范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
誠信的書信400字左右篇一
我記得哥倫比亞的馬爾克斯曾經說過“守信是一項財寶，不應該隨意虛擲?！蔽覀円彩且粯樱k不到的事情，不要隨意答應別人;既然答應了，就一定要辦到。記得有一次，同學約我去公園玩，約定在公園門口集中，我爽快地答應了?？傻搅四且惶欤乙驗椴恍⌒乃^頭了，趕緊起床，打扮好出門了。
可到了公園門口，連一個人影都沒有看見?！鞍パ?她不會等太久，回家了呢?還是走開了呢?滿頭疑問的我?guī)е钡男那樵诠珗@門口走來走去的。還是先回家吧，打電話問問她?？苫氐郊?，媽媽就叫我去干家務了，忘了這回事。到了星期一早上，我邁著沉重的步伐回到班上。這下我失信了，失去了人生中最重要的一筆財富。
忽然，身后傳來了一個熟悉的聲音，原來是她啊!她走過來跟我說:“周六那天，我等了你好久，都不見你來，又有急事就先走了。”我聽后，也跟她說明了理由。生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或歡快，因為誠信，它變得悅耳。讓我們每個人都守誠信吧!
20xx年xx月xx日
誠信的書信400字左右篇二
今天，我們上的是思想品德課，上的內容是——誠信。老師跟我們說：“我們一定要有誠信，不管在什么地方，什么時候，我們都要記住一個詞——誠信。
我聽了這話，心里有點內疚。有一次，我和幾個同學去買東西，我們走著走著就來到了一家，比較有名的小賣部里。里面的東西琳瑯滿目，我們進去后就是東看看西看看，突然有一個同學說：“嘿!你們看，好漂亮的一個狗項圈啊!鄭星，你我你們家查理買一個吧!”我過去看了看，確實挺漂亮的，我就買了下來……
回到家后，我先是給查理綁上了項圈，然后我就數了數還剩多少錢。后來，我驚奇的發(fā)現，我的錢多出來了5元錢。我頓時慌了，后來我回想了一下，哦!原來老板個我找錢的時候，不小心多拿了5元給我。當時，我急忙給我的一個玩的比較好的同學，打了一個電話，并把整件事情的經過講給了她聽。她聽完了以后，激動地跟我說：“笨蛋，還多了5元錢耶!你怎么這么傻啊，5元錢可以買一個漢堡……”我聽了她的話后，想了想確實，5元錢的用處有很多，我要是還會去了……后來，我把這5元錢話掉了，但是我不是買吃的，而是買學習用品。
可現在想起這件事時，我的心非常的內疚。當我想去拿5元錢，還給那個老板的時候，已經晚了。那家小賣部關門了，而且門上還貼了一張紅紙，上面寫著4個字——本店轉讓。
我看到著4個字時，后悔不已，不禁想起了一句話：想摘玫瑰花的人必須注意刺——波斯諺語。
20xx年xx月xx日
誠信的書信400字左右篇三
誠信，是做人的。人生的苗，需要誠信之水灌溉;人生的墻，需要誠信之磚來砌成。誠信，幼苗才可以長成枝繁葉茂的大樹，開出鮮艷美麗的花朵，結出豐碩的果實。
誠信，才會贏得別人的認同。從古時晏殊如實皇帝考試題目是做過的，另出題目到天津市一所中學的七年級學生與老師簽署“誠信協議”，在監(jiān)考的下遵守考場紀律，絕不作弊，誠信在起作用。
人要自始至終誠信。9歲小在圖畫課時應老師所求帶去了他天天喂的廣場鴿中的。然而他天再去時，原本與他親密無間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。小做，鴿群還會和以前的。信任的機會啊，誠信丟失了就再也找不回來了。
人都應該誠實公正地對待別人。婦女在遇到時寫信給漢默德·圖木布先生，他她有艾略特的印度語圣經，希望轉賣，開價是100美元。而漢默德先生那位婦女，這本書完好無損，應該是1000美元。，他就給婦女1000美元換那本書。
朋友，你的誠信之花是完好無缺呢?愿你的生命之樹開出美麗的誠信之花!
