相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理得作文《假如我是___》【通用7篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作文《假如我是___》【通用7篇】一
伴隨著隆隆的電鋸聲，一株株的參天大樹(shù)轟然倒地，一雙雙的一次性筷子被送上餐桌，無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)在木樁上哭泣······
我是一棵大樹(shù)的一部分，中篇上的一部分。我在一片古老的森林里，我周圍各個(gè)都是老爺爺，還有年輕力壯的叔叔們。我們這經(jīng)常會(huì)有大片的鳥(niǎo)群過(guò)來(lái)?xiàng)ⅲ乙蔡焯炻?tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這里很少有人來(lái)，因?yàn)檫@地方又大又古老。這里是陸地動(dòng)物的天堂，天空動(dòng)物的家園?？墒菐啄旰蟮囊惶?，這樣寧?kù)o而又生機(jī)勃勃的場(chǎng)面在一陣?guó)Q笛聲中被打破······
那天，天陰沉沉的，鳥(niǎo)兒沒(méi)有照常歸林，林子外圍的小松鼠開(kāi)始逃竄。這一切都咋啦，明明是白天，可云把天罩得像黑夜。突然，一道刺眼的光芒從前林射進(jìn)來(lái)，由于與云朵對(duì)比，那光格外的強(qiáng)。不一會(huì)兒一個(gè)大怪物來(lái)了，我看見(jiàn)了拿光從那怪物身上發(fā)出，然后從大怪物身上走出幾個(gè)雙足獸。雙足獸都拿著幾個(gè)大東東割著我的同伴，我感受到那種痛左右搖擺，那聲音真夠大，真刺耳。漸漸的老爺爺，還有大叔他們都倒下啦，最后我與我的同伴也倒下了，兩足獸把我們放到大怪物上，我們被運(yùn)走了，離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒停在樹(shù)樁上無(wú)家可歸。
后來(lái)我成了兩根木棍我又知道了我下在叫“一次性木筷”，我慢慢地明白了一切。有一天，有一個(gè)人把我拿起，我想說(shuō)：“拿起我你已經(jīng)吃掉了森林?！笨墒俏也荒苤v話，我只能將這句話默默地藏在心里，但我希望那個(gè)人能明白。不久我被扔棄了，可不就又有人把我拾起，放進(jìn)了一種叫“漂白液”的藥水中，然后我又變得白嫩嫩被人放上餐桌。像這樣重復(fù)使用幾次后，我被遺棄在一個(gè)角落。
拉起我你已經(jīng)吃掉了森林。
作文《假如我是___》【通用7篇】二
假如我是
北京奧運(yùn)會(huì)是我們中國(guó)人的盛事?；鹁?zhèn)鬟f將路經(jīng)福州，我特別希望自己能成為一名奧運(yùn)火炬手，因?yàn)檫@是一件無(wú)上光榮的事。
一天，我接到通知——我被選為奧運(yùn)火炬接力手了！多么不容易?。”戎胁势边€難呢！為了能被選上，我付出了許多努力：經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的體能測(cè)試；學(xué)習(xí)了大量奧運(yùn)知識(shí)并參加考試?，F(xiàn)在的我知道了許多與奧運(yùn)相關(guān)的知識(shí)。例如，接力火炬源于古雅典。點(diǎn)燃的火炬代表著和平，因此，只要火炬到達(dá)哪個(gè)國(guó)家或地區(qū)，人們就會(huì)停止戰(zhàn)爭(zhēng)。第一次接力火炬是在1936年德國(guó)柏林的奧運(yùn)會(huì)上。從奧林匹亞直至柏林共有3075人接受了這項(xiàng)光榮的任務(wù)。從此，接力火炬跑成為了每屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式不可缺少的項(xiàng)目。我國(guó)設(shè)計(jì)的2008“祥云”火炬，高72厘米，重985克，“祥云”理念來(lái)自于“淵源共生，和諧共融”，傳達(dá)的是寬容豁達(dá)的東方精神，傳播祥和文化，傳遞東方文明。
終于等來(lái)了這令人興奮的火炬?zhèn)鬟f的日子。在烈日下，微風(fēng)中，我從上一位火炬手的手里接過(guò)了“祥云”火炬，高擎著向下一位火炬手跑去。這時(shí)，我感到無(wú)比光榮和自豪！我成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，好像所有人都在注視著我，這是多么大的榮譽(yù)??！我奔跑著，不禁想到了奧林匹克比賽的宣言“更快，更高，更強(qiáng)”。我一定要為北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿成功貢獻(xiàn)自己的一份力量！我又不禁想到：當(dāng)北京申奧成功的那一刻，有多少人歡呼雀躍，可見(jiàn)這是一件多大的喜事??！為了不辜負(fù)人們的期望，我相信，我一定會(huì)做好奧運(yùn)火炬的傳遞工作！終于，我看到了下一位火炬手，我依依不舍地把火炬交給了他……
