演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
中小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇一
大家好！
現(xiàn)在因?yàn)闅夂蜃兣瑵h語(yǔ)詞典里又出現(xiàn)了一個(gè)詞——。低碳是節(jié)約能源的習(xí)慣。
去年，我從新聞報(bào)道中得知，由于氣候變暖和海水上漲，馬爾代夫島國(guó)正面臨洪水的危險(xiǎn)！馬爾代夫喚醒了全世界：低碳！所以，我也想做一個(gè)低碳地球人。
最近強(qiáng)冷空氣來(lái)了，經(jīng)常讓人打噴嚏。那天，我在房間里做作業(yè)的時(shí)候，不由自主地打了幾個(gè)噴嚏?！班唬?，欠！”“太冷了，開(kāi)空調(diào)！”我對(duì)自己說(shuō)，手不自覺(jué)地伸向遙控器。就在我快要摸到開(kāi)關(guān)按鈕的時(shí)候，我在腦海里看到了馬爾代夫的沉沒(méi)?！八懔?，還是低碳點(diǎn)吧！也許馬爾代夫會(huì)因?yàn)槲业牡吞级诘厍蛏贤Ａ粢欢螘r(shí)間。”心里想著，拿起筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，讓我渾身顫抖。我忍不住大喊：“媽媽?zhuān)依?！”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“我給你開(kāi)點(diǎn)空調(diào)好嗎？”我剛要說(shuō)好，然后就想：之前不是說(shuō)低碳嗎？你為什么要食言？就說(shuō)“算了，我還是自己搓搓手吧?！蹦棠搪?tīng)了，贊許的說(shuō)：“是啊，開(kāi)空調(diào)對(duì)身體不好，還要費(fèi)電花錢(qián)……”我過(guò)去早就不耐煩了?，F(xiàn)在因?yàn)橄氲吞迹月?tīng)的出奇的認(rèn)真。就這樣，雖然覺(jué)得很冷，但還是堅(jiān)持一天不開(kāi)空調(diào)！
中小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇二
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹(shù)林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因?yàn)槿祟?lèi)亂伐樹(shù)木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土流失尤為嚴(yán)重，乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計(jì)，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認(rèn)為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機(jī)，而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就形成了酸雨。
可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧?、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
中小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇三
大家好！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展，人類(lèi)都不得不承認(rèn)一個(gè)事實(shí)，那就是自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸和飲用的每一滴水都離不開(kāi)自然。人類(lèi)居住的唯一星球是地球。
我們身邊令人震驚的例子都很生動(dòng)，比如；路邊的小樹(shù)被折斷，草被踐踏，小花被采摘。他們不感到痛苦或悲傷嗎？砍伐森林和不加控制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們不會(huì)破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，要從身邊和小事做起；保護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，不使用一次性筷子，各盡所能。
在這里，我呼吁所有人；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣，我們才能最終保護(hù)自己！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類(lèi)不能克隆。
我的演講到此結(jié)束。謝謝！
中小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇四
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果不保護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類(lèi)，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài)，同時(shí)又是那么容易破碎。
我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上；一位中年男子抽著煙，走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問(wèn)父親，瓶子扔哪兒？父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō)，老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西！’父親不耐煩地說(shuō)，哎呀，特殊情況特殊對(duì)待嘛！說(shuō)著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園。
我的演講完畢，謝謝大家！
中小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇五
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。
讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情，保護(hù)環(huán)境的演講稿，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家！
中小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇六
女士們先生們：
你好!
讓我們考慮一下。自從人類(lèi)誕生以來(lái)，所有的衣食住行都離不開(kāi)我們的生活環(huán)境。我們生活在地球上。然而，地球沒(méi)有我們生存。有許多動(dòng)物和植物。沒(méi)有地球上的大氣、森林、海洋、河流、土壤、草原，所有生物還能生存什么?地球是由一切生物組成的錯(cuò)綜復(fù)雜、密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng)，是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而，這是人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己破壞。人類(lèi)一直在征服和掠奪自然的文明進(jìn)程中擱淺，卻從未想過(guò)保護(hù)和回報(bào)養(yǎng)育人類(lèi)的地球。雖然我們?nèi)祟?lèi)在文明方面取得了輝煌的成就，但對(duì)自然的掠奪給我們生活的地球留下了創(chuàng)傷。人口增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增加也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了影響和壓力。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。雖然我們現(xiàn)在只是學(xué)生，我們不能改變那些環(huán)境，但是我們可以從小事做起。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，植物開(kāi)始生長(zhǎng)。我們可以積極參加植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。此外，還要愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生，遵守禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，將廢棄物扔進(jìn)指定的地方或容器，避免使用一次性飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙箱代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理的壓力。這一切，難道不像是一件很普通的事情嗎?只要我們?cè)敢?，我們可以輕松地完成它，輕松地參與保護(hù)環(huán)境的重要工作。
我演講完了，相信大家!
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