每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
清明節(jié)教師講話稿篇一
當年，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時，幾許羞澀，幾多緊張。在同事們的鼓勵和“傳、幫、帶”下，我很快擺脫了內心的恐慌，進入了角色，將自己融入到孩子們學習與生活中。那時的我，常常著眼于孩子們學的象不像，做的好不好，而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于孩子的長遠發(fā)展，缺少全方位的考慮?！?/p>
記得，有一次戶外體育活動，有個小朋友想上廁所，我趕緊請他回教室衛(wèi)生間，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便，我見他一點兒也不聽我的話，便不由分說地批評他不講衛(wèi)生，行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我，而后振振有詞地說：“老師，這個樹太小了，我給它施施肥，讓他快快長大！”看著他那天真無邪的臉蛋，我無言以答，內疚占據(jù)了我的心。和藹可親的園長對我說：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細細領會其中涵義。如今的我，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮?！?/p>
在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時，所體驗
的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。這種愛，是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。是的，是愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶為一體了。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，怎樣才算耐心?！?/p>
記得曾有人這樣問過我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎？”不少人習慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當老師有啥意思？”而我認為，老師應該有老師境界，老師更應該有老師的情懷――“傳道、授業(yè)、解惑”，舍我其誰？?
清明節(jié)教師講話稿篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛同學們：
大家好！
首先，我們代表全體教師，對各位同學的返校表示熱烈的歡迎。
新的學期，新的起點。
在新的旅程中，我們全體教師將一如既往地踐行新課程理念，在實踐中探索，在實踐中追尋，不斷提高業(yè)務水平，以我們的發(fā)展推動學校的發(fā)展。
在新的旅程中，我們將嚴格遵守師德規(guī)范，關愛學生，親近學生，真正走進學生的心靈，以我們的大愛造就學校的大愛。
新的學年，新的成長。
希望同學們，在成長的年輪里寫下理想。因為，理想是風，她會在你迷戀眼前美景時，督促你振翅高翔；因為，理想是燈，她會在你的眼里寫滿茫然時，激勵你選擇堅強。
希望同學們，在成長的年輪里傾注勤奮。因為，勤奮是雨露，她會滋潤你的理想之樹，茁壯成長；因為，勤奮是陽光，她會撫摩你的理想之花，綻放芬芳。
希望同學們，在成長的年輪里釋放感恩。多一份感恩，你也許就會在困頓與窘境面前，多一份執(zhí)拙與尊嚴；多一份感恩，你也許就會在弱小與痛苦面前，多一份良知與豁達；多一份感恩，你也許就會在榮譽與譴責面前，多一份坦誠與勇氣。
最后，讓我們共同祝愿我們的校園，和諧、平安；祝愿我們的學校，大步向前，再創(chuàng)輝煌；祝愿全體教職員工，工作順利，身體健康；祝愿同學們學業(yè)進步，健康成長。
謝謝大家！
清明節(jié)教師講話稿篇三
老師們，同志們：
大家好！放假后第一次與大家見面，祝大家健康、快樂、充實、幸福，首先給大家鞠個躬。其實作為教育者，我常想，我們都必須經(jīng)常地一邊感恩一邊反思，特別是在新春佳節(jié)之際，感激身邊的同事、家人和正在教的學生們，是他們成就了我們的輝煌。同時，作為教師，我們應該反思，有沒有為同事和所教的孩子們制造過麻煩和痛苦，有沒有盡心盡力地去工作。
放假前，我因病有40多天沒能上班。在這40天里，幾位校領導帶領大家全力推進各項工作，進展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個別教師課時較多。大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務。目前，學生家長和社會對我們反映良好。老師們愛崗敬業(yè)的精神面貌和認真負責的態(tài)度深深感動著我，激勵著我。我認為上學期最大的變化就是老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對學校的認同感有了新的提高，全校上下團結、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動工作的積極性日趨高漲。有位老師短信說，喬校，您使我們很多人理清了工作與生活的關系、學校與個人的關系。不少老師對學校的發(fā)展和現(xiàn)狀非常關心，通過電子郵件和短信的形式表達了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機會，我代表學校向大家致以崇高的敬意！當然我們學校也存在著一定的問題，直接影響著形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家共同努力，這艘航船正向著我們既定的目標奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進的步伐。