其實(shí)，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，不過(guò)我期待在不久的將來(lái)能美夢(mèng)成真，能夠成為真正的奧運(yùn)火炬手！
假如我是
親愛(ài)的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧！比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)和為人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為醫(yī)生解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一位校長(zhǎng)，為我的學(xué)生做一些事情……
假如我是校長(zhǎng)，我第一件事就要改改我們的校服。我要為我的學(xué)生量身定做一款更能體現(xiàn)出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學(xué)生穿上我定做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。
假如我是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物園，為電視里那些流著眼淚說(shuō)：“我想有個(gè)家?！钡男▲B(niǎo)們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類朋友的環(huán)境。我相信，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)首屈一指的。
假如我是校長(zhǎng)。我要做的事還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生生活的題目；我還要帶學(xué)生去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣……
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把所有的計(jì)劃做得非常好。而且，我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛(ài)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡！
假如我是
今天，我讀了《假如我是克隆專家》這篇文章，很受啟發(fā)。我想：“假如我是克隆專家，我會(huì)克隆什么呢？”
假如我是克隆專家，我要克隆宇宙飛船。因?yàn)槲覀儑?guó)家資源越來(lái)越少了，而人口越來(lái)越多，我要坐著宇宙飛船，去別的星球開(kāi)采資源，使我們國(guó)家更加富強(qiáng)，讓人民過(guò)上好日子。
假如我是克隆專家，我要克隆好多好多的魚(yú)，因?yàn)榇蠛１晃廴玖?，許多魚(yú)種將瀕臨滅絕，多可惜呀!我要克隆許多魚(yú)，讓它們和我們?nèi)祟惡椭C相處。
假如我是克隆專家，我會(huì)克隆出幾所像我們四塊石小學(xué)這樣美麗的學(xué)校，使更多的小朋友在干凈明亮的教室讀書(shū)，在寬大平坦的操場(chǎng)上游戲。
假如我是克隆專家，我會(huì)克隆一座長(zhǎng)海大橋，以后我們出島就不困難了。假如我是克隆專家，我會(huì)克隆趵突泉，讓海島居民都喝上甜甜的水。
現(xiàn)在，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!
假如我是
提起哆啦A夢(mèng)這個(gè)名字相信大家并不陌生,他就是未來(lái)的萬(wàn)能機(jī)器貓.假如我是他,那生活不知道會(huì)變成什么樣子.有一次在夢(mèng)里我就開(kāi)始了哆啦A夢(mèng)的生活.
那一次,我無(wú)聊地走在路上,看了看那炎熱的太陽(yáng)和漂浮的白云.突然我腦子里有了一個(gè)新的想法----去云上建造一座城堡,這時(shí)我戴上了竹蜻蜓,往上飛去而且隨手揀了一塊磚.到了云層上面我首先拿出十幾個(gè)云娃娃工人出來(lái),再拿出來(lái)了一臺(tái)復(fù)制機(jī)和一臺(tái)水泥制造機(jī).我把剛剛拿出來(lái)的磚放在復(fù)制機(jī)里,復(fù)制了許多的磚.我又要那些云娃娃工人制造水泥.這時(shí)就開(kāi)始了建城堡的工程.由于云娃娃工人速度很快,不一會(huì)城堡就蓋好了.然后我拿出裝修瓦斯,和一些云娃娃工人一起向城堡噴去.城堡馬上就有了顏色和應(yīng)有盡有的家具.可是我總覺(jué)的還缺少些什么,哦!原來(lái)是景色.我拿出河流瓦斯和花草噴霧我們就分工干了起來(lái).我卻拿著一袋成長(zhǎng)樹(shù)種在天空上播撒樹(shù)種.這時(shí)一輛飛機(jī)開(kāi)了過(guò)來(lái)我連忙躲閃,沒(méi)想到竹蜻蜓掉了,我從空中摔到了地上.這時(shí)我從夢(mèng)中驚醒,原來(lái)是我自己掉到了床底下.
