無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
六年級圍繞中心意思寫盼篇一
上個學(xué)期末馬上進(jìn)行期末考的時候,我們每個人都在復(fù)習(xí),我也在復(fù)習(xí)。不過我還在想考完試后的春節(jié)??荚嚨哪翘?,當(dāng)數(shù)學(xué)考試結(jié)束,鈴聲響起時,我興奮得要跳起來了。因為馬上就要放假了,我想著去拜年、拿紅包的場面,心里美滋滋的。
不過這段時光不是很好玩,雖然沒有作業(yè),但是在家里什么也做不了。除了打撲克牌,還是打撲克牌,沒有一點(diǎn)兒新鮮感。終于,挨到了年二十五,我和爸爸媽媽一起坐車回家過年。從年二十五到年三十,我又興奮又激動,等著年初一的到來。
終于到了年初一,但是在吃早餐的時候,我的爸爸看著手機(jī)說,好像新型冠狀病毒向全球蔓延了,我一開始以為是隨便說說而已,沒想到中午的時候,我聽到爸爸媽媽談話說,今年不能拜年啦,要早點(diǎn)回大學(xué)城。我聽到這里,心里非常沉重,好像一塊大石頭壓在我心里,有著說不出的難受和失望。果然到了年初二,我們就收拾行李回大學(xué)城了。
現(xiàn)在依然有這個病毒,而且已經(jīng)蔓延到了全球。
現(xiàn)在每天呆在家里學(xué)習(xí),不能出去玩,也不能上學(xué)。我盼著這次疫情能早點(diǎn)結(jié)束,讓我們可以早點(diǎn)上學(xué),早點(diǎn)出去玩。
六年級圍繞中心意思寫盼篇二
放學(xué)回家,突然發(fā)現(xiàn)桌面上有一個禮品盒,打開一看,是一副嶄新的毛絨手套,灰色的面兒,手背上是兩條粉紅色的線條,有些卡通可愛,像兩個娃娃。右手食指上還有一小塊皮革,里面是柔軟的絨毛,戴上它,兩手都是暖和的。我反反復(fù)復(fù)地看,看完手心看手背,又將手套扯得變了形。直到媽媽喊:“快把手套摘了,準(zhǔn)備吃飯!”我才戀戀不舍地摘下了手套。
我開始盼雪,好戴上它抓雪、捧雪、撒雪玩??梢贿B好幾天,天空總是艷陽高照,連一點(diǎn)兒烏云都沒見著,更別說雪了。我每天都在想:為什么我越是盼著下雪,雪就偏偏不來呢?
終于,就那天下午走在放學(xué)路上,我驚喜地見到了夢寐以求的雪花,它們在天空打著旋兒,如一片片鵝毛飛舞。路上的行人們見到了雪花,一個個加快了腳步,一個個臉上洋溢著激動。只有我,放慢了腳步,感受著雪花在手心融化的冰冷,不一會兒,手就凍得通紅,我卻十分欣喜,因為我可以理直氣壯地向媽媽要手套了。
我三步并做兩步跑到樓下,雪卻停了。一時沒反應(yīng)過來,我愣愣地看著這場只飄了幾分鐘的雪,心里冰冷冰冷的。
第二天,我是被媽媽的一聲“雪”給驚醒的,連忙穿好衣服,跑到窗前,睜大眼一看,哇,那是一片銀裝素裹的雪景,如童話般迷人,如詩意般美妙。
在媽媽的關(guān)注中,我抓起手套,戴上,不顧一切地沖下樓,站在雪地里,抬頭仰望著我盼了很久的雪,如花瓣,像柳絮,似精靈,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地、柔和地、緩緩地降落在人間,鋪成了白毯。
我攢起一個又一個雪球,積攢成一堆“炸彈”,一個個地投向小伙伴。那一雙手套溫暖著我的雙手,可以讓我放肆地玩大半天,沒有一絲寒意。
于是,我愛雪,愛它的潔白如玉。我盼雪,盼著它再次降臨……
六年級圍繞中心意思寫盼篇三
從小就盼望過生日。我喜歡吃香噴噴的生日蛋糕,喜歡吃甜津津的生日水果,喜歡聽響亮亮的《生日》歌。
于是,常盼望生日那一天,因為只有過生日,我才會收到很多精美的禮物和盼望已久的零花錢;只有過生日,我才會成為燭光里的女主角;只有過生日,我能快樂好多天……
我生于4月4日,所以,每到過完年,總會掐著指頭數(shù)日子,總希望3月份過得像箭一樣飛快。這種感覺,想必和我一樣大的孩童都有。
