最新年度學(xué)期工作計(jì)劃 年度學(xué)期工作總結(jié)(模板七篇)

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最新年度學(xué)期工作計(jì)劃 年度學(xué)期工作總結(jié)(模板七篇)
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!

年度學(xué)期工作計(jì)劃 年度學(xué)期工作總結(jié)篇一

在新的學(xué)期里,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),在總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的前提下,不斷開拓創(chuàng)新,辦出更有特色的活動(dòng),使我們團(tuán)總支的工作能在熱情與團(tuán)結(jié)中走上一個(gè)新臺(tái)階!

新的學(xué)期,新的開始,新的期待,新的篇章.我們團(tuán)總支也制定了新的工作目標(biāo)與計(jì)劃,我們將一同努力,再創(chuàng)精彩與輝煌!

工作目標(biāo)

(1)明確各部門的各項(xiàng)工作職責(zé),規(guī)范管理,協(xié)調(diào)各部門的分工協(xié)

作。

(2)加強(qiáng)的團(tuán)總支干部工作能力的培養(yǎng),完善各項(xiàng)規(guī)章制度.

(3)提高學(xué)生工作的質(zhì)量,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)材料的管理,不緊要求有活動(dòng),更要求做的活動(dòng)精。

(4)將工作做到實(shí)處,使各項(xiàng)活動(dòng)健康地發(fā)展,同時(shí),在活動(dòng)開展過程中做好管理工作,做到工作有計(jì)劃,有總結(jié),有存檔。

(5)以團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、創(chuàng)新為工作理念,堅(jiān)持團(tuán)總支常務(wù)工作的穩(wěn)定性,提高團(tuán)總支的工作效率。

工作計(jì)劃

2月份

(1)與學(xué)生會(huì)一起努力作好我院開學(xué)后的各項(xiàng)工作;

(2)組織收集寒假調(diào)查報(bào)告,統(tǒng)一評(píng)比后將優(yōu)秀作品上交到校團(tuán)委參加評(píng)選;

(3)組織各班團(tuán)支書作好思想宣傳工作及工作計(jì)劃,召開工作例會(huì),傾聽基層的呼聲,集思廣益,為以后的工作奠定良好基礎(chǔ)。

3月份

(1)以青年志愿者大隊(duì)為依托,組織我院全體同學(xué)積極參加以“學(xué)雷鋒精神,顯青春風(fēng)采,我為申報(bào)師大作貢獻(xiàn)”為主題的各類活動(dòng);

(2)與學(xué)生會(huì)一道組織我院換屆選舉并舉辦兩屆工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),為團(tuán)總支不斷注入新鮮血液;

(3)組織我院學(xué)生參加學(xué)校第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

(4)鼓勵(lì)廣大青年團(tuán)員撰寫入黨申請(qǐng)書、思想?yún)R報(bào),積極向黨組織靠攏。

4月份

(1)開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)等思想教育工作,鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)同學(xué)們積極參與相應(yīng)的活動(dòng),以此激發(fā)廣大同學(xué)關(guān)注社會(huì),關(guān)心他人,刻苦學(xué)習(xí)及為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的決心

(2)“五·四”青年節(jié),是廣大共青團(tuán)員的節(jié)日,在“五·四”期間,我們將大力弘揚(yáng)“五·四”精神,籌備開展“五四青年節(jié)”期間的各項(xiàng)活動(dòng);

(3)畢業(yè)班的團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作。

5月份

(1)科技節(jié)即將到來,我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)將籌備并舉辦cai課件制作大賽,聯(lián)合我院網(wǎng)絡(luò)與多媒體協(xié)會(huì)承辦的多項(xiàng)比賽活動(dòng),如:“網(wǎng)頁制作大賽”,“flash制作大賽”。

(2)結(jié)合“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題活動(dòng)”組織并配合團(tuán)委開展“五四”期間各種形式的活動(dòng);

(3)在我院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下配合學(xué)生黨支部組織開展黨校培訓(xùn)班,不斷提高廣大團(tuán)員的理論水平和綜合素質(zhì);

(4)五月份的母親節(jié)和六月份的父親節(jié)舉辦感恩主題活動(dòng),感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會(huì),把感恩的心轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。

(5)協(xié)助學(xué)生黨支部召開黨支部大會(huì)。

6月份

(1)與學(xué)生會(huì)共同組織好期末考試準(zhǔn)備工作;

(2)做好本學(xué)期黨團(tuán)工作總結(jié);

(3)做好20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的準(zhǔn)備工作。

不管曾經(jīng)是坎坷不斷還是一帆風(fēng)順,我們都堅(jiān)定信心,我們會(huì)更加努力,更加堅(jiān)定地把團(tuán)總支的工作做好。同學(xué)們的積極參與和學(xué)生會(huì)的有力支持也是我們奮力前進(jìn)的動(dòng)力,在此過程中我們會(huì)積極響應(yīng)院乃至校的號(hào)召,不懈努力,不斷創(chuàng)新,站在時(shí)代的前端,在飛逝的時(shí)間中,我們將奮力翱翔,為實(shí)現(xiàn)湖北師范大學(xué)的目標(biāo)添磚加瓦!

年度學(xué)期工作計(jì)劃 年度學(xué)期工作總結(jié)篇二

xx——xx學(xué)年度這一學(xué)期,對(duì)于我學(xué)部來說,是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學(xué)部,從xx年第二學(xué)期以來,僅僅兩年半就更換了5位分管中學(xué)部的校長,看來中學(xué)部真是“百幕大黑三角”,是“刀山火?!?。我將面臨的厄運(yùn)可能也是“沉沒”,但我已經(jīng)選擇別無退路,那我就赴湯蹈火吧,做好了“犧牲”的準(zhǔn)備。在全體校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)支持理解下,只要大家從全局出發(fā),調(diào)整心態(tài),坦誠相待,團(tuán)結(jié)一致,我將攜中學(xué)部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。

依據(jù)本學(xué)期我部工作要點(diǎn),依托政教處、教務(wù)處兩個(gè)管理層面,調(diào)動(dòng)全員教師的積極性,制度化與人性化管理相結(jié)合,營造較為寬松的和諧的教學(xué)氛圍,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),改革教學(xué)評(píng)價(jià),穩(wěn)中求變,在穩(wěn)中有所發(fā)展。

立足常規(guī),關(guān)注課堂,目標(biāo)管理,科學(xué)評(píng)價(jià),和諧提升。

1、使我部各項(xiàng)工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道

2、改革創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)辦法,讓師生走向成功

1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學(xué)行為,要陸續(xù)出臺(tái)“學(xué)生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學(xué)部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核實(shí)施辦法”“學(xué)生評(píng)教實(shí)施方案”以及“學(xué)部工作流程”等,做到有章可循,盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。

2、改革學(xué)部例會(huì)制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會(huì)、周五晚第一節(jié)自習(xí)后雙周班主任例會(huì)、單周教研組例會(huì)制。教師每次例會(huì)大都是:一是對(duì)前一階段工作的回顧與反思,二是下一階段工作安排,三是關(guān)注的問題。教研組組例會(huì)大體是:1、確定教研中心課題;2、研究實(shí)施細(xì)則與方案;3、總結(jié)評(píng)估。班主任例會(huì)制大體是:1、上周工作的反思;2、學(xué)校有關(guān)工作的部署;3、就熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討與交流。