假如我真的是哆啦A夢(mèng)那該多好啊.
假如我是
假如我是一本書(shū)，我會(huì)出現(xiàn)在教室，讓成千上萬(wàn)的人們來(lái)閱讀我，讓人們的知識(shí)日益提高。
假如我是一本書(shū)，我要教會(huì)人們?nèi)绾巫鋈说牡览?，讓所有的人都善良無(wú)比、體諒別人。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)出現(xiàn)在家長(zhǎng)們的手中，好讓她們給自己的兒女們講好聽(tīng)的故事。
假如我是一本書(shū)，我要讓成千上萬(wàn)的人都知道我們中華上下五千年的歷史。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)出現(xiàn)在小孩子的手上，讓他們的童年增加更多的生活上的樂(lè)趣，讓她們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)在書(shū)上寫(xiě)出很多的優(yōu)秀作文，讓人們的寫(xiě)作水平更加地突出。
假如我是一本書(shū)，我便會(huì)……
作文《假如我是___》【通用7篇】三
假如我是
假如我是一支筆，我想些許許多多本日記。
假如我是一支筆，我可以寫(xiě)許多許多妙筆生花的句子。
假如我是一支筆，我可以畫(huà)出非常多的圖畫(huà)。
假如我是一支筆，我要聽(tīng)主人的命令。
假如我是一支筆，我要幫助主人做作業(yè)，抄筆記。
假如我是一支筆，我要畫(huà)滿全世界。
假如我是一支筆，我可以用妙筆生花的語(yǔ)句，寫(xiě)成一篇文章。
假如……
筆是學(xué)習(xí)用品中最最重要的一種用品，他能幫助我們學(xué)習(xí)，沒(méi)有了它，我們就跟不上學(xué)習(xí)，沒(méi)有了它，我們不可以跟學(xué)習(xí)打交道．
筆，我們少不了它，筆可以做許多事．
我們一定要愛(ài)我們手中的每一支筆！
假如我是
我不知道，我的一次把你的心里小秘密說(shuō)漏了嘴，使你臉紅了三天，你有沒(méi)有恨過(guò)我。就像灰太狼每次失敗回家，都被紅太狼揍一樣。但是，我卻和喜羊羊一樣名正言順的不去道歉，盡管，你成為了眾人的笑柄?？墒?，你卻好像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。依然每天都沾著我，就像灰太狼每日按時(shí)在羊村門(mén)口一樣。我總覺(jué)得你太傻?？墒?，你卻說(shuō)：“我知道你不是故意的啊?！边@比道歉還要難受一百倍??！我沒(méi)有像喜羊羊一樣的使命，我這樣對(duì)你——有時(shí)我真的搞不懂，到底我是灰太狼還是你是灰太狼？我不懂。
傻傻的你啊，就像傻傻的灰太狼，但我呢？我曾經(jīng)一次又一次的傷害你，一次又一次的拒絕你的邀請(qǐng)，其原因只是為了我自己。灰太狼起碼會(huì)恨啊，而你呢？你的內(nèi)心，是不是只是一個(gè)“純”字了得？如果真的是這樣，那么，當(dāng)《喜羊羊與灰太狼》來(lái)到三維世界，喜羊羊該是多么的壞?。?/p>
直到現(xiàn)在，我都不承認(rèn)你是我的朋友——很虛偽對(duì)吧？可是，我卻很無(wú)能的發(fā)現(xiàn)，我竟然越來(lái)越不離開(kāi)你了。你是我心靈的仙丹嗎？我嫌棄你的不完美，嫌棄你像灰太狼一樣的無(wú)能，但身為喜羊羊的我，卻從來(lái)都沒(méi)有去反省過(guò)。雖然，你幾乎是我的唯一朋友。
“我一定會(huì)回來(lái)的——”灰太狼每次被喜羊羊打敗的時(shí)候，都會(huì)這么說(shuō)。而我也相信，你一定不會(huì)與我絕交的?？墒恰业娜缫馑惚P(pán)打歪了。也許喜羊羊也會(huì)有這么一天吧。在小學(xué)畢業(yè)典禮的那一天，當(dāng)我得知你與我不是在同一中學(xué)的那一天，我竟然違背了喜羊羊的劇情，我竟然，如此盼望你也會(huì)實(shí)現(xiàn)“一定回來(lái)”的諾言?？墒?，你卻做了一件真正使我生氣的事——你沒(méi)有再回來(lái)。你第一次食言了?？墒?，我卻沒(méi)有如喜羊羊每次打敗灰太狼一樣的得意，我——哭了。也許羊哭的樣子也很難看。就像我現(xiàn)在一樣難看一樣。
假如我是
假如中國(guó)是青青草原，假如學(xué)校是羊村，假如隔壁班是狼堡，假如我的老師叫做慢羊羊……假如你與我不是生在三維空間，生在二次元的你我，是否會(huì)成為喜羊羊與灰太狼？
