寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
朱自清《背影》讀后感100字篇一
《背影》中，父親送別兒子時親自照看行李、和腳夫講價錢、送兒子上車、選好坐位、囑咐再三、托茶房照應(yīng)等等，真是無微不至！這和我們的父母何其相似。吃飯時，生怕我們吃不飽、吃不好；天氣變化，生怕我們熱著、凍著；我們學(xué)習(xí)成績的脈搏，他們巴不得比班主任掌握得還清楚；我們一旦犯錯誤，他們更是著急得說個不停或許他們的言行確實有過不甚妥當(dāng)?shù)牡胤?，但是可以這么說：他們之所以這么做，是基于愛。他們的關(guān)愛很大程度上就體現(xiàn)在被有些人認(rèn)為的關(guān)心過度和嘮嘮叨叨之中的。
年輕氣盛的朱自清，一開始也不理解父親，曾在心里暗笑父親的迂，認(rèn)為父親太不聰明，太嘮叨。然而，父親蒼老、肥胖的背影打動了兒子的心，兒子終于理解了他那至純至美、寬容、博大的愛心。然而，現(xiàn)實生活中，不少少年朋友對父母的關(guān)愛卻視而不見；甚至認(rèn)為父母這也做得不對，那也說得不好，總是來煩自己，很是討厭。更有甚者，完全以逆反心理對抗父母。要知道，父母往往是通過很瑣碎的言談舉止表達(dá)著愛子之情的；即便有不妥之處，為什么我們就不能像朱自清那樣去理解父母此言此行的出發(fā)點？為什么不能平心靜氣地說出自己的想法而卻去傷害自己的父母？難道兩代人之間非要設(shè)置一條鴻溝才好嗎？
在我的記憶中，陪伴父親上下班的總是那輛修了又修的自行車，為了那點微薄的工資，父親總是穿梭在一條來回四五十公里的路上，不管風(fēng)吹日曬還是嚴(yán)寒酷暑，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
在我的記憶中，每到周六，母親總是在等待中度過，有時等到我們吃過晚飯，等到星星掛在天上……母親坐在燈下，一邊納鞋底，一邊聽著。熟悉的腳步聲近了，母親趕快跑到門口，掀起門簾，父親滿頭大汗，車子前把和后座上都掛滿了東西。這時母親就開始嘮叨：不能早點，孩子們都睡了。每每這時，父親總是一邊跟母親搭話，一邊一件一件卸下車子上的東西，嘴里還念叨著：這是發(fā)的大米、這是油、這是給孩子們買的吃的等等之類的。
父親實在太辛苦了！但在我的記憶里從來沒有抱怨過。如今我們姊妹幾個都長大了，父親也退休了，弟弟妹妹們一個一個都出息了，按理說父親應(yīng)該歇息了，可是他仍然閑不住，家里的幾畝地讓別人承包，父親說什么也不同意，他說農(nóng)民不能丟了土地。腰彎了，背馱了，頭發(fā)也漸漸花白了，這就是我的老父親。辛苦一輩子！樸素一輩子！為了兒女操心一輩子！
朱自清《背影》讀后感100字篇二
《背影》是朱自清爺爺在上個世紀(jì)20年代寫的作品。雖然距離我們現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)，但我們也感受到那來自父親的那濃濃的愛。
最使我感動的是父親對兒子那質(zhì)樸無私的愛：“父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?！?/p>
讀到這里，我已被那深深的父愛所打動，情不自禁潸潸地流下了眼淚。作者雖然已經(jīng)20歲了，但父親還是為他做這做那，在父親眼里，兒子永遠(yuǎn)是最重要的。
《背影》塑造了一位家境突變，貧寒了的父親，雖年事已高、行動不變，父親卻執(zhí)意要將兒子送到火車站，“囑咐路上小心，夜里警醒些，不要受涼”。作者當(dāng)時還笑話父親有些迂，嘮嘮叨叨的，就像對小孩子一樣?？勺x到這情節(jié)，我深深感受到了父親對兒子的牽掛和愛，無論兒子多大，在父親眼中都是永遠(yuǎn)不放心的孩子；無論兒子走多遠(yuǎn)，父親的心都永遠(yuǎn)牽掛著兒子，這，就是父愛。
父親趁著等車的時間，執(zhí)意要為兒子買些橘子帶著?！佰橎堑淖叩借F道邊，慢慢的探身下去……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”讀到這里，我的眼淚奪眶而出。年邁的父親雖然家道中落，卻憑著頑強的信念，支撐著支離破碎的家庭，支持兒子為了理想而奮斗。橘子雖然不值錢，但卻是一位父親對兒子無言的愛，這種愛看似平淡無奇，卻勝似千言萬語……
翻越鐵道，對于年邁的父親來說，是困難的、費力的。但當(dāng)他把橘子放在兒子面前的時候，他卻一下子變得輕松了。這不禁讓我想起了自己的父親來。一次，我到朋友家去玩，天黑的時候下起雨來。父親打來電話，說要帶著雨衣到朋友家來接我。而我，感覺自己長大了，再讓父親來接多丟人，于是要執(zhí)意自己回家。當(dāng)我冒雨趕回家時，才知道父親還是出去迎我了。路口多，他和我走岔路了。過了好久，我透過玻璃窗，看見一個熟悉的身影，朝著家的方向趕過來?！鞍职帧保∥以谛闹泻暗?。我看見他在風(fēng)雨中艱難地騎著車子……當(dāng)他走進(jìn)家門的時候，我看見他的褲腳和鞋子都濕了，雨水順著他已有些發(fā)白的頭發(fā)流淌了下來?？匆娢?，他笑了，笑得那么開心，他沒有因為我私自跑回來而發(fā)火，而是關(guān)心地說“安全回來就好，回來就好……”那一刻，他說的每一個字，都猛烈地撞擊著我的心房；那一刻，我覺得好幸福！
