競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿100字 二年級(jí)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿實(shí)用(十三篇)

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競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿100字 二年級(jí)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿實(shí)用(十三篇)
時(shí)間:2023-04-10 10:22:52     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿100字 二年級(jí)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇一

大家好!

我今天站在講臺(tái)上,是為了競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。我愛(ài)數(shù)學(xué),它的難題催動(dòng)了我的思考興趣,費(fèi)盡九牛二虎之力解開(kāi)題目能體會(huì)到從未有過(guò)的滿(mǎn)足感。如果我是課代表,我相信能帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)入數(shù)學(xué)的天地。

首先,我曾當(dāng)過(guò)兩屆數(shù)學(xué)課代表,有一定的經(jīng)驗(yàn)。知道如何上交全班的作業(yè)以及批改作業(yè)。

其次,就個(gè)人成績(jī)而言,雖然之前我做到不夠好,練習(xí)本上不是忘了約分帶分?jǐn)?shù),就是計(jì)算性錯(cuò)誤。就連試卷都從99,98下滑到95,94??墒俏乙庾R(shí)到自己的粗心大意,開(kāi)始重新審視數(shù)學(xué),有了新的進(jìn)步。并且,我想跟大家分享下心得體會(huì):

如果覺(jué)得數(shù)學(xué)太難,思考不出來(lái),那么我提出幾個(gè)小建議:

1,平息對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度,重新體會(huì)一次,反復(fù)告訴自己不要厭煩接下來(lái)的過(guò)程。

2,從基礎(chǔ)開(kāi)始,認(rèn)真地去完成,因?yàn)榧词故腔A(chǔ),一旦粗心也會(huì)丟些分。

3,改進(jìn)思考的方法,如果沒(méi)有天賦,那就用笨法子,一遍遍地去看題,把思維改進(jìn)到最嚴(yán)密,一個(gè)字都不要漏。因?yàn)橐粋€(gè)不經(jīng)意的字,就可能是一個(gè)洞,用思維夾子打開(kāi)它,說(shuō)不定就能得到答案。

如果一些題目清楚,卻是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型,要么上網(wǎng)順便多查些題型,要么用以往做題積累的方法試試看。多練習(xí),以后總能用到的。

以上是我的一些想法,請(qǐng)大家投我一票吧!謝謝!老師 、同學(xué)們:

大家好!?站在這里,我有說(shuō)不出的激動(dòng),因?yàn)槲乙獱?zhēng)當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。

既然是花,就要開(kāi)放;既然是樹(shù),就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是課代表,就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

我競(jìng)爭(zhēng)數(shù)學(xué)課代表是為了幫助同學(xué)們提高數(shù)學(xué)成績(jī),讓同學(xué)們?nèi)チ私鈹?shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué),為數(shù)學(xué)成績(jī)不再發(fā)愁。讓喜歡數(shù)學(xué)的人更加喜歡數(shù)學(xué),讓不喜歡數(shù)學(xué)的人喜歡上數(shù)學(xué);并且在幫助同學(xué)時(shí),是自己的數(shù)學(xué)成績(jī)更加優(yōu)異。

我在班里數(shù)學(xué)成績(jī)屬于中上等;數(shù)學(xué),我有很大的興趣去研究它;而且多次獲得奧數(shù)方面的獎(jiǎng)。我相信:如果大家選我,我一定不會(huì)讓大家失望,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部!

如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我一定嚴(yán)格要求自己,成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中,我會(huì)有求必應(yīng),幫助同學(xué),把我們五年級(jí)6班的數(shù)學(xué)搞好;如果我沒(méi)當(dāng)上我也不會(huì)氣餒,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取下次能夠競(jìng)選成功。

不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵!是的,說(shuō)到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者!親愛(ài)的老師和同學(xué)們,請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信在我們的共同努力下,我們的班級(jí)將更加意氣奮發(fā),蒸蒸日上!希望大家支持我!

