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學(xué)校環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇一
你好!
當(dāng)你看到周圍垃圾成山時,當(dāng)你捂著鼻子從一旁匆匆走開時,當(dāng)你被劈頭蓋臉的沙塵打的真不開眼是。其實這些現(xiàn)象得罪魁禍?zhǔn)祝褪俏覀內(nèi)祟?。我們?yōu)槭裁匆谖覀冏钣H愛的地球媽媽身上甩鞭子呢?環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策,所以我呼喚大家一定要努力去保護(hù)好環(huán)境。我們現(xiàn)在,有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人亂丟垃圾,隨地吐痰,汽車尾氣超標(biāo)等。這些例子,我們都在犯,所以我提出如下建議:
一.去上網(wǎng)查一些保護(hù)環(huán)境的知識。想想自己該怎么做。
二.進(jìn)行垃圾分類。減少對環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還可以進(jìn)行廢物利用,減少污染。
三.節(jié)約資源。少用塑料產(chǎn)品,出門購物時,可以帶自家編制的小竹籃。
四.少用一次性物品。出門吃飯時,盡量不要用一次性筷子,與飯盒。少用一次性產(chǎn)品,多多使用耐用品。
五.綠化環(huán)境??梢越M織村里的人,一起去栽樹,栽花,來美化我們大自然,多多增添一份綠。
六.愛護(hù)小動物。多去呵護(hù),不去傷害他們。
七.節(jié)約用水。上完廁所時檢查好水龍頭是否還在哭泣。
八.節(jié)約用電。出門時檢查電器是否關(guān)好。
九.要從我做起。選擇利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,去善待我們的家園。
環(huán)保是現(xiàn)在人類面臨最大的問題,我們必須要解決問題,去創(chuàng)造出更為美麗,更為真實的畫面。
建議者:李茜茜
學(xué)校環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇二
親愛的市長先生:
你好!
我是來自杭州的一名小學(xué)生,根據(jù)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)城市的垃圾處理很重要,人口不斷的增多,垃圾產(chǎn)量也不斷增多。
目前處理垃圾的方法有很多,比如說:垃圾填埋,垃圾焚燒發(fā)電,分類回收等等的方法。處理垃圾的方法雖然很多,但是都要好費大量時間去將垃圾分類再處理,多年以來,垃圾分類這種事都是先將垃圾匯集在垃圾場在進(jìn)行分類。不但效率低,有會占用大量土地并污染環(huán)境。但是如果把垃圾分類這個環(huán)節(jié)往前挪一挪會咋樣?
如果每戶居民在扔垃圾時就把垃圾分好類,那么就可以大大增加垃圾處理速度,該回收的回收,焚燒的焚燒,填埋的填埋,就可以節(jié)約花在垃圾分類上的時間。雖然現(xiàn)在政府已經(jīng)開始規(guī)劃居民垃圾分類制度,但是管理上面還有缺陷。不少社區(qū)的分類設(shè)備還不夠完善,社區(qū)并沒設(shè)置垃圾分類站,并發(fā)放分類垃圾袋。并且在監(jiān)督上不夠嚴(yán)密,要嚴(yán)格的禁止隨意投放垃圾。如果人人都做到了這一點,我相信杭州一定會更美麗,更清潔的。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇三
我的家鄉(xiāng)位于秦嶺腳下。那里山清水秀,綠樹成蔭,天空上翱翔著雄鷹,樹枝上有鳥兒在歌唱。說到這里,我就不得不提及家鄉(xiāng)的一條小河——澇河。
從前,澇河的水清澈見底。一到夏天,我們村里的許多小孩就到澇河里戲水、游泳。但是,后來有許多游客來澇河游玩,他們亂扔塑料袋、水瓶等垃圾,使?jié)澈拥乃兊糜峙K又臭。并且,澇河不遠(yuǎn)處建起了一個挖沙場,那里塵土飛揚,從附近路過都得戴口罩。滾滾塵土四處飄散,使家鄉(xiāng)的空氣遭到了嚴(yán)重的破壞。我們沒法到澇河邊去玩了,漂浮的垃圾和漫天的塵土把澇河變成了人人避之唯恐不及的臭水溝。平時在澇河洗衣服、打水的人也不敢去了。這樣渾濁不堪的澇河哪個人會想去玩,去洗衣服呢?
