演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,說(shuō)服聽(tīng)眾,取得好的效果。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿題目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇一
我今天演講的題目是:對(duì)未來(lái)的憧憬。
憧憬未來(lái)說(shuō)起憧憬,那不是空想,而是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。憧憬是那么美好,能讓人在心里萌生一股自強(qiáng)不息的力量——那是我的目標(biāo),我一定要實(shí)現(xiàn)它。
我的目標(biāo)就是要當(dāng)一名優(yōu)秀的人名警察。每當(dāng)看到穿制服的警察時(shí),我心里的敬佩之情便會(huì)油然而生,特別是在電視上看到他們排著整齊的`隊(duì)伍,颯爽英姿地大踏步走過(guò)的時(shí)候,我總是目不轉(zhuǎn)睛地望著他們,有一種迫不及待想沖進(jìn)隊(duì)伍的感覺(jué)。
我敬佩他們,因?yàn)樗麄兛偸菆?jiān)守在自己的崗位上,無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,還是烈日炎炎的天氣,都能看到他們的身影。每當(dāng)從電視上的《法制世界》欄目里看到他們一次次面對(duì)陰險(xiǎn)狡詐的歹徒時(shí),那種剛正不阿、堅(jiān)持不懈的精神,更讓我打心底里佩服,同時(shí)默默地念著——我將來(lái)一定要當(dāng)一名警察!
然后,媽媽深情地?fù)崦业念^說(shuō):“孩子,你的工作是天底下最光榮的……”不管我的工作有多苦,有多累,在工作之余我都要堅(jiān)持把自己的一天的工作經(jīng)歷和工作心得寫(xiě)在日記里,然后編成一本書(shū),永久珍藏……因?yàn)檫@份工作也值得我留戀。
每當(dāng)這樣憧憬完,我都會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō):我一定要努力學(xué)習(xí),為了自己的理想,也為了讓社會(huì)多一份安寧與和諧。
謝謝!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿題目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇二
大家好!這天我演講的題目是《我的理想》。每一個(gè)人都有自己的理想,而我的理想就是做一個(gè)成功的律師。
我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師。而隨著我慢慢地成長(zhǎng),這一個(gè)理想就越來(lái)越堅(jiān)定。每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會(huì)收看。每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著??粗麄?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣貌,聽(tīng)著他們所指出的種.種疑點(diǎn),我都會(huì)從心底里佩服這些律師,所以我的理想就是做律師。
我要做一名律師,因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力,更沒(méi)有謊言。就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫無(wú)辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁。
雖然我此刻還未長(zhǎng)大,還未能做到一名成功的律師。但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。從此刻開(kāi)始,更加的努力學(xué)習(xí)。讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想,成為一名成功的律師,為人們服務(wù)。
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿題目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇三
種子歌唱春天,蜜蜂歌唱花朵,小鳥(niǎo)歌唱黎明,而我要歌唱你——美麗圣潔的白衣天使。
一襲素潔的白衣,一雙仁愛(ài)的雙眸,將你定格為永恒的純潔。從此,你便選擇了一種責(zé)任,一種高尚;從此,白色成了你的象征,天使成了你的代名詞。為了驅(qū)趕病魔,為了給千家萬(wàn)戶帶去笑語(yǔ)歡歌,你將愛(ài)心與汗水匯成一條清澈的小河,一路吟唱,滋潤(rùn)著一片片焦慮,讓生命重放綠色。
站在四月的嫩綠上,我在觀望五月,五月正扇動(dòng)著翅膀,她的笑聲正翻山越嶺悄悄地進(jìn)入果園、城市與村莊,原來(lái)五月已經(jīng)與大自然中耀眼的輝煌緊緊地連在一起了。5.12護(hù)士節(jié)正以嶄新的姿態(tài)從春天迷人的風(fēng)景中向我們走來(lái),粉紅了歲月,嫩綠了枝葉,鮮活了五月,笑醉了季節(jié)。
粉紅色的五月在護(hù)士的眼中最美麗,因?yàn)槲逶履芙o護(hù)士帶來(lái)太多的欣慰,五月是快樂(lè)的,她總是在護(hù)士的歌聲中穿行;五月是愜意的她,總是在護(hù)士的足跡中溜跶;五月是無(wú)私的,她的心總是與護(hù)士的心貼得很近,她贈(zèng)給護(hù)士甜甜而又無(wú)窮的智慧,護(hù)士再把這些智慧擰成健康灑給患者,用來(lái)豐潤(rùn)病人失去血色的臉蛋;五月里印有護(hù)士溫存幸福、蕩漾笑意的溫泉,五月為護(hù)士帶來(lái)了自豪。
