總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
校長年終工作總結校長年度工作總結篇一
在場黨委的領導、關心下,在場教育辦的督導下,在全校師生的共同努力下,xx到xx年學年度,我校的教育教學工作,伴隨著教育改革的不斷深化,素質教育的全面推進,迎來了開拓創(chuàng)新的春天,邁開科學治校的步伐,一年來,各方面取得好成績,得到社會各界和家長的認可!
場黨委對學校領導班子進行全面調整,xx年6月我走馬上任,擔起了負責學校全面工作的擔子。面對校長這個職務,我深感責任重大,這對我,無疑是一次嚴峻的考驗和巨大挑戰(zhàn)。同時,我也感到這是一個塑造自我,完善自我挑戰(zhàn)自我的好機會。在上級領導的信任、鼓勵下,在全體教職工的支持下,使我對工作充滿自信,重新認識自我,為日后工作奠定了基礎。
建立健全學校中低層領導機構,為學校各項工作的開展鋪平了道路。吸取本校歷屆的經驗教訓;學校的所有工作,全靠校長、書記、教導三個人來抓,整天忙得不可開交,也很難理出頭緒來,可謂事倍功半,根據(jù)上級教育主管部門的意圖,按照學校的建制,我們與場有關部門協(xié)調,建立健全了學校政教處、教導處、各科組,下放權力、各施其政、各盡其能,促進學校各項工作有條不紊地開展,效果甚佳。
深入調查研究,吸取群眾精華。常言道“水能載船,亦能覆舟”。船能引駛,水為依托,領導開展工作,群眾為基礎之基礎,脫離群眾寸步難行。為此,我們幾位學校主要領導,深入到教職工中去,到學生中去,深入調查研究。采取集體與個人相結合,專題調研與問題研討相結合,以座談會與聊天相結合的方式。親自走訪了老干部、學生家長、教學骨干、各階層學生(好中差)。通過調研,掌握了實際情況,密切了干群關系,樹立了新領導班子求真務實的良好形象,表達了新班子真心實意做好工作的迫切愿望,為學校順利開展工作墊平路基。
理清工作思路,明確工作目標。新班子成立后,我們面對各項繁雜的工作,如何按照上級領導的意圖,盡快開展正常的工作。我們幾位主要領導一起反復思考,深入到群眾中去,廣泛聽取教職工意見,認真分析了學?,F(xiàn)狀,確定了工作思路和發(fā)展目標:以抓好班風為突破口,促進學?!叭L”建設的好轉。以抓好班風,促進學風,提高質量。緊緊抓住一條主線:教師隊伍建設和班級管理。轉變了三種觀念:變學校領導包攬為分層抓,變被動接受為主動吸取,變灌輸為滲透。
落實制度,科學治校。企業(yè)靠管理來增收,學校也不例外,學校也得靠管理來提高教育教學質量。而管理必須依靠比較科學的,切合實際的制度。沒有規(guī)矩,不成方圓。為此,我們根據(jù)學校的實際情況,全面征求師生的意見,制訂了《教師管理制度》、《學校安全管理制度》等八個制度,使學校的管理步入了規(guī)范化。
各種制度的科學制訂和全面實施,真正做到了科學管理,文明治校的效果。
一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干實效的干部隊伍正在我校形成。我認為,學校領導要對學校負責,對全體教師負責,積極帶領全體中層以上領導,與全體教職工一起努力工作,同甘共苦,出謀獻策,建設學校,發(fā)展學校。一學年來,學校實行分管領導責任制,各處室,各年級組,各學科組組長負責制。要求各部門主要負責人對本部門的人員,教學管理全面負責。各處室主任,各科級組,各科組組長都能各盡其能、獨立的按照學校的總體工作計劃、團結、帶領全體人員積極主動、開拓性開展工作。學校倡導的“管事有人、創(chuàng)事有序、理事有權、決事有據(jù)、難事有議、大事有會”已成為班子成員的思想共識和辦事原則。
一支大膽探索、銳意創(chuàng)新、開拓進取的教師隊伍正在我校教育教學工作上揮灑汗水,施展才華。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念、遵循“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則,我校逐步組建成一支相對穩(wěn)定的骨干教師隊伍。他們敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、愛校、愛生、愛崗的精神在不斷發(fā)揚光大,在教育改革,推進素質教育工作中立下汗馬功勞。為提高我校教育教學質量做出了巨大貢獻。在xx年的中招考試中,我校的總平均成績躍居全墾區(qū)第14名,何武勛等同學考取xx中學,填補了多年來的空白。目前我校的精神面貌煥然一新、校風、教風、學風正在發(fā)生明顯好轉。
過去的一年,我的工作取了點滴成績,可以促成一個新起點。而未來的工作更為艱巨。
常言道,一個好的校長是一所好學校。在未來的工作中,我將努力學習教育理論和學校管理,提高自身各方面素質,開拓進取,銳意創(chuàng)新,與教職工一道共同努力,把廣場農場中心學校辦得更好!
