確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心,不忘父母恩、師長(zhǎng)恩、社會(huì)恩等,精心培育學(xué)生“感恩文化”,塑造學(xué)生的健全人格,養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,使學(xué)生從小做到心中有祖國(guó)、有集體、有他人的思想,從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
(1)宣傳發(fā)動(dòng)階段(--)【第3周】
1、國(guó)旗下演話(huà),宣讀《感恩教育倡議書(shū)》,全員發(fā)動(dòng)。
2、以“感恩”為主題開(kāi)設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
3、各班出一期感恩教育專(zhuān)題板報(bào),大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。
(2)全面實(shí)施階段(——)【第4——8周】
1、感激父母養(yǎng)育之恩(第4周)
要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài),又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。
① 一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天,使它毫無(wú)破損,以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì),回家做一件令父母高興的事。
②三、四年級(jí)學(xué)生結(jié)合“”開(kāi)展“寫(xiě)給媽媽的一封信”活動(dòng)。在班級(jí)內(nèi)評(píng)比,并選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng)。
2、感激師長(zhǎng)的培育之恩
要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí),更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。
五、六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“寫(xiě)給××老師的一封信”活動(dòng)。以書(shū)信方式交流自己對(duì)老師想要說(shuō)的話(huà)或想要表達(dá)的感激之情。選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng)。
3、感激社會(huì)之恩(第6周)
愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)。常言感恩之情,常做感恩之事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。
組織三—六年級(jí)學(xué)生觀看“2019感動(dòng)中國(guó)十大人物”短片,將觀后感受以班級(jí)為單位,以學(xué)校變化為依據(jù),暢談如何感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。
4、一到六年級(jí)各中隊(duì)結(jié)合“感恩”主題開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng),參加學(xué)校觀摩評(píng)比。
小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二
現(xiàn)代家庭大多是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)往往視他們?yōu)椤靶』实邸薄靶√?yáng)”,一家人像眾星拱月一樣,許多孩子從小嬌生慣養(yǎng),親情觀念淡漠。他們大多以自我為中心,父母對(duì)他們的疼愛(ài)被他們視為理所當(dāng)然,他們只在意別人是否關(guān)心自己,對(duì)別人卻缺乏關(guān)心和理解,親情在孩子們的心中已漸漸被忽視和淡忘,親情教育已迫在眉睫。
親情是維系家庭情感的紐帶,是幸福家庭的源泉。孝順父母,不僅僅要在物質(zhì)生活上贍養(yǎng)父母,還有情感關(guān)懷的含義。社會(huì)心理學(xué)的研究認(rèn)為親子之間的溝通形式主要可分為二種模式:垂直模式和平等模式。傳統(tǒng)家庭以垂直模式為主,此模式要求晚輩必須維護(hù)和服從長(zhǎng)輩的主體地位,子女處于被動(dòng)的地位,長(zhǎng)此以往,養(yǎng)成了表達(dá)親情關(guān)懷的被動(dòng)性,子女不懂得在親情付出中,對(duì)孩子的愛(ài)是原始的愛(ài),對(duì)父母、老人的愛(ài)是愛(ài)的輪回。