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿100字 二年級(jí)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)演講。今天,我來(lái)競(jìng)選的項(xiàng)目是數(shù)學(xué)課代表。

自從一年級(jí)起,我就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表這個(gè)職務(wù),四年以來(lái),我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),練就了嫻熟的速度,比如,我知道在什么時(shí)間段送作業(yè)最好,什么時(shí)間段老師已經(jīng)批改完作業(yè)我該及時(shí)拿回來(lái)分發(fā)給同學(xué)們,老師交給我的任務(wù)我都能很好地完成,加上我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向穩(wěn)定,所以,我有具備選舉的優(yōu)先資格,我想能讓我來(lái)再次勝任是最好不過(guò)的了。

刻學(xué)樓的路并不算長(zhǎng),幾年如一日的每天要幾次三番的奔走在辦公室和教室之間,我似乎對(duì)這份工作產(chǎn)生了濃厚的感情,我覺(jué)得雖然是一個(gè)小小的課代表,在班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)之中也許算是微乎其微的角色,但是數(shù)學(xué)老師對(duì)我的信任,加上同學(xué)們努力友善的配合,我所付出的,我所進(jìn)行的不僅僅是一份責(zé)任,還有驕傲的自豪感和滿(mǎn)足感,能為老師,同學(xué),和這個(gè)和諧的班集體服務(wù),我也是感到萬(wàn)分榮幸的。

在今后的日子里,我會(huì)竭盡所能一如既往的幫助一些同學(xué)解決數(shù)學(xué)上的難題,如果同學(xué)們有什么疑難事情我也會(huì)及時(shí)的向老師傳達(dá),我會(huì)做好這條重要的紐帶,在老師和同學(xué)之間架起一道堅(jiān)固的橋梁,也許我的貢獻(xiàn)是很平凡的,但是能為五一班這個(gè)大家庭散發(fā)一點(diǎn)小小的光,奉送一份淡淡的暖,我很樂(lè)意,也希望同學(xué)們能理解我,配合我,支持我,再次競(jìng)選我為數(shù)學(xué)課代表,謝謝大家!

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿100字 二年級(jí)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我叫xxx,今天能站在這個(gè)講臺(tái)上竟選數(shù)學(xué)課代表,我感到非常榮幸。

我是個(gè)性格外向的女孩,膽子很小,我想通過(guò)這次竟選課代表的機(jī)會(huì)鍛煉一下自己的膽量和能力,希望能得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。我想對(duì)大家說(shuō):“如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我一定會(huì)盡力為大家服務(wù),和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步!”

如果我競(jìng)選成功了,我會(huì)盡全力成為老師的好幫手,我還會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力管理好班集體,幫助在學(xué)習(xí)上吃力的同學(xué),在各方面以身作則做好榜樣。

當(dāng)然,如果我落選了,那也沒(méi)關(guān)系,說(shuō)明我做得還不夠好,以后更加要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次機(jī)會(huì)。

同學(xué)們,我誠(chéng)懇地希望同學(xué)們能投我一票,我一定不會(huì)讓大家失望的,謝謝大家!

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿100字 二年級(jí)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是x年級(jí)x班的學(xué)生x。我的目標(biāo)是當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。我一直相信憑著我的勇氣和才干,我一定可以?shī)Z取數(shù)學(xué)課代表這個(gè)光榮的職務(wù)。我有個(gè)壞毛病,就是愛(ài)做些小動(dòng)作。所以,我打算利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)改正我這個(gè)壞毛病。我也可以在班里樹(shù)立威信。

我有自己的優(yōu)勢(shì):

一是我學(xué)習(xí)成績(jī)好,每次數(shù)學(xué)考試都在97分以上;

二是我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,下課從來(lái)都不打鬧;

三是我酷愛(ài)數(shù)學(xué)。

如果我競(jìng)選成功,我會(huì)做到以下幾點(diǎn):

首先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;

其次,我會(huì)在任何時(shí)候,任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀取正當(dāng)?shù)臋?quán)益;

再次,我還會(huì)協(xié)助老師,幫助老師拿好教學(xué)用品,并檢查同學(xué)課前準(zhǔn)備。我還會(huì)幫助老師收發(fā)作業(yè)本,并在數(shù)學(xué)自習(xí)課上約束同學(xué)。

我還會(huì)輔導(dǎo)該科差生,對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)者要告訴老師,制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。奮斗是我的性格,成功是我的目標(biāo)!

希望大家投我一票,我一定不辜負(fù)大家的期望,全心全意為大家服務(wù)。如果我落選了,就說(shuō)明我還有一些不足之處。我一定會(huì)努力彌補(bǔ)缺點(diǎn),爭(zhēng)取下一次的競(jìng)選成功。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿100字 二年級(jí)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇五

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

大家好!

非常榮幸能參加這次的班干部競(jìng)選,這次競(jìng)選,我的目標(biāo)是數(shù)學(xué)課代表,希望大家能支持我!