父親已不再是英俊瀟灑的小伙子了，常年辛勞的工作，令他早早有了些許的白發(fā)，而在我的眼中，他擁有的是另一種令我仰慕的風(fēng)采：堅毅！他擁抱著我的雙臂永遠(yuǎn)是那么溫暖，那么有力……
目光在朱自清先生雋永的文字里徜徉，靜靜地品味一位年邁的父親博大的愛，我相信，那一刻，朱自清先生是無比幸福的，無論他走到哪里，父親都是他奮斗的支撐，父親永遠(yuǎn)是他心中無比巍然的山！
火車轟鳴著駛向遠(yuǎn)方，但父親站立在站臺上的身影，卻永遠(yuǎn)印在了朱自清先生的心中，而我也是一遍又一遍回味著父親給我的愛，他在風(fēng)雨中的身影，永遠(yuǎn)那么清晰地刻在我的腦海中。
父親，我愛你！
朱自清《背影》讀后感100字篇三
我是一個記性極差的人，過去的事情，別人提起井井有條，我卻恍如隔世，一頭霧水。所以，不記得年少時是否學(xué)過朱自清的《背影》，什么印象，什么感受，都無從談起。
第一次有印象的《背影》，還是當(dāng)老師后第一次帶著學(xué)生學(xué)習(xí)這篇。說句實在話，剛剛大學(xué)畢業(yè)，年少輕狂加上無知，對這篇文章的經(jīng)典之處，真的沒有讀出來。只是知道這篇文章選取一個獨特的角度——背影，來表現(xiàn)深沉的父愛，和一個兒子對父親情感的變化。描寫背影的那段文字，寫的很精彩，動詞用的多么準(zhǔn)確生動啊！把父親的肥胖、買橘子的艱難描述的淋漓盡致，濃濃的父愛親情，躍然紙上。
第二輪教學(xué)，再讀《背影》，有了新的體會，感覺作者寫的實在太好。一個日常生活中極常見又極易被忽略掉的“背影”經(jīng)過作者的層層鋪墊、渲染，變得典型、感人。
開門見山，直奔主題，點明“難忘背影”。然后把“背影”放在祖母去世、父親失業(yè)、滿院狼藉的氛圍環(huán)境下，先營造一種傷感凄涼的心境，作者的眼淚不禁簌簌的掉下來。
南京游玩使這種傷感的情緒，變得稍微平和。
接著加入叮囑茶房、再三遲疑、挑揀座位、鋪好大衣等瑣碎的小事，既顯露出父親對兒子無微不至的關(guān)愛和兒子的嫌棄、不理解，又為后邊不顧年邁體胖攀爬月臺買橘子做了充分的鋪墊。
后邊詳細(xì)描述買橘子的過程，感動作者，感動讀者，就水到渠成，非常自然。
到此，作者并沒有結(jié)束“背影”，而是又跨越了若干年，淡淡幾筆訴說父子的罅隙隔膜。詳寫父親的信，一個行將就木，晚境頹唐的的父親，讓父子二人冰釋前嫌，不遠(yuǎn)的生離死別加上作者經(jīng)歷了生活的動蕩波折，使得親情終究戰(zhàn)勝生活瑣屑，留在作者腦海里的，只剩下那難忘的背影！
這個背影深深的打動我，是因為作者巧妙的構(gòu)思！也讓我終于懂得為什么當(dāng)初看著買橘時的背影流淚，分別時流淚，為什么要時隔多年后才寫這篇文章，而不是寫在彼時“背影”發(fā)生的那一時間段。
第三次讀《背影》，讓我關(guān)注到了文中的色彩。父親，是黑色、深青色，暗淡、陰沉、落魄、傷感。“我”，紫色，毛大衣，溫暖、高貴、氣派。兩相對比，父親一心想著兒子，百般對兒子好，不言而喻，至少在那時是真的。這不正是天底下所有委屈自己也要把最好的給孩子的無私偉大的父親的代表嗎？
如果讀者有一定的生活閱歷，有類似的情感體驗，在讀到這里的時候，是極大可能關(guān)注到這一點的。
再看橘子的顏色：橘紅色，包在黑布馬褂里，放在紫色大衣上，一明一暗，對比鮮明，讓畫面變得溫馨，讓眼前猛然一亮，讓兒子心中溫暖。
您說，這色彩的選擇搭配妙不妙？答案一定是肯定的。
而今，我經(jīng)歷了與親人的生離死別，伴著年邁的老父親，再讀《背影》，總感覺自己就是作者，隨著文字穿越時空，回到那個動蕩不安民不聊生的年代，看到當(dāng)時滿地狼藉的院子，聽到父親殷殷的叮嚀。還設(shè)想年輕力壯、手腳麻利的自己，眼睜睜看著父親艱難的爬上爬下，淚水止不住的流。
到了最后“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”，更是不能自已。
不由感嘆，我與《背影》的約會太遲了！如此經(jīng)典的文章，我竟然讀了二十多年，才把它讀懂！
經(jīng)典，就是這樣，常讀常新。把我們的閱歷揉進(jìn)去，把我們的情感揉進(jìn)去，才是對經(jīng)典最好的解讀方法。
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