在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
網(wǎng)絡(luò)安全講話稿 網(wǎng)絡(luò)安全講話稿 發(fā)改篇一
大家好!
網(wǎng)絡(luò)是個好東西,在那兒,我們可以找到許許多多知心朋友,也有更多的人利用網(wǎng)絡(luò)成為了億萬富翁。對于我們小學(xué)生和大人而言，看電影、看新聞、看天氣預(yù)報、查資料時時離不開網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的東西非常豐富，幾乎功能齊全，可也混進了一些不良的物質(zhì)。就說網(wǎng)絡(luò)游戲吧，殷正琪就是我們身邊一個鮮活的例子，他因為迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔，竟和父母爭吵起來，在他的生活里，已不能夠缺少網(wǎng)絡(luò)游戲，一天六小時以上都要開著電腦度過。
看吧，這么一個活蹦亂跳的生命因此變得脆弱，變得渺小，說不定他如果不碰上網(wǎng)絡(luò)，也許，他這一生能夠為國家出力造福成為父母的一個驕傲!……
網(wǎng)絡(luò)使我們更方便了，網(wǎng)絡(luò)使我們更聰明了，網(wǎng)絡(luò)使我們更快樂了可網(wǎng)絡(luò)也讓我們變得不健康了。
我希望，大家能把網(wǎng)絡(luò)游戲看作一種娛樂方式，空閑時充實一下自己的生活，但千萬不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)走上歧途!玩是小孩的天性，不玩電腦是不現(xiàn)實的，但要自己去控制上網(wǎng)時間，不要被網(wǎng)絡(luò)所控制，記住，要關(guān)就關(guān)，不用覺得惋惜!
在這里，我祝愿大家利用好網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)推著我們向前沖，沖向成功的道路!記住，網(wǎng)絡(luò)是一個兩面派，一面好一面壞，就要看你怎么選，選好，他帶你一飛沖天，選壞，他把你拉下深涯。
網(wǎng)絡(luò)安全講話稿 網(wǎng)絡(luò)安全講話稿 發(fā)改篇二
尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是——“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育”。
現(xiàn)在全世界通用信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正在潛移默化地改變著青少年的生活方式，影響著他們的人生觀、價值觀與社會觀。網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐敗消極的。網(wǎng)絡(luò)是載體，本身無對錯，學(xué)好學(xué)壞，取決于主觀選擇。我們應(yīng)該正確地把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊，這有利于我們合理地運用網(wǎng)絡(luò)。
中學(xué)生上網(wǎng)有以下好處：
1、可以開闊視野;
2、加強對外交流;
3、促進中學(xué)生個性化發(fā)展;
4、拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間。
同時也存在以下弊端：
1、網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對中學(xué)生造成“信息污染”;
2、網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識;
3、網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨”等癥狀。
通過我們調(diào)查分析，大多數(shù)學(xué)生都不懂得如何正確對待網(wǎng)絡(luò)問題，不懂網(wǎng)絡(luò)的利與弊，有一半的中學(xué)生上網(wǎng)是為了聊天，大多數(shù)的學(xué)生都有自己的網(wǎng)友，他們把上網(wǎng)聊天看作是有趣的事情，許多同學(xué)認為通過上網(wǎng)聊天可以認識很多陌生朋友，可以互相交談，互相幫助，互相傾訴，十分方便地與認識或者不認識的人進行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題。僅僅小部分同學(xué)能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己的學(xué)習(xí)提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊了中學(xué)生的視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
作為中學(xué)生自身要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽制作、轉(zhuǎn)播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會，盡量看一些和自己的日常學(xué)習(xí)生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認識相結(jié)合中學(xué)會五個拒絕：一是拒絕不健康心理的形成;二是拒絕網(wǎng)絡(luò)侵害;三是拒絕不良癖好、不良行為;四是拒絕黃、暴力的毒害;五是拒絕進入未成年人不應(yīng)該進入的網(wǎng)吧?？傊袑W(xué)生要自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。