我之所以想競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表,是因?yàn)槲覐男【拖矚g數(shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué)中的奧秘,數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。能當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表這個(gè)職位是我心中夢(mèng)寐以求的。我知道能在我班四十六位同學(xué)中競(jìng)選上課代表一職也是十分不容易的,我會(huì)用自己的.行動(dòng)讓同學(xué)們支持我,我會(huì)盡心盡力地服務(wù)班級(jí),做好老師的小幫手。

說(shuō)實(shí)話(huà),我的數(shù)學(xué)成績(jī)目前為止在班級(jí)中還是不錯(cuò)的。我完全有信心擔(dān)任這一職位,并且配合韓老師,一起做好班里的工作,幫助老師維持紀(jì)律,把同學(xué)們的問(wèn)題和建議及時(shí)反映老師,解決一些不必要發(fā)生的小問(wèn)題,給老師減輕負(fù)擔(dān)。班級(jí)是一個(gè)大家庭,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)它,時(shí)刻提醒同學(xué),友誼團(tuán)結(jié)最重要,千萬(wàn)不能為了一些雞毛蒜皮的小事情而吵架,如果同學(xué)們有數(shù)學(xué)方面的問(wèn)題不懂,我也一定非常樂(lè)意為他們解決,會(huì)盡自己所能當(dāng)他們的“小老師”,好好完成老師交給我的任務(wù),獲得大家支持與信任。

當(dāng)然,我也知道平時(shí)我還有許多不足之處,上課有時(shí)會(huì)走神,做事情有時(shí)拖拖拉拉,但我相信這些都不是大問(wèn)題,我會(huì)及時(shí)改正,調(diào)整好自己最佳狀態(tài),為我們五(2)班這個(gè)大家庭服務(wù)。假如這次落選了,我也不灰心,不氣餒,說(shuō)明我還有不足之處,得不到大家的認(rèn)可,我會(huì)繼續(xù)努力,自我完善。用鍥而不舍的精神補(bǔ)足自己!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)為我投上寶貴的一票,我會(huì)竭盡全力為大家服務(wù),謝謝大家。

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿100字 二年級(jí)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇六

老師們,同學(xué)們:

大家好!

我叫周以勒,今天我競(jìng)選的職務(wù)是——數(shù)學(xué)課代表。

數(shù)學(xué)是一門(mén)有趣的學(xué)科,他不僅方法多樣,而且題目千奇百怪,能使我們腦洞大開(kāi),我一年級(jí)來(lái)時(shí),就深深的喜歡上了他,他對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么新穎,盡管我對(duì)他此時(shí)還是一知半解,就將信將疑地學(xué)了,一開(kāi)始我只是覺(jué)得好玩,特別有意思,但當(dāng)我學(xué)了好一段時(shí)間后,我才知道它的意義和生活中的方便。

一天清晨,我正握著熱乎乎的早飯,思考著老師布置的數(shù)學(xué)題,我緊咬著嘴唇,心里默默地算著,突然,我“啊”!大叫一聲,我十分懊惱,我苦苦算出了個(gè)錯(cuò)誤的答案,我怒氣沖天,心里暗暗地想到:“這也太難了吧!”我已經(jīng)有了一絲氣餒,但我并沒(méi)有灰心,而是一遍又一遍的算著答案,突然,我靈光一閃,把答案算了出來(lái),我大嘆道:“其實(shí)也并不這么難!”

經(jīng)過(guò)這次,我愈加喜歡數(shù)學(xué)了,有時(shí)我經(jīng)常被題目難得不知所措,但總是能夠恍然大悟。有時(shí)真的被難住了,但這些都無(wú)法減少我對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài),因?yàn)槲抑溃笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”。

最后我再說(shuō)說(shuō)我的成績(jī),我的數(shù)學(xué)在班上可謂是數(shù)一數(shù)二的。我經(jīng)常幫助同學(xué)解答難題,經(jīng)常作為數(shù)學(xué)老師的助手。

世上無(wú)難事,只怕有心人,現(xiàn)在我遇見(jiàn)難題已經(jīng)不再退縮,所以,我競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表!謝謝大家!