3、采取“簡報(bào)”一周制。我部針對(duì)我校教師實(shí)際情況,采用“簡報(bào)“形式作為管理的一種形式,每周一期,一是對(duì)上周工作的回顧與反思,二是下周工作思路,它是最重要的督促檢查落實(shí)工作的重要的管理手段,這樣既增強(qiáng)了工作的計(jì)劃性、目的性,同時(shí)也是一份學(xué)部的各項(xiàng)工作活動(dòng)的檔案記錄。

4、實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位,班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負(fù)責(zé)制,推行班主任團(tuán)隊(duì)包制和首責(zé)制,督促班主任制定班務(wù)計(jì)劃、班務(wù)日志、作業(yè)交送記錄、學(xué)生成長檔案等,要求周周班會(huì)要有主題,以“中學(xué)生守則”為基準(zhǔn),相應(yīng)地根據(jù)“學(xué)生一日常規(guī)”制定好班規(guī),主抓班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

安全工作是民辦學(xué)校的生命線,我們把學(xué)校工作好比“100分”,安全工作就是“1分”,但這“1分”失去啦,一切都等于“0”,安全工作是學(xué)校管理的重心。

1、排查安全隱患:1、學(xué)生放假來去問題;2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場,追逐打鬧及體育活動(dòng)等問題;3、水塘溺水問題;4、學(xué)生外出問題;5、上課就寢遲到早退和缺位問題;6、錢物保管問題;7、使用其它電器問題;7、防暑御寒、自然災(zāi)害(各類傳染病、臺(tái)風(fēng)、地震等)問題;8、交通事故問題;9、食品安全問題;10、打架斗毆問題;11、突發(fā)事件等。

2、安全防范措施:

(1)安全教育及防范的多形式:班會(huì)課、夕會(huì)課、黑板報(bào)、知識(shí)競賽、晨練、教師執(zhí)勤、學(xué)生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實(shí)我部制定的“安全一日常規(guī)”等。

(2)擬定應(yīng)急預(yù)案:1、每次放假都給予提醒,班主任到位;2、學(xué)生外出嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度,并摸清學(xué)生去向的地點(diǎn)、時(shí)間、聯(lián)系人;3、加強(qiáng)兩清點(diǎn)的落實(shí);4、加強(qiáng)巡視;5、結(jié)合教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害有關(guān)知識(shí)教育;6、責(zé)成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。

要說安全是重心,教學(xué)則是中心。學(xué)校的一切工作都要圍繞以教學(xué)為中心上,教育質(zhì)量是任何學(xué)校生存和發(fā)展的基石

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)目標(biāo)管理,特制定了“班主任一日常規(guī)”和“學(xué)生一日常規(guī)”、“教學(xué)常規(guī)考核實(shí)施方案”、“教師一日常規(guī)”“工作流程”“評(píng)教細(xì)則”“考試常規(guī)”等規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃。根據(jù)省頒課程計(jì)劃,完善教育行政管理,制訂合理、科學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃,包括課程門類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表等內(nèi)容。開齊、開足、開好各門課程,不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數(shù)。

2、抓教學(xué)過程管理。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的全程監(jiān)控管理,關(guān)注課堂,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。"四有四必"落實(shí)到位,堅(jiān)決做到有發(fā)必收,有收必批,有批必改,有改必評(píng),加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的有效控制。學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理。組織學(xué)生及時(shí)填寫“日清周結(jié)月評(píng)”班級(jí)考核表,堅(jiān)持學(xué)生和家長問卷調(diào)查、學(xué)生座談教學(xué)工作,及時(shí)了解學(xué)生的心聲,并完善學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的測(cè)評(píng)制度。

3、抓好師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決杜絕歧視后進(jìn)生,體罰學(xué)生,做到依法執(zhí)教,廉潔從教,文明施教。嚴(yán)以律己,忠于職守,敬業(yè)愛生,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真檢查。教學(xué)六認(rèn)真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作和課外活動(dòng)等教學(xué)常規(guī)的各個(gè)方面,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)檢查上課和作業(yè)情況。

5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真清理學(xué)生的檔案,包括建立整理學(xué)籍簿,辦理學(xué)生證、會(huì)考證;省教育廳、市區(qū)教育局、會(huì)考辦不同報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào);處理復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、分流等學(xué)生問題。繼續(xù)完善學(xué)生出勤報(bào)告制度,切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作,做到資料齊全,規(guī)范上檔。

6、做好考務(wù)工作。加強(qiáng)考試常規(guī)建設(shè),制訂發(fā)布了“考試常規(guī)”,具體工作包括這些考試的考前準(zhǔn)備(試卷制作、考場安排、試卷分裝、安排監(jiān)考等),考后服務(wù)(閱卷、登分、輸分、學(xué)生成績的統(tǒng)計(jì)與打印、質(zhì)量分析、學(xué)生家長會(huì))等。

7、抓好畢業(yè)年級(jí)工作。

(1)鼓舞士氣,明確目標(biāo);自加壓力,踏實(shí)工作。利用一切有利條件,鼓舞畢業(yè)班師生士氣,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,自加壓力,聚精會(huì)神踏實(shí)工作。

(2)扎扎實(shí)實(shí)抓過程管理。①適當(dāng)調(diào)整教師,加強(qiáng)高三整體力量。②成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,督促檢查班級(jí)的教育教學(xué)工作,確保完成各項(xiàng)指標(biāo)。③畢業(yè)班教師認(rèn)真制訂年級(jí)計(jì)劃、各科第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃和門檻生提升計(jì)劃,藝體生培養(yǎng)計(jì)劃。各類計(jì)劃要有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃實(shí)施過程的檢查落實(shí)。④畢業(yè)班各科教研組要認(rèn)真研究xx年以前的中高考試題和各科考試說明,吃透精神,把握學(xué)科思想及特點(diǎn),從而做到有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)。加強(qiáng)集體備課,精選統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料,統(tǒng)一測(cè)試,統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度。⑤認(rèn)真組織每次月考,考前精心復(fù)習(xí),考后認(rèn)真分析。在下一輪復(fù)習(xí)中有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。查缺補(bǔ)漏,突出復(fù)習(xí)重點(diǎn),消滅復(fù)習(xí)盲點(diǎn)。⑥建立學(xué)生跟蹤檔案,分析每次考試成績的變化。加強(qiáng)人頭意識(shí)和門檻生意識(shí),完善目標(biāo)責(zé)任制,人人明確年級(jí)和班級(jí)指標(biāo)。教務(wù)處配合畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組全過程參與。⑦上好每堂課,提高復(fù)習(xí)的有效性。上課應(yīng)重點(diǎn)講練中高考要考的、學(xué)生未掌握的、學(xué)生能掌握的內(nèi)容。提高作業(yè)質(zhì)量。在六認(rèn)真檢查中,重點(diǎn)檢查高三的課堂效益和作業(yè)質(zhì)量。⑧拓展畢業(yè)班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間,不擠占學(xué)生自習(xí)時(shí)間,教師做好答疑和個(gè)別輔導(dǎo)。⑨發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,各科協(xié)調(diào)發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級(jí)管理和學(xué)生思想工作。⑩加強(qiáng)信息傳遞,關(guān)注中高考信息動(dòng)向,加強(qiáng)名校之間溝通,研究中高考對(duì)策。(3)將對(duì)今年藝術(shù)類高考備考大膽進(jìn)行改革,從對(duì)提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量和有利于管理的思路出發(fā),探索專業(yè)課高考前委托集中培訓(xùn)的新模式。

