方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃案大學(xué)學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃方案篇一
活動(dòng)目的：十分鐘速答，通過這次活動(dòng)讓更多同學(xué)發(fā)揮自己的聰明才智，在快速回答中鍛煉自己，同時(shí)也可以豐富學(xué)生會(huì)的活動(dòng)。
活動(dòng)原因：為了更好的促進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門的交流，以及學(xué)生的.創(chuàng)造力等。豐富校園生活，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境。
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
活動(dòng)對象：經(jīng)管系學(xué)生會(huì)學(xué)生
活動(dòng)主旨：張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮思維
1.在食堂門口和學(xué)生宿舍樓門口貼海報(bào)
2.在食堂橫幅。
3.學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳
5.由各部部長向部門成員宣傳
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：300元左右
1.獎(jiǎng)品費(fèi)
2.場內(nèi)布置費(fèi)
3.宣傳費(fèi)
1.超時(shí)
2.非學(xué)生會(huì)人員報(bào)名
3.活動(dòng)紀(jì)律
4.人員擁擠
活動(dòng)步驟：1.設(shè)立專門的報(bào)名地點(diǎn)，報(bào)名表上寫上報(bào)名者的資料
活動(dòng)意義：鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力、想象力等提高學(xué)生參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)營造一個(gè)積極良好的學(xué)校氛圍。使學(xué)生在學(xué)習(xí)至于得到鍛煉和學(xué)習(xí)也可以挖掘?qū)W生的能力。創(chuàng)造文化學(xué)校更好的與社會(huì)連接。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：頒發(fā)學(xué)生會(huì)贈(zèng)送的證書，以及書本等獎(jiǎng)勵(lì)。
策劃人：任靜
團(tuán)支書經(jīng)管系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃案大學(xué)學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃方案篇二
弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，唱響軍營主題曲
以“唱響軍營”為主旋律，給新生一個(gè)充分展示自我的舞臺(tái)，通過這次比賽，使二0一一級新生用更加飽滿的熱情，高昂奮進(jìn)的歌聲，唱出我們當(dāng)代大學(xué)生那種敢為人先，內(nèi)創(chuàng)一流，外爭排頭的嶄新精神風(fēng)貌，唱出我校新生對我校無限熱愛的真摯感情。以一個(gè)軍人的角色，以一個(gè)軍人的氣魄，以一個(gè)軍人的`氣質(zhì)奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。
１、根據(jù)老師的要求，我系部對此次比賽進(jìn)行了精心的策劃，并在比賽準(zhǔn)備期間安排工作人員下連教歌。
２、提前向?qū)W校申請了活動(dòng)場地，并在活動(dòng)之前布置好會(huì)場，安排好功放和音響，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品。
３、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。
1、以各連為單位全員參加，保證人數(shù)，統(tǒng)一著裝。
2、參賽營唱兩首歌曲。一首規(guī)定曲目，另一首為自選軍旅歌曲。
3、各連于10月18日下午2時(shí)在教官指揮下按指定位置整隊(duì)站好。
5、公平競爭，服從評委裁判，比賽中不得出現(xiàn)喝倒彩或攻擊性言論，否則成績?nèi)∠?/p>
1、隊(duì)形整齊，服裝統(tǒng)一，精神飽滿，上下場井然有序。（10分）
2、演出形式新穎，有創(chuàng)新性。（10分）
3、指揮圖式準(zhǔn)確，全體配合默契，整體協(xié)調(diào)好。（10分）
4、歌曲演唱音色優(yōu)美，聲部和諧，演出效果出色。（10分）
5、能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。（10分）
一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（2名）、三等獎(jiǎng)（3名）優(yōu)秀獎(jiǎng)（4名）
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃案大學(xué)學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃方案篇三
新學(xué)期到來，在我系吸納了一批新生力量后，為我系帶來了朝氣和激情。一個(gè)干事的能力和綜合素質(zhì)是至關(guān)重要的，是老師的得力助手，是老師和學(xué)生的紐帶和橋梁。由于新同學(xué)剛剛步入大學(xué)，對于大學(xué)的各種活動(dòng)舉辦方式還在學(xué)習(xí)過程中，因此，一次針對新生學(xué)生會(huì)干事的培訓(xùn)就顯得尤其重要，特別是團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維能力方面需要強(qiáng)化培訓(xùn)?；谝陨蠋c(diǎn)，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)計(jì)劃開展一次學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)，給予大一新干事們一定的指導(dǎo)和要求。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練又稱“外展培訓(xùn)”，意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧的投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難!