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿100字 二年級(jí)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇七

我是五年級(jí)五班的xxx,我想競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。

我愿意為大家服務(wù),承擔(dān)起班級(jí)的責(zé)任。我競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表是因?yàn)椋菏紫?,我的?shù)學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀,學(xué)生可以問(wèn)我他們不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。我會(huì)不厭其煩地告訴你,直到我聽(tīng)到他們;其次,我喜歡鉆研數(shù)學(xué)題,我會(huì)把我的課外知識(shí)分享給大家;最后,我特別喜歡數(shù)學(xué)課。在課堂上,我總是認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,這是有目共睹的。而且,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。以后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。所以寫(xiě)www,我覺(jué)得我是這個(gè)職位的最佳人選。

如果我當(dāng)選為數(shù)學(xué)課代表,我會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘,在我們的數(shù)學(xué)成績(jī)上有所突破,努力在水平部遙遙領(lǐng)先。并且會(huì)積極配合老師,收發(fā)作業(yè),檢查作業(yè),安排檢查學(xué)生預(yù)習(xí)。

如果我競(jìng)選失敗,我不會(huì)氣餒。我會(huì)繼續(xù)努力克服自己的缺點(diǎn),讓自己成為一個(gè)更加陽(yáng)光、積極、上進(jìn)的學(xué)生。

人們常說(shuō)態(tài)度決定一切。在未來(lái)的日子里,我會(huì)改掉我的壞習(xí)慣,讓你看到一個(gè)全新的我!請(qǐng)給我你神圣的一票!選我,不能錯(cuò)!

我的演講結(jié)束了,謝謝!

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿100字 二年級(jí)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好,我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表的職務(wù),我相信憑著我的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,說(shuō)不定這次演講帶來(lái)了下次的就職演說(shuō)。

我是一個(gè)三心二意、馬馬虎虎的學(xué)生。雖然在平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是全班第一,數(shù)學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的成績(jī)那么好,但我有一顆上進(jìn)心,憑著這顆上進(jìn)心,我每次數(shù)學(xué)考試都差不到哪里去,即使有那么一次沒(méi)考好,我都會(huì)自責(zé),不停地想:這么簡(jiǎn)單的試卷,那么多人都比你考得好,你為什么這么驕傲,又不是數(shù)學(xué)成績(jī)最好的一個(gè)了。

我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好,幾乎每次平均分都比xx班低,在這里,我向大家提幾點(diǎn)意見(jiàn):

1、上課老師講課時(shí),不要做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽(tīng)講不懂的就要問(wèn),不要不懂裝懂。

2、每次做作業(yè)、考試都要認(rèn)真又對(duì)待,不要馬虎。

同學(xué)們,為了我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)好起來(lái),大家一起努力吧!

也許有時(shí)我因?yàn)樘?dòng),說(shuō)話(huà)時(shí)傷了你們的心,愿你們涼解。

如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我一定加強(qiáng)自我管理能力,如果我沒(méi)有當(dāng)上,我也不會(huì)氣餒,虛心接受別人提出的意見(jiàn),改正不足的地方。

希望大家支持我,謝謝!

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿100字 二年級(jí)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!今天能有幸登上講臺(tái)來(lái)我想競(jìng)選的是----數(shù)學(xué)課代表。

我之所以要當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,原因是我很想幫助老師,成為老師身邊的好助手。其實(shí)我也想過(guò)語(yǔ)文課代表,但我總覺(jué)得我沒(méi)有前任課代表優(yōu)秀。所以就打消了這個(gè)念頭。

我雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)課代表,但是我當(dāng)過(guò)幾年的英語(yǔ)課代表,有一些當(dāng)課代表的經(jīng)驗(yàn),也知道作為一名課代表需要干些什么。比如:早上領(lǐng)讀,抱作業(yè),收八位小組長(zhǎng)的作業(yè),并且?guī)椭蠋煾梢恍┗?。如果我?dāng)選了,我還是會(huì)向前任課代表再請(qǐng)教請(qǐng)教,作為一名優(yōu)秀的課代表還應(yīng)該干些什么,我會(huì)虛心地接受我的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),并改掉他們,成為老師的好幫手。讓我們的數(shù)學(xué)早讀每次都得滿(mǎn)分。

如果我沒(méi)有被選上,也不會(huì)氣餒,我會(huì)先反省自己,是不是哪里做的有些不對(duì),或是還不夠優(yōu)秀。然后我會(huì)更加的努力改進(jìn),爭(zhēng)取下一回當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表。

謝謝大家,我的演講完畢,請(qǐng)大家投上你們那寶貴而神圣的一票吧!