1、建立以班主任—教師——政教處(團(tuán)隊(duì)組織、學(xué)生會(huì)組織)——家長為主線的德育教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮班主任管理團(tuán)隊(duì)在學(xué)校德育工作中的主導(dǎo)作用,堅(jiān)持班級(jí)工作量化管理,每月實(shí)行目標(biāo)考核;定期召開班主任工作會(huì)議,布置下一步的工作,總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和不足;每學(xué)期公正、公開、公平地開展一次優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng),對(duì)于優(yōu)秀班主任給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),推動(dòng)班主任管理工作更加規(guī)范、科學(xué)、高質(zhì)、高效。做好家長協(xié)調(diào)工作;配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工作。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期,加強(qiáng)一日常規(guī)教育,實(shí)施行為規(guī)范活動(dòng)月,大力加強(qiáng)廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地建設(shè),并結(jié)合各種紀(jì)念日、重大節(jié)日和宣傳日,加強(qiáng)思想宣傳與發(fā)動(dòng),增強(qiáng)環(huán)境育人、氛圍育人的意識(shí);另一方面在突出課堂教育主陣地的同時(shí),通過開展“五個(gè)一”活動(dòng)(組織一次主題班會(huì)、舉行一次主題演講、讀一本好書、看一部電影、考察一個(gè)教育基地),開展好學(xué)生“小紅帽”志愿者隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,形成良好的德育氛圍,在潛移默化中提高學(xué)生的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)。

3、把善孝和禮雅作為學(xué)部學(xué)生核心價(jià)值觀。以班級(jí)文化建設(shè)作為中學(xué)部學(xué)生核心價(jià)值觀向縱深推進(jìn)的重要載體,以形成健康的生活方式、科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、辯證的思維方式作為價(jià)值觀教育的終級(jí)目標(biāo)。

4、充分整合社區(qū)教育資源,形成強(qiáng)大的教育合力。(1)加強(qiáng)和派出所的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)警校共建,防止在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。(2)開辦好學(xué)生家長會(huì),推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育合二為一,融為一體,形成有效的教育合力,打造一個(gè)和諧的社會(huì)育人氛圍。

xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期工作行事歷

(xx年8月—xx年1月)周次

日期

主要內(nèi)容

負(fù)責(zé)部門

備注

預(yù)備周

8、22———8、31

1、學(xué)生報(bào)到,編班,班主任崗位安排。軍訓(xùn)及武術(shù)健身操練習(xí)及比賽。召開教師會(huì)、班主任會(huì)(發(fā)放班級(jí)日志、家校聯(lián)系手冊(cè)等);

2、制定計(jì)劃、定班定室、學(xué)生報(bào)到,各年級(jí)教師安排。制作作息時(shí)間表,課程安排表。編制并發(fā)放課程表。

政教處

教務(wù)處

教研組

班主任

全體教師

1

9、1—————9、4

正式上課、升國旗、各項(xiàng)常規(guī)的制定、周末上繳各類計(jì)劃、簽訂《班主任安全責(zé)任書》、班主任會(huì)議、教研組長會(huì)議、第一期黑板報(bào):安全教育、教師節(jié)

政教處、教務(wù)處、校長室

2

9、5————9、11

1、啟動(dòng)“行為規(guī)范月”宣傳動(dòng)員階段

2、9.9開學(xué)典禮

3、第二次班主任工作會(huì)議

政教處

教務(wù)處

班主任

3

9、12———9、18

1、召開學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)議

2、開展對(duì)后進(jìn)生跟蹤教育,對(duì)違紀(jì)生跟蹤教育

3、籌備第一次月考

4、第一次教研組組務(wù)會(huì)議

學(xué)生會(huì)

團(tuán)支部

教務(wù)處

教研組

9、11—9、12中秋節(jié)假

4

9、19———9、25

1、月考試卷印制封存

2、班主任常規(guī)工作檢查(班級(jí)日志、家校手冊(cè)、班會(huì)記錄)

3、進(jìn)入“行為規(guī)范活動(dòng)月”鞏固提高階段

4、第三次班主任工作會(huì)議

教務(wù)處

政教處

班主任

9、25不休息

5

9、26———10、2

1、舉行第一次月考

2、國慶節(jié)假期事宜安排及家校聯(lián)系

3、對(duì)政教處、教務(wù)處、班主任、教研組、教師進(jìn)行9月份目標(biāo)考核

教務(wù)處

政教處

校長室

9、29—10、8國慶節(jié)假

6

10、3———10、9

1、第一次月考質(zhì)量分析

2、國慶長假,8號(hào)晚正常上課,班主任清點(diǎn)人數(shù),做好回訪工作

教務(wù)處

政教處

班主任

10、9不休息

7

10、10——10、16

1、第二期黑板報(bào):心理與健康

2、安全衛(wèi)生大檢查

3、小紅帽志愿者活動(dòng)

4、進(jìn)入“行為規(guī)范活動(dòng)月”總結(jié)整改階段

5、第二次教研組組務(wù)會(huì)

6、成立畢業(yè)班工作指導(dǎo)小組

政教處

教務(wù)處

教研組

班主任

8

10、17——10、23

1、主題班會(huì):珍愛生命教育

2、活動(dòng)課:運(yùn)球接力

3、班主任常規(guī)工作檢查(班會(huì)、家校手冊(cè))

4、召開第四次班主任工作會(huì)議

5、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)考核

政教處

教務(wù)處

教研組

9

10、24——10、30

1、主題班會(huì):

2、評(píng)選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”

3、班主任月績效考評(píng)

4、第三次教研組組務(wù)會(huì)議

5、籌備期中考試

6、檢查行為規(guī)范月的反彈

7、10月份目標(biāo)考核

政教處

教務(wù)處

教研組

班主任

10

10、31——11、6

1、組織期中考試

2、召開第五次班主任工作會(huì)議

1、主題班會(huì):誠信教育

2、活動(dòng)課:開展七、八年級(jí)三人籃球賽活動(dòng)

3、11月份國旗下講話:誠信、感恩系列演講

4、第三期黑板報(bào):誠實(shí)守信

5、月目標(biāo)考核

教務(wù)處

政教處

教研組

班主任

全體教師

11、6不休息

11

11、7——11、13

1、主題班會(huì):假期安全

2、大休假事宜安排及學(xué)生返?;卦L

3、安全衛(wèi)生大檢查

4、檢查班級(jí)對(duì)后進(jìn)生跟蹤教育材料

5、第四次教研組組務(wù)