快了,快了,3月一過,離我生日的那一天屈指可數(shù)。我開始憧憬,這個生日,會收到誰的祝福,又會得到誰的生日禮物?可是,越盼就越覺得時間過得慢,直到四月一日,接下來的四天仿佛比之前的四個月更慢。
數(shù)星星,盼月亮。終于到了生日那天??上?,今年生日與以往不同,媽媽在外地出差未歸。我的生日不得不在爸爸的陪伴下度過,總覺得這個生日不夠完美。
“爸,我媽什么時候能回來?”我問爸爸。
沒等爸回答,媽媽突然打來電話,對我說:“寶貝,我在火車上呢!明天早上才能到家!”我一聽,歡喜若狂,恨不得送媽媽一對翅膀,讓媽媽現(xiàn)在就飛到我身邊。
那天晚上,我從盼生日變成盼媽媽,翻來覆去睡不著。
第二天一早,媽媽回來了!像一縷春風(fēng),讓我感到清新??墒?,當(dāng)我看到媽媽的那一刻,她臉色火紅,額上貼著一張“退燒貼”,有氣無力地從背后拿出來一個生日禮盒。我萬萬沒想到,媽媽還記著送我生曰禮物呢!這雖然是遲到的禮物,但足以也令我激動,令我感動。
盼,盼,盼,我又開始盼著媽媽早日恢復(fù)健康了。
六年級圍繞中心意思寫盼篇四
盼望著,盼望著,它來了。吹醒了滿樹芬芳,又吹開了我的心窗。
——題記
那是一個下午,同學(xué)們都在風(fēng)的呼嘯下讀書。奇怪,那個風(fēng)口平時沒人去,這次還刮了大風(fēng),我們圍著這么多人?難道——他們想涼快涼快?我?guī)е鴿M腦子的疑惑走了過去。
“___,借我一本。”“快點(diǎn)給我本!”“求你了!給我本吧!”我剛過去,就聽到諸多話語不絕于耳。我好歹擠進(jìn)一看:“什么嗎,不就是兩本《哈利》嗎,有啥好看的?”這時,班主任走了進(jìn)來,我們一擁而散。
放學(xué)了,那位同學(xué)悄悄來到我身邊,把那本書塞給我:“借你一晚上,好兄弟!”我回家拿起書來仔細(xì)的閱讀起來,不一會兒我就被故事情節(jié)吸引了進(jìn)去。我放下書,心想:這本書的故事實在是太精彩了我也真想有一本呀!不知不覺,媽媽進(jìn)來了,看我津津有味的讀書。在征得我的意見后,立即從網(wǎng)上給我也買了一套。
因為這套書是從網(wǎng)上買的,所以它應(yīng)該“降落”在小區(qū)物業(yè)。我?guī)缀醭藢W(xué)習(xí)、睡覺、吃飯,都是與物業(yè)一起度過的。
有一天,天上下起了雨,我依然在物業(yè)的門檐下等著,心里還總是不安寧,萬一下大雨,快遞員再也不送了,該怎么辦呢?我越想越心慌。直到過了兩天,我看到媽媽把一個大包裹送到我眼前,我的心才像一塊兒大石頭終于落了地。
這就是我的期盼,一個簡單的盼。
六年級圍繞中心意思寫盼篇五
有一天,我放學(xué)回家,媽媽告訴我她買了一些孔雀魚。我打開手機(jī)一看,是一些黑藍(lán)色的孔雀魚,身體是黑色的,尾巴是黑藍(lán)色的,藍(lán)色在黑色中閃耀,非常美麗。
我一邊看手機(jī)一邊在屋里走來走去,一會兒撞到了門上,一會兒又撞到了墻上,直到媽媽一聲喊:“你坐在那里看,不撞墻心不甘嗎?”我才趕忙坐到椅子上,繼續(xù)觀賞著那魚兒的照片。
我開始盼著魚兒們回來,可是一連好多天,手機(jī)上顯示的都是“發(fā)貨中……”每次放學(xué)路上我都在想:我的魚兒應(yīng)該回來了吧,他們在魚池中應(yīng)該很美吧!
有一天,快到家時,路邊的小楊樹突然沙拉拉的喧鬧起來,就像在嘻嘻地笑,不一會兒,我的腦袋上落了兩三個雨點(diǎn),我大步的跑了回家。
回到家里,我擦了擦頭發(fā)??粗巴獾男顦湓谏忱怖驳奶瑁颐腿幌肫鹆宋业目兹隔~們。我趕快打開手機(jī),看到了上面的三個字“已發(fā)車……”我興奮不已,我想:魚兒很快就回來了!噢!他們在魚池里游來游去,一定比小楊樹跳舞還好看!我深深的進(jìn)入了夢幻中。
過了幾天,我即將面臨期中考試,我決心不再想什么回不回來的,我決心要好好復(fù)習(xí)。
但當(dāng)我背著書包去上學(xué)時,有一個叔叔給了我一個箱子我看了上面的字……!