新世紀(jì)什么最貴?人才!經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的到來，讓社會(huì)對人才有了一個(gè)更高層次的要求，不再是簡單的局限于相應(yīng)專業(yè)的素質(zhì)，社會(huì)需要的是擁有一定溝通、交際能力、靈活與創(chuàng)造的思維，具備領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)精神、分析解決問題等能力的人才。這些能力也是被全球1600多家企業(yè)在招聘公司經(jīng)理所關(guān)注的關(guān)鍵因素。
然而現(xiàn)在眾多大學(xué)所授的專業(yè)總是存在著三個(gè)方面的缺憾：專業(yè)難以應(yīng)用實(shí)踐，只是難以學(xué)以致用，學(xué)習(xí)難以得到實(shí)踐機(jī)會(huì)。這些都是當(dāng)代大學(xué)生難以突破的瓶頸。
當(dāng)今眾多大學(xué)都在慢慢引進(jìn)“素質(zhì)拓展”這種新的實(shí)踐模式，從最早的清華北大到最近的南師大，從外校到我校??????素質(zhì)拓展正在被越來越多的大學(xué)所接受，作為每年的一個(gè)例行項(xiàng)目保留了下來。
部門活動(dòng)不能只是停留在“吃―玩―唱”的簡單老套模式，應(yīng)該再有多突破，做到“有創(chuàng)意更要有心意”，讓每位參與者在參與活動(dòng)的同時(shí)達(dá)到鍛煉自己的目的。
通過體驗(yàn)式培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)“知行合一”，進(jìn)而達(dá)到激發(fā)潛能，學(xué)習(xí)管理技能、大團(tuán)隊(duì)的建立、組織整體的完善的目的。
1、通過拓展活動(dòng)，在集體內(nèi)部營造親情化的氛圍，增進(jìn)集體內(nèi)以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系。
3、依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對方式。
“在溝通中學(xué)會(huì)合作，在集體中感受親情”
全體大一新生干事
團(tuán)隊(duì)成果展：體育館4樓
團(tuán)體游戲:操場
1.團(tuán)體游戲環(huán)節(jié)：
①松鼠與大樹：
1、事先分組，三人一組。2人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;隊(duì)長或其它沒成對的學(xué)生擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、隊(duì)長喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;隊(duì)長或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹，當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、隊(duì)長喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，隊(duì)長或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、隊(duì)長喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，教師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
②解手鏈：首先，將隊(duì)員分成兩個(gè)小組，每個(gè)人自我介紹，相互了解，手拉手站成一個(gè)圈，各自記住自己左右身邊的.兩個(gè)人，然后大家隨意走動(dòng)，打亂順序，又一次，站成一圈，每個(gè)人左手再一次拉著剛剛拉過的右手，這時(shí)候整個(gè)隊(duì)伍成了一個(gè)死結(jié)。組員再想辦法在不放開手的情況下打開這個(gè)結(jié)，最先解開手鏈的組獲勝，其余的失敗的小組將有相應(yīng)的懲罰措施。
③五毛和一塊：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
④拍七令：從1-99報(bào)數(shù)，當(dāng)有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的肩膀，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則懲罰。
2.團(tuán)隊(duì)成果展示：
①將所有參加活動(dòng)的人員分成五組，每組各有兩位組長帶隊(duì)。
②在活動(dòng)成果展示之前有一星期時(shí)間準(zhǔn)備，每組可以各種表演形式表演，例如：唱歌，跳舞，小品，相聲等。(最好是各組所有成員都有參加的表演節(jié)目)
③準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束后將以小組形式進(jìn)行成果展，并給每個(gè)隊(duì)伍打分。
④牢固的“板凳”：將隊(duì)員分成五個(gè)小組，各組成員依次將雙手搭在前一個(gè)人的肩膀上，從而圍成一個(gè)圈，待主持人說“坐”，各成員就依次坐在后一個(gè)人的腿上，根據(jù)時(shí)間的長短給給每個(gè)小組記分。
⑤娛樂小游戲：
我愛你vs不要臉：聽上去有些“曖昧”，實(shí)際上是個(gè)練反應(yīng)的好游戲。規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯(cuò)，即受罰。
3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由老師為得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書、獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。接著，各參賽支部代表領(lǐng)取參賽紀(jì)念獎(jiǎng)品。