會(huì)、000議

6、期中考試質(zhì)量分析

政教處

教務(wù)處

教研組

班主任

全體教師

11、10—11、13大休

12

11、14——11、20

1、主題班會(huì):感恩教育

2、班主任常規(guī)工作檢查(班務(wù)日志、班會(huì)、家校手冊(cè))

3、評(píng)選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”

4、籌備(含期中)第三次月考

5、召開第六次班主任工作會(huì)議

政教處

教務(wù)處

教研組

班主任

13

11、21——11、27

1、主題班會(huì):12、4日全國法制宣傳日活動(dòng)

2、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)考核

3、第五次教研組組務(wù)會(huì)議

政教處

教務(wù)處

教研組

14

11、28——12、4

1、主題班會(huì):法制教育

2、第四期黑板報(bào):法制宣傳

3、籌備迎賓節(jié)活動(dòng)

4、組織第三次月考

5、召開第七次班主任工作會(huì)議

6、11月份目標(biāo)考核

政教處

教務(wù)處

教研組

班主任

15

12、5——12、11

1、主題班會(huì):文明禮儀教育

2、新團(tuán)員入團(tuán)儀式

3、第六次教研組組務(wù)會(huì)議

4、月考質(zhì)量分析

政教處

教務(wù)處

團(tuán)支部

教研組

16

12、12——12、18

1、迎賓節(jié)

2、安全紀(jì)律禮儀教育

政教處

班主任

12、12—12、17迎賓文化節(jié)

17

12、19——12、25

1、主題班會(huì):愛護(hù)環(huán)境,從我做起

2、班主任常規(guī)工作檢查(班務(wù)日志、班會(huì)、家校手冊(cè))

3、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

4、第七次教研組組務(wù)會(huì)議

5、做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作

政教處

教務(wù)處

教研組

班主任

全體教師

18

12、26——1、1

1、主題班會(huì):愛校教育

2、評(píng)選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”

3、班主任月績效考評(píng)

4、元旦節(jié)活動(dòng)

5、召開第八次班主任工作會(huì)議

6、12月份目標(biāo)考核

政教處

教務(wù)處

教研組

班主任

19

1、2————1、8

1、主題班會(huì):考風(fēng)考紀(jì)教育

2、班級(jí)公物檢查

3、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

4、復(fù)習(xí)迎接期末考試

政教處

教務(wù)處

班主任

20

1、9————1、15

1、主題班會(huì):期末安全

2、優(yōu)秀班干評(píng)選

3、各類材料整理及總結(jié)和記錄上交對(duì)口部門

政教處

教務(wù)處

教研組

班主任

全體教師

21

1、16———1、22

假期開始,班主任做好流失生的控制工作,布置寒假作業(yè)

1、16寒假開始

年度學(xué)期工作計(jì)劃 年度學(xué)期工作總結(jié)篇三

本學(xué)期是第一中學(xué)爭創(chuàng)三星級(jí)高中,實(shí)施跨越式發(fā)展的關(guān)鍵一學(xué)期。作為校務(wù)處也不甘落后,積極響應(yīng)、努力爭取,牢固樹立為教育、教學(xué)第一線服務(wù)的意識(shí),一切以學(xué)校的教育教學(xué)為重,積極主動(dòng)出擊。校務(wù)處的工作特點(diǎn)是個(gè)體操作性強(qiáng)、時(shí)間性強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)。它既是學(xué)校的后勤部,又是學(xué)校的服務(wù)隊(duì)。因此需要我們每個(gè)人員都要樹立學(xué)習(xí)的意識(shí)、管理的意識(shí)、責(zé)任的意識(shí)、服務(wù)的意識(shí)、質(zhì)量的意識(shí)、合作的意識(shí)和創(chuàng)新的意識(shí)。本學(xué)期我處全體人員將致力于服務(wù)觀念的轉(zhuǎn)變、服務(wù)意識(shí)的加強(qiáng),努力培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)體精神,及時(shí)圓滿地完成校長室部署的各項(xiàng)工作。

1、倡導(dǎo)“三先”的工作態(tài)度即:

(1)各種與本職工作相關(guān)的問題想在先;

(2)常規(guī)工作做在先;

(3)發(fā)生問題搶在先;

2、做好常規(guī)的本職工作,完成學(xué)校的突發(fā)任務(wù)(如展示活動(dòng)、臨時(shí)會(huì)務(wù)、)和階段工作(開學(xué)、創(chuàng)三星、期中考試等),

3、繼續(xù)完善職工考核評(píng)估,既要體現(xiàn)常規(guī)工作的質(zhì)量,又要突出積極完成突發(fā)任務(wù)和階段工作的態(tài)度。

1、校務(wù)處人員要牢固樹立為教育、教學(xué)第一線服務(wù)的意識(shí),要形成部門特色。要改變工作觀念,一切以學(xué)校的教育教學(xué)為重,積極主動(dòng)出擊。

2、要求校務(wù)處全體工作人員,明確各自的工作職責(zé),務(wù)必盡心、盡責(zé)、盡力把本職工作做好,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí),在工作中掌握一技之長,做到一專多能。

3、要求校務(wù)處全體工作人員,同心同德、團(tuán)結(jié)奮斗、齊心努力、同舟共濟(jì)、排除萬難、力爭使校務(wù)處各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),使每一位校務(wù)處工作人員,都在自己內(nèi)心深處思考,能站在學(xué)校的高度,看待自己的本職工作,就能化被動(dòng)為主動(dòng)、化消極為積極,時(shí)時(shí)、事事、處處去積極地、主動(dòng)地把自己的本職工作做好。

2、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),使每一位校務(wù)處工作人員,能正確地認(rèn)識(shí)到,為學(xué)校教學(xué)、教育第一線服務(wù)是我們校務(wù)處服務(wù)至上之宗旨。因此我們應(yīng)全心全意共謀學(xué)校之大事、共創(chuàng)學(xué)校之大業(yè),不斷提高自己的服務(wù)水平。

3、強(qiáng)化合作意識(shí),使每一位校務(wù)處工作人員,能正確地認(rèn)識(shí)到,校務(wù)處似如一個(gè)家,工作一定要靠大家,只要我們每一位校務(wù)處工作人員能團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力、互幫互助、就一定能克服一切困難,順利完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。三、具體工作內(nèi)容:

1. 進(jìn)一步做好對(duì)外聯(lián)絡(luò)對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)的工作。