在這里,我呼吁人們要保護(hù)澇河,還澇河美麗富饒的原貌。為此,我提出以下建議:
1、規(guī)范游客行為,禁止游客亂扔垃圾,違者進(jìn)行處罰。
2、在澇河兩岸多設(shè)置垃圾桶,讓游客有扔垃圾的地方。
3、設(shè)河道管理員,監(jiān)督并及時制止游客的不文明行為。
4、停止在澇河挖沙。
希望我的建議能被相關(guān)部門采納,希望澇河早日恢復(fù)美麗!
建議人:趙煜渲
20xx年10月
學(xué)校環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇四
環(huán)境局長:
“人類是萬物的靈長”“人類是地球的主宰”——曾經(jīng),我們這樣自豪的宣稱。可當(dāng)我們在自己“偉大業(yè)績”面前沾沾自喜的時候,當(dāng)我們在盡情地享受地球母親給我們的無私饋贈的時候,我們暮然發(fā)現(xiàn)人類的生存已經(jīng)面臨重重危機(jī)。所以,我們要保護(hù)地球。
“水是生命的源泉。"水本來是可以不斷再生,但因人們的隨意,水資源越來越少,黃河斷流,羅布泊干涸,大江大河被污染,植物、動物受到了生命威脅,這樣的事實告訴我們要保護(hù)水資源,保護(hù)水資源要做到:
1.自覺不向路邊,海邊,河流邊等地方丟垃圾,污染水資源。
2.組織同齡人去保護(hù)壞境。
3.呼吁人們把垃圾自覺放進(jìn)垃圾箱。
4.在家長,老師的陪同下在污染嚴(yán)重的小河邊種樹。
5.不隨便欺負(fù)河里的小動物,如:小魚,青蛙等。
保護(hù)水資源從我做起!
我們是大地的一部分,我們熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱。大地為我們養(yǎng)育著青青的小草,嫩嫩的綠葉,美麗的花朵,古靈精怪的糜鹿,奔騰不息的駿馬,展翅飛翔的雄鷹,所以我們要愛護(hù)他。
1.合理運用電池,不隨便亂丟。
2.不亂用化學(xué)物品,這樣不僅土地受損,也會危及到動物和水資源,甚至危及到人類。
3.呼吁家人不燒毀農(nóng)作物,因為這樣會使大地受損。
4.多植樹種樹綠化環(huán)境。
愛護(hù)大地從習(xí)慣做起。
森林是大自然的家,失去了森林就相當(dāng)于失去了動物的家。動物們的家失去了,隨之植物也會失去,我們也會失去親愛的大地媽媽。
現(xiàn)在的森林一片空蕩蕩,留下一個個光禿禿的樹樁,留下伐木工人一片鋸子的震動聲。那不僅是樹林消失的'印記,也是人類毀滅自然的證據(jù)。不僅是森林河川也被污染。一陣陣的臭氣,一個個垃圾,一條條小魚,臭氣散出,浮在海面,死在沙灘。那是人類走向滅亡的標(biāo)志我們要行動起來:
1.植樹造林。
2.多坐大巴。
3.不丟垃圾,彎腰撿起。
4.呼吁,組織保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)生李子珺
20xx年11月2日
六年級:李子珺
學(xué)校環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇五
罪惡的人類:
如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害夜體。對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸。估計,到下個世界中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方千米的土地沙漠化,威脅著60多個國家。所以,我提出6個環(huán)保建議:
1、以節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
2、慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑,養(yǎng)活對水和空氣的污染。
1、用無鉛汽油,無鎘鉛電池,無磷洗滌劑,養(yǎng)活水的污染。
2、購買低氟家用制冷器具,減少對臭氧層的污染。
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。不使用一次性塑料袋和餐盒,減少白色污染,不使用一次性筷子,自備購物袋或提籃等。
不亂丟廢電池,廢塑料袋等垃圾,將垃圾分類投放,變廢為定,使資源循環(huán)再生,造福人類。
不獵殺珍稀動物和愛護(hù)動物,關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊每一寸綠地,每棵花草每一棵樹木。
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。作為新時代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識,保護(hù)環(huán)境刻不容緩!
