèi)公示制。
(二)公開內(nèi)容：
1、公開學(xué)校重大決策。如學(xué)校的工作計(jì)劃及學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、奮斗目標(biāo)、辦學(xué)特色以及學(xué)校內(nèi)部管理體制等。這些關(guān)系到學(xué)校發(fā)展或與教職工密切相關(guān)的重要內(nèi)容都要經(jīng)過教代會審議通過并及時公開。比如我校的考核方案中老師們對考核計(jì)分、各類得獎的獎勵、代課費(fèi)等提出了不同的意見，并充分地說明理由。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣泛地聽取意見后，作了重新修改并在教代會上進(jìn)行審議，最后獲得了代表們的一致通過。
2、公開學(xué)校的財務(wù)收支情況。學(xué)校在認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)政策，合理使用經(jīng)費(fèi)的同時，每年列出財務(wù)收支清單，并在教代會上作財務(wù)工作報告。辦學(xué)收費(fèi)嚴(yán)格按上級要求執(zhí)行，不多收一分錢，并做到及時公開張貼告知家長。
3、公開招生、轉(zhuǎn)學(xué)情況。
4、公開學(xué)?；ňS修等項(xiàng)目的情況。校長對學(xué)校建造維修的進(jìn)程，經(jīng)費(fèi)的使用情況在全體教師會議上予以公布，讓老師們對學(xué)校的擴(kuò)展工程也能了如指掌。
5、教師的職稱評定及評優(yōu)情況公示。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題，為此
學(xué)校專門成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進(jìn)行審議，通過民主評議以及各項(xiàng)指標(biāo)打分最后落實(shí)職評人員，并進(jìn)行述職、公示，接受全體老師的監(jiān)督。對于各級各類評優(yōu)、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。年度考核程序規(guī)范，全體教師參與評議，并公開結(jié)果。
6、公開學(xué)生代就餐費(fèi)收支情況。我校制訂了嚴(yán)格的收費(fèi)制度，每月嚴(yán)格按照收費(fèi)金額進(jìn)行收費(fèi)。并及時向家長公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和投訴電話，接受社會和家長的監(jiān)督，嚴(yán)格杜絕亂收費(fèi)。對于特殊情況的學(xué)生經(jīng)核實(shí)有一定困難，學(xué)校作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助，其名單和金額都予以公示。在每月末向每位家長公布就餐費(fèi)收支清單。做到收支分明，家長滿意。
四、校務(wù)公開調(diào)動了干部和教職工的積極性
校務(wù)公開并不僅僅在于形式，而在于他的內(nèi)涵 。通過形式，我們要達(dá)到的是凝聚人心。
1、校務(wù)公開縮短了教職工之間、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的距離。大家都以學(xué)校榮為自己榮，一切為了學(xué)校的發(fā)展而努力工作。
2、校務(wù)公開提高了學(xué)校辦學(xué)的透明度。廣大教職工對學(xué)校的事不但知其然，而且知其所以然，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
3、校務(wù)公開增強(qiáng)了干群關(guān)系的親和力。進(jìn)一步提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)貫徹“全心全意依靠教職工辦學(xué)”方針的思想認(rèn)識，暢通和密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系。校務(wù)公開增強(qiáng)了教職工的凝聚力。大家把學(xué)校的發(fā)展與個人的命運(yùn)聯(lián)系在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團(tuán)結(jié)奮斗、無私奉獻(xiàn)的工作氛圍，現(xiàn)在學(xué)校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力并不完全來自于外部，而是出于每個人的工作責(zé)任心和主人翁的意識。
五、不斷總結(jié)，努力提高，把校務(wù)公開工作持之以恒做下去。