親情教育是對(duì)人的基礎(chǔ)教育,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。
通過(guò)親情日活動(dòng),培養(yǎng)隔代人的親情,架起父母與孩子之間的通心橋,提高孩子的全面素質(zhì),使他們能夠圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)化,完成社會(huì)的角色變化,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和自律意識(shí),為學(xué)生終身發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。通過(guò)探索開(kāi)展親情教育的方法、途徑,不斷提高少先隊(duì)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,牢固樹(shù)立“育人為本”的理念,從而形成學(xué)校和家庭互動(dòng)的良好育人氛圍。并通過(guò)親情日讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思,善于與家人溝通;學(xué)會(huì)感恩,培育學(xué)生的健康心態(tài),進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
為了培養(yǎng)少先隊(duì)員具有真摯的、健康的情感,我校大隊(duì)部通過(guò)系列少先隊(duì)親情日活動(dòng),依靠親情和愛(ài)的動(dòng)力營(yíng)造了良好的家庭氛圍,構(gòu)建和諧校園,為我校少先隊(duì)活動(dòng)增添一道亮麗的風(fēng)景線。
1、開(kāi)展親情體驗(yàn)活動(dòng),喚醒隊(duì)員的真情。
(1)為媽媽洗一次腳
“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開(kāi)了少先隊(duì)親情日活動(dòng)的序幕。沒(méi)想到這項(xiàng)親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果。每個(gè)孩子完成得都那么盡心,每位家長(zhǎng)都深受感動(dòng)。為積極營(yíng)造和諧的校園氛圍,少先隊(duì)大隊(duì)部就此將每月8日定為”紅領(lǐng)巾親情日”。在每月的8日開(kāi)展了豐富多彩的親情日活動(dòng),深受學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的歡迎。
(2)幫家長(zhǎng)買(mǎi)一次菜
我校的親情作業(yè)是讓每個(gè)孩子陪家長(zhǎng)或幫家長(zhǎng)買(mǎi)一次菜。星期六,很多孩子或與家長(zhǎng)、或自己一人來(lái)到了平時(shí)難得一去的菜場(chǎng)。翻開(kāi)同學(xué)們的一篇篇周記,我們欣喜地看到了孩子們長(zhǎng)大了。
(3)做“家長(zhǎng)的貼心襖”
出一派和諧的氛圍,促進(jìn)了學(xué)校教育工作的發(fā)展。
(4)做一位“愛(ài)牙小衛(wèi)士”
今年10月8日,隊(duì)員們回家很認(rèn)真地幫父母擠牙膏,并積極在“關(guān)愛(ài)行動(dòng)卡”上制定關(guān)愛(ài)父母口腔健康的計(jì)劃,受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在很大程度上,幫助學(xué)生和家長(zhǎng)糾正了不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,讓孩子真正得到健康成長(zhǎng)。
“以我為主,漠視他人”是現(xiàn)在隊(duì)員的普遍心理缺陷。引導(dǎo)他們關(guān)注身邊最尋常的事、最親近的人,并讓他們從中體悟出心靈的感動(dòng),也許是填補(bǔ)那份缺陷的好辦法?;顒?dòng)的獨(dú)具匠心設(shè)計(jì),巧妙地帶著學(xué)生們進(jìn)入生活,用“無(wú)意識(shí)”導(dǎo)引“有意識(shí)”,用情感伴隨理性,充分激活了學(xué)生的情緒,加深了對(duì)父母之愛(ài)的體驗(yàn)。
2、開(kāi)展親情游戲活動(dòng),感受家庭生活的情趣。
(1)做“家里的大力士”
去年的9月8日,大隊(duì)部布置親情作業(yè),比一比,賽一賽,爭(zhēng)做“家里的大力士”,隊(duì)員們紛紛回家與父母扳起了手腕。多數(shù)的孩子都輸了,但是也有不少孩子在家長(zhǎng)允許兩個(gè)手臂的情況下贏了。不管輸贏,我們看到了孩子們臉上的喜悅,家長(zhǎng)心中的竊喜。孩子有勁了,真的長(zhǎng)大了。
(2)和父母分享食品
9月8日,親情日活動(dòng)的主題是“和父母分享一樣食品”,隊(duì)員們回家紛紛削起了蘋(píng)果,掰開(kāi)了巧克力。你一口,我一片,邊說(shuō)邊交流,這樣幸福溫馨的時(shí)刻定格在孩子的記憶里。
