當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生疫情防護(hù)教育心得體會(huì) 大學(xué)生疫情防控教育心得篇一
作為世界上第一個(gè)使用分子手段診斷病原菌的科學(xué)家，2003年，利普金在中國(guó)非典疫情高峰期，被中國(guó)有關(guān)方面邀請(qǐng)到北京，幫助評(píng)估疫情和制定應(yīng)對(duì)方案，并培訓(xùn)了許多使用該技術(shù)的醫(yī)務(wù)人員?！白鳛橹袊?guó)人民的親密朋友，我有責(zé)任為中國(guó)提供幫助。”10多年來(lái)，利普金幫助中國(guó)加強(qiáng)公共衛(wèi)生科研建設(shè)，協(xié)助建立了上海巴斯德研究所、廣州生物醫(yī)藥研究所等研究機(jī)構(gòu)，與中國(guó)疾控中心共同組建了病原發(fā)現(xiàn)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。2016年1月，他榮獲2015年度中華人民共和國(guó)國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)。2019年，獲頒“慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年”紀(jì)念章。
新型冠狀病毒感染肺炎疫情暴發(fā)后，年近七旬的利普金密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展。1月29日晚上，他從美國(guó)飛抵廣州。第二天一早，與中國(guó)工程院院士鐘南山交流疫情進(jìn)展及防控情況。2月1日，又馬不停蹄地飛到北京，與中國(guó)同行進(jìn)行探討。
“此次疫情與非典相比，致死率較低，但傳播力較強(qiáng)，傳染速度快?！崩战鸨硎荆械幕颊邲](méi)有癥狀也可以傳染，這為防控疫情增添了難度。利普金說(shuō)，在中國(guó)近期采取的一系列嚴(yán)格的抗擊疫情措施之外，他看不到更好的選擇，“保持社交距離、佩戴口罩和研發(fā)快速檢測(cè)方法，仍然是的辦法。”他強(qiáng)調(diào)，防控疫情應(yīng)該加強(qiáng)科學(xué)家之間的協(xié)作，多學(xué)科結(jié)合做好綜合性研判，提高診治水平，盡快取得突破性進(jìn)展。
從埃博拉病毒到西尼羅河病毒，從中東呼吸綜合征到美國(guó)寨卡、印度腦炎，現(xiàn)任美國(guó)哥倫比亞大學(xué)梅爾曼公共衛(wèi)生學(xué)院感染與免疫中心主任的利普金，一直奔走于世界疫情暴發(fā)的最前線。
“科學(xué)無(wú)國(guó)界，尤其在全球化時(shí)代，積極應(yīng)對(duì)、預(yù)防各類傳染病威脅是各國(guó)科學(xué)家的共同使命?！崩战鸨硎荆缡澜缧l(wèi)生組織所提的建議，戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染肺炎疫情的方法，就是所有國(guó)家本著團(tuán)結(jié)與合作的精神共同努力。他希望全球?qū)W術(shù)型科研院所加強(qiáng)合作，參與到此次疫情防控中，攜手共渡難關(guān)。
大學(xué)生疫情防護(hù)教育心得體會(huì) 大學(xué)生疫情防控教育心得篇二
當(dāng)前，疫情防控阻擊戰(zhàn)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，信心是一顆“定心丸”，也是一針“強(qiáng)心劑”。
越是驚濤駭浪，越需從容不迫。面對(duì)重大公共衛(wèi)生安全問(wèn)題，恐慌和焦慮在所難免。倘若真的慌了手腳、喪失理性，不僅會(huì)壞了大局、加劇疫情，更容易喪失信心。打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，信心比金子更重要，不能缺了那股子氣兒和勁兒。
疫情當(dāng)前，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己充滿信心、對(duì)國(guó)家堅(jiān)定信心。信心從哪里來(lái)？其實(shí)，信心就在我們腳下，就在我們手中。
看身邊，城市里的社區(qū)工作人員、鄉(xiāng)村里的村干部恪盡職守，筑起了一條條護(hù)佑千家萬(wàn)戶的生命防線。再看遠(yuǎn)方，白衣天使沖鋒陷陣，解放軍戰(zhàn)士星夜馳援，建設(shè)單位連軸施工，生產(chǎn)企業(yè)開足馬力，黨員干部靠前指揮，愛心人士捐款捐物，社會(huì)各界被廣泛動(dòng)員起來(lái)，擰成一股繩、握成一個(gè)拳。從黨組織高度重視、周密部署，到各地區(qū)各部門緊急行動(dòng)、緊抓落實(shí)，再到各行各業(yè)眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，這是中國(guó)人民迸發(fā)的磅礴偉力，也是社會(huì)主義制度發(fā)揮的顯著優(yōu)勢(shì)。
同時(shí)，我們要正確看待疫情對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響，既要預(yù)防低估負(fù)面影響的盲目樂(lè)觀，也要避免高估負(fù)面影響的消極悲觀?；乜丛?jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們應(yīng)變局、戰(zhàn)洪水、防非典、抗地震、化危機(jī)，沒(méi)有任何困難能夠難倒英雄的中國(guó)人民。迎難而上、知難而進(jìn)，樹立信心、堅(jiān)定決心，我們就一定能實(shí)現(xiàn)“戰(zhàn)疫”勝利和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的雙贏。
