時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
班長計劃書小學(xué)班長計劃書的篇一
大學(xué)伊始,我非常榮幸擔(dān)任班長一職。本人深知此職務(wù)責(zé)任之重大,故將計劃書寫于下,希望更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。
總體目標(biāo):
1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、樹立班級形象,建立班級文化,爭創(chuàng)班級品牌,爭取先進班級。
具體工作計劃:
1、 積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,組織一到二次集體出游,以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、 發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手??梢砸园嗉壷驹戈牭拿x舉行各種公益活動。
3、 實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,讓所有同學(xué)都能參與班級建設(shè),爭取使班級工作更上一層樓。
4、 建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。
5、 在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力??赡艿脑挘€將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
6、 在工作方面,班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。
結(jié)語:
雖然我是第一次擔(dān)任大學(xué)的班長,在經(jīng)驗上也許有些不足,但是,本著學(xué)習(xí)的態(tài)度,我會在輔導(dǎo)員和班主任以及助班和廣大同學(xué)的幫助下,吸取經(jīng)驗、銳意創(chuàng)新,與時俱進,將工管116班建設(shè)成為一個能文能武,積極向上的班集體!
班長計劃書小學(xué)班長計劃書的篇二
這一年多來,作為班長,我學(xué)到了很多工具,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學(xué)來自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我應(yīng)對不同的對象,要采取最適宜的方法來溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的設(shè)法,才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作——組織和辦理班級。從這個角度來看,我認為本身的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)持續(xù)友好的關(guān)系,并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。
我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型勾當(dāng)?shù)慕?jīng)驗。一年中各類評選、文藝勾當(dāng)都需要動員和選拔同學(xué)去參與,除此以外日常平凡的一些展覽、表演勾當(dāng)?shù)慕M織安排也對我是一份熬煉。經(jīng)過了一年多工作,我此刻與從前的本身最大的不同就是:此刻的我樂于做一個組織者,用心的參與到辦理和組織勾當(dāng)中。
在這一年多的時間里,班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學(xué)們在班會上踴躍的揭曉意見上能夠患上到左證。但是另一方面,我認為在某些方面我的辦理工作不夠嚴(yán)格,尤其是在日常生活中沒有要患上大家的日常平凡表現(xiàn)患上到一種量化的評價,我沒有做好和各個委員的協(xié)調(diào)工作,這要患上到學(xué)年末的德育分評選中我們班沒法公平公正的為每位同學(xué)打分,這是我一個就應(yīng)改善的地方。
從我的本職工作來說,這一學(xué)年中,我們即看到了新的期望,但也有不好的端緒。首先我從日常的生活中看到,越來越多的同學(xué)對學(xué)習(xí)投入的精力要勝于大一時。他們不僅僅僅認真學(xué)習(xí)課堂知識,還充分利用圖書館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來補充完美本身的知識體系。如果不是由于發(fā)生了那件意外的工作,我想在這學(xué)期期末的學(xué)風(fēng)班評選中,我們會計0406班還是一只有競爭力的隊伍!
但再看到好的一面的同時也不克不及忽視暴露出的疑?煙餑俊n胰銜此刻有一批同學(xué)的學(xué)?態(tài)度錯位緊張:日常平凡不上課,期末天天通宵,60分萬歲。在如許一個競爭激烈的年月,60分的成績能貴干?作為一個非長春人,要是想日后留在長春工作,生活成本是很高的,一般1~200的薪水日子可不好過的。對于這種征象我的熟悉:這些同學(xué)還比較幼稚,沒有開化。但是說服教誨的工作不克不及由我們班委會來做,我認為就應(yīng)有輔導(dǎo)員您來進行一些勸說工作,講講道理。幫忙他們認清實際。
另一個不容樂觀的疑難題目就是:大家對學(xué)校安排的勾當(dāng)?shù)钟|情緒比較緊張,很很長時間候,同學(xué)們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加勾當(dāng)。這個疑難題目我認為首要是兩個方面釀成的:一方面,是我們班委會教誨工作做的不夠好,沒有充分的提倡教誨奉賢的精神。另一方面:學(xué)校在安排某些勾當(dāng)時欠思考,導(dǎo)致勾當(dāng)?shù)倪M程和事前宣傳的不相符,進而破壞了學(xué)生們各自的生活安排,產(chǎn)生抵觸情緒。這個疑難題目我想采取的方法是:自愿優(yōu)先,分組輪流:即如果有人愿意主動的參與到勾當(dāng)中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數(shù)量不足,那采取分組輪流制:即按學(xué)號或者其它方式,輪流代表班級參加勾當(dāng)。
競賽中有數(shù)人患上獎,用心參與學(xué)院組織的各類勾當(dāng),并在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各個方面表現(xiàn)優(yōu)良。
大家都明白,說永恒比做容易。大學(xué)班級的辦理權(quán)當(dāng)作是生活中的一種體驗吧。
班長計劃書小學(xué)班長計劃書的篇三
上了大學(xué),來到泉城學(xué)院,人皆歸零心態(tài),積極心正旺。聽代班后來與我說學(xué)校要增加班委倆職務(wù),并表明如有再愿競選者,可寫一封工作計劃書。深思熟慮后,我想競選班長一職。
班長是傳達者、是理事者、是服務(wù)者。一個團體,如沒有各種職務(wù)程序是無法運轉(zhuǎn)起來的。而一個班級,班長及眾班委的作用,正是要運站起本班同學(xué),團結(jié)、班風(fēng)、成績、交流、合作等等都可作為其目標(biāo)。班長要做一條繩子,使班委及眾同學(xué)靈活走動卻不丟散。