我們決心不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步領(lǐng)會上級文件精神，把校務(wù)公開工作扎扎實(shí)實(shí)地開展下去，真正做到源頭公開，過程公開，結(jié)果公開。并做到公開的完整性，公開的真實(shí)性，公開的規(guī)范性。為創(chuàng)造楓香小學(xué)明天的輝煌，同心同德，共同努力。
小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié) 簡短篇四
實(shí)施校務(wù)公開，加強(qiáng)廉政建設(shè)，是新形勢下認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想的重要舉措。在學(xué)校推行校務(wù)公開有利于加強(qiáng)教職工和群眾的的民主監(jiān)督，發(fā)揮師生的主人翁地位和作用，它的順利開展，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力。根據(jù)期初擬定的計(jì)劃，本學(xué)期我校校務(wù)公開工作開展如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面推行
學(xué)校高度重視校務(wù)公開工作，期初組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，提高教職工對推行校務(wù)公開制度的思想認(rèn)識。同時根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況設(shè)立了校長為組長，學(xué)校行政、工會、為成員的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督機(jī)制，保證了校務(wù)公開工作有效開展。在開展過程中用心穩(wěn)妥地推進(jìn)校務(wù)公開工作。
二、公開標(biāo)準(zhǔn)，增加透明度
對照學(xué)校校務(wù)公開制度，我校結(jié)合實(shí)際狀況，確定了公開資料，給教職員工和群眾以知情權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)。本學(xué)期公開資料如下:
(l)職稱評聘公開。職務(wù)評聘推薦委員會以及評聘領(lǐng)導(dǎo)名單。
(2)財務(wù)管理公開，我校每季度的財務(wù)預(yù)算計(jì)劃、財務(wù)收入狀況，學(xué)校每月的資產(chǎn)負(fù)債表。
(3)辦事公開。學(xué)校辦學(xué)指南、教師聯(lián)絡(luò)電話地點(diǎn)、以及汶川災(zāi)區(qū)師生捐款、閩安小學(xué)朱本鋒捐款公開。
(4)收費(fèi)公開。我校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市物價局和財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)，并公示了免受雜費(fèi)的通知。
(5)職工獎懲公開。各級各類先進(jìn)評選獎勵范圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結(jié)果均實(shí)行公開。
(6)人事管理公開，黃錦棟、薛可熙任職公開，按程序理解教職工的監(jiān)督，和上級的任命。
(7)期末教師量化考核公開，對于教師的期末工作考核學(xué)校進(jìn)行量化并將過程結(jié)果公開。
三、本學(xué)期校務(wù)公開成效。
一學(xué)期以來，我校的校務(wù)公開工作透過精心組織、廣泛宣傳、科學(xué)實(shí)施，取得良好的成果。1、組織教師員工社調(diào)群眾反饋意見滿意度高。2、學(xué)校期初收費(fèi)工作順利，家長、群眾對收費(fèi)意見以及文件精神知曉率高。3、我校教師均感到學(xué)校開展的各項(xiàng)工作民主公開“陽光”程度高，同時促進(jìn)了教師員工的用心的參與學(xué)校各方面建設(shè)。4、對于學(xué)生評先的公開促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)比賽成果豐富、學(xué)生間產(chǎn)生用心進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
四、工作不足
在取得成績的同時我們還意識到學(xué)校的一些規(guī)章制度還需進(jìn)一步完善，師德師風(fēng)建設(shè)仍有薄弱環(huán)節(jié)，教師業(yè)務(wù)潛力有待提高，這些問題都有待于我們在今后工作中采取新舉措，實(shí)現(xiàn)新突破，為實(shí)現(xiàn)努力辦人民滿意教育而不懈努力。
小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié) 簡短篇五