校長年終工作總結校長年度工作總結篇二
一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認真負責,熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務知識和工作能力方面
作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學要求,主動去嘗試不同的教學方式,在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中,能運用掌握的教學理論結合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一學年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。
四、工作業(yè)績方面
1、學習新課標:通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱,以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究,提高課堂效率。
2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論。
3、抓教學常規(guī)管理,保證教育教學工作順暢有序。
4、自己在教學一線,所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。
在這些成績取得的同時,我也清楚的認識到自身的不足和缺點,但我相信在今后的工作中我會以此為契機,不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。
一年來,本人熱愛教育事業(yè),堅持黨的教育方針政策,在工作中認真執(zhí)行,服從學校安排,堅持從小事做起,不說空話,不搞形式,認真做好自己的工作,以實際行動落實黨員示范崗要求。
在教學中,本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎差,學習習慣也不好,教學的組織就比較困難,教學的有效性也不好,怎樣有效的組織教學,提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力,研究教學內容、教學方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個習題我都認真的選擇,照顧到班級不同層次的學生,讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點時間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣,培養(yǎng)學生學習興趣。在課余時間,對班級中的部分同學,堅持面批作業(yè)和輔導。通過不斷的努力,學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中,堅持學習,通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究,提高自己的教學針對性和有效性,例如如何讓學生自主的開展實驗研究,探究性教學中存在的誤區(qū)和對策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思,通過研究和學習提高自己的教育教學水平,適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中,本人首先是服從學校的安排,將學生安全放到首位,堅持和學生溝通,家長溝通,與班主任溝通,及時了解學生的實際困難,幫助學生。從管理的角度加強制度建設,對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學生的行為習慣和學習習慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查,,每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程,只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學生走后凌亂和祝愿。
校長年終工作總結校長年度工作總結篇三
一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的.教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束本身,鞭策本身。對本身要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高本身的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束本身,鞭策本身,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使本身能順應社會發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要。
