在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文。是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。以下是小編幫大家整理的5種修辭手法的作文【范文7篇】，歡迎閱讀與收藏。
5種修辭手法的作文【范文7篇】一
春天是植樹的好季節(jié)，3月17日上午，天氣很炎熱，陽光明媚，我們?nèi)嗤瑢W去清源山的'老君巖植樹。9點30分，爸爸開車載我們到山門集中，同學們一起在山門前拍集體照，我們拍完照就拿著鋤頭、擰著水桶上山了。我先用鏟子挖一個坑，然后我小心翼翼地把樹苗放進坑里，我叫思宇扶著樹苗，我就用鋤頭把旁邊的土刨進坑里、培土、踩實，再澆上清涼的水，最后我和思宇掛上一塊牌，上面寫著：“我和小樹一起成長”。我看見同學們有的挖坑，有的扶苗，有的抬水，還有的運小樹苗，大家干得熱火朝天。種完小樹，我還和小樹拍照，留下美好的紀念，祝愿我們的小樹早日長成參天大樹。經(jīng)過這次的植樹，我感受到了勞動的辛苦和快樂。
5種修辭手法的作文【范文7篇】二
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
5種修辭手法的作文【范文7篇】三
俗話說：“三分姿質(zhì)，七分打扮?！睂懽魑囊彩侨绱耍灰?jīng)過“事事四五通”的裝扮，何愁它不“精妙世無雙”?裝扮的手段很多，而重要有效的手段就是善用辭格。如：
“窗口一閃而逝的年輕面頰便在這深深的秋意中濃濃地開放，開放出燦爛的青春”
——擬物修辭，讓人想到人面如花。
“他在那一叢野草中，莫名地看著父親，淚水哐嘰一下涌出來?！?/p>
——擬聲夸張，給人鮮明突出的流淚印象。
再如一位同學在《關心》一文中，這樣描寫地球的：
在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子。綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚;浩瀚無垠的大海，是她美麗的衣裳;交錯分布在她周身的江河湖泊，是她日夜奔騰不息的血管。
——用比喻、擬人的手法，既寫出了森林、大海和江河湖泊的美麗可愛，又體現(xiàn)了自己對地球的熱愛、對環(huán)境的關心。
巧妙運用各種修辭格式，會使作文語言文采煥然，瑰麗多姿。常用的效果明顯的修辭格式有比喻、排比、引用、擬人、仿擬等。
但是也應注意，擬人、比喻等修辭，雖是一種增添文采的手法，但要寫出情、理、文采兼具的文字，就遠不是僅懂得擬人、比喻等修辭手法可以做到的。如：
①“如果說歲月是一把刀，那么它最先削去的是你雍容的外表;如果說歲月是一桿秤，那么它最終掂量出你的分量;如果說歲月是一首歌，那么唱在最后，才是真正的韻味，……”
作者在寫“誠信”話題文章開頭用了一組排比句，語言不可謂不“美”，但這與話題“誠信”有何關聯(lián)呢?后面的內(nèi)容又將要表現(xiàn)什么主題呢?
②“當我驚嘆于巴爾扎克的執(zhí)著，莫泊桑的精巧，泰戈爾的智慧，魯迅的辛辣，朱自清的縝密時，我開始用心靈去感悟，用手去描繪人生。人生啊，你是一張巨大的網(wǎng)，在這個網(wǎng)里，有你，有我，有他……”
這位考生在“誠信”的話題中，使用了比喻和排比，“驚嘆”巴爾扎克、莫泊桑、泰戈爾、魯迅、朱自清，讓人百思不得其解，這樣又能從這張“網(wǎng)”里“網(wǎng)”住些什么呢?
