最新校園文明禮儀演講稿400字(模板十篇)

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最新校園文明禮儀演講稿400字(模板十篇)
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

校園文明禮儀演講稿400字篇一

在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,中華民族五千年明,書寫著永不停息、對(duì)美好幸福的追求,展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明,從來就沒有中斷過。

中華民族本來就是禮儀之邦,溫文爾雅,謙恭禮讓,是華夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會(huì)中,我們更加要講文明,懂禮貌,提高文明素養(yǎng)。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明,遵守排隊(duì)秩序是文明,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們心中。

站在時(shí)代的今天,讓我們暮然回首:一個(gè)民族,要獨(dú)立、要生存、要發(fā)展,不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心,更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來,中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)重要原因就是在歷史的長(zhǎng)河中,形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大?!皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”,我們的民族精神蓬勃向上,我們的明天更加輝煌。

“國(guó)家榮辱,匹夫有責(zé)”,做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從小事做起,用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ),更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。未來屬于我們,世界屬于我們,讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì),為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

謝謝大家我的演講到此結(jié)束。

校園文明禮儀演講稿400字篇二

尊敬的老師、同學(xué)們 :

大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣,很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

沒錯(cuò),中國(guó)是具有五千年文明史的泱泱大國(guó),文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來,人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐犝f過了,孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃,自己吃小的。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多,搶占“殘疾人專座”,“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

但是,綜觀整個(gè)社會(huì)和校園,反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為:如有的同學(xué)?;胀浥鍘Я?預(yù)備鈴聲早已響過,有的同學(xué)還在左顧右盼,忙著說話;熄燈鈴聲響起,有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠

……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,我們要告別不文明的行為。

同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵、是初升的太陽(yáng)、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,比如:不亂丟垃圾;排隊(duì)打飯;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,做一個(gè)文明的中學(xué)生,共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好。

謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿400字篇三

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

今天我演講的題目是“形成良好校風(fēng),創(chuàng)建文明校園”。

同學(xué)們!我們都希望在一個(gè)教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)純正的學(xué)校學(xué)習(xí),我們都希望在一個(gè)管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)濃厚的學(xué)校學(xué)習(xí),我們也都希望我們的學(xué)校是一個(gè)文明、和諧、美麗的校園。然而,同學(xué)們!你們想過嗎?文明、和諧、美麗的校園僅僅依靠多一片美麗的風(fēng)景就形成了嗎?僅僅依靠有一批敬業(yè)求實(shí)的教師就形成了嗎?僅僅依靠有一套完善的管理制度就形成了嗎?

不,在一個(gè)校園里,要有良好的校風(fēng)校貌,需要每一位同學(xué)承擔(dān)起一份校榮我榮、校恥我恥的責(zé)任,需要每一位同學(xué)要有良好的文明行為素養(yǎng),需要每一個(gè)同學(xué)要有一個(gè)主人翁的責(zé)任感,需要每一位同學(xué)有愛校護(hù)校的使命。

看看我們周圍,有多少人在為這個(gè)校園的美麗在默默的付出,又有多少人在為這個(gè)校園的和諧在悄悄的奉獻(xiàn),從校舍的整潔維護(hù)到校園的清潔掃除;從每天的值班巡查到每節(jié)課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻(xiàn),才鑄就了我們職中的和諧;正是這種無私與高尚,才鑄就了我們職中的文明。

同學(xué)們!我們不要抱怨我們衛(wèi)生的環(huán)境差,看看我們的校園,是誰把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門前,是誰把碎紙屑、包裝袋隨意地丟棄在教室、校園;是誰把口香糖隨口吐在地上;我們不要抱怨我們的學(xué)習(xí)環(huán)境差,看看我們的教室,誰在上課時(shí),還在看著小說、玩著手機(jī)、說著閑話、打著撲克,誰在上課時(shí),還在推推打打、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈;我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差,看看我們的周圍,有多少同學(xué)在課余時(shí)間悄悄地溜出校園,去飯店、去網(wǎng)吧、去購(gòu)物,有多少同學(xué)在宿舍里抽煙、賭博,有多少同學(xué)因?yàn)橐粌删湓挕⒁驗(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾而大動(dòng)干戈,拿起木棒、小刀,叫來父母親戚朋友。