校務(wù)公開是實(shí)踐“三個代表”重要思想，構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，也是建立公正透明、廉潔高效的民主管理體制的重要資料。我校近年來在健全校務(wù)公開制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步深化民主管理及校務(wù)公開各項(xiàng)工作，現(xiàn)作_年校務(wù)公開小結(jié)如下:
一、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)制度建設(shè)
1、學(xué)校根據(jù)需要，成立由學(xué)校黨支部書記任組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，支委委員任組長的校務(wù)公開工作小組。兩級領(lǐng)導(dǎo)組織的確立，使我校校務(wù)公開的實(shí)施在組織上有了具體、有效的保障。
為使我校校務(wù)公開工作得以順利開展，學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)上級有關(guān)校務(wù)公開的文件精神，并以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)以，使校務(wù)公開工作不斷深化。透過學(xué)習(xí)，大家深刻認(rèn)識到校務(wù)公開在和諧校園建立過程中的重要性和迫切性;透過學(xué)習(xí)，也使大家理解了“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的真正含義，從而進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子對校務(wù)公開好處的認(rèn)識和增強(qiáng)了所擔(dān)負(fù)工作的職責(zé)。
2、根據(jù)“規(guī)范、發(fā)展、創(chuàng)新”學(xué)校三年發(fā)展思路，近年來我校校務(wù)公開工作以規(guī)范為準(zhǔn)則、以發(fā)展為目的、以創(chuàng)新為手段，用心探索學(xué)校民主管理新思路20_年度校務(wù)公開工作總結(jié)20_年度校務(wù)公開工作總結(jié)。年初，學(xué)校即制定校務(wù)公開工作計(jì)劃，從各個方應(yīng)對校務(wù)公開工作作了詳盡的安排、布置。建立校務(wù)公開檔案管理制度，重新布置校務(wù)公開欄，在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)置校務(wù)公開欄目等，嚴(yán)格按照上級要求，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開的程序要求，進(jìn)一步擴(kuò)大校務(wù)公開的資料，對大至人事制度改革諸方案、推優(yōu)評優(yōu)、收入分配、學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等重大事項(xiàng)，小至學(xué)校工作安排、師生活動等，全部向全校教師、學(xué)生或社會公開。校務(wù)公開工作的做實(shí)做細(xì)，為學(xué)校其它工作的開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、高度重視、認(rèn)真實(shí)施，充分發(fā)揮教代會參政議政的作用
作為實(shí)施校務(wù)公開的主要組織形式和基本途徑，教代會是廣大教工行使民主權(quán)利、參與學(xué)校民主管理的平臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教代會參政議政的作用，_年，召開3次教代會，審議透過了學(xué)校學(xué)年度工作報告、人事制度改革增設(shè)方案、優(yōu)秀教師獎金分配方、學(xué)校招待費(fèi)使用狀況、績效工資改革方案等。教代會制度的認(rèn)真實(shí)施，為學(xué)校“依法治?！睅Ыo了制度上的保證，確保
三、用心創(chuàng)設(shè)、多管齊下，構(gòu)建校務(wù)公開整體網(wǎng)絡(luò)
為豐富校務(wù)公開資料，我校拓寬民主管理的渠道，構(gòu)建校務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)，讓更多的人參與到學(xué)校管理中來。
1、每周一次行政例會制度，學(xué)校行政人員群眾參與商討決策學(xué)校工作，避免“一言堂”和少數(shù)人說了算，所有重要事務(wù)都擺到桌面上來，既體現(xiàn)民主集中，又可將群眾決策得到及時落實(shí)。