(3)邀父母齊唱童謠
結(jié)合學(xué)校體育大課間跳皮筋活動(dòng),11月8日隊(duì)員們?cè)谟H情日里邀父母跳皮筋,唱童謠。孩子們開(kāi)心地說(shuō):“我媽媽好棒的,會(huì)跳很多花樣,唱的童謠真好聽(tīng)”。家長(zhǎng)們幸福地說(shuō)“我們仿佛也回到了兒時(shí)”。
(4)親子接力賽
時(shí)候并不重要,通過(guò)這次活動(dòng),增進(jìn)了與孩子的交流和互相信任,這比平時(shí)在家苦口婆心說(shuō)教的效果要好許多?!?還有一位家長(zhǎng)說(shuō):“參加這樣的活動(dòng),我們非常歡迎,不僅可以和學(xué)校進(jìn)行交流,同時(shí)也可通過(guò)我們家長(zhǎng)的參與,給孩子一個(gè)積極向上,勇奪第一的良好形象。這次活動(dòng)大大拉近了孩子與父母的距離,他們臉上洋溢的幸福笑容就是學(xué)校和老師們最大的收獲。
做為少先隊(duì)員的組織者,引領(lǐng)者,要時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)挖掘教育的內(nèi)涵,發(fā)現(xiàn)隊(duì)員內(nèi)心的善良和真愛(ài),促進(jìn)兩代人的交流,更好發(fā)揮親情教育的重要作用,推動(dòng)了隊(duì)員們思想道德教育的不斷深入。親情游戲就可以使全家人在快樂(lè)、有趣的.游戲中,增進(jìn)感情。大人們?cè)诨顒?dòng)中享受為人父母的喜悅,孩子們也在活動(dòng)中感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。親子互動(dòng)交流活動(dòng)使親情教育有了載體,能夠讓學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校一起參與和體驗(yàn)教育過(guò)程。在情感的互動(dòng)中,孩子、家長(zhǎng)包括老師都在感動(dòng)中成長(zhǎng)!
3、開(kāi)展親情表白活動(dòng),感動(dòng)孩子的心靈。
(1)做“孝心卡”
6月8日,第四個(gè)親情日。大隊(duì)部要求全校每位隊(duì)員為自己的親人設(shè)計(jì)一張孝心卡,以此記住親人的生日。以便在他們生日的那一天送上兒女子孫的祝福。讓親人們因?yàn)橛心氵@樣一個(gè)能干而懂事的孩子而感動(dòng)。
第二天,各式各樣的、非常精美的卡片堆在我的桌上。所有經(jīng)過(guò)的老師同學(xué)看到后一致感嘆:好美呀!細(xì)細(xì)欣賞后,感到我們的學(xué)生真是花了心思,動(dòng)了腦筋。一位隊(duì)員在孝心卡上寫(xiě)道:從“愛(ài)”那泛著漣漪的河中,掬起一朵朵七彩的浪花,那便是親情,我要把這朵浪花珍藏在心中,時(shí)時(shí)記得他們給予我的愛(ài)。隊(duì)員們還在卡上分別給予了不同的祝福:祝四老的是身體健康,壽比南山;祝父母的`是工作順利,萬(wàn)事如意。祝愿我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人健康快樂(lè)!我們有理由相信這親情更濃了。
(2)“尋找自己成長(zhǎng)的足跡”
為了讓孩子們從平凡的生活中,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里感受父母對(duì)自己的愛(ài)。11月8日“尋找自己成長(zhǎng)的足跡” 和父母談?wù)勑r(shí)候的趣事的親情日活動(dòng),讓隊(duì)員了解了自己出生時(shí)的情景,了解母親分娩的痛苦;找出兒時(shí)的衣物,體味成長(zhǎng)歷程里父母付出的辛勞;記下自己成長(zhǎng)的小故事,感受自己每一點(diǎn)成長(zhǎng)中父母的歡笑和淚水……這一表白親情的過(guò)程,其實(shí)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種體驗(yàn),而是心靈的洗禮,靈魂的升華。
(3)親子同讀
今年的3月8日開(kāi)展了我與父母同讀一個(gè)親情故事活動(dòng),并進(jìn)行“我與父母同讀書(shū)”征文比賽,實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫(xiě)、同感悟、共交流。孩子們說(shuō)“我明白了:不僅孩子需要母愛(ài),母親也需要孩子的愛(ài)。”不少家長(zhǎng)這樣寫(xiě)道: 謝謝學(xué)校給了我們這個(gè)機(jī)會(huì),使我們更深刻地體會(huì)到了“愛(ài)”的含義。這次三八節(jié)能夠抽出時(shí)間共同完成學(xué)校的親情作業(yè),和孩子同讀一個(gè)親情故事,再進(jìn)行交流,我覺(jué)得這種教育方式起到的教育效果比單純的說(shuō)教要好許多,孩子意識(shí)到親情是最寶貴的,也懂得了每個(gè)人多給予別人關(guān)愛(ài),世界就會(huì)更美好!