同學(xué)們!我們是學(xué)校的一面鏡子,我們的形象折射著學(xué)校的文明與素養(yǎng),只有我們每一面鏡子都有良好的習(xí)慣,都有文明的素養(yǎng),都有高雅的節(jié)操,我們的學(xué)校才會(huì)是一個(gè)充滿青春與活力,文明與和諧,平安與美麗的校園。

同學(xué)們!美麗的環(huán)境是需要我們每個(gè)人的精心愛護(hù),良好的校風(fēng)需要我們每個(gè)人去用心打造,和諧的校園需要我們每個(gè)人去細(xì)心維護(hù)。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己做起,用嚴(yán)格的校規(guī)來約束自己,用文明的規(guī)范來塑造自己,用高尚的志趣來引導(dǎo)自己吧!讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途、希望與抱負(fù),共同構(gòu)建一個(gè)文明、和諧、幽雅的校園環(huán)境吧!讓我們攜起手來,一起愛護(hù)這個(gè)充滿著溫馨、友愛的美麗校園吧!因?yàn)檫@里是我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)共同的家!

我的演講結(jié)束!謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿400字篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《校園文明》。

每天早晨,當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí),看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢,心里是特別的愉悅。我不禁有個(gè)心愿,如果我們的校園能永遠(yuǎn)這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而,我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩(shī)如畫的校園環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如:走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。

同學(xué)們,整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境,有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生,依賴我們每個(gè)同學(xué)的自覺維護(hù)。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管?!?/p>

同學(xué)們,美麗的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好,那么希望你從此刻開始,從身邊小事做起。

讓我們一起來愛護(hù)校園衛(wèi)生,做一名文明學(xué)生。

我的演講完畢,謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿400字篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到老師時(shí)熱情的問候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,在深圳這個(gè)文明的都市里,更需要文明的禮儀!

中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長(zhǎng)河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我們是祖國(guó)的未來,民族的希望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì),就必須的從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

我經(jīng)??吹?,有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀(jì)律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好,將使我們的社會(huì)更加的和諧!!

同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!!

校園文明禮儀演講稿400字篇六

很小的時(shí)候,父母就教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子;上學(xué)后,老師教導(dǎo)我們做一個(gè)文明守信的小學(xué)生。文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,體現(xiàn)了一個(gè)人基本的道德素質(zhì),對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)、生活至關(guān)重要。如何做一個(gè)文明誠(chéng)信的好少年,我想從我們的校園生活方面講述。

一. 語(yǔ)言文明

語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,做一個(gè)文明的學(xué)生,應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語(yǔ)言開始。

在校園里我們會(huì)聽到有的同學(xué)講一些不文明言語(yǔ),污染我們的耳朵,校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,我們不允許不文明的言語(yǔ)玷污美麗純潔的校園,毒害同學(xué)們純潔的心靈。每個(gè)人要從我做起,自覺抵制不文明語(yǔ)言的傳播。

二. 行為文明

行為舉止透露了一人的素質(zhì)。上課認(rèn)真聽講,不搞小動(dòng)作,尊

重老師。課間不大聲喧嘩,不追逐打斗,同學(xué)間團(tuán)結(jié)友好、互相幫助。校園內(nèi)不亂扔紙屑,維護(hù)我們美麗的校園。

三. 誠(chéng)實(shí)守信

我們都聽過《狼來了》的故事吧,一個(gè)說謊的人有時(shí)會(huì)給自身帶來惡果。所以,誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)意義重大。因此,我們一定要有誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)。