20xx年xx月xx日
誠信的書信400字左右篇四
其實在每個人的心里都有一片荒涼的戈壁，而我們費盡一生所要做的，就是讓那片戈壁上開滿鮮花，在各種各樣的花中，有一朵花，它的名字叫誠信， 有這么一個小人物，小得就像大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，這個人是我家小區(qū)門口的一位修車老頭，每天上學、放學我都會路過他的修車攤三四回，我卻從來沒有注意過他，只是偶爾從大人的口中知道他是個啞巴，但后來的一件事卻讓他深深地印在了我的記憶中。這件事發(fā)生在我十歲那年的冬天，有一個晚上，窗外下著鵝毛大雪，潔白的雪花將大地裝扮得銀裝素裹，爸爸媽媽都還沒有下班回家，我一個人無聊地裹著毯子，縮在沙發(fā)上看電視，這時門鈴響了，我扯掉毯子飛快地沖到門前，原本以為門外是爸爸媽媽，可是拉開門一看，門外卻站著一個陌生老頭，我想起來了，他不就是那個大人說的啞巴修車人嗎!
我第一次仔細地打量了他，他的背有點駝，干癟的臉上滿是歲月留下的痕跡，頭上還戴著一頂軍綠色的大棉帽，此時的帽子上已經落了一層厚厚的雪花，他站在門外手舞足蹈地向我比畫著，口中咿咿呀呀地不知說著什么。我一個人在家，心中十分害怕，于是向他揮揮手，搖搖頭就把門關上了，回到沙發(fā)后，隱隱約約地又聽見他敲響了樓上的門，但是緊接著就傳來了“砰”的關門聲，一會兒又想起了敲門聲。我心里十分奇怪，這大晚上的他一家一家敲門到底想干什么。
想了一下也并沒在意，又聚精會神地看起了電視，等到爸爸媽媽回來后，我向他們說起了這件事，爸爸猛然一驚，從沙發(fā)上跳了起來說:“對了，今天早晨我上班把自行車放在他那邊修，說好晚上去取的，怎么給忘了，他一定是在挨家挨戶地找車主?！蔽亿s緊跑到窗前看，只見修車的老頭還沒走，一個人靜靜地站在路燈下，旁邊的三輪車和一輛自行車早已經被雪蓋成了白色。他不停地跺著腳，朝手上哈著氣，我和爸爸連忙穿上大衣跑了出去找他，他一看見爸爸立刻笑了起來，眼里閃著喜悅的光，顫顫抖抖地將車鑰匙交給了爸爸，又咿咿呀呀地說著話，見我們聽不懂便掏出一張紙，用筆歪歪斜斜地寫了一行話:“您說晚上來取車，我怕您有急用，所以在這兒等您?！?/p>
寫完后他又向爸爸點了點頭，慢慢地推著三輪車離開了，他微微有點駝的背此時被路燈拉得很長，但我覺得他更高大，就像巨人一樣o 誠信這個詞在詞典里的解釋就是誠實，講信用，雖然只有五個字，但并不是人人都能做到，這個修車人用自己的行動詮釋了誠信這個詞，讓自己心中的戈壁灘上開出了燦爛的誠信之花。
20xx年xx月xx日
誠信的書信400字左右篇五
親愛的朋友：
你好!
因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
我真誠地希望你能成為我的朋友。
祝：身體健康，學習進步!