剛才，幾位校長代表學校提出了本學期工作的指導思想、目標任務、總體要求、工作安排、落實措施。關鍵是下步落實和老師們的配合。
過去的一年，我們取得了可圈可點的的成績。校報上已經(jīng)很詳細了，只提幾點，學校連續(xù)十二年榮獲濟寧市高中教育教學工作先進學校。我們成功舉辦了第二屆英語節(jié)和第三屆藝術節(jié)，先后舉辦“祖國在我心中”、“師愛無疆”征文比賽。房楊同學榮獲全國數(shù)學聯(lián)賽一等獎并代表山東省參加國家數(shù)學冬令營，直接保送上海交通大學。經(jīng)過我們努力，先后有西安電子科技大學、中國地質大學、西南交通大學等授予我?！皟?yōu)秀生源基地”稱號，目前共有包括清華北大等十八所全國名牌高校授予我校此稱號。有120余名學生報考清華大學、北京大學、南京大學等40所全國名牌重點高校的自主招生考試。20xx年，我校獲得山東大學中學校長實名推薦資格。這學期將在高一組建兩個日語班。學生的校服正在討論過程中。學校的校報已復刊，正成為宣傳學校的窗口。新建了六個高標準的學生用微機室。
南部化纖廠的開發(fā)已列入濟寧市發(fā)展規(guī)劃。實驗樓續(xù)接工程在黃校長等同志們的努力下已完成了工程招標和監(jiān)理招標，即將動工。下步還要裝修我們的辦公室、開展校園的整體美化，學校的面貌在一點一點的變化，我們努力建設成典雅、精致，文化、時尚的校園，成為名副其實的靈魂的圣地、知識的殿堂，讓人來到這里馬上感到肅然起敬。下面我講點想法和要求，也可以說是工作安排。
南開大學原校長毋國光曾說，辦大學最重要的就是辦一個氛圍，讓社會看起來，你真的是一個純潔的學術殿堂。在我們的教育中，需要有一種社會上所缺少的東西。什么呢？這就是理想主義。這的確是今天社會上很稀缺的，因為我們今天太看重現(xiàn)實了！許多人都在辛辛苦苦地追求眼前看得見摸得著的東西。作為教育工作者，應有自己的精神空間和理想追求。我們xx中學應是一所堅持和堅守著理想主義的學校。簡單地說，我們所追求的，不全是那些觸手可及的現(xiàn)實的東西。
很多人都認為美國是一個很現(xiàn)實的國家。我讀過一個故事后，覺得這個國家其實充滿了理想主義。說是有兩個美國小孩兒，上小學時，有一次老師讓每個人說自己的理想。有一個小孩兒一下子說出了兩個理想：希望有一匹小馬和去埃及旅行，還有一個孩子始終沒有說出來。于是老師建議這個沒說出理想的孩子，從有兩個理想的孩子那里買一個。于是他花了三分錢購買一個理想，這個理想就是：去埃及旅行。很多年過去了，兩個孩子長大了。那個賣理想的孩子成為一個成功的商人，有了自己的家庭。他到過很多國家，唯獨沒有去埃及，因為作為一個誠信的商人，他認為，自己已經(jīng)把這個理想賣了出去，它已經(jīng)不屬于自己了，要到埃及旅行，就要先把理想買回來。于是他找到了當年的同學，提出了贖回兒時理想的請求。不幸的是，他的請求遭到了拒絕。于是這件事被提交到法庭。法庭判決的結果是，贖回這個理想需要三千萬美元！但即使是這樣，那個孩子仍然不肯賣出，不是錢的問題。他在法庭上說，小的時候因為家里窮，我不敢有自己的理想，但是自從買了這個理想以后，我變了一個人，我發(fā)憤學習，考進了大學；就是這個理想使我遇到了美麗賢惠的妻子，因為她是一個埃及迷；就是這個理想，使我的孩子考進了斯坦福大學，因為我答應他，如果考上斯坦福大學，我們就去埃及旅行。這個理想是我生命的一部分，是我的無價之寶。然而那個人說，即便是花上三個億，即使是傾家蕩產(chǎn)，也要把這個理想買回來！
我不知道這個故事是否真實，但我被它深深打動了。我常想，在一個缺少理想主義的社會中，法院會不會受理這樣的訴訟？即使是編造，但是在一個缺少理想主義的社會里，我們能不能想象出和編造出這樣的故事來？我不知道這個故事是否真實，但我被它深深打動了。我覺得，今天，我們缺少的正是這種理想主義，如果沒有了理想主義，那是沒有希望的學校，是沒有希望的國家，是沒有希望的民族！
我曾經(jīng)講，我有一個夢想，就是把xx中學建設成為中國卓越的學術性高中——以學術素養(yǎng)、專業(yè)精神、行動能力、服務意識見長的學校。這是個夢想，還沒有敢提理想二字。今天，我們的學校要建成“辦令全社會尊敬的學?！?，就是要建設讓學生喜歡的校園，創(chuàng)設讓家長滿意的教育，創(chuàng)辦讓黨和政府放心的學校，實施讓教師留戀的管理，發(fā)展讓同行尊重的內涵。這就是我們的奮斗目標。盡管我們今天還很難用一句話來概括什么是一流學校，但是我們應該有這樣一種方向，我們看到的不是一個具體的目標，而是一片曙光，我們就是要朝著這片曙光去發(fā)展，去行進。這片曙光就是我們的動力源泉。所以我想，我們今天每一個老師，應該有一種理想主義，應該有一種堅守的精神，這是我們文化中很重要的一部分。我們如果沒有理想，怎么能夠有無限的動力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求？
干部隊伍、班主任隊伍、教研組長隊伍和青年教師隊伍這四支隊伍建設，將是近期工作的重點。通過四支隊伍的培訓，每一位教師能夠樹立自己的教育思想，有明確的教育理想，明晰的教育哲學。通過培訓，教師能夠轉變教育理念和行為，積聚教學經(jīng)驗，積淀教育智慧，教師真正成為教育智慧的創(chuàng)造者。今天主要談干部隊伍建設和青年教師隊伍建設。
干部隊伍建設再提高層次。
我一生病，計劃全打亂了。去年九月學校新領導班子成立以來，幾位副校長并沒有重新分工，中層干部也沒有變化。三個級部作為管理實體，要接受職能處室的管理，今后還要充實級部管理人員，加強級部的教學和學生管理。在各項要求沒有變化的情況下，按原來的要求辦。絕不能因校長更替擅自決策。管理是有層級的，不能紊亂，各司其職。校長思考戰(zhàn)略，中層研究戰(zhàn)術。決策錯誤是校長，操作性錯誤是中層。上學期重點抓了干部隊伍建設，開了五次會議。中層干部在學校工作中處于很重要的位置，在領導和群眾之間起著承上啟下的橋梁和紐帶作用，肩負著保證學校工作有序運轉的重任。既是學校領導班子的參謀和助手，又是學校教職工的榜樣和模范；既是學校領導班子中的一名戰(zhàn)斗員，又是本處室（年級部）的一名指揮員；既要自己會干工作，還要會帶領大家干工作。好比球場上二傳手，好的二傳手，死球可以變活球，二傳手不到位，好球可以變臭球。干部會議上我曾經(jīng)講，干部進一步強化角色意識、責任意識、效能意識、管理意識，關鍵是提高干部的執(zhí)行力。特別要求黨員干部要依法行政，依法治校，要勤管理，重落實；開會要把手機打到靜音。學校外派開會學習后，寫出會議收獲等，還要在一定范圍內傳達，并拿出學校要借鑒的東西。凡是正規(guī)的會議，包括家長會，講話要寫出書面稿件，及時存檔。我強烈要求，干部要帶頭執(zhí)行學校的規(guī)章制度，維護學校形象，要成為分管這塊工作的專家，張口能說，動手能寫，有事能干，無事能思。我對時間要求很高，不遲到、早退。倡導三句話工作態(tài)度：辦事不過秒；部署工作只講一遍；做，做了，做好。對校長安排的事，反應慢，敏銳力差，一拖再拖，這就是行政不作為，就不具備干部的基本要求，也是不講政治的具體表現(xiàn)。當多大的官組織上定，做多大事自己定。