護(hù)士是一個(gè)與愛(ài)相連的稱謂,是一個(gè)遠(yuǎn)離死亡點(diǎn)燃生命之光的名字。想到護(hù)士,人們自然就會(huì)聯(lián)想到白衣勝雪,心地善良,拯救人類生命的白衣天使。作為護(hù)士,我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦懈惺苤松傥?,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。我們是健康的使者,驅(qū)除病魔,讓死神望而卻步,托起患者生活的希望。我們是人類幸福的希望之星,用不斷的努力去圓人類的健康夢(mèng)想,真誠(chéng)投入于平凡的護(hù)理事業(yè)中。曾幾何時(shí),我們放棄了萬(wàn)家團(tuán)聚的日子奮戰(zhàn)在護(hù)理一線;曾幾何時(shí),我們舍棄了花前月下的漫步相依相偎的浪漫去照顧病人;曾幾何時(shí),我們不怕臟和累,沖在搶救的第一線去挽救生命;曾幾何時(shí),我們已全無(wú)了生物鐘的作息規(guī)律,在手電筒微光陪伴下巡視于病房。
我們踏著南丁格爾的足跡一路走來(lái),用熱心和赤誠(chéng)向世人展示著天使的風(fēng)采,我們將熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心、責(zé)任心融化成一顆顆滾燙的愛(ài)心,為患者撐起一片希望的天空,為生命送上一片真誠(chéng)的祝福!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿題目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇四
阿孜古麗.買(mǎi)買(mǎi)提,人如其名。他就像一朵怒放的“希望之花”。給鄉(xiāng)村的校園增添幾分生機(jī)。她用慈母情懷和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,讓“希望之花”絢爛綻放在平凡的校園。她一路走來(lái),在身后留下了絲絲幽芳。
一、錘煉思想,提升修養(yǎng)
在23年的工作中,阿孜古麗.買(mǎi)買(mǎi)提立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明地反對(duì)分裂主義和非法宗教活動(dòng),忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平日,她努力學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針,政策。關(guān)心國(guó)家大事,并運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)知道自己的工作實(shí)踐。在三丈講臺(tái)上,她將馬克思“五觀”教育,“無(wú)神論”教育深入剖析,使孩子們樹(shù)立了科學(xué)的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,以做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為義務(wù)。
二、勤于學(xué)習(xí)、潛心教育
滔不絕道出自己的見(jiàn)解“功夫不負(fù)有心人!”真是她勤于學(xué)習(xí),樂(lè)于鉆研的精神,豐收碩果被評(píng)為“自治區(qū)骨干教師”光榮稱號(hào)。阿孜古麗.買(mǎi)買(mǎi)提老師的課堂更是真實(shí)的、美麗的、有人情味的。孩子們特別喜愛(ài)她設(shè)計(jì)的“課前三分鐘”,在那里有浪浪上口的童謠、生動(dòng)有趣的漢語(yǔ)故事,悅耳動(dòng)聽(tīng)的漢語(yǔ)歌曲它們像一塊磁石深深吸引著每一個(gè)孩子。孩子們喜歡趣味的課堂,在那里他們能找到學(xué)習(xí)的真正樂(lè)趣。
三、率先垂范,身教感染
四、克服困難,忠于職守
教學(xué)工作,她總是早出晚歸,每當(dāng)漆黑的夜晚回到家中,望著病床上的母親,餓得啃干馕的孩子,她不禁清然淚下。她沒(méi)有抱怨,沒(méi)有不快,只有心疼。因?yàn)樗溃厴I(yè)班的30多個(gè)孩子更需要她,離開(kāi)她課會(huì)被落下,孩子們的成績(jī)會(huì)被耽誤,他們可能會(huì)與“內(nèi)初班”無(wú)緣。于是,她心中只有一個(gè)信念:克服一切困難忠于教學(xué)工作,幫助孩子們?nèi)缭缚既雰?nèi)初班。
五、愛(ài)生如子,甘為人梯
一位教師,有了愛(ài)心就能成就教育。她憑著一顆愛(ài)心做好了教育工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教書(shū)育人是她的職責(zé),愛(ài)崗敬業(yè)是她的本分,她是這樣想的,更是這樣做的。