小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三
感恩豪送暖冬行動(dòng)
1、首屆會(huì)員感恩節(jié):
(1)會(huì)員特惠區(qū):一、二、三樓分別設(shè)立會(huì)員特惠區(qū),讓擁有尊貴的華聯(lián)zz會(huì)員卡的顧客,充分享受到“高品質(zhì)、低價(jià)位”的服務(wù)。
(2)感恩會(huì)員,雙倍積分返還:11月25日感恩節(jié)當(dāng)天,在指定專(zhuān)廳消費(fèi)均享受雙倍積分返還。
(3)感恩迎新友:活動(dòng)期間消費(fèi)無(wú)論金額多少均可辦理會(huì)員卡一張。
(4)會(huì)員感恩兌獎(jiǎng)日:11月xx日感恩節(jié)起,至11月xx日,為會(huì)員感恩兌獎(jiǎng)日,凡持有阜陽(yáng)華聯(lián)百貨會(huì)員卡顧客均可憑卡內(nèi)積分均可兌獎(jiǎng)。
2、美的變頻、載譽(yù)領(lǐng)航:買(mǎi)美的變頻柜機(jī)送美的掛機(jī)一臺(tái),買(mǎi)美的變頻還可獲得名牌液晶電視!買(mǎi)美的冰箱,價(jià)格一步到位。美的三門(mén)超節(jié)能冰箱,一步到位1999元,享受2019年免費(fèi)保修。
3、百萬(wàn)好禮相送:羽絨服49元至99元,滿(mǎn)百就送、多賣(mài)多送、禮品豐厚。
4、感恩“蜂”搶價(jià):各品牌專(zhuān)廳限時(shí)限量回饋顧客。
1、商場(chǎng)櫥窗換成節(jié)日新妝,xx日開(kāi)始進(jìn)行布置;
2、開(kāi)始進(jìn)行中廳、迎賓大廳吊燈重新進(jìn)行更換、布置;
3、晚報(bào)一期(xx日),1號(hào)門(mén)右側(cè)做一噴繪,2號(hào)門(mén)左側(cè)做一噴繪,寫(xiě)真兩幅活動(dòng)細(xì)則(分別方在迎賓大廳和三樓摸獎(jiǎng)臺(tái)),會(huì)員短信群發(fā),彩虹門(mén)布副一條(xx日前)。
小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四
感恩節(jié)(thanksgiving day),美國(guó)和加拿大節(jié)日,由美國(guó)首創(chuàng)的,原意是為了感謝印第安人,后來(lái)人們常在這一天感謝他人。自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,在這一天起將休假兩天,都要和自己的家人團(tuán)聚,感恩節(jié)在每年11月22-28日之間,感恩節(jié)是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日,加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個(gè)星期一,與美國(guó)的哥倫布日相同。 感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O(píng)果、橘子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。 人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?;痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液,但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異,應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。 另外,加拿大的感恩節(jié)是在十月的第二個(gè)星期一。
我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多大學(xué)生沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,我們生科院09級(jí)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái)。感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種.種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對(duì),豁達(dá)地去處理,不是埋怨、消沉、萎靡不振,而是以感恩的心態(tài)面對(duì)生活,面對(duì)自己的一生。
生科院全體學(xué)生。
生科院11級(jí)班委
(一)瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。同學(xué)們可以利用閑暇時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
(二)指引同學(xué)們到萬(wàn)人餐廳樓下主干道上的橫幅上簽字紀(jì)念感恩節(jié),發(fā)放便簽給大家,并提供筆和桌子讓大家現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)感恩箴言,幫同學(xué)們將寫(xiě)好的便簽貼到宣傳板上。
(三)號(hào)召同學(xué)們?cè)诟卸鞴?jié)當(dāng)天用書(shū)信或短信、電話(huà)的形式給親人朋友發(fā)去感恩節(jié)的祝福,傳達(dá)感恩的心。
(四)總結(jié)該次活動(dòng)