誠信的書信400字左右篇六
尊敬的馬老師：
好久不見，近來身體可好，工作順利嗎？
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來到學校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個曾經被您稱為“呆木頭”的小女孩……
我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節(jié)課，您叫我們到黑板上做數學題，其他同學都做對了，只有我一人做錯了。當時您很生氣，說從來沒見過這么笨的學生，真是一個“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭氣的流了下來。老師，我不笨，我只是緊張，平時在作業(yè)上做得題我都對了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個同學還在嘲笑我。
從那以后，我漸漸地發(fā)現，您很不喜歡我。上課回答問題時，盡管我把手舉得老高，您卻從不會叫我；在上體育課時，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽您的笑聲，但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。
老師，您知道嗎？這一切對一個小學生來說是多么殘酷??！老師，請您聽我說，我是個活潑可愛地女孩子，我真的不笨?？墒抢蠋熌鸀槭裁床幌矚g我呢？每天上課我認真地聽講，回家后也按時完成家庭作業(yè)，為的就是有一天，您會改變對我的誤解。
老師，我又來到了您的窗前，給您送來了您最喜歡地康乃馨?？墒?，我不敢進您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)時的背影。我把花輕輕地放在窗臺上，然后悄悄地離開了。老師，當您累了得時候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花，我想向您表達我的心聲：老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我，永遠記住我！
此致
敬禮！
您的學生：
誠信的書信400字左右篇七
答辨人(被告)：________________
住所：________________
通訊地址：________________郵政編碼：_____
營業(yè)執(zhí)照號碼：______電話：______
法定代表人：___ ，職務：___
(如為個人，則寫明姓名、性別、年齡、民族、籍貫、職業(yè)或者工作單位和職務)、住址、通訊地址和聯系電話。)
委托代理人：姓名：___ 性別：__
工作單位：__________ 職務：___電話：___。
被答辯人(原告)：______________
住所：________________
通訊地址：________________郵政編碼：_____
營業(yè)執(zhí)照號碼：______電話：______
法定代表人：___ ，職務：___
(如為個人，則寫明姓名、性別、年齡、民族、籍貫、職業(yè)或者工作單位和職務)、住址、通訊地址和聯系電話。)
答辯人因________________一案答辯如下：
________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
此致
_______人民法院
答辯人：_______(簽字/蓋章)
法定代表人：_____(簽字)
____年__月__日
附： 1、本答辯狀副本__份;
2、證據材料__份。
誠信的書信400字左右篇八
親愛的兒子：
你好!
媽媽看了你寫的信，一封信說出了你的心聲，表達了你對我們深深的感情。我很高興你能用語言流暢地表達。
今年你已經12歲了，就要結束小學的生活，邁進中學的校門，你是個懂事，能知道關心別人的好孩子。你每一步的成長都歷歷在目，媽媽看著你能這樣健康的成長，從心里感到欣慰。
在你的教育上，爸爸傾注了很多心血，媽媽也為了你改變了很多，以前我們在方法上也有欠缺，我們及時改正，調整，盡我們所能創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓你能健康，快樂地成長。這也是我和爸爸最大的心愿。健康的心態(tài)很重要，學習雖然很重要，但那不是生活的全部，只要你能盡力而為，量力而行，我們也不會過分要求你做你達不到的事情。只是讓你樹立遠大的目標，為之而努力，重要的是過程，成功與失敗都不是最重要的，成功固然很高興，失敗了也不要氣餒，爸爸媽媽永遠是你的堅強后盾，永遠支持你，愛你!
爸爸帶你出去游玩，不僅在過程中教會你很多人生的道理，同時你也要在每次的玩中細心體會爸爸媽媽的用心，不僅要學書本的知識，大自然也有更多的奧秘，只有走近大自然才會感到自己的渺小，爸媽希望你做個知識淵博的人，靈活地學習，做個對社會有用的人。
你已經慢慢地成長起來了，在媽媽的心里你仿佛還是幾歲的小孩子，所以對你做事還是有點不放心，總是說這說那，你也許有時會煩，媽媽請你理解，也許是媽媽的關愛方式不對，但媽媽是非常的愛你，做母親的都是這樣，時時為兒子擔心，當你覺得媽媽有哪做的不好，可以直接說，媽媽會改的。
媽媽心疼你，不讓你做事情，現在想來還是有點不對的，希望你學會處理好自己的事情，但我并沒有給你太多的機會鍛煉，這也是我現在考慮最多的，你現在學習那么緊張，再讓你做，媽媽心中不忍，你每天的學習已經很辛苦了，我看在眼里，疼在心里，媽媽能做的就是讓你現在吃好，睡好，保持好的心態(tài)和情緒，以最好的狀態(tài)投入到學習中，向你的目標努力。
我們倆來個約定好嗎?等你考完試，媽媽教你做事，參與到家中的事情中來，比如，買菜(你現在還有好多的蔬菜的名字都不知道呢)、做飯、洗衣服，雖然是小事，媽媽希望你以后出外讀書時，能把自己照顧好，做個自立的好孩子。媽媽愛你，希望你離開家也能獨立生活的很好。這樣媽媽才會放心哦!
最后祝兒子能開心地學習，健康成長!
誠信的書信400字左右篇九
尊敬的校領導：
您好!鑒于自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心里壓力過大，特請辭去高三八班班主任職務，望另尋良師，莫誤了學生。敬請批閱!
xx年到二高中，一直珍惜這份工作，自認為對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實實!特別是任班主任工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數個休息日，以至于無暇顧及父母的健康，妻兒的生活，每每想起都有愧疚之心，卻都得到了他們的理解，對我只有一句話：做好你的工作!
