每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
法治進校園活動新聞稿篇一
活動一：“學憲法講憲法”國旗下講話、宣誓
學校開展了“學憲法講憲法”國旗下講話暨宣誓活動，提高了學生的法律意識，加強了校園法治宣傳教育。
活動二：“學憲法講憲法”主題班會
各班開展了以“學憲法講憲法”主題班會，使學生了解我國的法律法規(guī)，特別是關于青少年的法律，了解我國現(xiàn)在青少年對法律意識薄弱的事例及有關案件以及發(fā)生的原因。
活動三：“學憲法講憲法”演講比賽
學校組織開展了“學憲法講憲法”演講比賽，同學們激情昂揚的演講無不體現(xiàn)出要爭做“憲法小衛(wèi)士”的決心和信心，在校園里營造出“人人了解憲法，人人維護憲法”的良好氛圍。
活動四：“憲法晨讀”
各班組織學生閱讀憲法部分條款，通過網絡觀看憲法晨讀視頻。學校開放圖書室，組織學生閱讀與憲法相關的書籍，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法治認識和熱愛祖國的道德情感。
活動五：“學憲法講憲法”手抄報比賽
學生以手抄報的形式重塑對法律、法規(guī)的認識，通過收集資料等方式去了解法律知識，然后把法律知識進行通俗化、形象化，進而讓更多的學生通過手抄報學法、懂法，知道怎么用法維護自己的合法權益。
此次“憲法宣傳周”系列活動，使學生深刻認識到法律與每個人的生活、工作、學習息息相關，明確了學法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。
法治進校園活動新聞稿篇二
為紀念現(xiàn)行憲法公布施行xx周年，持續(xù)推進學生憲法學習宣傳教育，引導學生了解憲法知識，理解憲法內涵，自覺尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。近日，xxx中心小學開展了“學憲法講憲法，爭當憲法衛(wèi)士”系列主題活動。
召開主題隊會
各中隊輔導員播放《我心中的憲法》微視頻，引導學生認識憲法、學習憲法，并動員全體學生積極參加憲法學習和憲法競賽，號召全體同學以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，做一名“學法、用法、守法、護法”的新時代好少年。
教唱憲法歌曲
音樂老師組織學生學唱歌曲《憲法伴我們成長》。新穎的形式，高昂的旋律，歡快的節(jié)奏，使同學們熱情高漲，學習興趣更濃。在學唱歌曲中加深了學生對憲法的了解，激發(fā)了學生學習憲法的熱情。
參加憲法競賽
學校為每一位學生申請了憲法衛(wèi)士學習賬號，組織指導學生進行憲法衛(wèi)士的學習和競賽活動，并通過班級群，開展小手拉大手活動，動員家長與學生一起學習，一起了解憲法知識。
通過開展系列憲法主題教育活動，加深了廣大師生對憲法的認識，提高了師生法治意識，進一步明確了自身的權利和義務，將憲法信仰植根于心，積極弘揚憲法精神、維護憲法權威。學生紛紛表示將努力學習，爭當憲法衛(wèi)士，爭做新時代法治好少年！
法治進校園活動新聞稿篇三
20xx年12月4日，慶云縣司法局律師事務所秦飛飛律師來我們慶云一中開展青少年法制教育講座，給我校師生講了關于法制教育的四個問題：
一、中學生為什么必須學習法律知識。
二、中學生違法犯罪的主要原因。
三、中學生應當學習哪些法律知識。
四、中學生如何加強對犯罪的自我防范意識。
這次報告會結合發(fā)生在學生中的違法犯罪案件，剖根析源，深入淺出，闡理明法，通俗易懂，具有很強的針對性，極大地提高了學生對法制重要性的認識，增強了學生學法守法的自覺性，為有效遏制學生違法犯罪案件的發(fā)生產生了重要意義。
法治進校園活動新聞稿篇四
為紀念現(xiàn)行憲法公布施行xx周年，持續(xù)推進全體少先隊員憲法學習宣傳教育，引導隊員了解憲法知識，理解憲法內涵，自覺尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者，近日，xxx市xxx中心小學開展了“學憲法講憲法，爭當憲法小衛(wèi)士”系列主題活動。
開展主題班會
班會課上，動員全體少先隊員積極參加憲法學習和憲法競賽，號召全體隊員忠于祖國，忠于人民，忠于憲法和法律，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，做一名“學法、用法、守法、護法”的新時代好少年。
觀看憲法視頻
電腦課上，輔導員組織少先隊員觀看憲法視頻《憲法守護一生》。學生觀看視頻后，感悟到：憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護，學習憲法，尊崇憲法。輔導員號召少先隊員要從小樹立法治意識，做憲法的維護者、踐行者，通過法律手段維護自身合法權益。
參加憲法競賽
學校為每一位少先隊員申請了憲法衛(wèi)士學習賬號，組織指導隊員進行憲法小衛(wèi)士的學習和競賽活動，通過“憲法衛(wèi)士”20xx年行動計劃在線學習、練習、綜合評價，隊員們對憲法有了更加深入的了解。在競賽中有多名隊員競賽取得了100分的好成績。
通過開展系列憲法主題教育活動，加深了廣大師生對憲法的認識，提高了師生法治意識，進一步明確了自身的權利和義務，將憲法信仰植根于內心，積極弘揚憲法精神、維護憲法權威。隊員們紛紛表示將努力學習，爭當憲法小衛(wèi)士，爭做新時代法治好少年！
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