也明確了今后教育教學要努力的方向。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資 源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,形成本身獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高教學質量。總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
我在工作之余,把本身在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些本身的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了本身最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到本身心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些本身在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束本身。
4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。
校長年終工作總結校長年度工作總結篇四
20xx年是全體教職員工乘勢而上,再攀高峰,喜獲豐收的一年,在交通局正確領導下,學校穩(wěn)步發(fā)展,我校嚴格按照上級的指導方針與要求,結合當前培訓市場的特點,不斷加強基礎設施建設,強化科學辦學,開展全新的駕駛培訓模式,同時不斷加強教練員隊伍建設,提高教練員教學水平,加強了內部管理,使學校各項工作都做到了人性化,高效化和規(guī)范化。
一、優(yōu)化隊伍建設,增強教練員隊伍素質提高
今年培訓管理部的工作有了很大的進步,他們逐步走向成熟,管理水平及能力不斷提高,年初他們首先對教練員的隊伍進行了優(yōu)化,招聘了一批有豐富駕駛工作經驗,有一定素質的駕駛員進行系統(tǒng)的培訓,初步實現(xiàn)了我們自己培訓,為自己服務的目標,新的教練員上崗以后在老教練員的幫代下,進步很快,水平不斷提高,工作熱情也空前高漲,他們很快進入了角色,有的人不論是教學成績,教學態(tài)度,教學質量,招生,用油車輛保護,都很突出,他們成績的取得與培管部的管理,和老教練員的幫代有著直接的關系,值得表揚的是修立山教練,新教練員實習期間,因他的講課態(tài)度很有特色,所以培訓新的教練員時都要安排到他的車上實習一段時間,他從來沒有打過折扣,無私的按培管部的要求做,圓滿完成任務,還有很多教練員也不同程度上做出貢獻。
今年教練員經歷了兩次培訓,一是崗位培訓,二是換證培訓與考試,學校利用這兩次培訓,首先對教練員理論知識進行再提高,要求每個人在講課時必須充分利用四四教學法去教學,結合每個學員的心理,認真按照教學大綱的規(guī)定教學,嚴格執(zhí)行省、市道條及教練員管理辦法,對待學員嚴肅認真、負責、對待不同性格,不同崗位,不同年令,不同性別的學員,做出不同的教案,促使教練員從簡單的教學水平,走向真正的理論與實際教學相統(tǒng)一的高水平的教員。
二、加強教練員管理,狠抓培訓質量
我校著重注意實力的增強,在硬件和軟件上正確解決自己的定位,在激烈的競爭中才能處于不敗之地,把硬件和軟件建設有機地結合起來,形成如下五大特色和優(yōu)勢。
1、把全心全意為學員服務,一切從學員的利益出發(fā),做為駕校的辦學宗旨,堅信學員是駕校生存的前提條件,因此駕校的中心工作應該是,圍繞為學員提供優(yōu)質的服務來進行。
2、設施齊全,服務項目齊全,滿足不同層次學員的要求,駕校如今年做到教練員崗位培訓,法規(guī)培訓車輛使用方法的培訓。
3、科學訓練,注意訓練中的科技含量,駕校面對的學員很復雜,層次不齊,我們要做到因人施教,首先學員報名時征求學員的意見,分車時有針對性,訓練中做到有的放矢,并注意非智力因素在訓練中的影響作用,教學方法在不斷改進,由盲目性轉化為計劃性,由自發(fā)性轉化為自覺性,使訓練質量不斷提高,博得學員好評。
4、校風要廉政,確保學員的利益不受侵犯,校風對學員有一定的影響,繼續(xù)完善教練員廉政措施的建設,堅決杜絕吃、拿、卡、要現(xiàn)象。
三、20xx年先進事跡
大貨組全體教練員,在今年的工作中應該提出表揚,他們任勞任怨,不論對待本職工作,還是其它工作,在場地搬遷的情況,頂著嚴寒,自己動手墊場地,才墊的場地沒有壓實,大風刮來,漫天黃土,飛沙走石,一天訓下來,每個人都成了黃臉,但他們從來沒有一個人叫一聲苦叫一聲累。在這樣困難的情況下,考試成績不但沒有下降,反而創(chuàng)造考試合格率平均成績?yōu)?5%。