我不為名不為利，只為心中曾有個夢想：做一個好老師，做一個好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發(fā)現這種理想很難實現。除了自身素質之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質，也誤外界支持，只顧自己埋頭死干!工作越多，毛病越多，壓力越大!學生和老師都不滿意，學生覺得老師管的嚴，逆反心理嚴重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài)，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請考慮安排新的班主任，我會留給他(她)一個完整成型的班級，我會完成好交接任務，配合新班主任做好一切事宜!
說句實話，我也舍不得這個班級，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級，班級已經成型，學習氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質，家庭情況，也是沒有辦法的事情，實在做不下去，如果堅持，只怕耽誤了學生，辜負了學校，毀了自己!
首先，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無限照顧，沒有時間區(qū)看看，而他們盡為我做了很多事情，我做作為兒子女婿的，心中只有愧疚!另最近兩個月來，妻子和孩子接連有病，妻子本來為了照顧孩子，放棄了工作，現在身體也不好，孩子也沒有精力照顧了，在我岳母家已經住兩個月了，自己養(yǎng)養(yǎng)身體，孩子岳母照看著。上個月娘倆連續(xù)打了一周的針，孩子好點了，妻子還沒有好!我一點也照顧不上!現在回家后自己一個人，到家里感覺空空的，更多的是無奈和心酸!孩子因為有病也有一個月沒有上幼兒園了!學習和行為習慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會遺憾一生的!所以，我需要時間照顧家里，照顧孩子，盡一個丈夫，父親的責任!
其次，再管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學校其他老師學習的榜樣的，雖然領導，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會有第二個教師會向我學習，像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的(例如：本學期每周都是紅旗班，從未失掉過紅旗班的榮譽)，但是學生內心，學習成績上的體現還是比較少，自己的能力不足以調動高三的學生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績，完成學校制定的目標。從學生對我的評價以及學校領導對自己的幫助，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學生個性，泯滅學生潛力，所以，不做也罷!給學生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對學生應該是有好處的!
再有，隨著向安丘四中，洋思中學的學習，以及心理學講座的開展，使得自己充分認識到自己的不足和缺點，自己的 教育教學的方法既落后有無新意，還有扼殺學生各種能力的作用!使得自己經常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學生的，是不適合的 ，自己的心理也有問題，對教育的理解，對教育的認識存在缺陷，缺乏學習，缺少理論上的指導，缺乏認真的反思!以至于學生不滿意不理解，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數，做著沒有意義的工作!
同時自己的身體也是超負荷的運轉著，也總有一天會壓垮自己的!也應該休息調整!如果可能我希望自己通過半年的學習和休息調整，為來年的工作做好充分的準備，學習積累更多的經驗方法理論!我對自己充滿希望!我對自己也有細心，我能成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的班主任的!但是，我需要時間!讓我歇歇吧!
我考慮辭去班主任工作已經很長時間了，我這個人做事不會意氣用事，也不會不考慮周全。對于這件事情，我也考慮了好久，才做出了這個決定!高二的時候考慮不能留給別人一個亂套的班級，才堅持到了現在，現在班級各種事情都很好了，誰接了都沒有什么問題的!我也放心了!我感謝領導對我的工作的支持和鼓勵，幫助與理解!但是，我的這個決定是為了學校，為了學生，也是為了我自己能有更好的未來!
希望領導能夠認真考慮我的請求，做出正確的選擇，未來學生，未來學校，批準我的請求!我會感激不盡，繼續(xù)奮斗!
這段時間，我認真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來**幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月來感謝園長對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個月中，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關心和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。
祝高中越辦越好!
誠信的書信400字左右篇十
尊敬的學生家長：
您好!