修辭手法背后須有思想情愫、人文底蘊。如：
①蘋果不做作，大大方方的樣子讓人放心。那種圓頭大腦的樣子甚至顯得有些傻氣，但我喜歡它那有點傻乎乎的樣子。把太精靈、太會討巧、太會算計、太時髦新潮的東西作為朋友，總讓人心里感到不踏實。蘋果卻具有真正朋友的品格，它自然、從容、敦厚、樸實……生活中最平實的東西往往是最好的，最讓人信賴的。在水果家族中，我偏愛蘋果——我知道自己的這個愛好比較平庸。
②舊墻坍塌，原先墻角裂罅處生出的老樹猶在。老樹虬曲蒼涼，似體有殘疾的老者。世態(tài)浮沉，烽煙彌散，其樹齡已90年有余，不驚于戰(zhàn)亂，不苦于孤寂，不驕于自己的春華秋實，更不絮絮叨叨于人世間的豐富閱歷。面對老樹，浮躁淺薄的人們當自嘆不如。世俗中人說：這樹只是活著罷了。老樹緘默不語，只是奉獻給人世一點風景，也給人一點在亂世或處在艱危歲月中活下去的啟示。
這兩段擬人文字可說是寓理于物。在使蘋果和老樹人格化的過程中，原本枯燥簡單的生活哲理得到了形象巧妙的表述，原本平常普通的事物因為被賦予思想內(nèi)涵而具有新的審美價值。
沒有那種對于普通、弱小甚至處于困境中的生命的憐愛和仁慈，沒有那種對于存在于世俗之中而又超脫世俗精神的閃光發(fā)現(xiàn)，沒有那種深沉的感悟和獨到的審美趣味，沒有那種哲學的眼光和出色的聯(lián)想，是寫不出上面那樣兩段修辭文字的。
可是，現(xiàn)行教育體制存在著重理輕文、重理性輕情感、重灌輸輕體驗、重邏輯思維輕形象思維的弊端，導致了某些考生人文的缺失、精神的貧乏和情感的萎縮，于是寫出來的文字少情寡趣、干癟無味，即使有些獨到的見解，其表述也顯得直露而無魅力可言。
如寫《學會放棄》這個題目，不少人翻來覆去就是這么幾句話：
有些事情我們要勇于放棄，只有放棄才是明智的，如果對什么都堅守，對什么都窮追不舍，則是愚蠢的。
現(xiàn)在，我們不妨從上面兩段寫蘋果和老樹的文句中去獲得啟示，嘗試一下把哲理與形象，議論與修辭親密地結合在一起。對于要學會放棄的道理，能否這樣去寫呢?
——懸崖上的青松懂得，不放棄平坦，就難以展示自己獨特的生命風采。
——荒野上的梅花知道，只有放棄春天的舒適，才能贏得人們對自己品格的贊美。
——池中的荷花不懂得要在嚴寒來臨之前放棄漂亮的衣裙，才使自己變得形容枯槁、由盛轉衰。
——池中的魚兒往往因為不知道放棄那些特別有誘惑力的美味而上鉤，從而把自己變成了他人餐桌上的一道美味。
這幾句話都抓住了事物的特征并把它人格化，有正面的，也有反面的，把道理說得親切有味。
修辭手法是古老的，但又是現(xiàn)代的。下面兩個運用了修辭的句子大概最能反映現(xiàn)代人直面環(huán)境惡化、生態(tài)破壞而對自身進行的沉重反思：
①滔滔洪水傾瀉奔騰，巨浪激流中屋毀宇敗，墻傾壁摧，只剩一棵棵樹屹立于汪洋澤國之中，你們非但自己不屈服于暴虐，還向危難之中的男女老幼、向精疲力竭的官兵伸出了援助之手，以自己堅韌的軀體和手臂留住了無數(shù)生命?？墒俏覀冊?jīng)對你們?yōu)E施斧鉞，橫加砍伐，可是你們卻不計前嫌，以德報怨，這是多么高貴的品德。
②也許是羚羊曾經(jīng)踐踏過我們的莊稼，也許是獾曾經(jīng)偷吃過我們的西瓜，也許是喜鵲在早晨吵醒了我們甜蜜的夢，也許是狼沒有像狗一樣對我們表示臣服，也許什么過錯也沒有，我們只是出于嫉妒才把你們囚禁在城市的動物園里，讓你們也聞聞汽車排出的尾氣，喝喝有漂白粉氣味的自來水，聽聽機器的轟鳴和人群的喧鬧，看看煙塵籠罩的天空……
在讀過的以環(huán)保為主旨的文字中，這兩段可謂別具一格。它們有著深刻的反思和真誠的懺悔。大自然是人類的朋友，也是人類的一面鏡子，從它的身上確能反映出人性中丑陋的一面，諸如目光短淺、惟我獨尊、急功近利、惟利是圖等等。上面的第①段文字不僅歌頌了樹木造福人類，在危急時刻助人一臂之力的高尚品德，還反思了人類對于樹木家族的濫砍濫伐的行為，兩者聯(lián)系在一起，立意也就更見深度了。第②段很有幽默情味，世上的動物皆因有了我們?nèi)祟惗饬俗?，終于在動物園里看到那些被囚禁的動物時有了一種良心發(fā)現(xiàn)。當我們學著和自然進行溝通和對話時，一種全新的感受和體驗便會油然而生。