在日常學(xué)習(xí)中,有的人抄襲別人的作業(yè)或者對(duì)老師撒謊,更有甚者考試作弊,這樣的行為怎么稱得上是個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生呢?要做一名 必須先學(xué)會(huì)做人。誠(chéng)信乃為人之本,人的成長(zhǎng)中不可能不犯錯(cuò)誤,怕的是不敢承擔(dān),逃避責(zé)任。我們唯有誠(chéng)實(shí)坦然地看待自己的錯(cuò)誤,對(duì)癥下藥,才能讓自己更進(jìn)步。

同學(xué)們,讓我們樹立信心,讓文明語(yǔ)言,文明行為伴隨周圍,讓誠(chéng)信的花朵綻放在我們成長(zhǎng)的道路上,讓我們的校園更美麗,讓我們的生活更美好!

校園文明禮儀演講稿400字篇七

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們,早上好!我是來自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)五班的candy。

今天我要演講的主題是:做一個(gè)文明的大學(xué)生。

在中學(xué)期間,相信我們每一位學(xué)子,都對(duì)大學(xué)生活抱有美好的幻想,滿心歡喜的期待著大學(xué)生活的早日到來?,F(xiàn)如今,回首望那長(zhǎng)長(zhǎng)的走過來的求學(xué)之路,仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門檻,已經(jīng)成為了一名大學(xué)生。大學(xué)生,這三個(gè)字,有多大的份量,我們似乎仍然不太清楚,懵懂而迷茫。那么,我們又該如何去做,如何去想,如何要求自身,做一個(gè)文明的大學(xué)生呢?

寧波給了我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái),我們應(yīng)珍惜這機(jī)會(huì),在這平臺(tái)上很好地去展現(xiàn)自己的身手,放飛青春,追逐夢(mèng)想。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生,我們都將成為寧波成長(zhǎng)歷史的見證者。而我們,四年后將會(huì)成為它杰出的孩子。我對(duì)我們的學(xué)校有信心,對(duì)同學(xué)們有信心,對(duì)自己亦有信心。從第一日到此,它就以驚人的速度成長(zhǎng)著變化著,一天一個(gè)模樣,越變?cè)矫?,越來越像一所名高校?yīng)具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),老師,工作人員們,都在很努力地我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們,我們是否應(yīng)該來反思一下,我們其中的一些不文明的行為呢?

相信以下要說的事例,大家都和我一樣深有感慨吧。

本來高高興興地去上課,走進(jìn)教學(xué)樓,在上樓梯時(shí)首先映入眼簾的卻是一個(gè)臟亂的垃圾桶,蓋子掉在地上,周圍的地下散落著各色的垃圾,色彩鮮明的包裝袋,粘著粘糊糊的湯湯水水,還散發(fā)著一股臭味。很好的心情,就一下子灰蒙蒙了起來,這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來的素養(yǎng)么?或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人,但都沒有勇氣站出來質(zhì)問和收拾干凈。我很羞愧,因?yàn)槲乙矝]有勇氣,去把那些垃圾一一收拾干凈。若我們每一個(gè)人都嚴(yán)格要求自身,做一個(gè)文明的學(xué)生,不亂扔垃圾,我相信,這樣的現(xiàn)象將會(huì)杜絕。一個(gè)人努力的效果很微小,但所有人的努力加起來,它的成效就是顯赫的。

文明是營(yíng)造和諧生活環(huán)境,建立良好人際關(guān)系的有效途徑。文明是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是禮貌和尊重,是講衛(wèi)生守紀(jì)律,是日常生活中良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)們?cè)谛@里共同生活,日夜相處,有時(shí)候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯(cuò)在先,那我們可以大方承認(rèn)錯(cuò)誤,說聲對(duì)不起,請(qǐng)求原諒。若責(zé)任在于對(duì)方,我們也可以笑笑,大方地接受對(duì)方的道歉。或許有很多同學(xué)心里會(huì)在想,“誰叫他惹我來著?!比绻阌幸活w寬容和善良的心,那生活會(huì)是輕松而愉快的,別人對(duì)待你的態(tài)度,也是友善和關(guān)懷的。走在路上,我們不必急促,不必冷漠,不妨多打幾個(gè)招呼,多露出你的微笑。文明是展現(xiàn)個(gè)人魅力,折射內(nèi)心世界的鏡子。