2. 協(xié)調(diào)做好校園網(wǎng)的工作,督促各組室將有關(guān)資料上傳。

3. 收集各種活動(dòng)信息,及時(shí)印發(fā)《一中快報(bào)》和《念劬報(bào)》。

4. 做好假期值班、保衛(wèi)等工作安排。

5. 充分發(fā)揮校務(wù)處的職能作用,積極參與、組織,協(xié)調(diào)有關(guān)活動(dòng)。

6. 做好來校來訪工作,對(duì)來訪人員熱情接待,對(duì)重大問題及時(shí)匯報(bào)、妥善處理。

7. 做好文件的接收,批轉(zhuǎn)、督辦,歸檔等工作,做好各項(xiàng)資料的收集,整理,并同時(shí)將其歸入其他處室。

8. 關(guān)心每位教職工,努力教師服務(wù),為教育服務(wù),積極幫助他們解決實(shí)際困難。

9. 做好一中人文資料、校史資料的收集整理。

10. 盡力完成校長室,黨支部交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。

20xx年8月

年度學(xué)期工作計(jì)劃 年度學(xué)期工作總結(jié)篇四

根據(jù)上級(jí)文件指示精神,結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃安排,特制訂韓興莊小學(xué)xx年度德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

xx年,緊緊圍繞開發(fā)區(qū)教育局xx年教育工作要點(diǎn),結(jié)合學(xué)校德育工作的基本規(guī)律,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,深入開展德育主題活動(dòng),不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力,促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)提升和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、主要目標(biāo):

1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化和有序化,深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。

2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊(duì)伍,努力提高班主任班級(jí)管理水平,不斷提升學(xué)生干部、少先隊(duì)干部自主管理工作能力。

3、借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),著力建設(shè)具有本校特色的學(xué)生評(píng)價(jià)體系,開發(fā)集學(xué)校文化宣傳、學(xué)生成長記錄、入學(xué)課程教材、畢業(yè)紀(jì)念等功能于一體的學(xué)生評(píng)價(jià)冊(cè),對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)時(shí)間等作出科學(xué)具體的安排,使其真正發(fā)揮出激勵(lì)、促進(jìn)和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰,對(duì)“校園明星”的評(píng)選時(shí)間、評(píng)選內(nèi)容、評(píng)選方式等進(jìn)行具體規(guī)劃,使之成為全校師生熟知、具有較強(qiáng)激勵(lì)意義的品牌項(xiàng)目。

4、以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心,以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn),堅(jiān)持認(rèn)真做好學(xué)生值周,完善現(xiàn)行的紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度和“五星級(jí)班級(jí)”評(píng)比制度,加強(qiáng)值周生培訓(xùn)和值周結(jié)果的反饋,充分發(fā)揮值周的導(dǎo)向和育人作用。在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。

5、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式,努力推進(jìn)大課間課程化管理;認(rèn)真組織開展好體育藝術(shù)活動(dòng),堅(jiān)持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運(yùn)動(dòng),為學(xué)校藝術(shù)(社團(tuán))教育提供載體和方法保障。

6、繼續(xù)深入開展學(xué)生社團(tuán)工作,增設(shè)科技類社團(tuán),改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式,努力推進(jìn)體育藝術(shù)2+1工作,借鐫刻機(jī)的投入使用大力提升篆刻在校園的認(rèn)可度,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

7、充分發(fā)揮校、班兩級(jí)家長委員會(huì)的作用,加強(qiáng)家校聯(lián)系,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò),健全完善家校聯(lián)系長效機(jī)制。

三、主要工作及措施

(一)繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實(shí)踐和研究,改革學(xué)生值周制度。繼續(xù)堅(jiān)持做好學(xué)生值周工作,從文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。值周的結(jié)果,在學(xué)校公開欄實(shí)行動(dòng)態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績,評(píng)選出文明班集體。每周一升國旗儀式之后的“校長頒獎(jiǎng)時(shí)間”,學(xué)校都要對(duì)上周的文明班集體進(jìn)行表彰。值周情況還與“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選直接聯(lián)系起來。

2、通過班級(jí)推薦的形式,選拔在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任值周生。對(duì)選拔出來的值周生,少先隊(duì)大隊(duì)部要定期(雙周一次)組織專門的培訓(xùn),全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3、安排少先隊(duì)干部參與到學(xué)校的管理工作中來,通過廣播站、大型活動(dòng)、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。

4、開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究與實(shí)踐。

5、繼續(xù)落實(shí)副班主任工作制,不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。

(二)、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理,落實(shí)到位。秉承“博學(xué)勵(lì)行,至善至美”的校訓(xùn),扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng),工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次:(1)每一次升旗儀式;(2)每一次集會(huì);(3)每一次班(隊(duì))會(huì);(4)每一次專題教育活動(dòng);(5)每一次家長會(huì);(6)每一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評(píng)價(jià);(9)每一次德育工作例會(huì);(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。

2、抓好宣傳陣地建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用,創(chuàng)造機(jī)會(huì),地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽光校園”廣播站、訴說心語信箱、校園吉尼斯、德育體驗(yàn)園地、校園網(wǎng)站的建設(shè)工作,通過各種方式,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

(三)、深入開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好,結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目、師資優(yōu)勢(shì),結(jié)合“校園藝術(shù)節(jié)”、“校園體育節(jié)”、“校園讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“奮發(fā)向上崇德向善 讀書系列活動(dòng)”以及學(xué)科延伸拓展的需要,全面開展學(xué)生社團(tuán)建設(shè)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)、檢查、督促與評(píng)比工作,確保學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有序、有效開展。

3、強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)過程資料的收集與存檔工作管理,堅(jiān)持做好每學(xué)期末的學(xué)生社團(tuán)成果展示活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作蓬勃發(fā)展。12

年度學(xué)期工作計(jì)劃 年度學(xué)期工作總結(jié)篇五

班級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)較好,興趣濃厚,可以注重知識(shí)的復(fù)習(xí)、鞏固和綜合練習(xí)。在課程整合等方面可以實(shí)踐性操作。同時(shí)也要注意班級(jí)學(xué)生的動(dòng)手操作水平也有不少的差距,要針對(duì)性地培養(yǎng)動(dòng)手解決問題的能力。

教材主要側(cè)重于以下幾方面的內(nèi)容:

電子郵件使用、制作網(wǎng)頁、學(xué)科整合內(nèi)容

電子郵件使用可以考慮構(gòu)建校園email服務(wù)器,便于使用和維護(hù);

制作網(wǎng)頁也可把學(xué)生制作的內(nèi)容發(fā)布到校內(nèi)的服務(wù)器上,“所見即所得”,激發(fā)學(xué)生的積極性和成功感。

學(xué)科整合內(nèi)容,有個(gè)別例子不適合教學(xué)實(shí)際,可以參考改進(jìn),使用適合本校實(shí)際的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

一、學(xué)會(huì)申請(qǐng)和使用電子郵件,發(fā)送電子賀卡;初步掌握電子郵件軟件outlook express的.使用。

二、初步學(xué)會(huì)使用frontpage20xx—20xx來制作簡單的網(wǎng)頁和個(gè)人網(wǎng)站。

三、初步掌握“計(jì)算機(jī)工具論”,利用電腦來解決平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中的問題,把計(jì)算機(jī)看作是一種工具,形成“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的理念。

四、培養(yǎng)學(xué)生的信息道德素養(yǎng)。

1、主要以教師示范操作,學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、教師評(píng)析的方法參與教學(xué)。

2、運(yùn)用多媒體教學(xué),達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。

3、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué),發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用。