有些考生作文老成嚴肅有余，活潑情趣不足，要改變這種狀況，多用修辭手法不失為有效一途;也由這兩段可以看出，將修辭手法與現(xiàn)代意識結合，可寫出主旨深刻、莊諧交融、耐人尋味的文字。
【例文借鑒】
青山一道同風雨
“輕輕地握著你的手，為你把眼淚擦干。這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單?！?/p>
5月19日整個曾奔忙飛跑的中國，在尖利的防空警報中停頓三分鐘。七天前的同一時刻，一場特大地震撼動了大半個中國，神州上下，共此國殤。
然而國殤里是一場悲劇，國殤更是一次空前的團聚。
很久之前，詩人王昌齡的詩句中這么寫道：“青山一路同風雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”。青山無法阻隔我們同舟風雨的攜手，地域也不會隱沒了團結的民族頭上那一輪共同的月。
一個人，一絲希望，一顆堅定的心。當救援隊在汶川大地震的廢墟下救出已被困的百余小時的樂劉會，在場的人激動地哭了，而她卻沒有哭?！拔蚁嘈庞腥藭砭任业模欢〞蚁嘈拍銈?”弱女子哭了，緊緊接著救援員的手，一雙手和十幾雙手緊緊地交握，這是一個災民和她的救命恩人最質(zhì)樸也最真誠的團聚。
五千米的高空有多高?問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士，他們會告訴你，5千米是我們能否拉住受災人民的手的距離，不顧烏云，快速跳在這里，這是一地鄉(xiāng)民與國家間最動人的團聚。
海洋曾把世界割裂成對立的區(qū)域，而今天的海洋不再阻斷世界的愛心匯聚在一起。這愛心來自東鄰日本每個便利店前的捐款箱，來自大洋彼岸美國遍及全州的慈善機構，來自大陸兩岸那些并不富裕的亞非國家一筆筆友誼的捐款。中國和世界意識形態(tài)而產(chǎn)生的分歧在災難面前湮沒成沙，隨著飛機和航船源源不斷地向著東方的中國而來，這是全世界和各個國家的人心最盛大的團聚。
愴然的災難，古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心，撼天動地的團結?《史記》有云：民與民同心，則家安之，君與民同心，則國興之。在今天，這是人民與人民，人民與國家，國家與世界的攜手，何愁家不安，何愁國不興?
青山一道，我們同歷風雨，團聚一處。而將五洲四海的人們集匯在一起的紐帶，也許，是這樣的期望：
為天下立心，為生民命，為往圣讀絕學，為萬世開太平!
文章符合題意，選典型的事例，層層深入論證。材料新鮮豐富，構思新巧，見解新穎，語言流暢。融現(xiàn)代歌詞、古代詩文、現(xiàn)實場景于一爐，富有文采，有較深厚的文學底蘊。書寫美，視野開闊，意境高遠，思想深刻。評60分。
【例文借鑒】
古井
有一類人，像古井。
表面上看起來，是一圈死水，靜靜的，不管風來不來，它都不起波瀾。路人走過，都不會多看它一眼。
歌星，有一天，你渴了，你站在那兒掏水來喝。這才驚異地發(fā)現(xiàn)，那口古井，竟是那么的深，深不可測;掏上來的水，竟是那么的清，清可見底;而那井水的味道，甜美得讓你魂兒出竅。
才美不外露，已屬難能可貴;大智大愚，更是難上加難。
世人都迫不及待地把自己所擁有的抖出來讓別人看。肚里有一分的，說他有兩分;有二分的呢，說他有三分……
“有麝自然香”已變成了令人發(fā)噱的“天方夜談”;“無麝放假香”，才是處世真理。
正因為如此，一旦發(fā)現(xiàn)了古井，便好似掘到了金山銀庫，有難以置信的驚喜——以它平而淺，實則它深又深。上至天文，下至地理，無所不知，知無不言。你掏了又掏，依然掏之不盡。每回掏出來的話語，卻閃著智慧的亮光，你從中得到了寶貴的啟示，你對人生有了更堅定的信念。
這口古井不肯、也不會居功，它靜靜佇立，看你變化、看你成長。你若有成就，它樂在其中而不形之于外。
古井，可遇而不可求，一旦遇上，是你的造化。
此文不僅用比喻修辭增添語言色彩，更以比喻修辭構思全文;以井喻人，形象準確地闡明了主旨;同時，又采用對比手法，尖銳諷刺了那種“醉心名利，夸大不實”的社會現(xiàn)象。全文含蓄雋永，意味深長。