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿100字 二年級(jí)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇十

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我竟選的職位是數(shù)學(xué)課代表,希望大家能投給我寶貴的一票,讓我竟選成功,盡心盡力地為大家工作。

我的記憶力好,腦子轉(zhuǎn)得快。因此,我學(xué)東西總是“學(xué)得快,望得快”,為了克服這個(gè)缺點(diǎn),我每天晚上都溫習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)。

我竟選數(shù)學(xué)課代表的原因有二:一、我的數(shù)學(xué)成績(jī)好;二、我會(huì)協(xié)助數(shù)學(xué)老師收好同學(xué)們的家庭作業(yè),對(duì)某些不交作業(yè)的懶蟲(chóng)絕不手軟。

假若我真的竟選數(shù)學(xué)課代表成功,我會(huì)盡心盡力地為大家服務(wù)。協(xié)助老師和班長(zhǎng)管好數(shù)學(xué)早、午讀的紀(jì)律,絕不會(huì)讓教室里像個(gè)菜市場(chǎng)。我會(huì)許下諾言:“假若我真的竟選成功,我一定會(huì)盡心盡力地為大家服務(wù)?!?/p>

最后,我真誠(chéng)的希望你們大家能投給我寶貴的一票,讓我竟選成功!

謝謝!

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿100字 二年級(jí)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自xx的xxx,這次我要競(jìng)爭(zhēng)的崗位是xxx班的數(shù)學(xué)課代表。

作為一名普通的學(xué)生,雖然我知道自己的能力還不是特別突出,但是我依然有一顆想要作為班干部,為班級(jí)出力的心。我自認(rèn)為自己的能力可能還不足以去管理好我們的班級(jí),如果讓我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng),那可能會(huì)“天下大亂”。至于學(xué)習(xí)委員,我也自愧不如,自己的學(xué)習(xí),也是略有偏科,沒(méi)辦法執(zhí)掌帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的大任……這樣多的職位都不能擔(dān)任,那么我究竟能做什么呢?

當(dāng)我聽(tīng)到數(shù)學(xué)課代表的競(jìng)選開(kāi)始的時(shí)候,我就知道,機(jī)會(huì)來(lái)了!作為一名數(shù)學(xué)稍有自信的學(xué)生,我認(rèn)為這絕對(duì)是最適合現(xiàn)在的我的責(zé)任!我知道,作為課代表,我們最重要的一點(diǎn),就是在這門(mén)課上有足夠的成績(jī)!正好,其他的成績(jī)我難以說(shuō)自己是最好,但是數(shù)學(xué),正是我最為自豪的成績(jī),在上次的考試中,我的成績(jī)是xx分,在過(guò)往,我的平均成績(jī)也是xx分,雖然沒(méi)能做到最好,但是我依然在不斷的努力!

當(dāng)然,作為一名課代表,不可能只是一個(gè)高分?jǐn)?shù)的吉祥物,在過(guò)去的幾年中,我也有作為數(shù)學(xué)課代表的經(jīng)驗(yàn),對(duì)宣布老師的要求,完成老師布置的任務(wù)我都是非常認(rèn)真的完成。

老師布置的作業(yè),我會(huì)在第一之間寫(xiě)在我們黑板的角落,并且要是有同學(xué)看不清或者忘記了,可以隨時(shí)來(lái)詢(xún)問(wèn)我,如果你對(duì)今天作業(yè)的題目有些疑惑,那當(dāng)然也是可以來(lái)找我聊聊,我對(duì)自己教導(dǎo)同學(xué)怎么去完成作業(yè)還是非常拿手的,但是我這里并不提供抄襲的課本哦。

在收作業(yè)的任務(wù)中,我平時(shí)會(huì)盡快的將作業(yè)交到老師的手里,不會(huì)快,也不會(huì)遲,但是如果有誰(shuí)實(shí)在是沒(méi)能及時(shí)的完成作業(yè),可以提前來(lái)和我打聲招呼,我會(huì)及時(shí)的去幫助你解答作業(yè)中的難點(diǎn),并盡力幫助你能及時(shí)將作業(yè)完成。當(dāng)然,最好的情況還是大家都不要拖欠作業(yè),讓大家都能開(kāi)心的休息,不要帶著牽掛的休息。

最后,作為課代表,我的成績(jī)我一定會(huì)保持好,并不斷的進(jìn)步。但是最為班干部,我也會(huì)積極的提升自己的其他成績(jī),讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。同學(xué)們,我自認(rèn)是一個(gè)樂(lè)于助人的人,如果你們?cè)敢膺x擇我,我會(huì)盡全力的去幫助你們,如果我沒(méi)有當(dāng)選,我也是大家的好朋友,大家在數(shù)學(xué)上有什么疑惑我依然會(huì)盡力解答,讓我們一起進(jìn)步吧!

