無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
轉(zhuǎn)入學生接收函 學生轉(zhuǎn)學接收函篇一
轉(zhuǎn)出學校：
轉(zhuǎn)入原因：
入讀班級：
接收時間：
介紹人：
編號：
通江中學轉(zhuǎn)學接收函
學校：
茲有你校 年級學生 ，性別 ，出生年月 ，因 原因向我校提出轉(zhuǎn)入申請， 經(jīng)審查符合轉(zhuǎn)學規(guī)定，同意轉(zhuǎn)入我校 年級就讀，特此函告。
通江中學教務(wù)處(章)
20xx年x月x日
轉(zhuǎn)入學生接收函 學生轉(zhuǎn)學接收函篇二
學校：
經(jīng)批準，同意原你校 年級學生 (學號： )轉(zhuǎn)出 (市)學校 年級。請你校將 同學的學生資料轉(zhuǎn)入我校，以便建立該生學籍檔案。
轉(zhuǎn)入學校地址： 河源市東環(huán)路東 ;郵政編碼： 517000
聯(lián)系人： 鄧云華 ;聯(lián)系電話：
河源中學實驗學校
20 年 月 日
轉(zhuǎn)入學生接收函 學生轉(zhuǎn)學接收函篇三
法學院：
經(jīng)單位研究，決定接收貴院 專業(yè) 年級學生 到我單位 部門實習。實習期間為 年 月 日至 年 月 日。 特此函達
接收單位：(簽章)
年 月 日
附：1、單位通信地址：
2、單位聯(lián)系方式：
3、指導老師
姓 名：
職稱(或職務(wù))：
聯(lián)系方式：
4、實習生聯(lián)系方式
轉(zhuǎn)入學生接收函 學生轉(zhuǎn)學接收函篇四
學生姓名：
轉(zhuǎn)出學校：
轉(zhuǎn)入原因：
入讀班級：
接收時間：
介紹人：
編號：
通江中學轉(zhuǎn)學接收函
學校：
茲有你校 年級學生 ，性別 ，出生年月 ，因 原因向我校提出轉(zhuǎn)入申請， 經(jīng)審查符合轉(zhuǎn)學規(guī)定，同意轉(zhuǎn)入我校 年級就讀，特此函告。
通江中學教務(wù)處(章)
20xx年x月x日
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