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愛我中華國旗下講話稿篇一
初夏之時,朋友曾送給我兩本書--日本江本勝博士所著的《水明白答案》1、2,我卻因瑣事未曾品讀而束之高閣。今夜無眠,懷抱手爐,透過熱茶氳氤,靜心細(xì)品江本勝博士經(jīng)過八年不斷的研究實(shí)驗(yàn)帶給我們的水信息,不禁陶醉于水能感應(yīng)聲波、心波而產(chǎn)生結(jié)晶所蘊(yùn)含的神奇的對生命的愛和感激之中。
似水流年,順著四季的秩序不知不覺一路走來,忙忙碌碌之中未曾細(xì)想,而今駐足回味卻發(fā)現(xiàn)記憶中存在著許許多多值得自我去愛與感激的人和事。首先要感激自我能夠生活在受大自然眷顧的、資源豐富的地球,感激孕育我們生命的水,讓我們享受春有百花秋有月的四季,享受生活的安康富足及工作的歡樂;感激所有給予自我愛的人,讓我能夠珍惜這一生一世的緣;感激所有我愛的人,讓我能夠?qū)⒄鎿吹那楦斜M情揮灑;感激所有同行的朋友,讓我不再孤單寂寞,盡享塵世的溫暖。
從未說過卻最應(yīng)當(dāng)感激的還是養(yǎng)育我的父母親,他們的恩情一生銘記。雖然捧我于掌上的父親駕鶴西游,病弱的母親落葉歸根,南行調(diào)養(yǎng)并照顧年邁的外祖母。但他們卻無時無刻不在惦念著我,夢中常見父親親切的微笑,手機(jī)常接母親的來電,讓此時如浮萍的我每時每刻都能夠心有所托。我尚未記住母親的手機(jī)號碼,撥打她的手機(jī)還要查通訊錄,而母親卻已牢牢地記住了我的手機(jī)號,時常想起就撥打過來,哪怕夢中一個不祥的信息都會讓她老人家掛記。與慈母的愛相比,自我的拳拳之心卻因千山萬水阻隔無以為報,只能以最佳的狀態(tài)生活方可讓她安生,只能默默地在心里祈禱母親身體安康、幸福歡樂。
佛家說:“物隨心轉(zhuǎn),境由心造,煩惱皆由心生?!边@也是對《水明白答案》一書的一種詮釋,即心念決定一切的真實(shí)寫照。對生活在煩惱中的朋友來說,心態(tài)決定一切,因?yàn)楦淖兪澜绲牧α烤桶盐赵谧晕业氖种?,愛與恨皆由心生,何必祈求他人。瞬間即世界,任何瞬間都是人生旅途中的一個驛站。遇事選擇怨天尤人的抱怨還是以感恩的心去應(yīng)對,其實(shí)歡樂、幸福與否,只在一念之間。倘若能夠意識到這一點(diǎn),就會覺得自我沉浸在過去憂傷與憤懣中不能夠自拔,或者過分自責(zé)是多么無聊的事。如果世間的每一個人都心存一份愛與感激的心態(tài),人與人、國與國之間就不再會有宿怨、分爭,不再會有時間與空間的界限,那么整個世界便不再有戰(zhàn)爭與災(zāi)難,人與人之間為愛和諧而共生,我們的世界將會無限完美而溫馨。
雖然我不善于表達(dá)心中的感激。但我明白,懂得感恩的人會是一個高尚幸福的人,以感恩的心來享受得到的愛是幸福歡樂的。我懂得了朋友的用意,也許我還尚未真正擁有這個至高無上的、無形的心靈空間,但應(yīng)當(dāng)放下所有的煩憂,調(diào)整抑郁的消極心態(tài),以進(jìn)取向上的健康心態(tài)去應(yīng)對這個世界。也許真的在我滿懷愛心表達(dá)自我的謝意時,世界的某個角落也會有人像我一樣充滿愛心,也許這就是所謂的共鳴。我們不必留戀過去止步不前,因?yàn)閼阎活w愛與感恩的心,憑借自身的努力便能夠把握明天,把握歡樂的源泉,把握這完美的世界。
愛是冬日的暖陽,因?yàn)橛袗郏也辉傥窇趾?
愛是夜空的星辰,因?yàn)橛袗郏也辉俸ε潞谝?