青年教師培養(yǎng)再出新舉措。
加強對畢業(yè)1—6年的青年教師的培養(yǎng)工作，教科研處制訂計劃并組織實施。近幾年來的老師多數(shù)是碩士，實際上教好書并不難，學歷已固定，接下來就要靠品位、才藝、執(zhí)著去打拼。一個人志向的高下，決定了視野的寬與狹、目標的高與低，人的境界要高一些，不能一切事情都與有什么好處相聯(lián)系。作為青年教師，一定要修煉積極向上的心態(tài)，學會容人、容事、容非，少發(fā)牢騷，樹立積極陽光的心態(tài)。一定要尊敬老教師，積極向老教師學習，聽課是提高業(yè)務水平的捷徑。當然老教師也要熱心幫助青年教師。在工作中要做有心人，下苦功夫，探索有效方法，方能做出成績。青年教師都有這一過程：“我興高采烈的來了，灰心喪氣的完了，信心十足的行了”。水溫到了茶自香，功夫到了自然成。在人生的旅程中，能夠取得成功，不在于速度，而在于耐力，不在于一時先后，而在于執(zhí)著地沿著既定的目標前進。
這個世界上沒有小事，小事放大了，都不得了。老子曾說“天下難事，必作于易，天下大事，必作于細”，每位教職工一定要注意細節(jié)，從小事做起，敢負責，不推卸，注重實效。所謂細節(jié)，就是什么事都要追求完善，不是細小瑣碎的事，也不是仔細就是細節(jié)。
一個單位要有兩本書，一個是紅皮書，是學校的策略、章程。另一個是藍皮書，就是學校各項工作的標準作業(yè)程序。這一程序是否有效，更重要的是量化細節(jié)，強調的是量化和落實。舉個例子，許多單位要求微笑服務，郵電局：面對顧客要常帶微笑。上海航空：微笑是我們的責任。沃爾瑪是全球最大的零售商：要求員工微笑要露出八顆牙，量化細節(jié)。北京勞模李素麗講：認真做事，只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。
為此，本學期在管理上圍繞精細化要做好兩項工作：
1、抓實教育教學行為規(guī)范建設
山東省教育廳二○○九年十二月制定《關于加強師德建設規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》（魯教基字〔20xx〕20號），明確指出“十條八精心”。
一要自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學為人師，行為世范。教師不得進行有違職業(yè)道德的教學活動，不得以任何借口、任何方式懲罰學生，不得從事有償補習活動，不得擅自公布學生考試成績。二要依據(jù)國家課程方案、學科課程標準以及我省關于教育教學的政策規(guī)定開展教育教學活動。三要精心制定學期（學段）教育教學計劃。教育教學計劃包括課堂教學計劃和課外實踐活動教學計劃，內容包括教育教學目標和實施方案。四要精心開發(fā)課程資源。五要精心備課。六要精心上課。七要精心進行作業(yè)教學。八要精心組織考試與評價。九要精心指導學生課外學習與生活。把指導學生的課外學習和實踐活動作為教學工作的重要組成部分，納入教學工作計劃。每學期組織學生開展一定數(shù)量的學科實踐性教育教學活動。幫助學生制定節(jié)假日、雙休日學習與生活計劃，指導學生利用課外時間開展基于興趣與愛好的讀書、學科拓展和社會實踐活動。十要精心進行教育教學反思。定期對課程資源開發(fā)、教案設計、上課、作業(yè)教學、考試、學生學習與生活指導等教育教學活動進行反思，總結經(jīng)驗，找出問題，明確方向，在不斷實踐與反思中，明確和形成自己的教育教學特色。堅持寫教育教學日志。
學校是規(guī)范中小學教育教學行為的第一責任者，中小學校要把規(guī)范管理教師教育教學行為納入教育教學管理的重要內容，切實糾正違規(guī)教學行為。把中小學教師規(guī)范教育教學行為的考核結果作為教師工作績效考核和合同聘用管理的重要依據(jù)。
要遵紀守法，按章辦事，不要辦違規(guī)違紀的事情。工作日中午飲酒問題要堅決杜絕，這種低級錯誤不能犯。以人為本、人性管理不是人情管理，規(guī)則高于一切，人情關系不能成為破壞規(guī)則的殺手?？偟脑瓌t，開明專制，在精神上、道德上開明，在制度上、法律上要專制，要嚴格執(zhí)行。
要講團結，講和諧，講公平，講正義。影響形象的話不要說，影響形象的事不要做。單位的光環(huán)照著每一位老師，反過來，單位的陰影也影響每一位老師。要做一個清爽的人，要做一個脫離低級趣味的人，要做一個光明磊落、坦坦蕩蕩的人。我認為，要做一個真正的知識分子，一個昂著高貴的頭顱的知識分子，就要有一顆赤子之心。什么是赤子，赤子就是初生的嬰兒，在這里就是形容那些活得很單純，很簡單，有時有點傻勁的人。也許作為知識分子，當我們越是簡單，也就越是高貴。知識分子應該是可愛的一群人，因為帶點傻氣而可愛，像個孩子一樣透明。
2、創(chuàng)新教學常規(guī)管理模式
我們無法改變教育中的競爭狀態(tài)，無法改變家長對學生升學的過高期望，只能改變我們的課堂，改變教師的行為方式，改變學校的發(fā)展模式，為學生終生發(fā)展負責。教學是學校工作的重中之重，教學質量是學校的生命線，是學校的立校之基、發(fā)展之本。
新學期工作第一要點：狠抓有效的教學管理。
教學活動有效管理、有效教學的研究是本學期的重點工作，自然也是學校的重點工作。對傳統(tǒng)課堂的流程再造，形成以學案為引領的問題解決式課題模式。我們不能讓學生適應我們的教育，只能讓我們的教育更適合學生的成長。