小貨組的教練員能夠擺正自己的位置,做到了教練員的職責就是教好車,練好車,考好試,安全無事故。通過他們的努力,五臺車共分483名學員,只有11人沒有來練車,其它472人全部進入訓練。如果能給予正??荚?,他們能全部按要求推出去。
全年招生在50人以上的有于經全,修立山,紀線芳,孫傳洲。希望在20xx年里更加努力,為中山駕校更好做出貢獻。
大家都知道,我校的陪練部正式成立了,它標志著我校的體系進一步完善,今后,我校學員不僅能學會駕駛汽車,取得駕照,也能通過陪練加速提高駕駛技術。通過我們的一條龍服務,汽車駕培市場越來越繁榮,我校的地位也由此越來越堅固。
四、問題與不足
1、教練員的素質有待進一步提高。
2、招生宣傳還須加強。
3、辦公室人員責任心還要加強。
今后的工作打算:
1、拓展招生渠道,集思廣益。
身體健康,全家幸福,事事順心,萬事如意。
校長年終工作總結校長年度工作總結篇五
時間過的飛快,我由武術中學轉任棉津中學校長一年就過去,在這一年里,我能貫徹黨的教育方針,秉承“師德傳統(tǒng)”和“安全、質量、和諧”的宗旨,在縣委宣傳部和教體局的正確領導下,依靠和團結全體教職員工,努力學習、勤懇工作,把中學的工作又推上了一個新的臺階。
1、中考取得輝煌成績:今年五十五人參加中考,考取六百分以上十人,考入萬中23人,考取定向師范4人、水利農業(yè)專業(yè)3人,錄取率達55%,二個學生取一人多,創(chuàng)歷史記錄。
2、七年級、八年級、九年級成績進步顯著:八年級學期末聯(lián)考、九年級中考成績質量監(jiān)控指數(shù)全縣第一,絕大部分科目的指數(shù)全縣第一、二名。七年級成績進步顯著,特別數(shù)學,小學進初中全縣倒數(shù)第一,并且各項指數(shù)大幅度低于全縣倒數(shù)第二,現(xiàn)在期末全縣聯(lián)考考取了全縣第十三名。
3、體藝工作成績優(yōu)秀。體育選拔賽,我校成績名列b組學校第二。學校才一百多名學生,有如此成績,我們感到很欣慰。
4、安全工作抓出成效。一年來,學校穩(wěn)定,無任何安全事故。學生樂學,教師樂教。
5、德育工作成績優(yōu)良。學生自覺學習、自主學習積極性相當高,尊敬師長、團結同學、樂于助人的風氣在學校已成氣候。
6、后勤工作干出實效。勵行節(jié)約原創(chuàng),做好教育教學的后盾,建設好了學生食堂,做到了保質量、保進度。為讓山里孩子能有更好的學習鍛煉的教育資源,今年在資金很緊張的情況下,裝備了兩個多媒體教室,建設了一條100米跑道。
(一)加強自身的學習和修養(yǎng),做好榜樣工作。
作為校長特別作為新時期的校長,必須堅持學習教育管理、經濟、政治、科技、體育、財經等各方面的知識,才能適應新時期的發(fā)展,才能敏銳捕捉新思想、新作風、新信息,才能做好領頭羊。我堅持每天學習、做好記錄,獵及教育、管理、經濟、政治等各方面書籍。堅持在教育的第一線,上初三一個班的化學教學,中考成績優(yōu)秀率52%,及格率86%。我想我能做到、教師們一定能做到,至少可以看到。這樣大大鼓舞了教師認真做事的勁頭。在校園中樹立了正氣。
(二)完善各項管理制度,做到“有法可依”。
人性化管理是基礎,制度管理是關鍵。上任伊始,我組織多次行政會、校務會、全體教師會。通過各種方式完善學校的考評制度,最后由全體教職工代表會通過,教師做事心里有度,制度管理是關鍵。
(三)狠抓過程管理,各項工作落實效果。
1、人性化管理:管理的過程必須充滿人性化。我們每月進行一次民主生活會和體育文藝活動,每月為教師過一次集體生日,這樣營造了一個大家庭的氣氛。全體教師覺得在這樣的集體中學習、生活、工作得很舒心,更主要的是愿意擔責任。
2、安全管理、德育管理:德育管理、安全管理始終擺在我的工作的首位。十年樹木、百年樹人,德育十分重要。這一年我始終要求政工處加強德育工作的過程管理,成效顯著。安全管理和教育始終與德育聯(lián)系在一起。只有學生懂得什么事應做、什么不應做、該怎么說話、相應安全管理也就簡單多了。
3、教學管理:教學是學校的中心工作,所以我狠抓了教學常規(guī)管理,師資的校本培訓、教學的管理樹立向管理要質量的理念,一年來的教學成績進步顯著。
①確保績效工資得到補充。
②修建一條百米跑道。
③安裝兩個多媒體教室。
④積極建設學生食堂。
1、學生人數(shù)太少,經費相當緊張,經常入不敷出。
2、個別教師、甚至校務人員、工作積極性不高、責任心不強,不主動做好本職工作,較被動。
3、學校硬件條件及設施較差。教學用品落后,設施陳舊;甚至有一棟d級危房還在使用,嚴重影響了學校的教育教學發(fā)展。
1、做好總結經驗工作:發(fā)揚好的.作風、克服陋習,更好的辦好棉津教育。
2、進一步加強班子建設,培養(yǎng)班子成員綜合能力,養(yǎng)成學校就是我家的理念。
3、繼續(xù)加強安全和德育管理,以特色工作為抓手做好德育和安全工作。
4、繼續(xù)加強教育管理工作,以培養(yǎng)青年教師為抓手,提高教學質量。
5、繼續(xù)做好體育、藝術管理工作,培養(yǎng)出更多的特長生、培養(yǎng)專長生,為棉津多輸人才。