文明是禮貌和尊重,是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我們?nèi)粝氲玫絼e人的尊重,首先我們自己得學(xué)會(huì)尊重別人,我們要學(xué)會(huì)尊重和愛惜別人的勞動(dòng)成果。在課堂上要認(rèn)真聽老師講課,他們費(fèi)了很多心血來準(zhǔn)備這一堂課,我們應(yīng)做到不遲到不早退不曠課,這是基本的尊重和禮貌。在食堂吃飯時(shí)多注意下桌面的清潔,平常走在路上不要亂扔垃圾,回來晚了給宿舍樓管阿姨說聲抱歉。那些為我們提供服務(wù)和忙碌的人們,我們應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)他們說聲:“謝謝。”或許這樣做,我們會(huì)在心里不服氣不高興,“至于嗎,我們交了錢的,那是他們?cè)撟龅墓ぷ靼??!钡催^來想想,將來我們也要從事工作,若你為別人提供服務(wù),他們不尊重不放在眼里,那時(shí)候的自己又該是怎么樣的一個(gè)心情?若我們的父母家人在外工作得不到別人的尊重,我們的心,又是怎樣一種心疼?己所不欲,忽施于人。

90后的我們富有個(gè)性和想法,富有創(chuàng)造力,我們得益于這個(gè)時(shí)代。90后的我們,開始成材。我們已經(jīng)邁入了更高的一個(gè)階段,學(xué)習(xí)如何做一個(gè)大學(xué)生,文明而儒雅。在大學(xué)里,專業(yè)課程是排在第一位的,但同時(shí)學(xué)習(xí)如何做人做事,亦是至關(guān)重要。正如《大學(xué)》里所說到的:大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。大學(xué)不僅是求知治學(xué)的圣殿,也是成長(zhǎng)成熟,步入社會(huì)的長(zhǎng)廊。歲月流逝,時(shí)光荏苒,我們學(xué)過的知識(shí)或許會(huì)慢慢被遺忘,但我們鍛煉培養(yǎng)出的良好習(xí)慣和品質(zhì),卻能讓我們受益終身!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿400字篇八

親愛的同學(xué)們:大家好!

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從有意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的廢紙,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫,就要告別不文明的行為。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,校園文明從我做起,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓文明與我們同!

謝謝大家

校園文明禮儀演講稿400字篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。

文明無處不在,它可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng),還可以增進(jìn)人與人家的友誼。文明,就像一股清泉,滋潤(rùn)我們的心田,給予我們心靈的安撫。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園從此綻放美麗,讓文明美德的新風(fēng)吹遍校園,讓我們和美德手拉手,結(jié)伴同行,來做一朵文明之花!

當(dāng)我走進(jìn)校園,看見地上一塵不染,我已經(jīng)看見了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們鞠躬向老師說“老師好”時(shí),我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們把地上的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱時(shí),我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們認(rèn)真做值日時(shí),我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們用餐時(shí)不浪費(fèi)食物時(shí),我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見走廊上再也沒有同學(xué)們打鬧、攀爬欄桿的身影時(shí),我已經(jīng)看到了文明。文明是一枝花,散發(fā)出迷人的香氣;文明是一顆星,折射出閃耀的光芒;文明是一捧土,養(yǎng)育出美麗的生命。

如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云,就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽(yáng)光,就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng),就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng),就吹綠田野的莊稼。

同學(xué)們,為了學(xué)校的明天,為了學(xué)校的未來,為了學(xué)校的希望,讓我們來做一朵文明之花,開滿學(xué)校的每一個(gè)角落!

我的演講完畢,謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿400字篇十

一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以,一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“不文明行為也是國(guó)恥。”

不知大家是否記得,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天-安-門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

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