愛是前進(jìn)的動力,因?yàn)橛袗?,我日漸走出往日的陰霾。
夜深人靜,五光十色的霓虹下,我的思緒與晶瑩如玉的雪兒翩躚起舞,耳畔回響著來自心靈深處清澈的旋律:“感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自我;感恩的心,感激命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……”
愛我中華國旗下講話稿篇二
老師們、同學(xué)們:
上午好!今天我講話的題目是《如何做好期末復(fù)習(xí)》。
不知不覺,期末將至,目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,今天我利用國旗下講話這個機(jī)會,談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí):
首先,全體同學(xué)要提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的目的,是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識,使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識,補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識,使我們成為一個有知識、有能力的人。
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的,大家要認(rèn)真參與,不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān),有疑問的一定要提出來,才能及時有效地彌補(bǔ)自己的知識漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,老師會根據(jù)知識的重難點(diǎn),有計(jì)劃地布置作業(yè),有目的地練習(xí)鞏固。因此,我們必須按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會學(xué)習(xí),也要會休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時那樣,每天按時睡覺,保證充足的睡眠,并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,勞逸結(jié)合。
同學(xué)們! “一份耕耘,一份收獲?!蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會換來多少成果。
最后,在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí),爭取發(fā)揮出最佳水平!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
愛我中華國旗下講話稿篇三
老師們、同學(xué)們:
大家早上好,今天國旗下講話的題目是《自律,讓人生更美麗》。
自律,即“自己約束自己”。從大的方面說,它是一個群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來說,它是對一個人意志力的考驗(yàn)。
普羅圖斯說過:“能主宰自己靈魂的人,將永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者。”羅勃朗寧也說:“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的你還沒有完全懂得自律的意義,但它卻時時在我們身邊,起著不可估量的作用。
美國有個心理學(xué)家曾做過這樣一個實(shí)驗(yàn),將一群小孩子實(shí)置在同一個房間,并放上糖果,告訴他們糖果只能等工作人員回來再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,而大多數(shù)都吃下了糖果。以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子卻少有成就,并且失業(yè)率很高。
自律曾造就了一個個光輝的形象,一代影星成龍?jiān)诔鰢臅r候,他父親告誡他三點(diǎn):“不許賭博,不許吸毒,不許加入黑社會。”在金錢、地位、利益面前,成龍能夠約束自己,抵制住誘惑,這為他日后成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由此可見,自律是成功的基石。
尤其在物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天,面對各種各樣的誘惑,我們稍不注意,就會陷入泥潭之中,難以自拔。作為高中生更是如此。羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮,對自己放任自流,最終釀成大錯,悔之晚矣。對于疾病,人類最高明的方法是預(yù)防,對于人生道路上的傷害,最高明的方法是設(shè)法避免,而自律便是預(yù)防針。人生來說不是自由的,有環(huán)境束縛著你,道德規(guī)范著你。與其去追求絕對的自由,還不如從內(nèi)心深入去認(rèn)識這些束縛的必要性。只有這樣,你才能找到相對的自由,達(dá)到靈魂的升華。那么,如何學(xué)會自律呢?
首先要明辨是非,要知道什么是對的,什么是錯的,要從多方面來思考問題,不能被事物表象所迷惑,從而控制自己私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望,能不能在排隊(duì)打飯時拋棄插隊(duì)的想法,能不能在升旗時始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。其次,自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的,沒有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識,但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。這時,就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑,將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆印?/p>
再次,要從小事做起。自古以來,律已的人都是注重小節(jié)的,他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。
最后,要經(jīng)常反思?!熬硬W(xué)而日參省乎已,則知明而無過矣?!敝挥薪?jīng)常反省自己的過失,才會不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。
自律是一扇窗子,打開它,你擁有的不僅僅是窗外的風(fēng)景,還有等待你的成功。
謝謝大家!
愛我中華國旗下講話稿篇四
老師們、同學(xué)們:
大家早上好! 3.15是消費(fèi)者權(quán)益日,也許大家覺得奇怪,這個節(jié)日和我們有多少關(guān)系,打假、維權(quán)啊,那些都是大人的事情,可不是我們中學(xué)生管的事情!
但是請你聽一下==市第三人民醫(yī)院醫(yī)生通報:“各位:我昨晚會診一名12歲男孩,鼻腔及消化道廣泛出血,查凝血酶原時間180(正常11-15),工作了這么多年,我第一次見到如此差的凝血指標(biāo)。追問病史發(fā)現(xiàn)患者3天前曾吃過肉串,由于目前最常用鼠藥的主要成份就是抗凝藥,現(xiàn)高度懷疑患者吃了含有鼠藥的老鼠肉。希望大家珍愛生命,遠(yuǎn)離燒烤!”