4、采用新穎的課程整合思維參與教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

5、注重利用機(jī)會(huì),開展學(xué)生的道德教育,關(guān)注學(xué)生人文思想的發(fā)展。

周次起訖

日期 單元及總課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)安排 備注

2、9.1—9.7、發(fā)送電子賀卡、2

3、9.8—9.14、上機(jī):發(fā)送電子賀卡、2

4、9.15—9.21、制作電子賀卡、2

年度學(xué)期工作計(jì)劃 年度學(xué)期工作總結(jié)篇六

依據(jù)區(qū)局德育工作重點(diǎn)要求,以學(xué)校揚(yáng)長教育理念為指導(dǎo),結(jié)合我校德育工作實(shí)際,現(xiàn)制定出xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃:

一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,組織開展好教育培訓(xùn)活動(dòng),結(jié)合行為規(guī)范教育月,組織好開學(xué)典禮。

1、以“衣冠整,談吐雅,舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),開展“四個(gè)一”活動(dòng)。(即召開主題班會(huì),開展詩歌朗誦活動(dòng),開展板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng))

2、開展“衣冠整,談吐雅,舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進(jìn)社區(qū)”,系列教育活動(dòng)并準(zhǔn)備成果展示內(nèi)容,以此來強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,做到人人知曉活動(dòng)主題,培養(yǎng)目標(biāo)。

3、進(jìn)行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí),做到“人人知規(guī)范”,“人人明禮儀”,把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中。

4、將校級(jí)文明崗、年級(jí)文明崗、班級(jí)文明崗值勤工作落到實(shí)處,加強(qiáng)規(guī)范三級(jí)文明崗值勤制度。

5、根據(jù)不同年級(jí),落實(shí)不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。

七年級(jí):邁好中學(xué)第一步,做合格中學(xué)生,強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求,做到全員達(dá)標(biāo)力爭優(yōu)秀。

八年級(jí):邁好青春第一步,做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和形成率,達(dá)到優(yōu)秀水平。

九年級(jí):邁好人生第一步,做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上,努力成為行為規(guī)范示范年級(jí)在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6、通過“文明班集體,文明學(xué)生評(píng)選”落實(shí)良好行為習(xí)慣。

7、規(guī)范升旗檢查制度,提高學(xué)生愛國意識(shí)。

8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收迎檢的各項(xiàng)工作。

二、開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐與各項(xiàng)競賽活動(dòng)。

1、9月份第二周,開展“紅燭頌”的感恩教育活動(dòng)。

2、喜迎建國六十周年,開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動(dòng),(各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目,開展班級(jí)合唱活動(dòng),舉辦班級(jí)合唱比賽)9月底舉辦年級(jí)合唱比賽并在校會(huì),升旗時(shí)間請(qǐng)優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行展示。

3、開展以喜迎建國六十周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動(dòng)。

4、組織安排七、八年級(jí)軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、加強(qiáng)法制安全教育,提高學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)。

1、請(qǐng)法制副校長,交通安全輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。

2、每月利用校會(huì)、晨講對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育。

3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)的緊急疏散演練活動(dòng)。

4、組織開展法制、安全系列教育活動(dòng)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、漫畫作品的評(píng)比、競賽及成果展示活動(dòng)。

四、加強(qiáng)班主任、助理班主任、德育干部的隊(duì)伍建設(shè),提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1、通過請(qǐng)專家做專題講座、培訓(xùn),提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2、開展班主任、德育干部工作的研討會(huì)。

3、完善建全助理班主任的工作要求,使助理班主任融入到班級(jí)教育管理之中。

4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級(jí)各種班級(jí)建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)。

5、規(guī)范班主任工作手冊(cè)的使用,使班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)具有針對(duì)性,提高班集體建設(shè)水平。

五、充分發(fā)揮心理健康教育的作用,提高學(xué)生心理素質(zhì)。

1、建立建全,充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。

2、成立心理輔導(dǎo)教師中心組。

3、建立建全心理咨詢室教師值班制度,固定開放時(shí)間。

4、開展好全校學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別心理輔導(dǎo)。

六、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育體系,積極爭取廣大學(xué)生家長及社會(huì)的支持,發(fā)揮其教育功效。

1、組織開展家長學(xué)校的授課。

2、堅(jiān)持定期的四方聯(lián)席會(huì)制度。

3、加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)資源共享,做到學(xué)校服務(wù)社區(qū)。

4、走出去了解征求意見,請(qǐng)進(jìn)來認(rèn)真聽取意見反饋。

年度學(xué)期工作計(jì)劃 年度學(xué)期工作總結(jié)篇七

把教育處“全面推進(jìn)二期課改,著力提升課堂效能”的要求落到實(shí)處。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(試行稿),通過學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組織數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)和討論。

通過活動(dòng),促進(jìn)“課改”試驗(yàn)基地學(xué)校的數(shù)學(xué)教師不斷增強(qiáng)課程意識(shí),根據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指明的課程理念、設(shè)計(jì)思路、學(xué)習(xí)目標(biāo),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí);根據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求,把握教學(xué)基本要求;按照數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的實(shí)施意見,積極進(jìn)行教學(xué)改革和實(shí)踐。促進(jìn)面上學(xué)校的數(shù)學(xué)教師樹立新的課程觀念,認(rèn)清數(shù)學(xué)課程改革的方向,自覺以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。

上海數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(試用稿)的主要特點(diǎn):

(1)課程定位突出了數(shù)學(xué)的育人價(jià)值。

(2)課程理念具有鮮明的時(shí)代性和導(dǎo)向性。

(3)建立了具有三個(gè)維度和不同層次的課程目標(biāo)體系。

(4)課程的設(shè)計(jì)思路體現(xiàn)了繼承、發(fā)展和創(chuàng)新相統(tǒng)一的指導(dǎo)思想。

(5)高度重視以現(xiàn)代信息技術(shù)的適切介入為手段處理課程內(nèi)容。

(6)切實(shí)關(guān)注數(shù)學(xué)文化方面的教育。

(7)為加強(qiáng)德育和減輕負(fù)擔(dān)提供了有利條件。

(8)在改革和發(fā)展的主導(dǎo)原則下強(qiáng)調(diào)平衡兼顧。

2.推進(jìn)數(shù)學(xué)新教材的教學(xué)試驗(yàn)。

加強(qiáng)對(duì)高中數(shù)學(xué)新教材第一輪試驗(yàn)的教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和指導(dǎo)服務(wù),確保高三年級(jí)的教學(xué)試驗(yàn)工作扎實(shí)展開、穩(wěn)步推進(jìn);同時(shí),切實(shí)關(guān)心高一、高二年級(jí)的數(shù)學(xué)新教材試驗(yàn)工作。做好初中數(shù)學(xué)新教材教學(xué)試驗(yàn)的開局工作,建立區(qū)初中數(shù)學(xué)新教材試驗(yàn)中心組和試驗(yàn)工作系統(tǒng),加強(qiáng)教材研究和教學(xué)交流。根據(jù)教材試驗(yàn)的要求,組織學(xué)校教師對(duì)教材的科學(xué)性、可行性和有效性開展專題研究,進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教學(xué)案例資料的積累。組織教師積極為《數(shù)學(xué)新教材教學(xué)試驗(yàn)通訊》投稿,及時(shí)傳遞信息,為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、討論的平臺(tái)。數(shù)學(xué)新教材教學(xué)試驗(yàn)通訊開設(shè)的欄目有:教育理論學(xué)習(xí)、教材研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、問題討論等。