阿孜古麗.買(mǎi)買(mǎi)提老師班有這樣一個(gè)小女孩,她的家庭十分困難。記得,那是一個(gè)寒冷冬天的中午,天空里飄著鵝毛大雪,刺骨的寒風(fēng)無(wú)情的割人臉,她正準(zhǔn)備到辦公室火爐旁取暖,突然眼前閃過(guò)了一個(gè)瘦小的身影。她定了定神,仔細(xì)一看原來(lái)是維尼熱蹲在那個(gè)角落。她三步并兩步上前詢問(wèn):“維尼熱,怎么不回家吃午飯呢?”維尼熱忙答道:“老師,中午家里沒(méi)有飯,我?guī)Я艘恍K馕”說(shuō)著維尼熱的眼眶濕潤(rùn)了,阿孜古麗.買(mǎi)買(mǎi)提老師一把將那個(gè)瘦小的身子摟在懷里,哽咽的說(shuō):“老師帶飯了,我們一塊到辦公室吃?!弊阅翘旌螅啻蔚骄S尼熱家家訪,得知維尼熱家庭十分困難,孩子常常饑一頓飽一頓,有時(shí)甚至一天也吃不上一頓熱飯。此后,她便每天帶飯給瘦小的女孩,像慈母一般呵護(hù)她、幫助他。漸漸的孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高,最后考上了夢(mèng)想中的內(nèi)初班,這是她對(duì)阿孜古麗.買(mǎi)買(mǎi)提老師最好的回報(bào)。她就是用自己濃濃的美、真摯的情去感染每一個(gè)孩子,呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)。
20多年來(lái),阿孜古麗.買(mǎi)買(mǎi)提老師正如此一朵“希望之花”在平凡的校園中綻放著她一路艱辛、一路歡歌。她將一顆顆希望的種子播撒在帕鄉(xiāng)中心小學(xué),這方沃土上,勤奮耕耘,默默奉獻(xiàn),精詩(shī)種子能開(kāi)出朵朵美麗的“希望之花”!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿題目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇五
大家早上好!我是初一(2)班的___。今天,我懷著一顆激動(dòng)的心站在這里演講。青春,是充滿激情的,青春,是充滿活力的,青春,是充滿夢(mèng)想的。而我今天要演講的題目就是《激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想》。
青春,詩(shī)意的年華,火熱的歲月,多少人為之慨嘆!屈原曾說(shuō):“百金買(mǎi)駿馬,千金買(mǎi)美人,萬(wàn)金買(mǎi)高爵,何處買(mǎi)青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫,不舍晝夜?!笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇?“青年者,人生,人生之春,人生之華也?!崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確,青春如此短暫,白駒過(guò)隙,忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
青春,充滿夢(mèng)想,夢(mèng)想,連接未來(lái)。夢(mèng)想,一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想,便沒(méi)有奮斗的目標(biāo);沒(méi)有夢(mèng)想,生活平淡如水,不知因何而求,也不知求知為何,一切都是虛偽的。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云,曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué),失敗了;重點(diǎn)中學(xué),又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛,又沒(méi)有錄取……工作了,他總是遭到別人的冷嘲熱諷,但是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,通過(guò)一次次的失敗與努力,他最終成功了。因?yàn)?,他心中始終有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵(lì)他永不放棄。如今的他,已成為中國(guó)首富。
當(dāng)然夢(mèng)想不是空話,我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō):人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。不斷地工作,學(xué)習(xí),工作,就像俞敏洪說(shuō)的,只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的夢(mèng)想,會(huì)在你身后。
作為高一新生的我們,這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。昨天的輝煌已然過(guò)去,明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中,也意味著高考即將來(lái)臨。良好的開(kāi)端是成功的一半,我們應(yīng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望。
面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓夢(mèng)想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
和我一起,讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口,我們需要勇敢,我們不需要膽怯,我們需要團(tuán)結(jié),我們不需要徘徊,我們需要堅(jiān)定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留,有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子,我們仿佛可以數(shù)著“一二一,一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物,把青春當(dāng)做一份驚喜,要相信失敗是必然的,否則,成功豈不是要成了沒(méi)媽的孩子!