什么是有效教學？有哪些有效措施？如何落實？教研處有計劃和安排，我不做過多的解釋，突出是二條：
一是抓好教師課堂有效教學，二是抓好學生課后有效學習。我們既要制定計劃措施，更要落實和追求細節(jié)的完美。要求各級部根據(jù)實際制定計劃、措施并抓好落實，明確責任制。級部主任等教學一線干部深入到教研組、到課堂、到班級，要從管理細節(jié)上狠下功夫，要從管理效果上狠下功夫。
新學期工作第二要點：狠抓有效的學生管理。
我們的學生管理工作一直不錯，但是在新的教育形勢下學生管理的方式方法和重點都應該有新的變化，使學生管理工作更有實效。這個“實效”就是指提高學生學習主動性。既然狠抓教學質量是重中之重，而教學質量的提高要通過學生去實現(xiàn)，那么狠抓有效的學生管理就是工作的切入點和關鍵點。解決學生學習主動性問題也是這學期學生管理工作重點。不遲到、不早退等遵規(guī)守紀是對學生的基本要求，不是重點，重點要求就是學生自覺學習、主動學習，懂得自我設計、自我約束、自我提高。政教處、班主任要開動腦筋，想法子想點子，動員包括家庭教育在內的各種力量，爭取短期內有明顯的成效?！督逃?guī)劃綱要》提出：“高中階段教育是學生個性形成、自主發(fā)展的關鍵時期，對提高國民素質和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。注重培養(yǎng)學生自主學習、自強自立和適應社會的能力?！边@是迄今國家級教育政策對于高中階段教育培養(yǎng)目標最為全面系統(tǒng)的定位。
高三學生還有100天左右就要高考，高三年級要在邊緣生輔導、尖子生培養(yǎng)方面有新突破，要對藝術生單獨編班輔導，時間要抓緊。同時，要加大復習內容的研究。高三級部要圍繞這幾點拿出具體措施。只要教學需要，學校全力支持并提供保障，確保今年高考取得優(yōu)異成績。教務處要盡快制定出高三獎勵方案?；A年級要提前思考優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題，要在選課走班、分層教學上下功夫，很多學校都從這點突破。高一在分文理時要動員部分優(yōu)秀生向文科發(fā)展，動員部分學生學藝術。全校都要加強文科教學和藝術生教育。高二因何主任身體不好，石世鋒主任在班級管理和學生工作多動腦筋，路敦志主任在教學上多下功夫。
3、消除學校管理的零效益
許多優(yōu)秀學校的成功告訴我們，一個學校教育教學質量的提高，社會信譽的提升，一定要做到“三分教學，七分管理”，沒有嚴格管理，任何好的理念也難以落實。事實證明，凡是成績好的.班級，秩序都好；凡是成績好的備課組，紀律都好；凡是好的年級，對教師考勤、自習輔導，學案檢查，學生行為習慣、生活習慣，教室學習秩序都抓的實在，要求嚴格，檢查及時，整改得力，這是學校始終堅持的一抓秩序、二抓激勵、三抓落實、四抓效率的原因，也是學校要求教職工做到保證紀律、力爭優(yōu)秀、追求卓越、自我超越的原因，秩序美是美中之最。各處室、年級、班級、備課組的負責人必須認識并大膽負責，對任何一項工作要按布置、落實、檢查、反饋、整改、堅持的流程去完成并形成書面材料。
我們要堅決消除管理的零效益。學校實際上已經(jīng)制定了紅皮書，各處室要研究本處室的具體情況，制定工作流程，不等不靠，主動思考，量化細節(jié)，實現(xiàn)管理效益的最大化。孫校長要帶領教務處、教科研處，深入研究如何改革考務、考試方式、評價體系等，建立并加強班主任、備課組長周例會制度、每周集體教研、教學環(huán)節(jié)每周例檢等制度，組內公開課、青年教師匯報展示課等教學活動要堅持開展，并盡快改革為書面方式呈現(xiàn)。各級部每天值班人員要查上課情況，節(jié)節(jié)查，要有詳細記錄，由級部主任負責。凡無故缺課的，一律從嚴處理。今后評優(yōu)樹先、評職稱、績效工資的發(fā)放、年終考核等，一定要著重考慮工作量大、成績好、班主任工作突出、學生反映好、思想境界高的老師，x校長帶領辦公室等相關部門盡快修改相關的評選辦法。
正確的事情要重復做，形成規(guī)律，然后反復強化。“把簡單的事情做好，本身就是不簡單；把平凡的事情做好，本身就是不平凡?！睂φJ準的事情，我們要重復做，反復做，高標準、嚴要求，強化去做，使之形成一種規(guī)律，形成一種傳統(tǒng)；使之化為一種思維，化為一種意識；使之變成一種習慣，變成一種性格。
老師們，一個人幸福不幸福全部寫在臉上，幸福就是責任，幸福就是給予，最大的幸福是從工作中找事做，從工作中發(fā)現(xiàn)美，從工作中付出愛。鉆研教學，接觸學生，從過程中體驗幸福，從奮斗中獲得幸福，你就會充實，就會有無窮無盡的力量。常言說，節(jié)好過，年好過，平常日子不好過。過個節(jié)日，演臺大戲，喊陣口號，掀個高潮很容易，但節(jié)日過完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的崗位還得一年一年地堅守，平常的日子還得一天一天地過，平淡的事情還得一件一件的做，最難的就是在平凡的崗位上過平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高興興，快快樂樂。明天學生就要報到，請各部門、各位教師高高興興地做好開學前的準備工作。
謝謝大家！
清明節(jié)教師講話稿篇四
各位領導、老師們、同志們：
大家好！
轉瞬間，一個暑假過去了，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了各自的工作崗位。呈現(xiàn)于大家眼前的是修繕一新的校園，大半個假期，有好幾個同志犧牲休息時間，撇開與家人消暑的良好機會，埋頭于學校的工作，特別是楊荃玲、項菲、肖忠林等幾位同志，的確不簡單，是他們使學校得到了正常開學；另外，在招生過程中，面對減班減員等諸多不利因素的情況下，我們全體教師，特別是陸景燦、蔣世訓、施德國、周敏等同志，用他們的責任和智慧，保證了學校減班減員不減錢的大好局面。在此，我號召全體教師用熱烈的掌聲向以上這些同志表示衷心地感謝！