信心看不見、摸不著，但卻可以不斷夯實(shí)。全力以赴救治患者，保障醫(yī)療防護(hù)物資供應(yīng)，努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率；切實(shí)維護(hù)正常經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序，努力保持生產(chǎn)生活平穩(wěn)有序，依法嚴(yán)厲打擊利用疫情哄抬物價(jià)、囤積居奇、趁火打劫等擾亂社會(huì)秩序的違法犯罪行為；正視存在的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)布信息，回應(yīng)群眾的關(guān)切，增強(qiáng)及時(shí)性、針對(duì)性和專業(yè)性，加強(qiáng)心理干預(yù)和疏導(dǎo)，有針對(duì)性做好人文關(guān)懷。每個(gè)人都會(huì)看在眼里，記在心上，付諸于行動(dòng)中。眾志成城、萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)，共同打贏這場(chǎng)人民戰(zhàn)“疫”的硬仗。
大學(xué)生疫情防護(hù)教育心得體會(huì) 大學(xué)生疫情防控教育心得篇三
疫情防控是對(duì)國(guó)家治理體系和治理能力的一次實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，也是廣大黨員干部踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?/p>
開展疫情防控，必須把方案想得更周密些，讓防控措施落實(shí)得更有力些。
面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，全國(guó)上下全力投入疫情防控工作。在湖南省臨武縣南強(qiáng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員、派出所民警、醫(yī)務(wù)人員以及村委黨員等60多人，成立3個(gè)臨時(shí)支部委員會(huì)，對(duì)進(jìn)出車輛進(jìn)行嚴(yán)查；在安徽省舒城縣五顯鎮(zhèn)，近百名鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村工作人員取消休假全員上崗，挨家挨戶宣傳防疫知識(shí)……在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，廣大基層工作者挺身而出，奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
基層工作者身處聯(lián)防聯(lián)控的末端，又是直面潛在病患的前端，肩負(fù)的壓力不小、付出的努力也不小。在我們身邊能夠看到，大批的鎮(zhèn)村干部、民警、社區(qū)工作者等等，堅(jiān)守在自己的崗位上。他們不畏艱險(xiǎn)、辛勤付出，為的是守護(hù)千家萬(wàn)戶的平安。
什么是初心使命？什么是責(zé)任擔(dān)當(dāng)？就是在關(guān)鍵時(shí)刻能夠拉得出、沖得上。疫情防控是對(duì)國(guó)家治理體系和治理能力的一次實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，也是廣大黨員干部踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?。各?jí)黨組織和黨員干部行動(dòng)起來(lái)，組成堅(jiān)不可摧的戰(zhàn)斗堡壘，筑牢防控體系，動(dòng)員防控力量，執(zhí)行防控措施，正是我們制度優(yōu)越性的體現(xiàn)，也讓我們對(duì)打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)充滿信心。
當(dāng)前，無(wú)論是建立健全區(qū)縣、街鎮(zhèn)、城鄉(xiāng)社區(qū)等防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，還是做好疫情監(jiān)測(cè)、排查、預(yù)警、防控等工作，基層一線在聯(lián)防聯(lián)控上取得的.成績(jī)是扎實(shí)有效的，疫情防控的大網(wǎng)正在不斷織密織牢。但也要看到，面對(duì)疫情，還遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到歇腳喘氣的時(shí)候。開展疫情防控，必須把方案想得更周密些，讓防控措施落實(shí)得更有力些。比方說(shuō)，人口流動(dòng)頻繁地區(qū)如何將防控措施落實(shí)到戶、到人，如何保障普通群眾的健康需要和正常生活，等等，依然需要基層治理者拿出更多智慧、下更大力氣。