網(wǎng)絡(luò)安全講話稿 網(wǎng)絡(luò)安全講話稿 發(fā)改篇三
尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，上網(wǎng)就像步入社會，你可以在這個虛擬的空間里，學(xué)到有益自己身心健康成長的東西，學(xué)到課本里沒有學(xué)不到的東西，在這里你可以得到世界上成千上萬的網(wǎng)友的幫助。但在這里也可能受到一些內(nèi)容不健康的網(wǎng)站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。為此，請大家熟記以下上網(wǎng)安全守則：
1、沒有經(jīng)過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學(xué)校、電話號碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。
2、如果看到不文明的信息或圖片，應(yīng)立即告知父母。
3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學(xué)生使用。不要在各個聊天室之間“串門”。在聊天室中，如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論，應(yīng)立即離開，自己也不要在聊天室散布沒有根據(jù)或不負責(zé)任的言論。
4、不要在聊天室或bbs上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉(zhuǎn)貼他人的違反中小學(xué)生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容。
5、盡可能不要在網(wǎng)上論壇，網(wǎng)上公告欄、聊天室上公布自己的e—mail地址。如果有多個e—mail信箱，要盡可能設(shè)置不同的密碼。
6、未經(jīng)父母同意，不和任何網(wǎng)上認識的人見面。如果確定要與網(wǎng)友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學(xué)、朋友一起在公共場所進行。
7、如果收到垃圾郵件(不明來歷的郵件)，應(yīng)立即刪除。包括主題為問候、發(fā)獎一類的`郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。
8、如遇到網(wǎng)上有人傷害自己，應(yīng)及時告訴父母或老師。
9、根據(jù)與父母的約定，適當(dāng)控制上網(wǎng)時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過3小時。
上網(wǎng)要注意安全，如果不加防范，網(wǎng)絡(luò)的危害并不小，以下幾方面應(yīng)當(dāng)引起同學(xué)們的足夠重視：
(1)網(wǎng)上娛樂謹防過度。
(2)網(wǎng)上交友謹防受騙。
(3)對網(wǎng)上內(nèi)容要有取舍，自動遠離發(fā)布不良信息的網(wǎng)站。
(4)網(wǎng)上逗留謹防“毒黑”。也就是要防范病毒侵擾攻擊，不要隨便下載不知名網(wǎng)站的程序和附件。
網(wǎng)絡(luò)安全講話稿 網(wǎng)絡(luò)安全講話稿 發(fā)改篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，我是八年級一班的__，今天我演講的主題是網(wǎng)絡(luò)安全。
網(wǎng)絡(luò)，對于身在科技高速發(fā)展的今天的我們來說，已經(jīng)不再是什么新鮮事了。它可以使我們隨時隨地了解到世界每個角落發(fā)生的事情，開闊我們的視野，但網(wǎng)絡(luò)同時也是一把雙刃劍，使用不當(dāng)就會對我們的身心發(fā)展造成巨大的傷害。那對于我們21世紀的中學(xué)生來說，又應(yīng)該怎么來使用網(wǎng)絡(luò)呢?
網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點有很多，沒有網(wǎng)絡(luò)，將會對我們現(xiàn)在的生活造成極大的不便。比如說，用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送一封電子郵件，收信人只需短短的幾秒鐘就可以收到，若是在紙上寫完了信再讓郵遞員送過去，那么就會大大浪費時間，因此，網(wǎng)絡(luò)能大大提高人們的辦事效率。同時，網(wǎng)絡(luò)也可以開闊我們的視野，利用網(wǎng)絡(luò)，我們可以在第一時間了解國內(nèi)外時事。我們也可以借助網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)中，我們可以學(xué)到很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，使我們的知識面更加的豐富。我們同樣可以利用網(wǎng)絡(luò)這個途徑來閱讀書籍，而且網(wǎng)絡(luò)上的書籍琳瑯滿目，我們就可以根據(jù)自己的需要選擇書籍進行閱讀。這就是網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點