同時，在學制調整所帶來的巨大壓力下，我們在教師聘用及人事安排的過程中，我們有很多同志表現(xiàn)出了顧全大局、服從調配、尊重領導、關心同志的良好素質。特別是鄧紅斌、黃昕、甘農、李波寧等同志，他們不僅可愛、更可敬。
肯定地說，全體同志所表現(xiàn)的良好的精神面貌和心理狀態(tài)，以及同志們執(zhí)著追求中所折射出來的一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞的節(jié)操，一種淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作雖然忙碌、勞累、壓力大，但從內心里感到幸福與滿，我代表學校黨支部、行政對大家表示衷心感謝！
新的學期，我們將面臨諸多困難，突出表現(xiàn)在：1、安全壓力增大，從本學期開始，我校的學生數(shù)增至2220人，從數(shù)量上看，是北二小歷史上人數(shù)最多的一年。當然，帶來的生均活動面積更加緊張，另外，尤其是六年級學生的管理方法還要總結，這必然會進一步增大安全壓力。2、工作壓力增強。相對而言，我們有很多同志的工作比去年要增強，為什么說是相對而言呢？我們和中學比，與兄弟學校比，我們學校領導正在努力通過多條途徑為大家減負，很多同志還是沒有達到教育局規(guī)定的滿工作量。盡管如此，壓力增強卻是肯定的。
在年初制定的工作目標和任務的基礎上，本學期要在精減活動，抓好常規(guī)，夯實基礎，突破薄弱的指導思想下從以下一些方面加強，我將以幾個關鍵詞為提示，作如下要求：
師德的問題始終是教育最大的問題，目前，從社會的角度來看，教師隊伍由于多種原因，導致一些問題，而且，有的問題比較突出，，（1），存在職業(yè)倦怠感；（2），心理亞健康；（3），市場意識太強；（4），敬業(yè)精神不高。我想，什么時候，一所學校的教師都是那么敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)，做到了愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無類，得到了學生的愛戴、家長的擁護，必然就是一所優(yōu)質的學校。
針對省級示范學校的我們，在追求學校內涵發(fā)展的前進道路中，我們首要的任務便是培育一支具有高尚師德的教師團隊。尤其特別、重中之重、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個、上十個、幾十個深受學生家長愛戴、社會公認、同行認可，有思想、有理想、敬業(yè)能干的班主任群體。這種想法在辦學的過程中只會是越來越強烈。同時，對于這些同志，他們提出的任何條件，我們都要努力去達成。
從我所掌握的信息來看，我們有的老師表現(xiàn)的師德水準與省級示范學校的稱號格格不入，表現(xiàn)在以下三個方面：①不管事。為什么我們有的班問題不少、矛盾不斷、班風不佳、學風不濃。與我們本班的班主任和任科教師是有關系的。學生之間產(chǎn)生了矛盾，班主任要么不管，要么簡單吆斥，久而久之，我們培養(yǎng)的學生就是一種野蠻、心中無紀、眼中無人。②自以為是。一所優(yōu)質的學校，教師的行為與學校的意志應是一致的。然而，總是有少數(shù)教師想當然、自以為是，把個人的意識形態(tài)、教育觀念、愚頑的思想凌駕于學校意志之上，導致有的行為讓人匪夷所思。比如，汶川地震后的捐款活動中，有的老師對那些捐款少的人，說，你們捐貳元、伍元，這難道叫獻愛心嗎？比如，在劍橋英語招生中，我們有的老師就說：學校規(guī)定的，人人都參加，或者說：不參加，你朝讀干什么去呢？匪夷所思。③低水平做事。突出表現(xiàn)在布置作業(yè)，有的老師作業(yè)總是那么多，另外，喜歡用作業(yè)懲罰學生，完全不給學生休息的時間，也不讓學生從作業(yè)中感到學習的愉悅。久而久之，培養(yǎng)學生壓作業(yè)、壓學的情緒，從思想根源來講，這不是師能的問題，我覺得是師德的問題。④不公平做事。不可否認，每個班上都有調皮生，在教育的過程中適度的懲罰，我認為是可以的，但長期的用言語的攻擊（特別是冷言冷語、甚至惡言惡語）、座位的調整、活動的安排來懲罰，我認為是不公平的。當老師的，不能讓大家在一口鍋里感到不公平。
本學期，我們要在師德建設上作好文章，如出辦好以下幾項事情：
1．師德教育活動。
師德要求，教師應當主動學習，強迫自己學習，持之以恒地學習。向沙市區(qū)張萬超區(qū)長提出的四點要求那樣努力、靠近，即，增強只爭朝夕的意識，努力提高教育質量；增強愛崗敬業(yè)的意識，努力爭創(chuàng)人民滿意的教師；增強發(fā)展意識，努力用發(fā)展的眼光解決前進中的問題；增強人民至上意識，努力辦好沙市人民滿意的教育。真正地能夠靜下心來教書，潛下心來育人。對教師的師德教育活動要與減輕教師負擔并舉，與關心教師的心理健康并行，與工作實際結合，以反思整改為重。
2．師德宣誓活動。
在教師節(jié)前，黨支部牽頭，工會組織全體教師向家長、學生和社會承諾，拒收紅包、拒收禮品、拒絕請吃，倡導清廉、崇高的教師師德形象，對于個別有令不行，有禁不止的教師將嚴肅處理。
3．師德演講活動。
組織教師在假期學習汶川地震中教師先進事跡材料的基礎上，重溫師德規(guī)范，撰寫師德演講或挑選朗讀材料。開展“學汶川教師，塑崇高師德”的師德演講及朗讀比賽。
4．師德訪談活動。
在學生家長及學生中，開展訪談評選“我孩子的好老師”的活動，我認為一個優(yōu)秀的教師在“傳道授業(yè)解惑”的過程中，要努力給學生一種安全感、親近感、滿足感、幸福感，這四點是有層次的。我們就是要通過多種形式促使我們教師在教育過程中，使學生感到安全、親近、滿足乃至幸福。并組織學生家長及學生代表開展演講活動，掀起愛老師、敬老師、學老師的師德高潮。
安全問題是學校最大的問題，安全問題是北二小天大的問題。就上半年的安全工作來看，存在著不少不可忽視的問題：1、學生素質在提高，但安全意識不強烈；2、安全制度在規(guī)范，但獎懲措施不分明；3、安全口號在增多，但安全責任不到位。
我想一所學校辦得再好，校長、干部、老師們再敬業(yè)，只要出現(xiàn)了大的安全事故，將前功盡棄，這種居安思危的意識必須成為我們所有北二人共同的意識和行為。本學期，作為安全教育年。我們集中做好以下幾項工作：