我們?nèi)巳硕际窍M(fèi)者,我們的合法權(quán)益經(jīng)常遭到一些不法商家的侵害。當(dāng)我們從附近小店買到假冒的礦泉水,買到過期的方便面,吃到不衛(wèi)生的沒有任何衛(wèi)生許可證的各種零食的時候,我們的健康受到危害,甚至影響到我們生命的安全,我們除了試著拿起法律的武器來維護(hù)我們合法的權(quán)益之外,還可以倡導(dǎo)誠信。所以我國旗下演講的題目是《誠信,在我心中》。
何謂誠信?誠信就是誠實(shí)、守信。它是一種處世原則,一種道德規(guī)范。一言九鼎、言而有信是個人對他人的誠信;童叟無欺、價廉質(zhì)優(yōu)是商人對顧客的誠信;求同存異、和平共處是國與國之間的誠信。
千百年來,人們講求誠信,推崇誠信:“人先信而后求能”,“言必信者,行必果”等這是古代先賢們從肺腑發(fā)出的吶喊。它如雋永的長河奔騰至今,內(nèi)涵卻從未有過改變,九州華夏,因它而燦爛。
曾“富甲華夏”、“匯通天下”的晉商,留下了山西人善于經(jīng)商、善于理財(cái)?shù)募言?,“凡是有麻雀的地方,就有山西商人”。他們靠的是什?就是“誠信”二字。他們以關(guān)公的“義”來摒棄“見利忘義”的不良動機(jī),凝聚同仁;以關(guān)公的“信”來摒棄欺詐、偽劣等行為,取信于社會,取信于顧主。以講信譽(yù)著稱的晉商比比皆是,他們在經(jīng)營活動中總結(jié)出許多商諺,如“售貨無訣竅,信譽(yù)第一條”;“寧叫賠折腰,不讓客吃虧”;“秤平,斗滿,尺滿足”等等。
有人說意志是靈魂的載體,那么誠信便是靈魂的重量,我們的一生不正是為這重量而奮斗而完善自我嗎?可這重量意味著什么?
時間會過去,記憶會過去,但高尚的品質(zhì)卻是一生相隨的。用誠信面對人生,任何事都會顯得自然,沉穩(wěn)。
讓我們插上誠信的翅膀,自由飛翔,飛過廣袤藍(lán)天,飛過滄山泱水,飛過人生綿延的河流與險峻的山巒,飛到烏云散盡,飛到陽光普照!去編織我們美好的明天,我的講話完了,謝謝大家!
愛我中華國旗下講話稿篇五
老師,同學(xué)們:
大家好!我講話的題目是《樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),創(chuàng)文明校園》
說學(xué)風(fēng)之前,我想先談?wù)勑oL(fēng)。校風(fēng)就是校園的風(fēng)氣。它體現(xiàn)在學(xué)校每個老師和學(xué)生的精神面貌上,體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)風(fēng),教師的教風(fēng),學(xué)校干部的作風(fēng),各班級的班風(fēng)上,還存在于學(xué)校的而各種事物和環(huán)境之中。我校校風(fēng)是“團(tuán)結(jié),嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí),創(chuàng)新”,他的形成是我們幾代二中人共同努力的結(jié)果。它是全體二中教師和學(xué)生工作、學(xué)習(xí)的無形精神力量,它能振奮精神、激勵斗志,迸發(fā)出積極向上、努力拼搏的精神,在這種環(huán)境下養(yǎng)成的行為習(xí)慣使人終生難忘,這將成為每個二中人自覺奮進(jìn)的動力,促動整個學(xué)校繁榮和發(fā)展。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校的重要體現(xiàn)。在我看來,學(xué)風(fēng)就是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),它是學(xué)生思想道德、綜合素質(zhì)及實(shí)踐能力的體現(xiàn)。
那么,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)到底該如何創(chuàng)建呢?
首先,我們必須以學(xué)習(xí)為重,明確學(xué)習(xí)的意義。孟子以“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”為己任,譚嗣同曾高呼:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,周恩來曾立志:“為中華之崛起而讀書|”??那么正在書山題海中戰(zhàn)斗的我們必然應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大志向。
其次,我們必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。在此給大家提些建議,希望給高一的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。高中的課程難度神,容量大,所以相比以前,學(xué)習(xí)起來也許會有些難度,所以一定要做好以下幾個工作:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上個跟緊老師的步伐,作業(yè)獨(dú)立認(rèn)真完成,課后及時復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)會使你兌獎要學(xué)習(xí)的知識有一個整體的印象和大致的了解,對你在課堂是接受知識,應(yīng)用知識有很大幫助,課堂上的聚精會神也會養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣,課后及時鞏固則會使記憶加深,理解透徹,使新知識徹底成為自己的東西。
再者,學(xué)習(xí)是一個相互交流和溝通的過程,還應(yīng)通過習(xí)題討論時間與他人分享學(xué)習(xí)心得和解題經(jīng)驗(yàn),相互促進(jìn),共同進(jìn)步。只有敏而好學(xué),不恥下問,才能營造出濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
作為一名二中的學(xué)生,踏出校門一步,見附二中融入,所以道德素質(zhì)的培養(yǎng)也是學(xué)風(fēng)必不可少的一部分,大家都知道,不久前一位高三學(xué)長發(fā)現(xiàn)一位昏迷的出租車司機(jī),并及時為他提供幫助,因此挽救了一條生命。這位學(xué)長用行動為我們樹立了榜樣,也許我們無法做出驚跳動地的大事,但是勿以惡小而為之,勿以善小而不為,隨手撿起垃圾,主動向師長為好,關(guān)心周圍的同學(xué),這些我們是能做到的。
同學(xué)們,不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。我們是學(xué)校的主宰者,是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者,是正能量的傳遞者。讓我們做小事,悟大理,為二中的校風(fēng)建設(shè)添磚加瓦。共同譜寫東港二中新的輝煌!