你說(shuō)你每次見(jiàn)到我都會(huì)落敗?？晌揖褪窍矚g與你一起，盡管每次你都是被我的“聰明才智”整了一頓。我們的關(guān)系介于死黨與敵人之間，你說(shuō)，假如我們是在王小洋筆下誕生的，會(huì)不會(huì)一夜之間風(fēng)靡全國(guó)？
其實(shí)，我們就是喜羊羊與灰太狼。你說(shuō)你喜歡喜羊羊，我說(shuō)我喜歡灰太狼——是不是很矛盾？但是，喜羊羊與灰太狼應(yīng)該是互相喜歡的吧？——否則，灰太狼為何每次都把風(fēng)頭讓給喜羊羊？——就像我們每次吵架你都讓著我一樣。
固然，喜羊羊沒(méi)有了灰太狼，他是不會(huì)出名的。嗯嗯，一個(gè)成功的羊后面一定有一個(gè)苦命的狼。我認(rèn)識(shí)你以后，不也是如此么？我的成績(jī)固然好，次次都把你踩在腳下；但我們卻仍然形影不離——我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你為什么，你說(shuō)：“我們是朋友啊?！薄前。桥笥寻?。盡管我每次都拒絕她。盡管，我曾經(jīng)不把她當(dāng)做朋友。盡管，我也像喜羊羊一樣機(jī)智，總覺(jué)得她像灰太狼一樣糟蹋?！蓞s剛剛相反。我們一直都是站在一起的。從來(lái)都沒(méi)有分過(guò)高低。因?yàn)?，我們是朋友?！@是喜羊羊與灰太狼與我們唯一不同的地方。
假如我是
假如我是家長(zhǎng)，我要做到一點(diǎn)：不強(qiáng)迫孩子做事思考問(wèn)題。玩的時(shí)候就玩學(xué)習(xí)的時(shí)候的就學(xué)。上網(wǎng)的時(shí)候有個(gè)規(guī)定：必須在寫(xiě)完作業(yè)的情況下才能上網(wǎng)，總之不能給學(xué)生一點(diǎn)心理壓力，但也不能光說(shuō)不干，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，那你也不能打他，要用耐心去忍，有時(shí)候?qū)W生遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓。你要用信心去幫助學(xué)生走出困難。做家長(zhǎng)的有的給學(xué)生一點(diǎn)心理壓力，但這樣做是錯(cuò)的，這樣會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至有的開(kāi)始“報(bào)復(fù)”比如上課不聽(tīng)講，考試分?jǐn)?shù)差如果這樣學(xué)生的成績(jī)會(huì)大大下降，甚至有的開(kāi)始倒數(shù)，相反如果不給學(xué)生壓力，學(xué)生的成績(jī)會(huì)大大上升。
所以做家長(zhǎng)的要在教育孩子的同時(shí)也不能給學(xué)生心理壓力。
假如我是
我的愿望是長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能為病人解除痛苦，救死扶傷，是個(gè)崇高的職業(yè)。
假如我是一名醫(yī)生，那該多好呀，發(fā)生非典，我會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)研制出最好的疫苗，去治非典，我會(huì)用我的智慧去預(yù)防和治療非典，讓全世界的人都不害怕各種流行??；為了做出自己的貢獻(xiàn)，我會(huì)發(fā)明一種糖果在拔牙前先吃下這種糖果，拔牙時(shí)就再無(wú)痛苦。
假如我是一名醫(yī)生，我想為那想無(wú)法戒煙得人們做一件大好事，發(fā)明一種特效藥水，只要澆點(diǎn)藥水再煙上，那么抽這根煙不但對(duì)人體無(wú)害，而且能夠治療病，強(qiáng)身健體，延年益壽。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)到祖國(guó)的邊遠(yuǎn)的地區(qū)，為窮困山區(qū)的老百姓治病行善積德。
總之，假如我是一名醫(yī)生，醫(yī)學(xué)界的各種疑難雜癥我都想一一攻破，我要做一個(gè)在世
華佗，我要將祖國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，成為世界名醫(yī)，你說(shuō)我能做到嗎？我想我一定能，從現(xiàn)在開(kāi)始我就要好好學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累用心做好每一件事，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
作文《假如我是___》【通用7篇】四
“假如我是...”