1．規(guī)范安全制度。
在原有制度的基礎上，重新修改、完善，并匯編成冊，這個手冊要努力涵蓋學校辦學的方方面面，包括校長職責、干部職責、教師職責、門衛(wèi)職責、食堂小賣部職責、設備設施等等，另外特別是安全保護體系，包括安全負責制、第一時間報告制、第一場地處置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。我想，只要我們全體教師按制度辦、按規(guī)矩辦、真正地出了事，我來負責，絕不向任何人推諉。如果的確是當事人處置不當、管理不善導致的安全事故，我想還是應該追究責任的，在安全問題上不能做好人，請大家務必支持和服從。
2．規(guī)范學生行為規(guī)范。
德育見實效，應該落實到學生的行為規(guī)范上。如何把學生在不喪失個性的基礎上培養(yǎng)成知書達禮、溫文爾雅、文質彬彬、儒雅睿智，應該是優(yōu)質教育始終追求的目標。這一些目標首先要從守規(guī)矩開始，把學生的行為規(guī)范教育與習慣養(yǎng)成教育相結合，繼續(xù)開展習慣培養(yǎng)及達標驗收活動，落到實處，不走過常
同時，重要的是學生的行為規(guī)范、習慣養(yǎng)成教育應從小處著手，持之以恒地訓練，方能見效。比如，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生；不粗言粗語，講究禮貌；不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步；不欺負弱小，講究謙讓；不斤斤計較，講究寬容；不早到遲走，講究時間。
3．開展安全實戰(zhàn)演練。
我們的安全壓力除了由于學生不規(guī)范行為導致的意外以外，重要的就是學生的上下樓道和放學疏散。如何讓學生熟悉線路，明白道理，遵循紀律，掌握知識，我們將通過安全疏散演練的形式開展。
4．繼續(xù)開展課間文化活動研究。
課間文化的研究和實踐不僅豐富了孩子的課間生活、學習生活，同時，也有效地保障了安全。但對課間文化的實驗和實踐不能僅僅停留在體育活動方面，還應向其它如游戲、文藝、養(yǎng)殖等方面延伸、拓展、深化。
質量是學校發(fā)展的基石，是學校前進中的動力。北二小高質量的背后，不是已經(jīng)完全沒有了問題，更不是可以高枕無憂、掉以輕心。相反，我們更應當回眸看一看，低頭想一想，我認為應在以下三方面做改進。
1．要重視教學研究。
教師教書，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習慣，特別是由于對教學習慣不習慣，導致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應教學工作，這種人，我校沒有；第二種可怕是太習慣，特別是對自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認為自己的知識對目前的工作已是綽綽有余，用一年的時間重復二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺，這種人，我校不少。
教研活動——混；寫教育敘事——抄。沒有養(yǎng)成研究的意識，沒有形成研究的風氣。長此以往，是非常危險的。追究原因，我應當負主要責任，我時常在反思：是不是老師門太累，是不是老師們太忙，是不是我管理不嚴，是不是教研形式有問題。但從主觀上講，我們老師自己有無自我提高的愿望，甚至沖動呢？
以教研這樣的校本研修方式推動教師隊伍建設，是實施素質教育的重要保障，是否重視“以校本研修為載體，促進教師專業(yè)成長”，已成為當今年學校教育進步與倒退的標志。教研最終要做到三個改變：最終從根本上改變的是教師的“專業(yè)態(tài)度”。
我們的教研如何推進呢？我想以課例研究為載體，推進教研，先聽課，再提出問題，然后反思，再反復。
2．要改進教學方法。
教學方法的改進是一個漫長而艱苦的過程，必須在教學思想轉變的基礎上加強學習、加強研究、加強實踐、加強反思。
我想任何一學科的教學方法，是不是應該把握如下關鍵詞：
①激趣：教學方法應該努力把激發(fā)學生持久的興趣作為第一要素。
②促思：應該努力培養(yǎng)學生的思維興趣、思想習慣、思維品質和思維能力。
③啟智：努力把學生教聰明。
④怡請：努力使課堂充滿一種活力，一種人性的光輝。
⑤有效：從規(guī)律入手，努力把復雜的教簡單，簡單的教明了。
3．要追求教學效率。
我講教學效率，這里，我主要談作業(yè)的問題。
有的老師給學生留下的作業(yè)數(shù)量太多，重復太多，機械太多，學生沒實踐體驗生活，不能享受學習帶來的樂趣和幸福。我們談減負，首先來說，學生要有負擔，但負擔要適度，也就是說要科學減負。如何做到輕負擔高質量，應該成為一個優(yōu)秀教師基本的追求。
4、要突出抓好英語教學工作。
一是抓好英語常規(guī)教學工作，要求英語教師定期將英語教學情況想教務處及分管校長匯報。及時調整教學方法，提高教學效率。將英語納入考試質量評價體系，對于不達標的班級和學生，班級不得評先，學生不予評優(yōu)，所在班級班主任不予評選首席、十佳。
二是抓好劍橋英語培訓，劍橋英語是英語教學的有效補充，在人數(shù)逐步上升的基礎上，要突出質量意識，教務處要突出管理主體，加強質量管理。
三是營造英語氛圍，重大集會。如升旗等采用雙語。
在校園文化建設過程中，班級文化的建設是校園文化體系的重要組成部分，是校園我文化傳播中的一個重要節(jié)點，也是校園文化在班級管理中的直接體現(xiàn)和延伸。構建個性班級是我校的辦學策略之一，我們應該始終不渝地堅持并卓有成效地實踐，摸索出一條班級建設和個性班級創(chuàng)建的途徑、內容和方法。
首先，我們必須明確班級文化的會議及其內核。班級文化是一個班級的全體成員（班主任、學生、科任教師、家長）所體現(xiàn)出來的人文精神和文化氛圍，它的核心是班級成員共同的價值觀念與價值取向，體現(xiàn)著師生共同認同與維護的理念、情感、精神以及行為等，譬如：尊重、誠信、民主、禮儀、文明、和諧、團結、互助、實干、奮進、創(chuàng)新等理念，情感及其行為表現(xiàn)，班級文化在班級管理和班級運行過程中發(fā)揮著凝聚作用、指導和監(jiān)督作用，應該被深化到班內全體成員的內心世界中，要求全體成員時刻遵守這些理念和精神，并在學習和生活、工作過程中形成自覺的行動。