學(xué)校環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇六
敬愛的校長女士:
您好:
松樹楊樹郁郁蔥蔥,桂樹小草隨風(fēng)舞蹈,棕櫚奏出環(huán)保之曲,花兒對著你我含笑。這一切,不正是大家共同保護(hù)的結(jié)果嗎?可是,在這如詩如畫的校園里,仍有一些同學(xué),隨意破壞校園環(huán)境。比如:果皮紙屑和包裝袋,隨手丟棄在校園的花壇里,灌木叢上和操場上,導(dǎo)致蒼蠅“嗡嗡”亂飛,影響校園環(huán)境;開了水管卻忘記關(guān)上,導(dǎo)致本來就少的飲用水資源過度浪費。這些問題,本來就不應(yīng)該出現(xiàn),就是因為一些同學(xué)的壞習(xí)慣,環(huán)保意識差,更重要的是我校懲罰力度太小:只扣衛(wèi)生一分,才導(dǎo)致這些問題的出現(xiàn)。我覺得,要改變這種校園陋習(xí)有多種方法:
1、專門開設(shè)一節(jié)環(huán)保課,強(qiáng)化同學(xué)們的環(huán)保意識,使他們主動不破壞校園環(huán)境,浪費資源。
2、應(yīng)提高扣分標(biāo)準(zhǔn),從原來的一分提升到位10分、20分甚至于更高,使他們一朝被蛇咬,十年怕井繩。
3、提高獎勵制度,當(dāng)同學(xué)們收集一大部分可回收垃圾,可向?qū)W校值周生進(jìn)行獎分,可以獎一分或二分,不但讓同學(xué)們嘗到保護(hù)環(huán)境的甜頭,而且能使他們堅持不懈,
最后,我衷心地祝愿校長能把環(huán)保這方面越辦越好。
建議人:高健
學(xué)校環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇七
同學(xué)們:
常言說得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題。此刻人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識卻越來越淡薄。我們經(jīng)常能夠看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原先美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所厭惡。我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的,此刻大家為什么那樣厭惡我們呢"為此,有關(guān)部門也采取了必須的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠(yuǎn),覺得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的,個性是塑料,人們聞久了就會得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們這天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。
1、從此刻做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2、愛護(hù)樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。
3、愛花鳥類,保護(hù)鳥類,保護(hù)動物。
4、節(jié)約用水,愛護(hù)資源。
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點力吧!
倡議人:
年_月_日
學(xué)校環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇八
親愛的老師、同學(xué)們:
你們好!
在我們校園中。花兒競相開放,鳥兒嘰嘰喳喳,同學(xué)們的朗朗書聲??墒?,你們知不知道我們身邊的小事呢?一位同學(xué)手拿一團(tuán)大紙屑,看見自己不遠(yuǎn)的地方有上垃圾桶,就蹲下身,高舉垃圾做出了一個“華麗”地遠(yuǎn)投三分球,接下來就會有兩種可能:一是進(jìn)了,就開心不止;二是沒進(jìn),就把放在那兒走了,還有些人將沒投中的垃圾當(dāng)足球踢,一個不見了,就再找一個。
使垃圾無家可歸,成了“海外游子”。所以,我希望在這的師生能做到以下幾點保護(hù)環(huán)境:
(1)垃圾桶在校園多建幾個,最好是可回收和不可回收,這樣,既減輕了工作人員的負(fù)擔(dān),又不浪費資源。
(2)同學(xué)們?nèi)永鴷r,“要投三分球”,自己走過去扔下就行了。
(3)不要隨地吐痰,盡量少用紙巾。
(4)早飯時不要把自己不喜愛的東西藏在口袋里,然后隨意扔在小道或垃圾桶里。
在此,我希望大家能做好我說的例子。
xx學(xué)校x年x班xxx
20xx年x年x月
學(xué)校環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇九
驚首大學(xué)的每一分子:
陽光,鮮花,青草,潔凈大道,清泉,碧波繪制了我們美麗的吉大校園,我們喜歡呼吸清新的空氣,感受鮮艷的綠韻,感受大自然神奇的美麗。我的朋友們,你們是否又舍得因為自己的疏忽破壞了這般純潔的美;你們是否也和我們一樣想和大自然共同歡娛?那就讓我們共同努力,留住這份美麗吧!我們倡議主要注意以下幾個方面:
①節(jié)約用水。科學(xué)家預(yù)測:水資源短缺將是人類防礙未來社會發(fā)展的一個最嚴(yán)重的問題。讓我們用實際行動,推遲或阻止這一局面的到來吧:用完水,請擰眶水龍頭!