在這里,就讓我們一起激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿題目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇六
下午好!
今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復(fù)雜,沒(méi)有那種熱血澎湃的感覺(jué),因?yàn)槲乙牙潇o面對(duì)人生的未來(lái)。在不經(jīng)意中,我出乎意料地成為了一名補(bǔ)習(xí)生,又重新為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。這種機(jī)會(huì)的得來(lái),我倍感珍惜,再一次去迎接人生的挑戰(zhàn)。
憶往昔,酸甜苦辣難以言表;展未來(lái),百尺竿頭,拼搏進(jìn)取。
作為一名即將面臨高考的學(xué)生,我清楚地知道,努力奮斗才是我應(yīng)該做的?,F(xiàn)在的我,不再為考好而得意,不再為失敗而傷神,不再患得患失。有的只是一顆平靜的心,去從容面對(duì)高考充滿自信的心。
雖然是復(fù)讀,但我覺(jué)得我們并沒(méi)有失敗,復(fù)讀是因?yàn)槲覀冇懈叩淖非?。都說(shuō)高三苦,經(jīng)歷過(guò)一次卻還敢再來(lái),所以我們都是不怕苦的人。
不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨,就徘徊畏縮不前;不要因?yàn)樵?jīng)跌倒,就不再愿站起來(lái),而忘記趕路。即使遇到天大的困難,都要勇敢往前走。努力仰起頭,也許早已有點(diǎn)累,但只要堅(jiān)持下去,我們就能成功。為了自己的夢(mèng)想,吃這點(diǎn)苦又算得了什么。
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿題目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇七
大家好!
我沒(méi)有理由不好好讀書(shū)。
我出生在一個(gè)很普通的農(nóng)民家中,從小媽媽就對(duì)我說(shuō):“妞妞,你沒(méi)有理由不好好讀書(shū)?!蹦菚r(shí),我不知道那句話中蘊(yùn)含著多少層意思。我聽(tīng)媽媽的話,讀了很多書(shū),在那個(gè)年齡來(lái)說(shuō),我讀的書(shū)已經(jīng)不少了。漸漸地,我長(zhǎng)大了,我不想讓媽媽的話一直束縛著我,我忘記了書(shū),忘記了去看我最好的“朋友”,卻仍然記得那時(shí)讀書(shū)的味道。
我喜歡讀小說(shuō),從酸品到甜。讀科幻小說(shuō),尤其讓我興奮。像《海底兩萬(wàn)里》的敘述,仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng),但它會(huì)帶著你走進(jìn)這個(gè)世界,讓你的心跟著它的發(fā)展起伏跌落,雖然心驚膽顫,卻仍忍不住想要靠近。跟隨作者,用心去體會(huì)作者的快樂(lè),悲傷,無(wú)奈……這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)不僅增長(zhǎng)知識(shí),而且非常有趣,因?yàn)?,酸已變成了你心底的甜?/p>
我喜歡讀史書(shū),從苦品到甜。說(shuō)實(shí)話,我很討厭讀史書(shū),很枯燥,我記不住人物、時(shí)間、事件……因此,我的歷史成績(jī)很不好。暑假時(shí),姐姐借來(lái)《清朝那些事兒》,讓我讀一讀,我卻因?yàn)槭鞘窌?shū),不愿意去讀,放在了一邊。后來(lái)我看到了《神秘消失的古國(guó)》,我抱著消遣的心態(tài)去看,看到一半,覺(jué)得也挺有趣,雖然記得不牢,卻也不會(huì)和別人交流時(shí)成為一個(gè)張口結(jié)舌的人。雖然在我讀史書(shū)的過(guò)程中有一點(diǎn)苦,不過(guò),在讀完之后,卻有一種說(shuō)不出來(lái)的成就感,苦盡甘來(lái)的甜,讓我回味無(wú)窮!
這些感覺(jué),都是在以前讀書(shū)時(shí)感受到的?,F(xiàn)在,每當(dāng)我看著父親粗糙如柴溫暖的雙手,挑起那么多東西,我的心都碎了;每當(dāng)我看著母親額上的皺紋,絲絲的白發(fā),為了我又操了多少心,我的心都碎了。我沒(méi)有理由不好好讀書(shū),為了祖國(guó),為了家人,更為了我自己!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿題目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇八
大家好!