3.追求“新”、“活”、“實(shí)”。

新教材教學(xué)要有新理念,新策略,新設(shè)計(jì);教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)傳授和學(xué)生的體驗(yàn)探究相結(jié)合;課堂生動(dòng)活潑,學(xué)習(xí)效果扎實(shí)。積極開展“上數(shù)學(xué)‘好課’”的研究與實(shí)踐,研究重點(diǎn)放在操作實(shí)踐層面上,同時(shí)加強(qiáng)反思和總結(jié),在實(shí)踐研究中積累一定數(shù)量的、有較高質(zhì)量的案例。通過改進(jìn)教學(xué)策略和技術(shù)、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用以及更新教學(xué)模式,推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)中心從“教”到“學(xué)”的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)移,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式從“單一”到“多樣”的根本性轉(zhuǎn)變。教學(xué)活動(dòng)應(yīng)關(guān)注:

師生互動(dòng),共同發(fā)展 確立學(xué)生主體地位,體現(xiàn)“教師主導(dǎo)與學(xué)生主動(dòng)”相統(tǒng)一。

創(chuàng)造適合學(xué)生的教學(xué),堅(jiān)持“教”為“學(xué)”服務(wù)。

重視學(xué)習(xí)方式多樣化,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式完善。

遵循規(guī)律,關(guān)注過程

加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué),全面把握目標(biāo)要求。

加強(qiáng)數(shù)學(xué)的過程教學(xué),重視教學(xué)開放性和發(fā)展性。

創(chuàng)設(shè)良好的認(rèn)知環(huán)境,有效應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)。

尊重學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平和個(gè)性差異。

堅(jiān)持主導(dǎo)原則下的平衡兼顧。

嚴(yán)格訓(xùn)練,引導(dǎo)反思 “打好基礎(chǔ),學(xué)會(huì)應(yīng)用,激發(fā)興趣,啟迪思維”,是進(jìn)行教學(xué)基本要求定位的一個(gè)指導(dǎo)原則。

主要抓手:一個(gè)推進(jìn),三個(gè)突破

(一)一個(gè)推進(jìn)

推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)入學(xué)科課程教學(xué)。

二期課改的重要任務(wù)是改變教和學(xué)的方式;改變教和學(xué)的方式的重要抓手是開展研究性學(xué)習(xí)。研究性學(xué)習(xí)進(jìn)入學(xué)科課程教學(xué)是深入持久開展研究性學(xué)習(xí)的有效途徑,是把二期課改精神落到課堂實(shí)處的重要抓手。

學(xué)科教學(xué)中要注重滲透研究性學(xué)習(xí)的思想,創(chuàng)設(shè)問題情景,穿插研究專題,增加能夠啟發(fā)學(xué)生思辨能力的因素,激發(fā)學(xué)生的求知欲,訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維能力。

借助專題研究要教會(huì)學(xué)生研究問題的基本程序、方法等。

教研活動(dòng)要突出“研究性學(xué)習(xí)如何進(jìn)入學(xué)科課程教學(xué)”的研究。

(二)三個(gè)突破

1.“教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的制定”,要有實(shí)質(zhì)性突破。

社發(fā)局《加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)管理若干意見》明確要求:校長要帶領(lǐng)教導(dǎo)主任、教研組長深入課堂,研究教學(xué),在此基礎(chǔ)上分析教師教學(xué)得失,指導(dǎo)教師制定課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃。每一所學(xué)校的每一位教師都要認(rèn)真制定“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”。

“教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”必須有以下方面構(gòu)成:教學(xué)優(yōu)勢(shì)分析,薄弱環(huán)節(jié)分析,改進(jìn)的措施,教學(xué)過程中改進(jìn)的記載。

改進(jìn)的問題不要多,抓住主要問題即可。改進(jìn)一點(diǎn),全面提高。

本學(xué)期教學(xué)調(diào)研的重點(diǎn)之一:檢查教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的制訂。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)話交流,著重教研組長是怎樣與教師一起協(xié)商制訂課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的。

根據(jù)教育處的要求,教研室擬適時(shí)舉行專題現(xiàn)場會(huì),交流推廣典型個(gè)案。

2.“信息技術(shù)與學(xué)科整合”,要有實(shí)質(zhì)性突破。

要發(fā)揮信息技術(shù)整體效應(yīng),即把信息技術(shù)作為資料的來源,交流的平臺(tái)和認(rèn)知的工具。信息技術(shù)與學(xué)科整合,著重抓四個(gè)方面:

①加強(qiáng)課例的研究。

各校教研組長要與骨干教師一起,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的課例研究,本學(xué)期要求抓出一批優(yōu)秀的課例加以推廣。

②抓好資源庫的建設(shè)。

資源庫建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)站建設(shè)。教研室站的建設(shè)將進(jìn)一步提升質(zhì)量,使之更好地為一線教師的教學(xué)服務(wù)。

③重視多種教學(xué)技術(shù)手段的綜合運(yùn)用。

④積極開展“遠(yuǎn)程教研”的實(shí)驗(yàn)研究。

⑤大力推進(jìn)數(shù)字化數(shù)學(xué)活動(dòng)平臺(tái)的建設(shè)。

根據(jù)實(shí)施新課程的要求,大力推進(jìn)數(shù)字化數(shù)學(xué)活動(dòng)(dima)平臺(tái)的建設(shè);動(dòng)員和組織數(shù)學(xué)教師,積極進(jìn)行基于dima平臺(tái)的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、探究、應(yīng)用等活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)踐。

3.“校本教研制度建設(shè)”,要有實(shí)質(zhì)性突破。

教研的基點(diǎn)在學(xué)校,學(xué)校是提升教師專業(yè)化水平的主陣地。

校本教研是一種以教師為主體,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐形式,是一種將教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究、教師進(jìn)修密切結(jié)合的、探究性、合作性、反思性的學(xué)習(xí)方式和工作方式。

校本教研重在行動(dòng)研究,及時(shí)研究和解決教學(xué)中碰到的問題,在實(shí)踐與反思中收獲,在研究與改進(jìn)中提高。校本教研的研究取向是從學(xué)校內(nèi)部推進(jìn)教育改革。校本教研實(shí)際是學(xué)校的組織文化。

為達(dá)成“校本教研制度建設(shè)有實(shí)質(zhì)性突破”的目標(biāo),提出下列要求:

①學(xué)校把課程實(shí)施作為研修活動(dòng)的基本內(nèi)容,針對(duì)課程教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題,因校制宜地開展靈活多樣、行之有效的教研活動(dòng)。

②教研組要形成組長帶領(lǐng)下的實(shí)踐反思、同伴互助、合作學(xué)習(xí)的教師團(tuán)隊(duì),把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化的組織,教師的精神家園。

③整合學(xué)校內(nèi)部功能,形成教學(xué)、教研、進(jìn)修為一體的教學(xué)研修系統(tǒng),形成合力,使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長的場所,也成為教師專業(yè)成長的沃土。