假如我是一只小鳥(niǎo)，
我會(huì)在天空自由的飛翔，
幫農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里捉害蟲(chóng)，
讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯。
假如我是一條蚯蚓，
我愿在昏暗的泥土里松土，
也幫農(nóng)民伯伯松土，
也讓莊家長(zhǎng)得更加茁壯。
假如我是一只青蛙，
我愿吃那些不干不凈的小蟲(chóng)子，
讓人們不再痛苦，
讓世界變得更加美好。
假如我是一個(gè)吸塵器，
我會(huì)把世界清理的干干凈凈，
讓空氣中沒(méi)有塵埃，
讓人力呼氣通暢。
假如我是一個(gè)拖把，
我援建世界的各個(gè)角落都擦得干干靜靜，
讓世界從此沒(méi)有灰塵，
讓世界變得更加美好。
假如我是一名海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，
我會(huì)將所有的戰(zhàn)士變成精英，
我會(huì)第一個(gè)沖鋒在前，
讓所有的戰(zhàn)士鼓起勇氣向前沖。
假如我是一個(gè)老師，
我院將我所有的知識(shí)教給我的學(xué)生，
我愿讓它們變成一個(gè)個(gè)博士生，
我愿把所有的兒童都變成神童。
假如我是一個(gè)有神力的孩子，
我會(huì)把世界的人們給醫(yī)愈，
讓世界從此沒(méi)有痛苦，
讓世界變得更加美好。
假如我是一個(gè)軍人，
我愿把敵人給殺死，
誓死保衛(wèi)在做過(guò)的邊疆，
我不怕艱難不怕痛苦。
假如我是一名科學(xué)家，
我愿將災(zāi)情提前告訴人們，
讓人們共同面對(duì)災(zāi)難，
讓人類從此沒(méi)有死亡。
假如我是一名醫(yī)生，
我愿將所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的軍人治好，
讓生靈永不熄滅，
讓人類勇于存活。
假如我是一個(gè)主席，
我會(huì)把全國(guó)的人民心連心，
共同抵抗危險(xiǎn)地災(zāi)難，
讓世界所有的人不怕艱難。
假如我是一名翻譯，
我會(huì)將所有國(guó)家的人民，
都能互相聽(tīng)懂自己的話語(yǔ)，
讓別人與你交流。
假如我是一棵小草，
我愿給人類提供足夠的氧氣，
讓空氣中從此沒(méi)有塵埃，
讓人類呼吸通暢。
假如我是一朵不起眼的小花，
我愿把世界變得更加美麗，
將世界裝采的五顏六色，
讓世界更加美麗。
假如我是一棵茂密的大樹(shù)，
我愿給人類用來(lái)夏天乘涼，
讓辛苦的人們休息一會(huì)，
讓他們有充足的力氣再去工作，
我愿將我的生命貢獻(xiàn)出去，
讓人類將我變成一樣美好的景致品。
假如我是很多的大樹(shù)組成得神樹(shù)，
我愿將人類走出迷宮，
我會(huì)叫人們辨別方向，
讓小鳥(niǎo)有一個(gè)舒適而又溫暖的家。
假如我是一只小貓，
我愿幫人們吃到那不干不凈的小老鼠，
讓人類的莊稼長(zhǎng)得更加盛旺。
作文《假如我是___》【通用7篇】五
假如我是一朵荷花，我穿著一件雪白雪白的薄紗裙，挺著綠色的腰桿，在微風(fēng)中搖曳，吸引了不少游客的目光。假如我是一朵荷花，我會(huì)悠閑地看雨點(diǎn)“嘩嘩嘩”、“沙沙沙”的落下來(lái)，來(lái)到碧綠的荷花池里，把綠色的大圓盤(pán)都擠滿了。
假如我是一朵荷花，我會(huì)聽(tīng)到“轟隆隆”的雷聲，聽(tīng)到小雨的唱歌聲，聽(tīng)到小魚(yú)的悄悄話，聽(tīng)到游客的說(shuō)笑聲我聽(tīng)到的、看到的太多、太多，便讓我想到了很多很多。我想：做荷花多好呀！天上的小鳥(niǎo)自由自在的飛來(lái)飛去，而我在水中歡快地舞蹈。只要微風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，小魚(yú)、蜻蜓在欣賞我的舞姿，連聲說(shuō)：“真好看！”
正因?yàn)槲沂且欢浜苫?，我才能看到雨點(diǎn)落下，聽(tīng)到小雨的說(shuō)話，才能想到像小鳥(niǎo)一樣自由，所以，好好做一朵荷花吧！