當(dāng)然，任何事物都是具有兩面性的，“水能載舟，亦能覆舟”，網(wǎng)絡(luò)有它的優(yōu)點，同樣網(wǎng)絡(luò)也具有它的弊端?，F(xiàn)在，很多的學(xué)生都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而無法自拔，也有學(xué)生通宵打游戲。這樣一來，不僅荒廢了自己的學(xué)業(yè)，也會對自己的身體造成巨大的傷害，并致使視力下降，甚至是視網(wǎng)膜脫落。不僅僅是打網(wǎng)絡(luò)游戲，還有一個問題就是瀏覽不良網(wǎng)站?，F(xiàn)在很多青少年在上網(wǎng)時，總會經(jīng)不起誘惑而去打開一些不良網(wǎng)站進行瀏覽，這樣一來，會對這些青少年的身心健康造成傷害。有的同學(xué)深受不良信息的影響，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生殺人或者是自殺的悲劇。所以，當(dāng)我們在打開一個網(wǎng)站之前，我們就必須要問一問自己：我該瀏覽這個網(wǎng)站嗎?這樣，我們才不會誤入歧途。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活中密不可分的東西，而我們則需要正確的使用網(wǎng)絡(luò)，那么，我們該怎么使用網(wǎng)絡(luò)才能既讓自己受益并確保網(wǎng)絡(luò)安全呢?首先，對于這把雙刃劍我們需要的是那把更讓我們受益的劍并且要舍棄那把對我們有害的劍。其次，我們需要加強自制力，遠離誘惑并自覺抵制不良信息。還有一點，就是我們需要合理安排時間，控制網(wǎng)絡(luò)娛樂的時間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)才能盡其所能成為我們的好助手。
同學(xué)們，讓我們從今天開始正確使用網(wǎng)絡(luò)吧!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
網(wǎng)絡(luò)安全講話稿 網(wǎng)絡(luò)安全講話稿 發(fā)改篇五
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好。
今天我演講的題目是《正確看待網(wǎng)絡(luò)世界》。
時代的遷移，科技的發(fā)展，人類社會正在邁入信息網(wǎng)絡(luò)化時代。網(wǎng)絡(luò)給人們開啟了一個全新的、繽紛的世界，特別是青少年更難以抵擋。據(jù)有些專家調(diào)查表明，青少年上網(wǎng)時間偏長。30.1%的調(diào)查對象有經(jīng)常上網(wǎng)的習(xí)慣，82.5%的調(diào)查對象擁有自己可以上網(wǎng)的電腦。調(diào)查中，當(dāng)問到最長的一次上網(wǎng)時間時，回答9小時的竟占31.8%，5—8小時的占25.9%。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，男生比的上網(wǎng)時間多。學(xué)生上網(wǎng)究竟在做什么?調(diào)查表明：用于聊天、玩游戲、娛樂內(nèi)容的比例高達55.7%。
不容置疑，網(wǎng)絡(luò)是功能應(yīng)用最廣的`媒體，它為青少年搭建了自主學(xué)習(xí)的寬廣平臺，它使學(xué)生獲取更多的信息知識，“足不出戶”，“盡覽天下風(fēng)云”;它為學(xué)生提供參與社交活動的廣闊空間，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;它豐富了學(xué)生的生活，擺脫了“兩點一線”讀書生活的單調(diào)。網(wǎng)絡(luò)世界好精彩!
但更不能忽視，網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，刺傷了多少缺乏自護意識的青少年。網(wǎng)絡(luò)的開放性與隱蔽性使多少精神垃圾灌輸?shù)揭粋€個單純的心靈。有的輕信網(wǎng)站教唆，釀成人間悲劇;有的輕率會網(wǎng)友，無辜遭傷害;有的沉迷黑網(wǎng)吧，棄學(xué)難自拔;還有的熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲，被其中的弱肉強食、爾虞我詐搞的道德觀念模糊，甚至心智混亂;有的被賭博、等網(wǎng)上黃毒感染，最終誤入歧途。他們陶醉于虛擬的空間，開始逃避現(xiàn)實，荒廢學(xué)業(yè)，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。讓家長嘆氣，老師搖頭。
青少年，處于人生的黃金時代，美麗的大自然向我們招手，科學(xué)的高峰需要我們?nèi)ヅ实?，含辛茹苦的父母期望我們健康成長，祖國的未來需要我們?nèi)ヨT造輝煌……我們該做的實在太多了!一方小小屏幕，豈能涵蓋我們生活的全部?
“水，能載舟，亦能覆舟。”而如今，青少年的網(wǎng)絡(luò)安全問題，已成為影響國家興盛、社會安定、學(xué)校教育、家庭和諧的隱患，真希望我們所有的青少年朋友，能對網(wǎng)絡(luò)有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的“防火墻”!
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