2、每兩周召開教職工大會和黨員會議，除學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料外，集中、及時通報學(xué)校有關(guān)事項(xiàng)，使廣大教職工的知情權(quán)得以落實(shí)
3、深入科室，廣泛聽取教職工的推薦和意見，以群眾利益為第一要素，增加校務(wù)公開監(jiān)督的力度，增加透明度20_年度校務(wù)公開工作總結(jié)工作總結(jié)。如績效工資改革方案出臺前，學(xué)校先把方案草案下發(fā)到每位教職工手中，主動聽取教職工的意見，在征集群眾意見基礎(chǔ)上，歷經(jīng)3次教職工會議，2次大組討論，反復(fù)對方案進(jìn)行修改后，再交教代會代表討論和表決，事關(guān)學(xué)校發(fā)展重大問題的公開，使學(xué)校工作程度上得到群眾的理解、支持和信任，避免了許多不必要的矛盾。
4、建立學(xué)校校務(wù)公開網(wǎng)，將學(xué)校的校務(wù)大事和有關(guān)廣大教職工切身利益的文件精神等及時上傳至校園網(wǎng)公開，隨時理解群眾的監(jiān)督。
5、設(shè)立并公開校內(nèi)外舉報電話，虛心理解學(xué)生家長和社會各界對學(xué)校工作的監(jiān)督。校長對每項(xiàng)意見和推薦都給予認(rèn)真的處理，對于合理的推薦，創(chuàng)造條件予以采納落實(shí);對不盡合理的推薦，也認(rèn)真做好解釋工作。
6、重視少代會、團(tuán)代會參與管理、行使民主權(quán)利的作用，校長和學(xué)校各部門認(rèn)真落實(shí)少代會、團(tuán)代會提案。
7、定期召開社區(qū)輔導(dǎo)員、家長委員會會議，聽取他們對學(xué)校教育教學(xué)的看法、要求和推薦，幫忙學(xué)校全面的發(fā)展。
四、依法管理、廣泛參與，促進(jìn)校務(wù)公開工作的民主化
為了用心推進(jìn)校務(wù)公開制，使依法管理、民主管理真正得以落實(shí)，學(xué)校組建了由校學(xué)校黨政、工會、部門負(fù)責(zé)人參加的“學(xué)校重大事項(xiàng)群眾協(xié)商小組”。
推優(yōu)評優(yōu)、獎金分配、工資晉級、大件設(shè)施購置等一向?qū)W校工作的敏感問題，在處理這些問題上，我們充分體現(xiàn)民主管理的作用，必須要?dú)v經(jīng)校務(wù)會、行政會、教職工會議(或教代會)等程序，經(jīng)表決透過后，才張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)。重大事件群眾協(xié)商制度的實(shí)施，切實(shí)貫徹了民主集中制原則，把高度的統(tǒng)一集中與廣泛的發(fā)揚(yáng)民主結(jié)合起來，把行政決策和博大的群眾智慧充分的結(jié)合起來，增強(qiáng)了教職工的主人翁職責(zé)感，充分地調(diào)動其用心性和創(chuàng)造性，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，共同把學(xué)校辦好。
學(xué)校召開重大會議和開展大型活動等需要決定時，也透過召開重大事項(xiàng)群眾協(xié)商會議，征求大家的意見，達(dá)成共識，最后構(gòu)成決議。
五、恪守職責(zé)、發(fā)揮作用，努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益：
我校工會在獨(dú)立開展各項(xiàng)工會工作的同時，用心參與學(xué)校民主管理，努力維護(hù)教職工合法權(quán)益。在支部、行政與群眾之間真正架起一座溝通的橋梁。作為教代會的工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真參與組織召開各次教代會，認(rèn)真履行作為校務(wù)公開的監(jiān)督職能，用心擔(dān)負(fù)起參政議政職責(zé)。如本學(xué)期在學(xué)校崗位設(shè)置工作中，工會從維護(hù)全體教職工利益出發(fā)，用心提議學(xué)校多設(shè)崗位，從而使每位教職工的工作量基本到位。隨著校務(wù)公開工作的不斷深入，工會維護(hù)教職工的合法權(quán)益工作也必須會得到更充分的體現(xiàn)。
校務(wù)公開工作是一項(xiàng)長期工作，我們務(wù)必認(rèn)真總結(jié)，找出差距，加以改善;我們要與時俱進(jìn)，不斷地推進(jìn)學(xué)校民主管理的進(jìn)程。我們將以上級文件精神為指導(dǎo)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，本著求真務(wù)實(shí)的精神，進(jìn)一步提升我校的校務(wù)公開工作。
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