6、強化后勤管理,繼續(xù)勵行節(jié)支開源,確保教育教學正常開展。
一年來,我在棉津中學工作取得了一些成績,這都歸功于上級的正確領導,歸功于全體師生的辛勤工作和努力學習。我將繼續(xù)努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,辦人民滿意的教育事業(yè)。
校長年終工作總結校長年度工作總結篇六
學校位于開封市幸福西街151號,是開封市示范性小學,1968年建?!,F(xiàn)有26個教學班(其中藝術專業(yè)7個),學生1300余人,教師70人,學校擁有1800平方米的封閉式教學樓,2100平方米和1700平方米的兩棟綜合藝術樓。設有多媒體教室、舞蹈室、武術室、器樂室、活動室,50臺計算機同時上網為師生提供現(xiàn)代化信息服務?,F(xiàn)任校長任志聰是全國勞動模范、河南省特級教師。她向學校師生提出了做“魅力校長,陽光老師,快樂學生”的號召。
提示語、教師心語,學生樂不思蜀。辦公室文化的創(chuàng)建更顯校長魅力:學校經費緊張沒有投入一分錢,號召老師發(fā)揮聰明才智。老師們畫、剪、貼、粘,施展十八般武藝,有的干脆從家里拿來了窗簾、飾品,且命名不俗:粉色浪漫小屋、古典齋、藝術之家等?,F(xiàn)在又一道亮麗的風景展示在大家面前,放學了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家。呵呵。真是:我愛我校,溫馨如家。校長的魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息,營造高雅的人文氛圍,使學校真正成為老師、學生工作、成長的樂園。
1. 培養(yǎng)新型的教育觀念,是提高師資素質的基礎工程。
學校采用聘請專家來校講座,觀看錄像,邀請兄弟學校的優(yōu)秀教師來我校上示范課。去年特聘請上海教育專家王幼舫教授到我校進行《新課程改革》講座,并讓青年教師董芳、孫素敏拜師學藝。這學期邀請王金憲局長做專題講座《做陽光教師》。另外還經常把青年教師送到北京、上海、浙江、江蘇等發(fā)達地區(qū)進行培訓。一系列活動促使廣大教師更新了觀念,拓寬了視野,樹立正確的人才觀、質量觀、學生觀。
2. 注重師德建設,創(chuàng)設優(yōu)良育人環(huán)境。
學校堅持每周組織教師學習有關教育法律法規(guī),認真學習《公民道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,學學理論,談談經驗,寫寫體會,提高了教師思想素質和教育水平。在上學期加強“師德學習”過程中,老師們先后寫了初期階段學習筆記、中期階段學習心得126篇。各教研組寫師德學習情況匯報27篇、學校寫各階段總結。目前學校正在開展《講正氣樹新風》的活動。另外,學校還制定了《教師責任制細則》,明確師德規(guī)范,激勵教師自覺投身教育事業(yè)。
3. 形成科研氛圍,提高教學水平。
學校制定了“幾個一”制度:讀一本教育教學理論書籍;每人每年訂一份教育教學雜志;每人有一本讀書筆記(心得);每學期寫一篇教學論文或經驗總結;每學期有一個科研課題。以此使全體教師參與教學科研活動,增強意識,提高科研水平。本學期學校進行國家級實驗課題子課題《構建交往互動的師生關系》,省級實驗課題《藝術教育校本課程的開發(fā)》《小學生行為習慣的養(yǎng)成》等的研究。
校長年終工作總結校長年度工作總結篇七
輝煌豐碩而又挑戰(zhàn)不斷的20xx不可逆轉地消失了,回望走過的20xx,看到了自己艱辛的步伐、看到了彷徨迷惑的眼神、看到了困難前無助的淚水、看到了想要放棄的無奈、看到了書海中得到啟示的喜悅、看到了拼搏的付中人帶給我的動力、看到了與我同行的老師們拉我扶我?guī)臀业纳碛?、看到了成功時大家幸福的笑臉……。梳理得與失,很珍惜這個機會向大家匯報,交流自己的管理思想,不當之處謹請批評指正。
一、用心思考明確思路扎實前行
“屁股決定大腦”話粗理不粗,坐在校長這個座位上就要承擔校長的責任,承受這個位置帶來的壓力。付中底子好,教師素質高,教育教學成績居全區(qū)前列,社會聲譽也很好。怎樣把學校帶穩(wěn)帶好對于我來說絕對是挑戰(zhàn),本人能力真的很有限,但我敢說自己絕對是用心在做。20xx年暑假學校布局調整對付中影響,校領導班子九人中有七人發(fā)生了變化,可以說傷筋動骨,為維護學校和諧穩(wěn)定的良好局面,給新班子留出成長時間,提出了相對保守的工作思路“優(yōu)化管理、扎實工作、穩(wěn)步推進、續(xù)寫輝煌”,14年學校實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。15年方方面面的工作滲透了我的管理想法,經過反反復復的思考,在14年的基礎上向前邁了一大步,提出“穩(wěn)中求進管理轉型活動創(chuàng)新特色突出”15年工作思路“。學校工作圍繞這一思路展開,從學校文化建設、學校管理到教育教學活動都可感受到一些變化。
二、精神引領管理轉型文化育人