②拒絕使用一次性木筷。據(jù)計算,生產(chǎn)一萬雙木筷要據(jù)掉一棵長了三四十年的大樹,如果我們都用木筷,那么十個人在一處之內(nèi)就要吃掉這樣一棵大樹。試想世界這么多人口,速度將何等可怕,讓我們攜手將一次性木筷趕出吉大校園!
③盡量不要用一次性餐盒和方便袋,從根本上減少白色污染。
④不亂往地上,垃圾桶丟廢舊電池。一節(jié)電池可以污染一平方米的土地。將舊電池隨手扔在地上,說不定有一天會吃到這塊土地上長出來的蔬菜、喝到經(jīng)這塊土地過濾的水。為了自己和別人的健康,請不要亂扔電池,盡量使用無汞或充電電池。
⑤愛護(hù)生命,給每株小花小草裝扮我們這個美麗世界的權(quán)力。
建議人:xxx
20xx.10.25
學(xué)校環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇十
親愛的朋友們:
你們好!
地球,我們共同的家園,誰能不熱愛這個美麗的星球?可你知道,這美麗的星球,如今卻是千瘡百孔的,環(huán)境的過度利用,已經(jīng)讓這美麗的星球疲憊不堪,所以,讓我們行動起來,去熱愛去保護(hù)我們的地球吧!
保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!所以,在此我倡議大家:保護(hù)環(huán)境,從我做起!
每天提早關(guān)燈一小時,你就可以為地球節(jié)約一筆資源,如果每人每天都提早關(guān)燈一小時,那節(jié)約的資源就要多許多倍出來。寫作業(yè)或復(fù)印文件的用紙,建議反正使用,如果每人一天節(jié)省十幾張紙,我們都行動起來,就是每人每天節(jié)省幾棵樹。充完電后,要記得拔下充電器。洗菜淘米的水,可以用來澆花。
其實,很多資源,我們都是可以重復(fù)使用的,保護(hù)環(huán)境,看似很大,和我們無關(guān),其實保護(hù)環(huán)境,是我們每個人的責(zé)任,只有從身邊做起,才能要求更多人加入到保護(hù)環(huán)境的行列來。自己都無法做到,又何談要求別人做到!這些雖都只是小事,可如果都不去做,那么保護(hù)環(huán)境,從何說起?
所以我建議:保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊做起。
不要看到一件事小而不去做,如果都行動起來,小事也可以匯聚成大事,海納百川,有容乃大。就讓我們聚少成多,把保護(hù)環(huán)境進(jìn)行到底吧!
學(xué)校環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇十一
同學(xué)們:
你們好!
我們天都在校園里生活、學(xué)習(xí),校園就像我們的家。每天我一走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一片片綠油油的草坪;一顆顆高大挺拔的樹木;一只只歌唱的小鳥;還有那高高聳立的教學(xué)樓,組合成了一個美麗的大花園。
雖然我們的校園是如此美麗可愛,但一些同學(xué)卻不懂得珍惜,破壞環(huán)境的事時有發(fā)生。
一次,正是桂花開放的季節(jié),風(fēng)中含著桂花的清香,飄蕩在校園的每一個角落??梢恍┩瑢W(xué)不但不保護(hù)它,還無情地用腳踢樹干,桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上,他一抖,桂花又飛落到地上,我去制止他,并把桂花掃進(jìn)草叢中,讓它們變成肥料去滋養(yǎng)土地??伤坏宦?,反而帶動了其他人一起踢,我只好無奈的搖搖頭。
校園里不僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象,還有許多浪費的現(xiàn)象。課間,有許多同學(xué)把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來掰成幾段,當(dāng)成砸人的武器。更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末,夾在紙里,趁你不注意突然拍一下,那粉末就噴出來,散在空氣中,讓人喘不過氣來。
為什么同學(xué)們會這樣做呢?原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識太差。為了把我們的校園建設(shè)得更加美麗,為此,我提以下建議:
1.利用廣播對文明行為進(jìn)行表揚,號召同學(xué)們來保護(hù)環(huán)境。
2.開展保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的活動,讓同學(xué)從中知道保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的道理。
3.利用黑板報等來宣傳環(huán)保。
4.每年植樹節(jié)時讓每個同學(xué)親手種樹,品嘗一下植樹的辛苦。同學(xué)們,行動起來,讓我們齊心協(xié)力,共創(chuàng)更加美麗的校園。
學(xué)校環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇十二
親愛的校長:
您好!