5種修辭手法的作文【范文7篇】四
我的表妹叫寶貝。今年七歲了。她有一頭烏黑的頭發(fā)，耳朵也挺大。圓圓的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，露出天真活潑的目光。她愛穿一套粉紅色的衣服，顯得很有精神。
表妹很愛做手工。平時總做這做那。記得“母親節(jié)”時，她做了兩朵小紅花，一朵送給她媽媽，另一朵送給我奶奶。9月9日那天，她又給奶奶做了一面小紅旗。奶奶高興得合不攏嘴。
表妹不但喜歡做手工，還很愛唱歌。
記得春節(jié)的時候，她在我們家唱了兩首歌，全是電視上的主題歌。我問她跟學的，她高興地說：“跟電視上學的?！蔽艺f：“你真成了小歌迷?！?/p>
表妹多才多藝值得我學習。
5種修辭手法的作文【范文7篇】五
在我童年的記憶里，我喜歡玩的游戲可多了，有捉迷藏，有”山上有個木頭人“……可要說我最喜歡的游戲，非丟手絹莫屬。
小時候，我和伙伴們圍成一個圈，坐在草地上。姐姐拿著手絹圍著我們轉，邊走邊絞盡腦汁想：把手絹丟在誰的后面。我們也十分警惕，眼睛隨著姐姐的方向轉動，生怕一不留神，姐姐就會把手絹放在自己的身后。忽然，姐姐趁我沒留意，悄悄地把手絹放到我的身后。我卻一點兒也不知道，還在監(jiān)視著姐姐的一舉一動。咦，怎么回事？大家都朝我擠眉弄眼。我想了老半天才回過神來。我趕緊拿起身后的手絹，飛快地去追姐姐。姐姐連忙逃跑。眼看要被我抓住了，姐姐一看情勢不妙，連忙找了個空位坐了下去。哎，真可惜呀！
丟手絹不見給我?guī)砹丝鞓?，還讓我和小伙伴之間朋友們結下了深深的`友誼。
5種修辭手法的作文【范文7篇】六
今天早上我和姐姐一起寫我們自己的作業(yè)，媽媽給我煮好牛奶，香噴噴的牛奶。我和姐姐一起喝完就去舅奶家了。爸爸開著車，我和姐姐坐到后面，爸爸開車很慢，都開了一個小時的車才到舅奶家。
中午我和姐姐還有爸爸媽媽到了舅奶家，和舅舅舅媽一起去吃了一頓美味的午飯。下午舅奶領著我和姐姐還有哥哥一起去種地，我和姐姐還用了一塊很大的冰做了一個冰娃娃。后來舅奶領著我們?nèi)齻€一起跑步比賽，姐姐跑了第一名，我跑了第二名，哥哥跑了個第三名。雖然我沒跑第一名，但我也很開心。
今天是元旦節(jié)，我可真開心呀！
5種修辭手法的作文【范文7篇】七
法律是神圣的，沒有了法律，我們就不能公平公正地處理一些糾紛和矛盾；沒有了法律，我們的生活將不會如此美好幸福；沒有了法律，人間的悲劇將會一次次重演；沒有了法律，我們的生活就沒有了保障。法律不是一種約束，而是一種修養(yǎng)，一種提升道德境界的法則。我們每位學生都應該認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
生活中，它不僅造福人類，還讓我們懂得如何遵紀守法，使我們受益無窮。
一次，爸爸帶我去姑媽家作客。那天，烏云密布，還下著傾盆大雨，路面濕漉漉的，大街上人煙稀少，讓人感覺到一種莫名的恐慌?？墒前职謪s好似一點也不在乎。我看到爸爸的神情，眼睛里溢出了驚訝。其實，爸爸開車大多數(shù)情況下都不系安全帶，而且開的速度行云流水，疾如閃電，毫不理會周圍的情況就魯莽直撞。盡管大伙都多次勸說他，但爸爸總是屢教不改。這次，爸爸依舊沒有系上安全帶，可真讓人惱恨。我知道，安全帶對司機來說非常重要，無論在什么時候，司機只要開車，就要系上安全帶，要是出了什么意外，不但違反了規(guī)定，背負法律責任，而且還害人害己，后果不堪設想。為了能安全到達姑媽家，為了爸爸的個人安全，更為了能讓爸爸遵紀守法，我說：“爸爸，不系安全帶是不行的，安全帶是起保護作用的，您開車那么快，萬一出事怎么辦？另外，不系安全帶是違規(guī)的，要是出了什么事，您付得起責任嗎？”爸爸想了想：“也對，看來我的法律意識比不上女兒呀！以后要多多培養(yǎng)法律修養(yǎng)啊，謝謝女兒提醒！”我欣慰地笑了。
法律像城堡一樣保護著我們，它堅不可摧，是我們生活的依靠，同時更是一種修養(yǎng)，希望我們要懂得法律這座城堡。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/25768.html】