作文《假如我是___》【通用7篇】六
每當(dāng)我站在春天的土地上，我會(huì)仰望天空，對(duì)那自由自在的風(fēng)大喊。我們一起玩吧，風(fēng)，我真的好想像風(fēng)一樣的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的飛在空中。飛翔，那棉花般的白云享受她的柔軟，還有太陽(yáng)的溫暖。
假如我是一縷風(fēng)，我要迅速的飛下山坡看日出日落，享受這種無(wú)憂無(wú)慮的生活。
我還會(huì)去偷小朋友的帽子和他們開(kāi)個(gè)玩笑會(huì)把風(fēng)箏吹得很高，我還會(huì)去撫摸小草，大地，還有大地上的各種植物。要把他們從夢(mèng)中吹醒換上綠色的裙子。
假如我是風(fēng)，還要穿越大街小巷，把煙霧通通吹走，讓空氣更加新鮮，我還會(huì)和小孩子們一起玩耍，我還會(huì)守在海邊，把那些愛(ài)搗亂的臺(tái)風(fēng)趕走。讓人類更加寧?kù)o祥和，我還要控制自己的情緒，不要亂發(fā)脾氣。
假如我是一縷風(fēng)，我要把植物的種子播撒把他們放到高山上，讓山變得五顏六色，芬香撲鼻。那是花兒的種子把它們放在空曠的土地上，讓一片空空如也，變得綠野茫茫。那是小草的種子，我要飛到那高高的風(fēng)車上，讓風(fēng)車轉(zhuǎn)的更快，我還要幫蒲公英完成夢(mèng)想。把他們送到要去的地方，最后我會(huì)把落葉吹走吹到院子里去，對(duì)了，我還要把蝴蝶蜜蜂這些勤勞的師者送到百花從中這是不是很美好呢。
??！我真想成為一陣風(fēng)！我要隨著落葉一起飛揚(yáng)；??！我真想成為一陣風(fēng)！我要風(fēng)我那剛剛蘇醒的春天；啊！我真想成為一陣風(fēng)！我要和林中的鳥(niǎo)兒一起歌唱，我站在春天的土地上，慢慢的回想。沒(méi)想最后我化成了一陣輕柔又溫暖的春風(fēng)。
作文《假如我是___》【通用7篇】七
我有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)受人尊敬的老師。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇亲钚量嗟?，他們像園丁一樣哺育著祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。
假如我是剛從大學(xué)畢業(yè)的新老師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來(lái)到我將要任職的那個(gè)班級(jí)。面對(duì)講臺(tái)下面的一張張可愛(ài)。天真的笑臉，我毫不害怕，大大方方地站在講臺(tái)上說(shuō)：“我叫鄭涵，是剛畢業(yè)的新老師，經(jīng)驗(yàn)不足，請(qǐng)大家多多指教?！痹捯魟偮?，就想起一陣陣掌聲。接著我又讓同學(xué)們挨個(gè)兒做了自我介紹。介紹完畢，我又和同學(xué)們親切的交談。從中也知道了他們的理想、愛(ài)好、特長(zhǎng)……我認(rèn)識(shí)了“書(shū)呆子”、“鋼琴大師”、“微機(jī)能手”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“運(yùn)動(dòng)小將”、“舞蹈王子”……當(dāng)然，調(diào)皮搗蛋的“機(jī)靈鬼”和嬌里嬌氣的“淚包”也不例外。
假如我是他們的老師，我絕對(duì)不會(huì)像有的老師給孩子們布置很多作業(yè)，讓孩子們很晚才寫(xiě)完，而布置較少的作業(yè)，但對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
假如我是他們的老師，我絕對(duì)不會(huì)偏心學(xué)習(xí)好的學(xué)生，會(huì)對(duì)他們一樣，不會(huì)的題我會(huì)給他們耐心的講解，一遍不會(huì)講兩遍，直到他沒(méi)聽(tīng)懂為止。
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