付中擁有一支高素養(yǎng)的教師隊伍,靠強制的“人治、法治”都不入“場治”。要建立怎樣的精神磁場才能將大家緊緊地聚在一起?經過思索,我認為首先要挖掘教師心中學校的價值取向,大家心目中的校園精神,每位教師內心深處對學校的感知。因此在15年初分年級組我們進行了一次頭腦風暴,當時我參加的是現(xiàn)九年級的會議,每人都要發(fā)言,發(fā)言分三輪。那次三個年級的頭腦風暴共征集了320條校園精神,經過整理歸納合并提煉出了13條共性的價值取向。這13條來自民間,根植于教師心中的價值取向就是學校靈魂,就是精神磁場。挖掘出來了,怎么將這些隱形的東西外顯并弘揚傳承下去呢,又是一個值得思考的問題。我試著從兩個方面來解決,一是靠環(huán)境文化建設熏陶,先改造樓口的大理石臺階,更換門窗,將校風”崇德尚學”四字立在電子屏之上,其次進行大廳、樓道、院內展牌的文化設計,設計理念已經與老師們交流過,不再贅述。二是精神文化引領“付中故事”、“月度人物”應運而生。發(fā)現(xiàn)身邊感動的人和感人的事,用身邊的典型、平凡的人物、簡短的故事引領著學校主流文化,代表著學校的13條核心價值取向,在傳揚中大家口耳相傳,主流精神因此得到尊重與弘揚,隨著時間推移,一代代傳承。文化在日經月累的積淀中形成。一年的管理讓我體會到,無論何事,“要眼里有老師”,服務教師的事要想全想細,專業(yè)成長要想辦法搭臺子鋪路子,因為先有教師的成長才會有付中的發(fā)展。所以付中故事將編輯出書,15年月度人物也將制成精美的16年臺歷留念并繼續(xù)宣傳。
三、依靠隊伍學習實踐大膽創(chuàng)新
在學校中三樓會議室墻上,我掛了這樣一塊牌子“一個學校的興旺發(fā)達必定有一個同心同德同舟共濟的集體”。因此在工作中領導班子團結合作,分工不分家,相互配合、求同存異,工作面前齊抓共管。集中了大家的智慧,班子成員能積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作,做到了廉政、勤政。在工作中時時提醒自己,能力欠缺,就要向書本學習,向優(yōu)秀校學習,向有經驗的同志們學習。一年來堅持讀書,學校管理方面的詳讀了九本,有了一些思路和想法,也在逐步定位自己。自14年任校長以來,每周堅持寫周記,發(fā)博客,與全國各地的同行交流,他們送給我這樣一條法則:苦干+沒思路=0;開會+沒要求=0;能力+沒付出=0;制度+沒落實=0;走動+沒發(fā)現(xiàn)問題=0。很實在也很實用。所以學校開展每項工作,我都要問:目的是什么?有意義嗎?可否考慮讓學生自己做?活動的教育內涵還能再挖嗎?符合學校的辦學理念嗎?等等。比如我們的校運會就不再是幾十個體育尖子的盛會,學校辦學理念是面向全體,注重個性,怎么才能讓更多的學生參與進來,因此設計了運動加藝術的想法,融入了攝影、繪畫、手抄報等活動。當然還不完美,比如還可增加場上小記者、學生裁判團、隆重的頒獎儀式,而且入場式場外還有學生看客,沒有體現(xiàn)全員參與等等值得思考的地方。再舉個活動例子優(yōu)秀賀詞賀卡征集,這不僅是一次學生感恩教育,一次動手能力、創(chuàng)造能力、審美能力的培養(yǎng),更是一種文化的積淀。挖掘的是師生間鮮為人知的故事,讓每位學生在內心深處回味與老師相處的細節(jié),這本身就是教育。所以賀詞賀卡應該是“一對一”的,應該有故事存在,不是停留在華麗的祝福詞藻中。再比如教師值周,是課間執(zhí)勤的深化,也是教師參與年級管理,參與學校管理的渠道。以前很多老師不知516具體內容,但值周后不僅能說出內容而且非常清楚其標準,這就是效果。20xx年的成長我自己總結為:抱得住書本、靜得住心境、受得住挫折、啃得了骨頭。
四、以身作則廉潔自律問心無愧
“無功就是過,平庸就是錯,不進就是退?!弊鰹樾iL,如果不能促進學校的進步與發(fā)展,那就是一種罪過。一年來,我把學校做為自己的家,每天堅持早到校、晚回家,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,對大大小小的工作都以身作則,嚴以律己,寬以待人,領著干,干給看,樹立實干形象。在行風建設、規(guī)范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權力,無違規(guī)操作行為。勤為先、廉為本,學校經費堅持按財務政策嚴格把關,實事實用。用人上堅持公道正派地用人,用公道正派的人,只信唯才是舉,不搞任人唯親,事情放在桌面上,不搞小動作,用真心、誠心工作。
五、反思不足繼續(xù)努力為民服務
教師專業(yè)成長是第一要務,但培養(yǎng)渠道和實效性還很欠缺;學生養(yǎng)成教育力度不足,手段不活;學校信息化建設、校本課程開發(fā)及利用還沒有規(guī)劃好;與老師的談話思想溝通做的少,有時有急躁情緒,學校管理還有很多值得改進的地方,期盼所有老師能以主人翁的精神參與進來,出謀劃策,共謀發(fā)展。
總之,學校的成績、個人的點滴進步得益于付中團結的集體,得益于大家的相助,得益于全體教師的共同努力,得益于社會各界的支持,我將此化作動力,20xx,我們再一起攜手奔跑!