④教研員要與教師結(jié)成伙伴,互補(bǔ)互益,共生合作。

⑤在實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的行動(dòng)研究過程中,不斷提升教師的教學(xué)理念,不斷縮小先進(jìn)理念與教學(xué)行為、教學(xué)效果之間的差距。

4.為實(shí)現(xiàn)“一個(gè)推進(jìn),3個(gè)突破”教研室的措施。

(1)加強(qiáng)蹲點(diǎn)研究。

初高中教研員將各深入5所學(xué)校蹲點(diǎn)研究,以點(diǎn)帶面開展工作。蹲點(diǎn)研究是現(xiàn)場研究,教研員將和校長、教師一起,不斷研究和解決實(shí)踐中所遇到的問題。

(2)組織展示交流活動(dòng)。

教研室將選擇典型組織展示交流活動(dòng)。

①“研究性學(xué)習(xí)進(jìn)入學(xué)科課堂教學(xué)”展示和交流:10月中下旬。

②“信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用”展示和研究:11月下旬至12月上旬。

③“校本教研的開展”,“教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的制定”展示和交流:12月中下旬。

教學(xué)質(zhì)量是展示教育內(nèi)涵發(fā)展的重要窗口,是基礎(chǔ)教育質(zhì)量持續(xù)提高的標(biāo)志。加強(qiáng)過程管理,提高教學(xué)效益,爭取持續(xù)提升。主要舉措:

1.繼續(xù)組織好集中聽課教學(xué)調(diào)研。

調(diào)研內(nèi)容:聽課評(píng)課、作業(yè)檢查、教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的制定和實(shí)施。三者中側(cè)重第3項(xiàng)。

2.加強(qiáng)校際合作教研。

校際合作教研由各教育署具體安排,教研室配合教育署加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作指導(dǎo)。校際合作教研的形式可多樣化:兩兩結(jié)對(duì)教研、3—4校的集體備課等。

校際合作教研的宗旨是營造更好的學(xué)術(shù)氛圍,取長補(bǔ)短,聯(lián)動(dòng)發(fā)展。

校際合作教研應(yīng)對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的分析更到位,對(duì)教學(xué)方法的研究更深入,對(duì)教學(xué)任務(wù)的認(rèn)識(shí)更透徹,它以高質(zhì)量的備課來確保高質(zhì)量的課堂教學(xué)。

3.高質(zhì)量組織有關(guān)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)和分析。

初二、高二各20校;初三、高三全體學(xué)生期末進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),抽測(cè)后集中閱卷,認(rèn)真分析,提出并落實(shí)教學(xué)改進(jìn)措施。

4.加大關(guān)注教學(xué)薄弱學(xué)校、關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的力度。

工作措施:無論初中和高中,六年級(jí)到高三,各類學(xué)校每個(gè)年級(jí),每個(gè)班級(jí)均應(yīng)重點(diǎn)抓好后三分之一學(xué)生的提高。要逐個(gè)分析后1/3學(xué)生學(xué)習(xí)成績薄弱的原因,要有后1/3學(xué)生的分析檔案,要有具體對(duì)策,要有針對(duì)性的幫助提高的措施,責(zé)任落實(shí)到人。

5.加強(qiáng)教學(xué)研究、考試研究,重視信息收集、篩選和及時(shí)傳遞。

每位教師要加強(qiáng)對(duì)考試的研究,著重研究中考、高考的知識(shí)要求、能力導(dǎo)向、改革方向等,力爭使教學(xué)方向更正確。

教研室將繼續(xù)邀請(qǐng)市內(nèi)外專家學(xué)者來我區(qū)講學(xué)與指導(dǎo)。

6.組建區(qū)、教育署兩級(jí)中心組,發(fā)揮中心組作用。

圍繞改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的目標(biāo),區(qū)中心組由教研室組織開展活動(dòng),署中心組由教育署組織開展活動(dòng)。

兩級(jí)中心組均分學(xué)科、分年段組建。區(qū)中心組人員均衡分布于各教育署,是各教育署中心組的組長。

1.課題研究工作。

(1)關(guān)于“上數(shù)學(xué)‘好課’”的研究與實(shí)踐。

(2)關(guān)于改進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的研究。

根據(jù)《上海市中小學(xué)課程方案》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的有關(guān)要求,組織開展關(guān)于改進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的研究,重點(diǎn)研究評(píng)價(jià)方法多樣化和綜合評(píng)定的具體實(shí)施,教師可在實(shí)踐中廣泛進(jìn)行探索性的試驗(yàn)研究。

學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的主要目的,就是通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的行為、態(tài)度和所取得的進(jìn)展的判斷,使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,獲得真實(shí)的成就感;引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí),切實(shí)改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,在個(gè)性方向上充分發(fā)展、不斷進(jìn)步;同時(shí)使教師更好地了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)程度和需要,進(jìn)行正確的教學(xué)決策,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)。

(3)關(guān)于改善數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的研究。

圍繞全面發(fā)揮數(shù)學(xué)訓(xùn)練的功能、提高數(shù)學(xué)訓(xùn)練的質(zhì)量和效益的要求,進(jìn)行關(guān)于改善數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的研究。在拓展習(xí)題觀念、正確認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)上,對(duì)課本現(xiàn)有的數(shù)學(xué)習(xí)題的配置提出調(diào)整、充實(shí)的建議,對(duì)訓(xùn)練的方式方法提出改進(jìn)的意見;同時(shí)大力開發(fā)重在探索性訓(xùn)練的數(shù)學(xué)習(xí)題和具有現(xiàn)實(shí)生活背景的應(yīng)用問題,開發(fā)質(zhì)疑性和批判性數(shù)學(xué)問題、實(shí)習(xí)作業(yè)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)等,并在教學(xué)實(shí)踐中加以檢驗(yàn),形成成果。

(4)關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。

(5)抓好青年教師課題研究工作。

注:研究成果要形成論文。為迎接明年全國數(shù)學(xué)論文的評(píng)比,本學(xué)期將征集參賽論文。

2.青年教師的培養(yǎng)。

(1)抓好區(qū)青數(shù)會(huì)工作。積極組織開展各種形式的活動(dòng),提高青年教師的專業(yè)能力。

(2)抓好我區(qū)的市初中青年數(shù)學(xué)教師教學(xué)研究組活動(dòng)。建立數(shù)學(xué)教學(xué)研究的課題組為組織形式,引導(dǎo)青年數(shù)學(xué)教師開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、研究和交流,促進(jìn)青年教師成長。

(3)幫助指導(dǎo)進(jìn)才北校的呂飛老師赴福州參加全國青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評(píng)比活動(dòng),并組織好我區(qū)青年數(shù)學(xué)教師赴福州觀摩全國青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評(píng)比活動(dòng)。

3.?dāng)?shù)學(xué)競賽工作。

繼續(xù)組織好我區(qū)學(xué)生參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽和上海市初中數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

(1)全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽時(shí)間:10月。

(2)上海市初中數(shù)學(xué)競賽時(shí)間:11月下旬到12月上旬。

浦東新區(qū)教研室數(shù)學(xué)組

20xx年8月

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