在疫情防控的緊要關(guān)頭，中共中央印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》，要求各級(jí)黨委（黨組）激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在疫情防控斗爭(zhēng)中挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，經(jīng)受住考驗(yàn)，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。國(guó)家衛(wèi)健委也發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情社區(qū)防控工作的通知》，要求街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）和社區(qū)（村）實(shí)行網(wǎng)格化、地毯式管理，確保各項(xiàng)防控舉措得到切實(shí)落實(shí)、不留死角。不講價(jià)錢、不打折扣把各項(xiàng)要求落到實(shí)處，就一定能凝聚起疫情防控的強(qiáng)大力量。對(duì)此，廣大基層工作者義不容辭、使命在肩。
執(zhí)守一線，壓力更大，風(fēng)險(xiǎn)更多?；鶎庸ぷ髡咭惨裢庾⒁庾陨戆踩⒆龊梅雷o(hù)工作。對(duì)于普通群眾來(lái)說(shuō)，需要對(duì)疫情防控的各項(xiàng)舉措，給予更多理解、支持和配合，一起做好疫情防控這項(xiàng)當(dāng)前最重要的工作。
大學(xué)生疫情防護(hù)教育心得體會(huì) 大學(xué)生疫情防控教育心得篇四
2020年1月20日疫情全面爆發(fā)，此刻準(zhǔn)備取票回湖北老家的我停下了腳步。擔(dān)心春節(jié)過(guò)后無(wú)法正常返校，我最終選擇了留在學(xué)校...就這樣我在偌大且了無(wú)人煙的女院校園里開始了我漫長(zhǎng)的隔離生活。
剛開始的日子總是很難熬，每天從早上起床開始刷新聞，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于疫情的最新消息，眼看著疫情越來(lái)越嚴(yán)重最后形成了全國(guó)性的大爆發(fā)，從中央政府到地方從學(xué)校到個(gè)人，全民進(jìn)入警戒狀態(tài)。身在校園的我也感受到了這種緊迫感，每天我需要去宿管老師那里進(jìn)行簽到報(bào)告行蹤，并且領(lǐng)取一次消毒液，宿舍每天至少進(jìn)行一次消毒。宿管老師也會(huì)在每天下午進(jìn)行一次查寢，詢問(wèn)我們每天的情況，并每周免費(fèi)分發(fā)一次口罩。這些日子記憶最深刻的就是宿管老師來(lái)查寢時(shí)囑咐的:“勤通風(fēng)!記得消毒!出門戴好口罩。”
一個(gè)人待在寢室的時(shí)間久了總無(wú)法避免產(chǎn)生一些消極的情緒，但感受著來(lái)自老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心讓我覺得不曾孤獨(dú)。隔離人隔離物不隔離愛。
學(xué)校為我們留校生和留學(xué)生專門開了一個(gè)食堂窗口和一個(gè)賣小零食水果的窗口，廚師和食堂姐姐負(fù)責(zé)我們?cè)缰型砣?，除此之外也?huì)熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點(diǎn)了我都會(huì)戴好口罩站在食堂計(jì)劃好的安全距離排隊(duì)打飯，食堂的地面上貼了很多封條，排隊(duì)時(shí)需要嚴(yán)格按照封條的距離，隊(duì)伍的旁邊也總是站著一名負(fù)責(zé)檢查的保安，一旦如果兩人間距超過(guò)了安全線的距離，他會(huì)及時(shí)且嚴(yán)肅的提醒你，不用擔(dān)心安全問(wèn)題。每次打完飯我會(huì)帶回寢室吃，學(xué)校用的是一次性飯盒和筷子，所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥們從校外進(jìn)來(lái)給我們做飯，都得經(jīng)過(guò)層層消毒和量體溫，在學(xué)校嚴(yán)格的把控和保護(hù)下，我一直覺得很有安全感。覺得不論外面疫情多么嚴(yán)重，生活在女院校園里的我很溫暖很安全。
最讓我開心的是，除了分發(fā)口罩消毒液，每隔一段時(shí)間學(xué)校也會(huì)給我們發(fā)一份大概50元左右的大禮包，里面有各種零食干果、水果、蛋糕還有鴨脖。發(fā)了大概有四五次，每次都不會(huì)重樣...這對(duì)我這個(gè)出不了門的吃貨來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天降喜訊。幸福感直接up!up!學(xué)生處老師擔(dān)心這些吃的我們不喜歡吃，還專門來(lái)問(wèn)合不合口味。
在校期間的方方面面，太多了。我需要考慮的不需要考慮到的，學(xué)校老師都已經(jīng)幫我們提前想好解決了，并且一直設(shè)身處地的關(guān)懷著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在離家留校的這些日子，班主任輔導(dǎo)員宿管老師食堂師傅保安保潔阿姨，忙前忙后構(gòu)建起了我隔離期間的生活，他們所做的一切都我都看在眼里記在心里，感謝有這些人讓我不曾孤獨(dú)，一直感受著他們的關(guān)愛和鼓勵(lì)，讓我開始也在疫情期間做一些力所能及的事。我現(xiàn)在會(huì)幫一些需要申請(qǐng)出國(guó)的同學(xué)打印成績(jī)單，幫在家學(xué)習(xí)的同學(xué)寄書回去，協(xié)助宿管老師管理學(xué)生體溫上報(bào)工作，甚至每天來(lái)招生辦當(dāng)志愿者接聽咨詢電話，從早上八點(diǎn)開始下午五點(diǎn)半結(jié)束。從一開始焦慮不安到現(xiàn)在每天的充實(shí)快樂(lè)，我跟著學(xué)校的腳印在前行路上。
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