“媽媽!”我快步跑進(jìn)樓門,“我的魚兒回來了!回來了!終于回來了!”我興奮地跑到了媽媽身邊,媽媽用剪刀幫我打開了快遞……
歡快小魚游來游去,游來游去……
六年級圍繞中心意思寫盼篇六
一天我放學(xué)回來,媽媽遞給我一個長長的扁扁的紙盒子。我打開一看,是一個透明的新雨傘。
我在客廳里撐著雨傘,把雨傘甩來甩去。直到媽媽一聲喊:“在客廳里打什么傘?!蔽也虐褌愫献?,乖乖地坐在沙發(fā)上看電視。
我盼著變天??墒且贿B好多天天都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。我一直在想:“為什么我有了新雨傘,天氣就總是“晴”呢?”這天我走在大街上,腦門上忽然滴了幾滴雨,我抬頭一看,又有兩三滴雨,滴在了腦門上。我急忙跑到客廳對媽媽說:“媽媽,我想出去玩。”媽媽卻大聲吼道:“都下雨了,你出去玩什么玩!”我只好乖乖地坐在沙發(fā)上,靜靜地看著窗外。雨點(diǎn)打在窗外,好像逗引著我出去。我看著心想:“真希望明天還可以下雨?!蔽覔涞酱采?,一心想著能夠打著雨傘,在大街上玩。
第二天早晨一睜眼,四周是靜悄悄的,我決定不再想什么雨不雨的。誰知剛吃完早飯,就聽見媽媽對我說:“你幫媽媽到超市去買包鹽吧?!蔽衣牭搅?,開心得不得了,剛踏入門外,腦門上就滴了幾滴雨,我還以為是屋檐的積水到了地上。直到我躲開屋檐底下,腦門上又滴了兩三滴雨,我的心又像嗓子眼里蹦出來一樣,我趕緊跑回家,拿出那把透明的傘對媽媽說:“媽媽外面還在下雨呢?!眿寢寷_我笑了笑,我打著傘,趕緊跑到了屋外。
我走在街上,雨點(diǎn)打在了我的透明傘上,看起來特別美麗。他們在我的傘上跳躍,滴答,滴答……
六年級圍繞中心意思寫盼篇七
那一天,我在機(jī)場,盼到了那一道最熟悉的身影!
大約是在十幾天前,媽突然告訴我,長期在外地工作的爸爸馬上就要回來了。我驚喜地站了起來,忙問道:“真的嗎?你不會騙我吧?!眿寢尶隙ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,我一下子子喜上眉梢,忙向媽媽問了具體的日期,用紅筆在日歷上畫一個大紅圈。于是我開始盼著那一天,走路時想,睡覺時想,連寫作業(yè)時都在計算離那一天還有多久??墒瞧綍r我覺得一下子就可以過去的幾天,再此刻卻是比幾個世紀(jì)還要漫長。每一天我都在思考:都已經(jīng)過去這么久了,為什么在日歷只有短短幾天呢?以前我怎么沒有覺得時間過得會有這么慢呢?
終于在我樂思夜想之下,那一天終于到來了,早上我一睜眼就如同床上有一顆彈簧般,立刻從床上坐了起來。穿衣洗臉梳頭,動作可謂是行云流水,直到我站到了玄關(guān)處,媽媽才不緊不慢地說了一句:“你急什么,還有一個小時才走啊?!?/p>
“那……我們早一點(diǎn)去不行嗎?”我嘟嚷著說。
“那總得吃了早飯吧?”媽媽不容置疑的說。
我像一只泄了氣的皮球一般,走向了餐桌,拖著步子,耷拉著頭,吃的時候還一直盯著時鐘,生怕錯過一秒?!笆昼?,五分鐘,三分鐘……”我在心里默念著。終于,我從椅子上站了起來,仿佛在宣布什么重要的大事,“還剩下十五分鐘,這一下總可以走了吧?”媽媽沖我笑了笑,幫我理了理衣襟,打開了門。
風(fēng)在我的耳邊呼嘯而過,那么肆意,那么清涼……
六年級圍繞中心意思寫盼篇八
上課時,一些小鳥有時會飛過來,在窗邊張望我們,但總是一會兒就飛走了。這讓我很是想念它們。
我開始盼著下課,好去看看它們。我時不時擼起袖子看一下表,希望時間過得快一點(diǎn)。整整一節(jié)課,我既高興又激動。隨著時間的推移,下課鈴不知不覺地響了起來。我趕忙對著窗戶伸長脖子眺望。
鳥兒已無影無蹤。我又開始盼著鳥兒出現(xiàn)在我的視野中。一節(jié)課接著一節(jié)慢慢過去,有幾只小鳥飛到了一棵枯樹上,它們歪著頭沖著我嘰嘰喳喳。我用直勾勾的眼神盯著它們,腦子里又產(chǎn)生了一種新的念頭,很想在窗邊和它們一起玩。
我開始盼著它們鼓起勇氣,朝我飛過來,和我說說笑笑??蛇@不可能,有哪只鳥兒會為一個人類翻山越嶺,去找他玩呢?可這念頭一出現(xiàn)就很難消滅。我和它們招手,希望被它們那雪亮亮的眼睛察覺到。
課間很短,一會兒就上課了。好不容易看見了鳥兒,卻無法指引它們過來,甚至連近距離觀賞都不可能,我無奈而又失落。正當(dāng)這時,鳥兒好像有了勇氣,飛到窗邊,在那兒和它的伙伴談?wù)撝N铱匆娏?,如坐針氈,激動得想沖過去,抱住它們。我盯著它們,魂都飄出了窗外,笑得嘴巴都快裂開了。我就這樣發(fā)呆地看著,好像它們身上繡了幾朵鮮花一樣,特別吸引我。我的視線在它們身上停留了許久,我真的要靈魂出竅了!