森林是大自然的生態(tài)屏障，是人類生存繁衍的搖籃。森林無時不在造福于人類，保護森林就是保護人類自己。每年冬春之際，是火災的多發(fā)季節(jié)，全國每年因為森林火災，大片的森林被毀，大量的財產和人力、物力資源受損，還出現了眾多的人員傷亡。因此，為了保護我們的生存環(huán)境，為了建設我們綠色的家園，我校特發(fā)出致所有學生家長的一封公開信，并提出如下幾點建議：
一、森林防火，人人有責。森林防火要做到五不準：1、不準在林區(qū)吸煙和亂扔煙頭、火柴棍;2、不準在林區(qū)上焚燒紙、燃放鞭炮;3、不準在林區(qū)周邊燒火肥、燒稻草、燒火取暖;4、不準在林區(qū)玩火;5、不準在林區(qū)內燒烤食物、搞野炊。家長作為學生的監(jiān)護人，要積極配合學校，加強對自己子女的森林防火安全教育，不斷強化防火安全意識和法律意識。
二、嚴禁子女攜帶火種上學，嚴禁子女在野外燒烤。對重要時段(如冬至、元旦、春節(jié)、清明)，家長要加強對孩子出行的管理，嚴禁未成年人利用火種燃放鞭炮、煙花，焚燒荒草、田埂等違章用火行為。
三、外出務工人員，要從關心、愛護自己子女的角度，落實好自己子女的臨時監(jiān)護人;可通過電話、寫信等多種形式，督促子女遵守安全防火法規(guī)。
四、各位家長作為監(jiān)護人，有教育管理好自己子女的責任;凡因教育或監(jiān)管不力，導致未成年人玩火引起火災的，其監(jiān)護人必須依法賠償損失和承擔相應的法律責任。
五、發(fā)現有人在野外違規(guī)用火，要勸其停用，不聽勸告者立即通知有關部門予以制止。
六、發(fā)現火災立即呼救，并及時告知相關部門。但學生本人不得參與滅火行動。
預防森林火災，保護森林資源，維護生態(tài)安全，是每個公民應盡的義務。讓我們攜起手來，為保護森林，建設美好龍車綠色家園而努力奮斗 !
誠信的書信400字左右篇十一
小朋友們：
你們好!
自從上次看到我表哥在qq空間里的一個關于你們生活的視頻，就知道你們的生活是多么艱苦。
視頻里面播放著你們的父母都在外地打工，或者是每天雖然能在家里睡，不過一般很早就上班了，看不見你們的父母。每天你們很早就起床了，用飲料瓶灌一些剩粥來當做中餐，用一些炒飯來做早餐。每天天剛朦朦亮，太陽還沒有升起時，農村你們那的兒童就以經上學了。路程至少要走一個小時，如果碰上下雨時，你們還會在迷蒙的空氣里翻過一座座大山，因為雨水淹沒了平時你們走的那條小窄路。
或者直接從小水澤里穿過。中午在教室外你會發(fā)現許多小孩貼在墻上喝粥的情景。放學時，他們不停得走著，一邊走一邊玩。孩子們依次回到了家，只剩下最后三個人了，到最后仍有一個小黑點在山間跳動。后來你們學校開始了營養(yǎng)午餐，你們吃上了很好吃的菜和飯。心中一定很喜悅，是不是呀?
而我們現在這些城市小孩簡直是身在福中不知福。整天吃香的，喝辣的。還有電腦玩、電視看，熱天還可以吹空調。居然還挑三揀四。要這要那。一點都不愛學習。每天都還有人接送，甭說下大雨了，就算是大太陽都要一把傘。有的時候還向父母(或爺爺奶奶外公)外婆要錢。而你們呢只能吃些粗茶淡飯。別說電視電腦呢，燈泡就是個破破難難的，湊合著用。夏天甭說空調了，電扇也沒有。只能用扇子。還熱愛學習。沒有人接送。太陽要曬，雨要淋。別說找爺爺奶奶要錢了，還要想怎樣節(jié)約。
你們像是冰川下的火種，讓希望燃燒著;又像石頭縫里的小芽，堅強的挺立著;
你們擁有善良的品質，有吃苦耐勞的性格，有迎接生活的熱情。
希望你們的生活能夠好，和你們的父母早日團圓。
祝愿
你們天天開心!