校長年終工作總結校長年度工作總結篇八
師是國之寶,德是師之魂。要想有一支作風優(yōu)良、紀律嚴明、愛崗敬業(yè)的教師隊伍,首先必須加強師德師風建設。因此,上任伊始,我根據(jù)縣教育局關于加強師德師風建設的工作安排,結合學校實際,制訂相應的切實可行的計劃和措施,宣傳好、開展好、落實好師德師風建設。通過學查、促等活動,一個"鑄師魂、樹師德、修師身"的氛圍逐步形成。過去,學校里有一種不良的輿論氛圍與思想動態(tài),有些老師因為工作出色得到領導的表揚,其他部分老師要譏諷或者挖苦他,被表揚的老師對我直言"以后不要在大會上表揚我",似乎有"木秀于林,風必摧之"的趨勢。我看到這個癥結,馬上敏感的意識到這是最不利于老師成長的環(huán)境,有些老師不思進取,他還不愿意別人進取,甚至是別有用心,我就從引導正確的輿論氛圍入手,批評這種錯誤傾向,煞住這種不正之風。與一些老師交流談心,反復做他們的思想工作,漸漸地,健康向上的輿論導向重新在老師隊伍中樹立起來。幾個過去思想落后的老師通過學習,如今一改過去那種散漫作風,工作認真扎實;中青年教師更是一頭撲在教學上,勤勉務實。學校多次開展師德師風活動,如演講、出墻報、寫論文等。不久前,我校以中心學校組織的青年教師競爭"教壇新星"演講比賽為切入點,讓老師深刻反思自己的教學理念、教育主張與貫徹情況,老師們言辭懇切、一吐心聲。有的當場作出宣誓;有的與學生以心坦誠相換;有的慷慨陳詞。程光焰老師說左肩挑著愛他的學生,右肩挑著他愛的課堂,張開雙臂,往藍天進發(fā);周文芳老師從不讓每一個有潛力的學生在幾年以后成為農村婦女和"婦男";阮文學要放飛學生的鷹之夢。
加強師德師風的建設,就要落實到愛的教育行動上去。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導下,我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學生的表率。教師的服務意識;責任、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質量意識;團結、協(xié)調、凝聚的意識大大增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動??梢赃@樣說,如今黃沙中學的教師是一支思想純潔、作風嚴謹、愛崗敬業(yè)、精誠團結、樂于奉獻的教師隊伍。
以開展師德師風建設為先導,形成一個靠得住的抓手,扎實推動學校規(guī)范化建設。
去年,黃沙中學教學質量有較大突破,但這幾年總體上是不穩(wěn)定的。如何讓黃沙中學的教育質量穩(wěn)步上升,將學校辦出特色,辦出效益,更高的提升學校的知名度,讓人民滿意,是我上任后面臨的一個課題,這種使命感驅使著我,鞭策著我。為此,我把主要精力放在強化學校常規(guī)管理和全面提高教學質量上。因為常規(guī)管理是學校的一個窗口,質量是學校的生命線。
蘇霍姆林斯基說過:"學校的管理首先是教育思想的管理。"好的教育思想必須要有一套行之有效的制度來規(guī)范、約束。因此,我和行政一班人不斷完善和制定學校管理制度。先后建立了《老師考勤制度》、《班主任管理細則》、《績效工資分配方案》等。人不管人,制度管人,制度面前,人人平等。為了加強教學管理,學校成立了常規(guī)管理考核領導小組,對教師的教學常規(guī)工作每月一考核,把考核成績系統(tǒng)化與晉級評優(yōu)相掛鉤,對教學常規(guī)工作出色的教師給予表彰,不到位的給予經濟上的懲罰。除了定期進行檢查之外,加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度。同時,積極發(fā)揮學生會、團支部的協(xié)調作用,使學校的面上工作于教學工作有機的結合起來,達到了良好的管理效果,構建了和諧的教學氛圍,為實現(xiàn)理想的教學質量奠定了基礎。從去年起,在全校推行月考制度,每月一考試,考后質量分析找問題,查原因,及時查漏補缺。通過制度化、人性化、科學化的管理,學校工作井然有序。
為了全面提高教學質量,我很重視校本培訓、校本教研,重視教師整體素質的提高,重視教師的個人發(fā)展。在教導處、教研組的精心組織下,我校的教研工作開展得有聲有色,教師的教學教研能力不斷提高。我們結合本校的實際,在校內組織中青年老師"賽課",開展幫帶工程,培養(yǎng)骨干教師;鼓勵老師參加各級各種競賽活動。去年,陳亞老師參加縣英語優(yōu)質課競賽,在云集的高手中奪取一等獎;王胤祺老師有兩篇論文刊登在國家級核心期刊上,他的一篇論文的代表咸寧市參加競賽,榮獲省級一等獎,這也是通山近幾年所沒有過的好成績。我們組織老師學習"洋思模式",更新教師的教學理念,貫徹到課堂上去;人人參與遠程教育培訓,人人能熟練操控多媒體教學技術。學習的方式多種多樣,通過學習夜、周會、教研討論、聽課匯報、制作課件比賽等方式,使教師逐步更新教學觀念,改進教學方法,為提高教學質量作了保證。
一所學校要有生命力,除了升學率,素質教育的開展實施顯得尤為重要。素質教育是一個與時俱進、具有開拓性的教育工程。上重點高中或其他學校的學生畢竟是少數(shù),大部分學生要步入社會,這些人的命運應該引起我們的關注,辦學理念到了應該更新的時候了。那種單靠造就"考試機器"、"答題大王"的尖子生來打造學習品牌,提高學校的知名度的做法是片面的,眼里只盯著尖子生,忽視學習困難生是教育失敗的表現(xiàn)。我們應當轉化差生,使學生接受均等教育,同頂藍天,共享陽光。