小鳥是那么有趣?。?/p>
六年級圍繞中心意思寫盼篇九
上周日上午,媽媽帶我去參觀寵物店。我看中了一只小奶貓,它有著一身雪白的絨毛,兩只水汪汪的大眼睛,嘴里不斷地發(fā)出稚嫩的“喵喵喵”的叫聲,一副惹人愛的樣子,著實讓我在一瞬間就喜歡上了它。我情不自禁地上前撫摸它,哇,這毛真柔軟,我甚至都產(chǎn)生了想買走它的想法。結(jié)果被3000元的昂貴價格打了退堂鼓。
從那天起,這只貓就像住在我的心里似的。睡覺的時候,吃飯的時候,甚至是上課的時候,我都會想著它。每當(dāng)我放學(xué)回家時,必定會繞一大圈子還要假裝我是順路路過寵物店去看它。
周六上午,當(dāng)我再次去看它的時候,它還是一如既往地朝我不斷地喵喵叫,那聲音,仿佛在問我什么時候可以帶它回家。我對小貓的喜愛甚至都會忘了時間,還記得那天還是老板提醒我可以回家的時候,我才不情愿地挪著我的步伐回家去。
剛回到家里,媽媽就招呼我吃午飯??墒?,我哪有心思啊。我的腦海里全是小貓可愛的樣子,柔和的呼喚聲。媽媽似乎看出了我的心思,沒有多說什么,只是默默地給我盛了一碗飯。
又過了一天,當(dāng)我跨進(jìn)家門的那一刻。就聽見喵喵叫,“咦,是我的幻覺嗎?”我有點(diǎn)不敢置信?!斑鬟鳌薄斑鬟鳌薄掖_定這是我喜愛的那只貓的聲音?!斑鬟鳌薄斑鬟鳌薄皇腔糜X,是貓,是那只我喜愛的貓貓。媽媽竟然把它買回來了,“天哪,媽媽,我愛您!”我歡呼著奔向媽媽一把緊緊地抱起她。
六年級圍繞中心意思寫盼篇十
水晶簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。
一天早上,我看到同學(xué)們都拿水彩筆了,羨慕不已,在放學(xué)回家的路上,我把事情原原本本地告訴了媽媽。
可媽媽卻說:“你不是都已經(jīng)有了彩鉛嗎?”“彩鉛沒有水彩筆好”我急忙辯解道??蓩寢尣环智嗉t皂白直接把我拖進(jìn)屋里。
一天放學(xué),我看到是爸爸來接我,于是激動不已,像是很久沒有見到爸爸似的。爸爸說:“怎么啦?怎么感覺怪怪的?”“沒……沒有啊!”我結(jié)巴地說,“我……我想要水彩筆?!卑职终f:“我就說吧,原來你就在這等著呢!”我嘻嘻笑了一下。
來到書店,我直奔水彩筆專賣區(qū),很快挑好水彩筆,打算去結(jié)賬,眼前的隊伍猶如長城似的排了好長,我的心情漸漸沉了下去,望著看不到頭的隊伍,我一狠心,算了不買了,我氣沖沖地拉著爸爸向家走去。
第二天放學(xué),果然還是爸爸接我,我以為爸爸還記得,可我卻想錯了,爸爸帶我回家。旁邊的小楊樹似乎也在沙啦啦地喧鬧起來,我更加心煩。
當(dāng)我失落地推開家門時,卻發(fā)現(xiàn)一盒水彩筆躺在書桌上向我“笑”。我久久站在那里,注視著這盒彩筆,不肯離開。媽媽猜著了我的心思說:“這是你的?!蔽议_心得快要飛起來。
第二天早上,我也拿著彩筆到學(xué)校,同學(xué)們都夸我的彩筆好看,我高興地一直咧嘴笑……
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