誠信的書信400字左右篇十二
親愛的各位同學:
進入初三，學生對學習生活感到愈發(fā)緊張、壓力大。繁重的學業(yè)，頻繁的考試，家長的高要求，學生自我的“突然成長”與嚴格要求……這些內外壓力，排山倒海般地洶涌而來，使部分學生的心理出現偏差，甚至嚴重扭曲。在考分至上的“魔咒”里，他們表現得很矛盾，在成熟與成長兩股力量的交鋒里，他們想玩怕學，但又不得不學，他們似乎懂事可是意志力又不夠……重重矛盾的激蕩、煎熬，讓他們心力交瘁，甚至厭學。初三學生的學習、生活以及心理健康狀況異常的現象，人們稱之為“初三現象”。其實這些現象在初三學生身上表現出來也是正常的，但是如果對這些種種心理不適不能及時進行自我調節(jié)的話，就很有可能影響學習和考試成績。因此，認識初三、了解初三，做到知彼知己，才能在明年的中考中取勝。
初三年級，要繼續(xù)以學習為中心，重點抓好自己的學習，盡可能多地掌握各學科的文化知識，為圓滿完成初中學業(yè)打下良好基礎。初三年級是學習的又一個飛躍期。這一學年學習的特點是教師傳授知識的密度增加了，組織同學復習的系統(tǒng)性增強了。如果調整好自己的學習心理，集中精力努力學習，將會使自己的知識水平來個“飛躍”。過去打仗有句話叫做“集中兵力打殲滅戰(zhàn)”，我們可以把這句兵家用語借來一用，謂之“集中精力拼搏一番”。如果能以這樣的思想要求自己的學習，并付諸在實際行動中，那么，回報給你的將是文化素質的提高、升學考試競爭能力的增強。尤其對那些以往學習成績不理想的同學來說，如果在這近260個有效學習日中抓緊時間、勤奮學習，成效會更顯著。
一是防止“飛鏢效應”。在社會心理學上，人們把行為舉措產生的結果與預期目標完全相反的現象，稱為“飛鏢效應”，這好比用力把飛鏢往一個方向擲，結果它卻飛向了相反的方向?！帮w鏢效應”在學習中隨處可見。比如，很多學生為了取得優(yōu)異成績，完全忽視了手段的擇優(yōu)選取，不顧人發(fā)展的可持續(xù)性，無視體育鍛煉，放棄了一切平常的興趣愛好和文娛活動，拼命加班加點開夜車。這種做法不但無益于學習，反而會弄得整天頭昏腦漲，甚至出現厭食、胸悶、失眠等一系列生理表現，降低了學習效率。因此，在整個初三的學習中，要做到勞逸結合、張弛有度、保證睡眠、合理利用時間、注重學習效率。
二是克服“高原現象”。心理學的研究指出，在人學習某種知識或技能的時候，由于身體的疲倦和知識結構的重復性，可能會出現成績暫時停滯不前的現象，心理學家把它稱為“高原現象”。這種現象在初三的復習階段表現特別明顯：過去學習新知識，頭腦中的知識點與日俱增，能明顯地感受到進步、體會到較強的成就感;而初三的學習大部分時間主要是不斷重復已經學過的內容，學生難以感受到明顯的進步、體會不到成就感，從而就容易感到沮喪，對自己喪失信心，出現心理疲憊現象，影響以后的學習。
實際上，“高原現象”只是一種暫時停滯現象，是可以突破的。并且在突破以后，可以讓自己的水平達到新的境界。要想盡快地突破“高原現象”，必須明白自己的高原現象是由什么原因造成的：學習方法不科學。有的同學在學習上缺乏自主性和主動性，習慣于被動地接受老師的講授和輔導，緊跟著老師的思維走，自己缺少獨立思考意識。老師把解題的關鍵一點撥，馬上就會，但離開老師的點撥，就無法找到解題的合理切入點。沒有認真分析自己學習的優(yōu)勢和劣勢，完全聽從老師的安排，本來自己已經會的，花時間去不斷重復，做大量的無效勞動，而自己的劣勢卻始終沒有得到優(yōu)化，最后導致學習無法再進步;生理與心理的疲勞。初三學生學習緊張，很多學生經常用增加學習時間去換取學習的成效。這對正在成長中的青少年來說，極易產生疲勞。這種疲勞，有生理上的，也有心理上的。這時，就會出現厭倦和焦躁情緒，感覺自己再怎么用功也不行，學習定不下心來。越是這樣就越急，越急就越不行;知識與能力的障礙。在學習的開始階段，學習不很扎實，習得的知識和能力隨之也不很扎實。隨著學習的加深，先前習得的知識和能力無法滿足甚至無法應付新的學習內容，進步明顯變小。此時，思維定勢也開始作祟，原來會的題目略加變化就無所適從，甚至是一籌莫展;學習動機的偏差。有些孩子缺乏堅韌的意志，淺嘗輒止。開始學習時，懂了一些就沾沾自喜，一遇到學習內容加深，又灰心喪氣;有些孩子學習目標定得過高，學習動機過強，但自己又經常無法達到預定的學習目標，焦躁不安，進而影響了學習效果。
對于初三的學生來講，保持樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學習動機，保持學習內容的新鮮感，學會挖掘所學內容的新意，尋找科學的學習方法，及時進行反饋，了解自己的學習進程和結果。
同學們，初三來了，但是初三并不可怕，可怕的是那些毫無意義的猜想、僥幸和過重的心理負擔。初三是火紅的、灼熱的，因為它燃燒著每一位初三學生的愿望、每一位初三家長的希望、每一位初三教師的期望。讓我們堅信：“愛拼才會贏”。
祝同學們，讓我們一起努力,爭創(chuàng)明天的輝煌!