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿100字 二年級(jí)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇十二

老師們、同學(xué)們:

大家好!

我是李順,我競(jìng)選的職位是數(shù)學(xué)課代表。

我以前當(dāng)過(guò)英語(yǔ)課代表,所以我了解課代表的基本職責(zé),我知道怎么才能讓大家把數(shù)學(xué)成績(jī)提上來(lái)。競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表,我有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì),那就是我成績(jī)好,我成績(jī)很好,門(mén)門(mén)都在85分以上。我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度很認(rèn)真,每一道數(shù)學(xué)題我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,每次數(shù)學(xué)考試我都能考第一名。我還有一個(gè)優(yōu)勢(shì),那就是有氣勢(shì)。每次有同學(xué)在數(shù)學(xué)課上不認(rèn)真的時(shí)候,我就會(huì)把他“揪”出來(lái),好好勸他認(rèn)真聽(tīng)課。我還很樂(lè)于助人,只要有同學(xué)作業(yè)沒(méi)有做對(duì),我都會(huì)告訴他做。我相信這會(huì)讓很多同學(xué)投我一票。

我會(huì)把工作規(guī)劃得清清楚楚。比如說(shuō),我會(huì)讓同學(xué)們按時(shí)交齊作業(yè),我還會(huì)經(jīng)常檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況??傊?,如果我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表,我就會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地把數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完,不會(huì)包庇。

我還想在班上成立一個(gè)數(shù)學(xué)趣味小組。每個(gè)星期一、三、五,我都會(huì)在課間十分鐘給同學(xué)們布置20道趣味數(shù)學(xué)題,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。我還會(huì)每天晚上給同學(xué)們多布置10道數(shù)學(xué)題,讓同學(xué)們鞏固當(dāng)天數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識(shí)。

如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)大大提高、作業(yè)情況一定會(huì)大大改善,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)排到全校第一。

請(qǐng)理智的你投出明智的一票吧!謝謝!

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿100字 二年級(jí)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿篇十三

老師們,同學(xué)們:

大家好,我叫周以勒,今天我競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)課代表。

數(shù)學(xué)是一門(mén)有趣的學(xué)科,他不僅方法多樣,而且題目千奇百怪,能使我們腦洞大開(kāi),我一年級(jí)來(lái)時(shí),就深深的喜歡上了他,他對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么新穎,盡管我對(duì)他此時(shí)還是一知半解,就將信將疑地學(xué)了,一開(kāi)始我只是覺(jué)得好玩,特別有意思,但當(dāng)我學(xué)了好一段時(shí)間后,我才知道它的意義和生活中的方便。

一天清晨,我正握著熱乎乎的早飯,思考著老師布置的數(shù)學(xué)題,我緊咬著嘴唇,心里默默地算著,突然,我啊”!大叫一聲,我十分懊惱,我苦苦算出了個(gè)錯(cuò)誤的答案,我怒氣沖天,心里作文暗暗地想到:這也太難了吧!”我已經(jīng)有了一絲氣餒,但我并沒(méi)有灰心,而是一遍又一遍的算著答案,突然,我靈光一閃,把答案算了出來(lái),我大嘆道:其實(shí)也并不這么難!”

經(jīng)過(guò)這次,我愈加喜歡數(shù)學(xué)了,有時(shí)我經(jīng)常被題目難得不知所措,但總是能夠恍然大悟。有時(shí)真的被難住了,但這些都無(wú)法減少我對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài),因?yàn)槲抑溃郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”。

最后我再說(shuō)說(shuō)我的成績(jī),我的數(shù)學(xué)在班上可謂是數(shù)一數(shù)二的。我經(jīng)常幫助同學(xué)解答難題,經(jīng)常作為數(shù)學(xué)老師的助手。世上無(wú)難事,只怕有心人,現(xiàn)在我遇見(jiàn)難題已經(jīng)不再退縮,所以,我競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表!謝謝大家!

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