我們要從以下途徑和措施做好如下工作：
1．確立好本班班級的班訓。
班訓如同校訓，體現(xiàn)著一個班級中全體成員的精神指向和道義標準，也體現(xiàn)著這個班級的人文特色和創(chuàng)新意識，是班級文化的核心和精神綱領。班訓的確立應該由班主任統(tǒng)領，根據(jù)班級特點，在本班學生中充分醞釀和討論，并征求科任教師的意見。一旦確定，沒有特殊情況不經(jīng)德育處同意，不得更改。
2．規(guī)范班級的規(guī)章制度。
管理好一個班級，需要有一些具體可操作的規(guī)范制度來約束學生的行為，以達到管理的透明度、公開性和公正性，使學生的管理科學化、民主化。比如，班級衛(wèi)生制度（一人一塊抹布，一天用一次抹布）、安全制度、班干部制度（人人有事管、事事有人管）、清潔制度、座位調換、有錯誤改正制度等等。
3．組建班級合唱隊。
從藝術這一部分的工作來看，我們要努力用三——五年的時間，把“合唱”打造成我校特色，校要有校歌，班要有班歌。以班級合唱隊為細胞，組成年級合唱團，校級合唱團。
4．開展班級特色活動創(chuàng)建。
所謂班級特色活動，要突出群體性和獨特性。把班級特色活動與課間文化相結合，與興趣活動相結合。
清明節(jié)教師講話稿篇五
xxx：
每位涉世之初的青年人，都血氣方剛，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中開拓出一片新天地。作為青年教師中的一員，任教半年來感受很多，也積累了一些經(jīng)驗，現(xiàn)就半年中的工作總結如下：
堅持課改，認真教學教學中備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學生，又要備教材備教法。我投入大量的時間在備課中，用心備好課堂上的每一個知識點、每一個學生會注意到的細節(jié)，力求做到將原來枯燥簡單的課本內容加工得非富多彩些，備課充分了，課堂的容量也就增大了，效率跟著提高了。在制定教學目標時，我非常注意學生實際情況，把握教學內容重難點。另外我認為聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，青年教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是物理組其他老教師，同時也聽有些青年教師的課。聽課對我收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學的同時更好的把握了課堂。聽完課之后再對自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點應用到我的課堂教學中去，取得了較好的效果。在批改作業(yè)上，我堅持認真及時、全批全改，通過批改作業(yè)了解學生的掌握情況，以便在輔導中做到有的放矢。
在課堂上，我利用新課改帶來的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生獨立思考能力和自學能力，讓他們先預習再聽課，每節(jié)課都設計一些通過小組合作可以完成的問題，給學生展示自己的機會，讓他們學有所得，爭取每個人都當過小老師。由于所教學生學習基礎、學習習慣差別較大，我努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學生都能有所進步。
總結理論，以待實踐雖然自己不是班主任，但是對于班級管理我毫不放松，學校為青年教師安排的"師徒結對"項目對我的班級管理工作幫助很大。我的師父是物理組備課組長，他不但教學好而且班級管理更是一流，他幽默風趣的演講總是讓學生在歡笑中感動，在錯誤中成長。有師父的幫助，半年中我學會了如
何開好班會，學會了利用班會形成良好的班風學風，學會了和學生進行心與心的交流，學會了處理一些突發(fā)事件，學會了關愛學生，調解學生間的矛盾。
半年中我與學生一起成長，積累班級管理經(jīng)驗，期待自己真正成為班主任時的挑戰(zhàn)。
愛黨愛國，積極進取作為一名青年教師，我積極參加學校組織的活動，自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我堅持用師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬領導，團結同事，遵守學校的一切規(guī)章制度，樂于接受學校布置的各項工作。在到學校報道的第二個月我就上交了入黨申請書，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
加強理論學習，提高業(yè)務水平現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，對一名青年教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量是至關重要的。為了盡快的充實自己，更好的教學生，使自己教學水平有一個質的飛躍。我準備了四種高一必修參考書，而且還從閱覽室借閱了很多有關中學物理教學論和教學方法的書。讓先進的理論指導自己的教學實踐，不斷的發(fā)展和改正，走出有自己風格的教學之路。其次，我每天堅持做兩套高考題，不懂就問，虛心向老教師請教學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。
青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍，是需要努力學習和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數(shù)的困難，在我的成長過程中，我始終認為學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，是我們青年教師立足之本、發(fā)展之機，力量之源。在此我向學校提出幾點意見，希望領導關注我們，幫助我們成長：