略
顧問：
指導(dǎo)老師：
活動(dòng)負(fù)責(zé)：
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃案大學(xué)學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃方案篇四
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)起來。
為了促進(jìn)學(xué)生會(huì)委員之間的.交流，豐富學(xué)生們的課余活動(dòng)，提升廣大學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，以比賽的形式在學(xué)生會(huì)部門間進(jìn)行團(tuán)隊(duì)競技比拼，同時(shí)也提供了一個(gè)展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過比賽體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力、增進(jìn)各成員間的交流，利于今后各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行和默契配合。
1。活動(dòng)名稱：學(xué)生會(huì)體育文化節(jié)
2。活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月
3。活動(dòng)對象：團(tuán)委下屬各組織、各部門
4。活動(dòng)形式：集體參與賽
5。活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院新校區(qū)（硬化地面）
6。活動(dòng)主辦方：團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)
7。活動(dòng)協(xié)助方：核算部、人才資源部
8?；顒?dòng)宣傳：
（1）、院學(xué)生會(huì)召開例會(huì)進(jìn)行活動(dòng)宣傳和動(dòng)員。
（2）、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則。
（一）、穿越暴風(fēng)眼
（二）、同心協(xié)力
內(nèi)容：每隊(duì)所有隊(duì)員腳與腳并排用繩子綁住，在隊(duì)長的指揮下同時(shí)前進(jìn)，在指定距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開，隊(duì)員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊(duì)伍可以從頭再來（從新計(jì)時(shí)），也可以繼續(xù)比賽（記錄失誤次數(shù)相應(yīng)扣時(shí)間），每隊(duì)有5次機(jī)會(huì)，成功完成一次往返視為勝利。
道具：繩子（自備）
規(guī)則：隊(duì)長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊(duì)長、隊(duì)員要求全部參加，請假一人次多計(jì)時(shí)10秒并扣本部門考勤分?jǐn)?shù)，最后成功往返用時(shí)最少隊(duì)伍獲勝。（隊(duì)伍實(shí)在無法完成可以放棄）
一、二項(xiàng)目期望目標(biāo)：認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，體驗(yàn)融入集體才能致勝的真諦，感受默契配合帶來的勝利。
1、比賽裁判由團(tuán)委老師擔(dān)任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽結(jié)果作出正確裁決。
2、主席團(tuán)人員負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織、解說。
3、比賽以部門為單位，各部長為隊(duì)長，副部長為副隊(duì)長（部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊(duì)長），各隊(duì)起隊(duì)名、定口號，部門全體委員為隊(duì)員（請假扣部門考核分）。
4、各隊(duì)至少參加一項(xiàng)，最多參加二項(xiàng)。
5、沒有參賽的部門，由主席團(tuán)指派，協(xié)助主席團(tuán)完成比賽。
每個(gè)比賽項(xiàng)目評出一等獎(jiǎng)一名，每人積3分；二等獎(jiǎng)兩名，每人積2。5分；三等獎(jiǎng)三名，每人積2分，設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，每人積1分。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃案大學(xué)學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃方案篇五
為挑選出優(yōu)秀的學(xué)生干部，為下一屆學(xué)生會(huì)干部部隊(duì)儲(chǔ)備力量，特舉辦此次選拔活動(dòng)。
選新秀 為明天
全體學(xué)生會(huì)新委員
校學(xué)生會(huì)人力資源部
報(bào)名時(shí)間：5月5日5月7日
面試時(shí)間：5月9日5月10日
12：0014：00
考察時(shí)間：5月10日6月10日
學(xué)生會(huì)會(huì)議室
（一）報(bào)名
各委員在各部門主要負(fù)責(zé)人處報(bào)名并領(lǐng)取報(bào)名表，由自己填完基本信息后交給各部門負(fù)責(zé)人，再有各部門負(fù)責(zé)人給于文字上的評價(jià)和分值上的評價(jià)。評完 后由部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一將表格交給人力資源部，由力資源部評出其中評價(jià)較高的90%進(jìn)入面試。
（二）面試