謝謝大家!
愛我中華國旗下講話稿篇六
20__年5月12日午時14:28分,一場突如其來的大地震向四川人民伸出了魔爪。一陣陣地動山搖,頃刻間打破了小城的恬靜,帶來的是死亡的氣息。所有的高樓大廈、村莊房舍全部被夷為平地,無數(shù)脆弱的生命被掩埋在了厚厚的瓦礫之下,四川的天空被陰霾所籠罩,壓得所有的人喘可是氣來。
這個令人心痛的消息傳遍祖國的大江南北,全國人民立即行動起來。中國在第一時間啟動了應(yīng)急預(yù)案,各地區(qū)消防官兵、武警戰(zhàn)士、醫(yī)護(hù)人員……紛紛連夜趕赴四川前線。社會的各界人士也慷慨解囊,為災(zāi)區(qū)人民捐款、捐物、獻(xiàn)血。僅僅幾天時間,所籌集的善款已高達(dá)上億元,所收到的物資以噸計(jì)算……全國人民的愛心像潮水般向四川災(zāi)區(qū)涌去。
抗震救災(zāi)的前線上,救援人員和死神進(jìn)行著分秒必爭的搶奪戰(zhàn)。他們在廢墟上搜尋、挖掘、施救,不知疲勞,不畏余震。一個個如同鋼鐵般的身軀為災(zāi)區(qū)的人民托起生的期望。他們幾天幾夜連夜奮戰(zhàn),每當(dāng)救出一個生命時,來不及休息、來不及吃飯,就又投入到緊張的救援工作中?!爸灰幸痪€期望,就要付出百倍的努力”,溫總理的聲音響徹大地。在黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下,在救援人員的不斷努力下,在愛的力量感召下,最終發(fā)生了一個又一個的生命奇跡,二十多萬人被救援人員從死神的手里奪了回來……
此刻,這8級的強(qiáng)烈地震已過去了二十天,救援工作卻還在緊張有序的進(jìn)行著。許許多多的無名英雄們用他們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,為中華兒女譜寫了一曲“眾志成城,抗震救災(zāi)?!钡膲迅?。
天空中的陰霾,散了,取而代之的是長虹貫空。災(zāi)區(qū)各地的馬路邊、空地上,頂頂帳篷拔地而起,一個個新家擁有了笑聲,一個個教室傳來了書聲,……,災(zāi)區(qū)的人民不服輸,中國人的脊梁壓不彎!
看到這一切的一切,我們心痛,我們震撼,我們感動。作為職校生的我們,沒有巨額的捐款,也不能像搶險人員一樣趕赴四川,但我們一樣有著一顆赤熱的心。我們在全校范圍內(nèi)開展了獻(xiàn)愛心捐款活動。同學(xué)、教師、校長紛紛捐款,十元、二十元、五十元、幾百元……,小小的分子湊起來,最終也到達(dá)了一萬多元。雖然這些可能是微不足道,但它卻傳遞著我們的一份愛心,我們的一份力量。
加油,四川!加油,中國!
我們明白生命的可貴,我們會更加努力學(xué)習(xí),用一技之長去建設(shè)我們的祖國。
我們明白人生的意義,我們會與四川同呼吸共命運(yùn),用堅(jiān)韌與信心去開拓新世紀(jì)。
我點(diǎn)燃蠟燭,為災(zāi)區(qū)人民祈福,一點(diǎn)點(diǎn)的燭光,是我們對上蒼的懇求,期望他能保佑災(zāi)區(qū)的同胞們:早日重建幸福、完美的家園!
因?yàn)橛袗郏詧?jiān)強(qiáng)!
大地的傷口,讓我們用愛去撫平!
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