你的初三老師：
20xx年9月1號
誠信的書信400字左右篇十三
親愛的媽媽∶
您好!
在我的成長道路上，是您陪伴著我度過的，在我獲得成功時，你為我高興;當我遇到挫折時，你鼓勵我，當我受委屈時你安慰我;當我生病時，你照顧我?？傊闶俏也蝗鄙俚?
記得在我9歲那一年，一天，我突然覺得胃里不舒服，想吐，但又吐不出來。那時，我臉色蒼白，爸爸不在家，這可把媽媽嚇壞了，有些不知所措，我有氣無力地對媽媽說：“讓我休息一下，睡一覺吧。”于是媽媽把我抱到床上，蓋好被子，我沒多久就睡著了，一直在床邊陪我。
當我一覺醒來時，發(fā)現媽媽還在我身邊，她看到我醒來了，便俯下身子，輕柔地問：“寶貝，覺得好點了嗎?”我點點頭。說著，媽媽給我倒了一杯熱開水，讓我喝下，還問我想吃什么，我沒回答，她就燒了一鍋粥，剛想喂我吃，我就搖搖手說：“不用了，媽媽，我自己來?！眿寢屛⑿χc點頭，這時，我心里暖烘烘的。
母愛是天底下最偉大的，媽媽您知道我有多愛您嗎?俗話說：點滴之恩，當涌泉相報。媽媽，我將來一定會報答您的，做個有用的人才!
祝你事業(yè)順利!
您的女兒景怡
20xx年3月8日
誠信的書信400字左右篇十四
為創(chuàng)建文明和諧的社區(qū)，把社區(qū)營造成為文明、安全、優(yōu)美、整潔的居住環(huán)境，推動文明社區(qū)的建設。特制定以下公約，望全體居民共同遵守執(zhí)行。
一、愛黨、愛國、愛社區(qū)主義，學法、知法、守法，自覺維護社區(qū)治安和公共秩序。
二、自覺遵守文明道德守則，大力倡導“講文明、守公約、除陋習、樹新風、提素質”，勤儉節(jié)約，反對鋪展浪費。
三、鄰里和睦，相互尊重，團結友愛，敬老愛幼;遵紀守法，禮貌待人，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)成文明習慣。
四、崇尚科學，學習科學文化知識，抵制各類邪教組織，不參與賭博、吸毒等違法活動。
五、愛護公共衛(wèi)生，生活垃圾及時分類入箱，做到不亂吐痰，不亂扔垃圾，不毀壞綠地，不在公共場所吸煙，不說粗話臟話，不亂涂亂貼，不隨地大小便，愛護社區(qū)環(huán)境;
六、不在住宅周圍亂搭亂建，街道旁不亂堆亂放，保護街道干凈整潔;裝修房屋不改變結構，不噪聲擾民，建筑垃圾及時清運。
七、不飼養(yǎng)家禽，文明養(yǎng)犬，及時防疫，不讓其到處亂竄、大小便和擾民;
八、節(jié)約用水、用電，維護社區(qū)公共設施;
九、防火防盜，群防群治，安全用水用電，提高安全防范意識;
十、積極參加社區(qū)公益、文體活動，營造優(yōu)美、安全、舒適的生活環(huán)境，共創(chuàng)和諧、文明社區(qū)。
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