我在這個美麗的校園里已經(jīng)生活了五年多,在這幾年內(nèi)您有沒有發(fā)現(xiàn)我們的校園變了個模樣?以前,校園的地上沒有一點兒臟東西,小鳥兒還在枝頭上快樂的歌唱。墻壁上干干凈凈,沒有一點圖畫過的痕跡,是多的的美好。
而現(xiàn)在,校園里德垃圾袋隨處可見。有些同學(xué)吃的食品袋隨手亂扔。鳥兒們的不常來光顧了。漂亮的墻壁上還不時有著幾個黑黑的臟腳印。為了讓同學(xué)們更好的保護(hù)校園環(huán)境的整潔,我建議:
1。在人多的地方派一名老師天天巡視,如果讓小孩子去,會有一些人不聽勸告。
2。每周在每個班級里選一名環(huán)保小標(biāo)兵。要讓同學(xué)們都爭當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵,而且每周在舉行升旗儀式時,特別提出表揚。
3。讓小賣部不要賣一些吃了多學(xué)生身體不好的東西,不要讓小孩養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣。只賣一些學(xué)習(xí)用品,像象山小學(xué)那樣。
希望校長看了我的建議書后,會采取我的建議。
學(xué)校環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇十三
尊敬的大連市民:
現(xiàn)在,隨著工業(yè)的發(fā)展和人們生活水平的提高,市民的私家車擁有率也越來越高,大連市民的私家汽車擁有率就高達(dá)87.5%,居國內(nèi)第三。這也給空氣造成了極大的污染。汽車尾氣散布在城市的各個角落,排氣筒中排出濃濃的二氧化碳,而且這也使得能源匱乏。
造成這一后果的原因多數(shù)是因為人們的環(huán)保意識不夠,對尾氣污染了解甚少,不能主動地保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排。
根據(jù)以上問題,我向大家提出如下建議:
1、多普及有關(guān)綠色出行方面的知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,時刻提示自己,保護(hù)環(huán)境有我一份責(zé)任,要求全民爭做節(jié)能減排小衛(wèi)士。
2、走遠(yuǎn)路應(yīng)乘坐公交車,少開私家車。同時盡量選擇節(jié)能減排型公交,如混合動力公交、純電動公交、液化天然氣公交等。
3、不必走太長的路盡量步行前往或騎自行車,減少尾氣排放,節(jié)省能源。
4、沒有私家車的市民以后避免購車,以無車為榮,既省錢又環(huán)保。
尊敬的大連市民,為了建設(shè)并保護(hù)我們的美好家園,請接受并采納建議。
學(xué)校環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇十四
親愛的全班同學(xué):
你們好!
教室是我們生活和學(xué)習(xí)的地方,大家應(yīng)該好好地去保護(hù)它。但是我發(fā)現(xiàn),班上有些同學(xué)不但不去保護(hù)教室,而且還對教室及設(shè)施進(jìn)行破壞。例如:有的同學(xué)用小刀或筆、涂改液在桌子上,椅子上亂刻亂畫,有的同學(xué)用自己的指甲從漂亮的黑板報上留下自己的指甲印,有的同學(xué)用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印,把教室的墻壁搞得“傷痕累累”,有的同學(xué)還在黑板上亂涂亂畫……同學(xué)們,你們怎么不想想:這是什么行為?這對我們又有什么好處?
同學(xué)們,為了我們共同的利益,為了樹立我們班的集體的良好形象,我向大家提出3點建議:
1、全班同學(xué)都要控制自己的行為,不要亂刻,亂畫,亂涂,亂踩。
2、全班同學(xué)都要增強(qiáng)集體觀念,要想到自己也是六(3)班的一員,應(yīng)該要保護(hù)好我們的教室。
3、全班同學(xué)要互相幫助,互相提醒,互相勸阻,那些破壞教室行為的同學(xué)。
希望大家能積極配合,保護(hù)好我們的教室!
祝:教室環(huán)境越來越好!
六年級3班×××11月16日
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