小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”?!暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
11月27日
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛
通過(guò)國(guó)旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體,召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六
3月15日之前(周四之前)填寫(xiě)好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”表,交少先大隊(duì)。
評(píng)選條件:
小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七
二.活動(dòng)主題:“情系黃絲帶,感恩溢校園”
三.活動(dòng)主辦:心理健康教育社團(tuán)
活動(dòng)承辦:旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì)
四.活動(dòng)時(shí)間:11月26日(感恩節(jié))
活動(dòng)地點(diǎn):1.西校門(mén)
2.各學(xué)院(待定)
3.學(xué)生公寓
五.活動(dòng)步驟:
2.學(xué)生公寓大門(mén)懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)
3.黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)
(二).活動(dòng)內(nèi)容:1.協(xié)會(huì)會(huì)員動(dòng)手裁剪黃絲帶,準(zhǔn)備卡片
3.卡片回收,統(tǒng)計(jì),分組
4.11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶,系掛于感恩樹(shù)上(感恩樹(shù)主要為各學(xué)院門(mén)口代表樹(shù)及龍川路沿途樹(shù)木)
6.11月26日下午,開(kāi)展黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)
7.后期清理工作
六.活動(dòng)參與對(duì)象:全校師生
小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母、老師、和身邊的朋友不知給予了他們多少愛(ài)。然而,很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知道付出,不知道回報(bào)。因此,學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,盡全力營(yíng)造“感恩”文化,讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。
知感恩懂禮孝
3月8日———3月31日
1、利用周一升旗儀式對(duì)全校學(xué)生發(fā)出感恩活動(dòng)倡議,對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行感恩教育,讓孩子真正體會(huì)到父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。
2、充分發(fā)揮晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)陣地的宣傳作用,學(xué)習(xí)有關(guān)贊美母愛(ài)、感恩父母的文章,進(jìn)一步使全體同學(xué)認(rèn)識(shí)到父愛(ài)、母愛(ài)的偉大,從而激發(fā)他們的感激、孝敬之情。
二聽(tīng):聽(tīng)媽媽、長(zhǎng)輩講他們的故事,了解他們的艱辛。
四做:在三八婦女節(jié)這天,可以為媽媽、長(zhǎng)輩們說(shuō)一句“感恩的話(huà)”;給他們一個(gè)緊緊地?fù)肀?;為他們洗一次腳;給媽媽坐一張節(jié)日的賀卡;幫媽媽分擔(dān)家務(wù)等,你們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)他們的感激、孝敬之情。
五寫(xiě):給媽媽、長(zhǎng)輩或老師寫(xiě)一封信,抒發(fā)自己對(duì)他們的愛(ài)。或者通過(guò)這次感恩活動(dòng),你有哪些收獲和體會(huì),都可以把它寫(xiě)下來(lái)。
4、開(kāi)展“最佳孝敬星”評(píng)選活動(dòng)
各班利用班隊(duì)會(huì)對(duì)一周的感恩活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),班隊(duì)會(huì)上,讓各位同學(xué)講述他們的感恩事跡;并展示相關(guān)資料,每班評(píng)出10名“最佳孝敬星”在班內(nèi)表彰,并從中選出2名最優(yōu)秀的,報(bào)到學(xué)校表彰,將這2名學(xué)生的電子稿發(fā)直郵箱電子表格可在學(xué)校網(wǎng)站下載;電子稿3月18日之前上交)
5、活動(dòng)總結(jié)
3月28日,利用升旗時(shí)間對(duì)開(kāi)展“三八”婦女節(jié)感恩活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、表彰。
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