由人力資源部準(zhǔn)備不同類型的`試題,題目應(yīng)包含各部門活動(dòng)的相關(guān)問題的提問。并請委員以口頭形式指出活動(dòng)中存在的問題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。由評委團(tuán)評選出 80%優(yōu)秀的委員進(jìn)入考察期。
（三）考察
對選出來的優(yōu)秀委員作為其一個(gè)月的考察并盡可能的將其安排與各種活動(dòng)中去。考察期滿后再由各部門部長共同評選出優(yōu)秀干部儲(chǔ)備人選。
劉銳 賈媛 余生 熊鶯 周彬
王圣涵 周柳 李曉陽
各部門部長
附：儲(chǔ)備干部選拔報(bào)名表
儲(chǔ)備干部選拔報(bào)名表
總分
簽名：
部長評價(jià)
注：1.請附帶上進(jìn)入學(xué)生會(huì)個(gè)人總結(jié)一份
2.打分和評價(jià)有各部門部長完成
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃案大學(xué)學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃方案篇六
20xx年xx活動(dòng)――第二期
熱點(diǎn)議案，大家爭議。
邀請學(xué)校各大名師，組成強(qiáng)大的陣容，以美式議苑為藍(lán)本，由學(xué)生提議人提出議案，附議人補(bǔ)充議案，開展對社會(huì)熱點(diǎn)議題的討論，最后由代表各院的民意團(tuán)投票決定出議案是否通過。
從名師們的.不同角度的分析，討論熱點(diǎn)議題，讓同學(xué)學(xué)會(huì)多角度看待和分析問題，增強(qiáng)同學(xué)們的大局觀，提高對社會(huì)的關(guān)心度，擴(kuò)大視野，為以后的學(xué)習(xí)、生活獲得更多的幫助。
10月下旬(具體時(shí)間待定)
圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
xx大學(xué)全體師生
1、以宣傳海報(bào)的方式開展議題、提議人和附議人的征集活動(dòng);
2、邀請一名老師當(dāng)任活動(dòng)當(dāng)晚的主席角色;
3、邀請5名嘉賓參加活動(dòng)當(dāng)晚討論;
4、發(fā)邀請函給各個(gè)院出人組成民意團(tuán)代表;
5、活動(dòng)前的宣傳。
1放輕音樂(觀眾入場)(6點(diǎn)30開始到6點(diǎn)55結(jié)束);
3播放議案征集相關(guān)ppt;
4播放xx活動(dòng)四字的視頻;
第一環(huán)節(jié)：提議和評議
1主席請出提議人;
2播放提議事件視頻;
3提議人提議;
4播放人肉搜索相關(guān)視頻;
5評議人輪流評議(每人5分鐘到8分鐘);
第二環(huán)節(jié)：提議人、附議人與評議人的議論
1提議人邀請附議人上場;
2提議人、附議人對老師發(fā)表觀點(diǎn)和提出問題(每人3分鐘);
3相關(guān)評議人回答;
第三環(huán)節(jié)：民意團(tuán)第一次投票
1民意團(tuán)第一次表決;
2主席向民意團(tuán)代表提問(5分鐘到8分鐘);
第四環(huán)節(jié)：自由議論;
1提議人、附議人發(fā)??
2評議人自由議論(主席在其中協(xié)調(diào))
3主席邀請?bào)w驗(yàn)者上場
4自由議論
5輪流一句話總結(jié)
第五環(huán)節(jié)：民意團(tuán)第二次投票
1民意團(tuán)第二次表決;
3主席宣布結(jié)果;
第六環(huán)節(jié)：結(jié)束
學(xué)生主持出場，宣布結(jié)束，組織拍照。
(一)征集議題宣傳：在司法鑒定中心門口的路上立兩個(gè)鋼架。
(二)活動(dòng)宣傳：
1、三教櫥窗海報(bào)一張;
2、宿舍樓下a3海報(bào);
3、圖書館門口桁架;
4、司法鑒定中心門口兩個(gè)鋼架;
5、橫幅一條。
(三)場內(nèi)布置：
1、大背景寫真;
2、鋼架兩個(gè)。
宣傳：
其他物資：
尼龍繩5份、中性筆30支、礦泉水24瓶、尼龍卡帶2包
宣傳預(yù)算:
活動(dòng)其他物品預(yù)算：
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃案大學(xué)學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃方案篇七
1、開場前10分鐘一切準(zhǔn)備工作就緒。
2、開場前大廳內(nèi)播放較歡快的.音樂，起緩和、活躍現(xiàn)場氣氛的作用。
3、5月15日2點(diǎn)整停止音樂與熄燈，維持會(huì)場秩序
4、主持人進(jìn)行開場白，介紹與會(huì)評委、嘉賓，總結(jié)陳詞。
5、介紹第一位參賽選手上臺(tái)后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，并進(jìn)行現(xiàn)場助威。
6、恢復(fù)燈光，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在后臺(tái)候場。
7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。
8、4個(gè)部門節(jié)目表演完畢后，表演暫時(shí)停止。由主持人組織各部門進(jìn)行“站起來了”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。
9、第5至第8個(gè)節(jié)目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進(jìn)行“你比我猜”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。
10、在所有部門節(jié)目表演完畢后由主席團(tuán)表演所準(zhǔn)備的節(jié)目，并在此期間進(jìn)行各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評比。
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