我校開展豐富多彩的課外活動,充分調動學生的學習積極性。一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動,"美術活動小組"、"音樂興趣小組"、"體育興趣小組"等興趣小組和"文學社"開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。比如八(5)班的羅漢杰同學的畫作去年獲得九宮藝術節(jié)一等獎和黃鶴藝術節(jié)一等獎。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調查活動和社會實踐活動,學校還舉辦了學生讀書筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,豐富了學生校園生活,把學生多余的精力引導到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學生良好的情趣。
我校開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,適應社會發(fā)展的需要。我提出的"為學生的終身發(fā)展奠基,為社會的文明進步育人"的辦學理念得到很好的落實。學生學到了知識,學會了做人。
我們結合本校實際,對校園內外安全進行排查隱患,加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導,教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動,開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。
加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育,上學期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課,用淺顯的案例,深刻地教育師生,平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。
狠抓學生的養(yǎng)成教育。首先從學校衛(wèi)生工作抓起,以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動,把學校塑造成一個教書育人的好場所,探知求學的芳草地;接著扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,大的方面沒有一個直觀的比較,我就從學生整隊站隊、做操、寢室疊被子這樣的小事著眼,狠抓養(yǎng)成。
同時,又在我校推行"磨難教育"、"成功教育"、"賞識教育"。比如:我們學校的走廊上懸掛了好多"名言",這些名言就出自各班一些品學兼優(yōu)的學生之口。讓學生們意識到榜樣就在身邊,名言被采納的同學也有一種"受賞識"的成功滋味。學校的花壇里,一句句唯美的警句讓學生的品味也會得到提升。這樣的例子太多,舉不勝舉。整個校園洋溢著濃濃的文化氣息。這樣,學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。
我堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定,在行風建設、規(guī)范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權力,無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,用高尚的人格魅力凝聚教師,勤為先、廉為本,學校經費我能堅持按財務政策嚴格把關,實事實用,較大額度費用支出一定經過集體討論。
對于學校經濟,我一貫以來的主張是上爭扶持,外爭援助,即為"開源",在內嚴格控制開支,砍去一切不合理的資費,是為"節(jié)流"。去年,恰逢黃沙中學建校50周年,我和行政一班人精密籌備,多方活動,四處協(xié)調,艱辛勞動,成功地舉辦了校慶盛典。獲得了社會效益和經濟效益的雙豐收,既擴大了社會影響,提高了學校知名度,也為學?;I集到了有效的建設資金。"節(jié)流"方面舉個例子,我和行政班一班人在縣內開會出差從未領過一分錢補助。
增收節(jié)支,確保教學一線的需要,嚴防群治,一年來,我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務學習,強化了后勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務"雙簽",使學校經費正常收支,財務工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時,規(guī)范了校產校物的管理,確保了學校各項工作的正常進行。學校內商店實行公開競標等措施,為教學條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
在過去的這一學期里,在全校師生共同的努力下,我們取得了較為理想的成績。當然,成績只能說明過去,我們全體師生將在各級領導的的支持下,以本次總結為起點,以現(xiàn)有成績?yōu)榛A,正視不足,開拓創(chuàng)新,與時俱進,用百倍的信心,為我校教育改革的發(fā)展,為促進我校教育教學工作更上一層樓作出貢獻。
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