有人說(shuō),父愛(ài)如海,深厚博大;有人說(shuō),父愛(ài)如火,熾熱燃燒;而我卻說(shuō),父愛(ài)如山——當(dāng)我遇到困難時(shí),他給我力量;當(dāng)我眼前一片迷茫時(shí),他給我方向;當(dāng)我感到失落時(shí),他給我信心;當(dāng)我成功時(shí),他給我祝賀和警惕。父愛(ài),是支撐我的生命的偉岸的山。
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)像一本厚重的書(shū),耐人尋味;父愛(ài)像一杯甘醇的酒,回味無(wú)窮。
山是沉默的。因?yàn)槭巧剑愿笎?ài)默默無(wú)聞。它也許不是你跌倒時(shí)有力的大手,也許不是你哭泣時(shí)親切的關(guān)懷,也許不會(huì)和你一起分享成功與失敗,但它一定會(huì)化為筆盒里削好的鉛筆,化為回家后豐盛的晚飯,化為你不經(jīng)意間一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。它不一定引人注目,但一定時(shí)時(shí)刻刻與你相傍相依。
小時(shí)侯,父親是一種嚴(yán)厲的象征,父親像一把斧頭把我的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)改改掉,父親常說(shuō):“你就是一棵樹(shù),樹(shù)會(huì)亂長(zhǎng)枝干,現(xiàn)在就要把你的毛病統(tǒng)統(tǒng)去除,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父親關(guān)注我的學(xué)業(yè)但更關(guān)心我的品德,父親堅(jiān)信良好的品德是所有一切的前提。就是這個(gè)信念,伴著我走到了現(xiàn)在。
父愛(ài)沒(méi)有延長(zhǎng)的柔水,沒(méi)有體貼的溫馨的話語(yǔ),不是隨時(shí)可以帶在身邊的一絲祝福,也不是日日夜夜陪你度過(guò)的溫度,古今中外有多少人贊美父愛(ài),每當(dāng)讀到這樣的詩(shī)文,我就感到無(wú)比的親切,那愉快的一剎那,感動(dòng)的心情,一字一句,都打動(dòng)著我的心靈,讓我想到我親愛(ài)的父親。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿題目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇九
今天,我睡在床上一直在想這么一個(gè)問(wèn)題;成長(zhǎng)的感覺(jué)好嗎?,F(xiàn)在,我要用筆寫(xiě)下自己的感悟。
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的,成長(zhǎng)是艱難的,成長(zhǎng)又是幸福的。我從小就盼望快快長(zhǎng)大,那么我就可以挑起重?fù)?dān),替父母撫平眼角的皺紋,盡一點(diǎn)‘報(bào)得三春暉’的孝心。
成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的,同時(shí)也是曲折的,布滿荊棘,甚至還有萬(wàn)底深淵。成長(zhǎng)豈能盡如人意,把困難視為挑戰(zhàn),以勇敢?jiàn)^斗的態(tài)度對(duì)待困難,只要堅(jiān)持到底,你就成功了。在成長(zhǎng)中有陷阱和深淵,要保持清醒的頭腦,臨陣不慌,冷靜鎮(zhèn)定,三思而后行,做出睿智的行為。這樣就不會(huì)造成‘一失足成千古恨’的遺憾,更能應(yīng)付各種困難,這就離成熟長(zhǎng)大不遠(yuǎn)了。
磨難和困難是一對(duì)雙胞胎姐妹,時(shí)刻伴隨著我們成長(zhǎng)的每一天。每當(dāng)回家時(shí),父母都拿出家里最好的東西給我,那時(shí)怎能不幸福,當(dāng)我付出努力取得好成績(jī)的時(shí)候,怎能不幸福。學(xué)習(xí)上的困難是磨難,而那割舍不掉的親情是幸福,是幸福呀。
其實(shí),成長(zhǎng)就好像是一個(gè)又大又奇妙的百寶箱一樣,只要你用心把它解開(kāi),就能發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)就在我們生活中。成長(zhǎng)中有苦有樂(lè),與困難斗爭(zhēng),共享快樂(lè),你就能知道,成長(zhǎng)是美麗的,是快樂(lè)的。
幸福,就有這樣一種魔力。擁有一顆平常心,一份知足感,茅屋柴扉,粗茶淡飯,卻也怡然自得呀。
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