工作目標(biāo)及參考觀點:
1、學(xué)校以學(xué)為本,力求本班成績走向正軌。
專業(yè)課方面:
就目前的手繪技術(shù)參差不齊。除互助競爭方案外,畫室要隨時可開,多配鑰匙,使想力求手繪技術(shù)提高的同學(xué)有條件可尋。大一是打基礎(chǔ)年,沒有良好的手繪技術(shù)和正確的空間思維及色彩感覺今后會很吃力。
英語方面:
據(jù)我了解,我專業(yè)很多同學(xué)英語水平為全蒙。時間不等人,想短時間趕上也不可能。但堅持、嚴(yán)格是方案的核心。詞匯量、語法等等為每天必須,要和生活相連。我想,每人寫一篇報告,道出自己的實際水平,并附有個人計劃。
以宿舍為小單位,舍長為管理,上線是課代表及學(xué)習(xí)委員。共商討、同學(xué)習(xí)。并把所有計劃及情況跟老師道明,征求老師意見。
其余各科方面:
如老師不設(shè)班課代表,自班另設(shè)。仍以專業(yè)課小組為單位,課代表→組長→組員,一條龍發(fā)布作業(yè)、下達消息,組長為本組負責(zé)。
2、管理層面,規(guī)律而不失寬松,目標(biāo)計劃主體分明。
a:杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,抓好作業(yè)情況,提高效率。課堂老師點名后,如本班有無故曠課者,由某班委記錄,后查實原由,按情況處理。曠課兩至三次交由班主任處理。作業(yè)由各學(xué)習(xí)小組組長檢查,檢查情況匯報各科課代表。
b:完善考勤與請假制度.需請假時一定寫出正式的假條,如:病假,必須是班主任或班長親自簽字的假條;事假必須有班主任的簽字。
c:定期召開班會、班委會,實行班務(wù)公開。使班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
d:所有班委、課代表及組長、舍長等,如不作為,不如不當(dāng)。成立的各小組、單位要嚴(yán)格運行。
e:嚴(yán)松結(jié)合,尊重個人觀點。大學(xué)生活應(yīng)是寬松而不失規(guī)律的。有個人也要有團體。
f:班委要以身作則,帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認真學(xué)習(xí)的工作。配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作,調(diào)動各方力量,全力以赴,按時完成。
g:通過各種方式促進老師和同學(xué)之間的交流溝通。隨時隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給老師,以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。
3、雜觀點
a:(班長傳達老師同學(xué)信息方面)做到及時傳送、尊重老師、問清楚、道明白。
b:(通訊)因大學(xué)非高中有固定教室,則相互及時聯(lián)系則尤為重要。則要以手機如飛信等為主,上下傳送信息。建立官方q群等。
c:(意識思想)職位之間非上下級關(guān)系,而是同合作、共發(fā)展。
d:積極開展文體活動。增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
班長計劃書小學(xué)班長計劃書的篇四
一:班級目標(biāo),學(xué)習(xí)并總結(jié)工作經(jīng)驗,防微杜漸,并發(fā)揚優(yōu)點。搞好班級建設(shè),在新學(xué)期展現(xiàn)新面貌:全體同學(xué)都能樹立明確目標(biāo),形成良好風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
二:具體措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好小課、大課、晚自習(xí)紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。
2、每節(jié)課要清查到位人數(shù),還要積極配合學(xué)生會干事清查到位、曠課現(xiàn)象。
3、提高墻報質(zhì)量,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好班級文化。
4、積極配合班長和其他班干部組織班級活動,培養(yǎng)同學(xué)們集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期配合班長組織并開展班干部會議,以促進各班干部工作經(jīng)驗交流,從而提高班干部團結(jié)一心的力量,以保證班級工作良好順利進行。
6、定期開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動,幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
7、開展有益文體活動,豐富大家的課余生活,促進同學(xué)們的身心健康發(fā)展。
8、組織同學(xué)們積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
班長計劃書小學(xué)班長計劃書的篇五
繁忙的高中生活結(jié)束了,我們又進入了人生的另一個階段--大學(xué)。來自四面八方的我們面臨的第一個困難是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境。我作為班長會在任何時候都會盡我所能的去幫助那些需要幫助的同學(xué)。我很榮幸在班主任的信任下成為了高護三班的臨時班長,我將全力做好班長職務(wù)的工作,為班級建設(shè)做出貢獻。
1、在大學(xué)學(xué)習(xí)方面我還不清楚具體情況,但是肯定不會像學(xué)長說的那么輕松,也不會太艱苦,可能取決于你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。只要學(xué)生以學(xué)為本,有像高中生活同樣的學(xué)習(xí)氛圍和熱情,我相信取得一個好成績是一件非常容易的事。
2、管理層面,規(guī)律而不失寬松,目標(biāo)計劃主體分明
a:杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,抓好作業(yè)情況,提高效率。課堂老師點名后,如本班有無故曠課者,由某班委記錄,后查實原由,按情況處理。曠課兩至三次交由班主任處理。作業(yè)由各學(xué)習(xí)小組組長檢查,檢查情況匯報各科課代表。
b:完善考勤與請假制度.需請假時一定寫出正式的假條,如:病假,必須是班主任或班長親自簽字的假條;事假必須有班主任的簽字。
c:定期召開班會、班委會,實行班務(wù)公開。使班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
d:所有班委、課代表及組長、舍長等,如不作為,不如不當(dāng)。成立的各小組、單位要嚴(yán)格運行。
e:嚴(yán)松結(jié)合,尊重個人觀點。大學(xué)生活應(yīng)是寬松而不失規(guī)律的。有個人也要有團體。
f:班委要以身作則,帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認真學(xué)習(xí)的工作。配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作,調(diào)動各方力量,全力以赴,按時完成。
g:通過各種方式促進老師和同學(xué)之間的交流溝通。隨時隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給老師,以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。
3、其他
a:我會做到及時傳送、尊重老師、問清楚、道明白。
b:因大學(xué)非高中有固定教室,則相互及時聯(lián)系則尤為重要。則要以手機如飛信等為主,上下傳送信息。有任何情況,我都會在qq群或者微信群告知同學(xué)們。
c:職位之間非上下級關(guān)系,我們要同合作、共發(fā)展,共創(chuàng)美好班集體。
d:我們班委會共同商議,積極開展文體活動。增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
班長計劃書小學(xué)班長計劃書的篇六
二:如何協(xié)調(diào)班干開展工作,對于班干如何進行細節(jié)分工,互不矛盾
三:處理考勤問題,對考勤問題采取的措施
四:自己從始至終該采取什么樣的態(tài)度
五:如果沒有實現(xiàn)這些計劃,班主任如何處理
六:每次活動都寫計劃書,結(jié)束之后寫總結(jié)。
能當(dāng)上這個班長,我真的很開心,在開心的同時,還有一些忐忑,但是,經(jīng)過一個星期,我也漸漸學(xué)會適應(yīng)了,在晚上,我也會思考如何處管理好班級,怎么樣讓大家在學(xué)校里過的充實并且有意義,讓他們在回想大學(xué)生活的時候,不僅僅只有游戲。對于大一,基本上兩個多月就結(jié)束了,在這兩個月里,如何提高大家對參與活動的積極性,學(xué)習(xí)的積極性,增強大家的集體感,是我的首要任務(wù),學(xué)期方面,就是讓更多的同學(xué)通過三級考試。度過這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)的第一道門檻。今年的母親節(jié)快開始了,作為我剛剛當(dāng)上班長所準(zhǔn)備開展的第一次活動,是對我的一次考驗,也是對我們這一屆班委的第一個考驗,作為一個以男生為主題的班級,大家基本上也許很少與家里打電話,減少了與家庭的溝通,所以,我認為有必要趁母親節(jié)開展一個活動,讓大家與家庭的溝通多一些,關(guān)心一下父母家里的情況。對于五一不準(zhǔn)備回家在學(xué)校呆著的同學(xué),看看能不能與其他班級開展一次活動,給大家結(jié)識更多朋友的機會,也豐富大家的業(yè)余生活。這次的班委,既有原來的班委,也有新任的班委,如何協(xié)調(diào)班委開展工作,對班干進行細節(jié)分工,是班長的責(zé)任作為班長,要對班級的情況和班干的分工做到心理有數(shù)。每次的活動負責(zé)人要確定班干。
班長計劃書小學(xué)班長計劃書的篇七
1.增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2.學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
1.發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
2.幫助班長實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
4.在工作方面,班長、學(xué)習(xí)委員既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。
班長計劃書小學(xué)班長計劃書的篇八
學(xué)習(xí)方面:
1.保證上課出勤率,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評分時酌情扣分。
2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進行,嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律,讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用。了解各同學(xué)選課情況,除與選課沖突外,不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。
3.重點強調(diào)英語三,四級問題,要求同學(xué)們認真學(xué)習(xí)英語,認真面對英語過級問題,爭取一次過級。
4.對于學(xué)習(xí)方面各問題,要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負責(zé),為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍,讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。
班級活動:
1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌,團會唱團歌),對每星期的班級工作和團工作進行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強班級團結(jié)的有效方法。
2.適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,增進感情。
3.積極組織同學(xué)參加課外活動,以簡單運動為主,主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4.每學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次,秋游一次,根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。
認真對待班級工作,尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作,把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。
5.發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。
班級建設(shè):
1.增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2.學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3.在班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。
4.實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
5.在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力??赡艿脑?還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
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