一、希望學校領導多安排一些青年教師的培訓，在培訓會上我們可以學到很多書本上理論上學不到的經(jīng)驗知識。
二、希望學校在經(jīng)費允許的情況下，組織青年教師外出學習，學習各個學校的不同教學風格，以把握新課改的動向。
三、希望學校多組織一些青年教師參加的活動，安排一些教學經(jīng)驗豐富的老教師的講座。
我們是青年教師，有很高的工作熱情，然而任何成績的取得和理想的實現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對不夠的。年輕的我們必須要學會冷靜的思考我們的成長過程，客觀的看待我們身邊的人和事，在工作中努力探索，大膽實踐，走出一條屬于我們自己的成長之路。要想由一個剛剛畢業(yè)的學生轉變成為骨干教師、精英教師、專家型教師，其中必定要經(jīng)歷一個成長過程，這個過程未必一帆風順，遇到困難、曲折都是很正常的事情，關鍵是需要我們如何去面對和處理。
我堅信，世上無難事，只怕有心人。
清明節(jié)教師講話稿篇六
親愛的老師們:
大家好！
在這桂花飄香的金秋時節(jié)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)，這是一個令人感動的日子。此時此刻，無論我們怎么用，都無法表達對老師的感激之情。在此，我代表全體同學，祝辛勤工作的老師們節(jié)日快樂！
親愛的老師們，像蠟燭一樣，你們燃燒了自己。您像一盞明燈，照亮了我們的求知之路，使我們從懵懂無知的孩子成為21世紀有理想、有紀律、有道德、有文化的接班人。你真?zhèn)ゴ?！為了我們的學習，我不知道流了多少汗，付出了多少心血，也不知道有多少個夜晚，你在書桌前，為我們寫書備課。這一切都是為了我們學習更多的知識，取得理想的成績！在此我再次向各位老師表示衷心的感謝！
親愛的老師，沒有任何語言能表達我們對您的感激之情。我們絕不會辜負您的殷切期望和艱苦訓練。我們會好好學習，天天向上，成為祖國的棟梁，為祖國的建設做出自己的貢獻。
我的演講結束了，謝謝大家！
教師節(jié)演講普及版(第五部分)大家好！
又是一年雁過飛來，又是一年蘆花爛漫，又是一年雨雪風霜，又是一年桃李芬芳。還記得九年前的那個早晨，我懷著忐忑不安的心，出現(xiàn)在一雙好奇的眼睛里。從此，一支白色的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向了一條很長的路，引向了一個充滿無限智慧的美麗境地。無論是第一次老師的“上課”，還是學生的“老師你好”，都成為我人生中最難忘的回憶和最珍惜的時光。
長期以來，教師這個職業(yè)與我有著千絲萬縷的聯(lián)系。
有一個關于古代意大利一位造船者的故事。他一生都在造船，但從未坐過自己造的船。他的愿望和享受是，當他建造的船駛向大海時，他可以趴在碼頭的欄桿上觀望，直到船消失在茫茫大海中...有快樂經(jīng)歷的老師不就是這樣的造船師嗎？雖然你不能駕著自己建造的小船揚帆遠航，但你的愛、你的努力、你的人生智慧已經(jīng)化作了風帆，小船正在駛向生命海洋中的藍色彼岸。能陪孩子快樂成長？生活中還有什么比這更快樂的呢？幸福要自己嘗，雖然不能指著股市笑江湖；雖然我們不能在學術的世界里獨行，但是當你生病的時候，電話里孩子們溫暖的話語，你能不感到幸福嗎？當你覺得累了，想休息一會兒，帶著燦爛的笑容，喊著說一句“老師，讓我打你的背”，你能不感到快樂嗎？當你看到你的大孩子即將離開香港，在藍色童話中揚帆遠航，你是不是覺得自己像意大利造船師一樣幸福？面對這份幸福，我激動，更為自己驕傲！
又是一個教師節(jié)，收到了很多禮物，有短信，賀卡，網(wǎng)信，還有孩子們精心制作的各種小禮物。但最讓我感動的是一本日記。有些是這樣的:“今天，我感受到了王老師對我的愛。她深情地摸了摸我的額頭，問我好不好?！蔽矣X得她就像我的親人一樣。我以后會加倍努力，做個好孩子，不惹她生氣，天天開心健康！“多可愛的孩子，他能感受到我的愛！我在這里感受到了我所有的“價值”！老師們，難道我們不是為了畫面而努力嗎？
是的，再多的夸獎和贊美，也抵不過孩子簡單的一句話。這是我們的價值觀！
我們很偉大，因為我們知道如何去愛。我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多溫柔的呢喃。她只是一句溫柔的問候，一個關懷的眼神，一個充滿愛意的撫摸，一個鼓勵的掌聲，甚至是一句啰嗦的說教，一句嚴厲的批評。
“緊張的早晨，忙碌的白天，不眠的夜晚，再加上疲憊的周末”是我們教師生活的真實寫照。就像一首歌里曾經(jīng)唱到的“靜夜繁星點點，老師的窗明幾夜……”的確老師很辛苦，但只要我們有愛，我們就會永遠幸福。
謝謝大家！
清明節(jié)教師講話稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
經(jīng)過了一個平安、祥和、輕松、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年的春季學期。在這里，我謹代表學校祝愿老師們、同學們身心健康、工作開心、學習進步、羊年吉祥！老師們，同學們，今天是個大喜的日子，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。
回首上學期，我校在上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，穩(wěn)中有進，取得了新的成績。同學們，經(jīng)過寒假的休息和調整，精力充沛了，視野開闊了，素養(yǎng)提升了，知識豐富了，意志堅強了，斗志高昂了。站在新學期的起跑線上，我想借此機會向同學們提幾點希望和要求。
松散的寒假生活已經(jīng)結束了，每位同學都應進行自我調整，要把全部精力投入到緊張的學習中來。確保天天有飽滿的精神投入學習，專心聽好每一節(jié)課，積極開動腦筋，舉手發(fā)言；做到天天不遲到、不曠課。決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要積極調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去。
希望每一個同學都能明禮行善，養(yǎng)成講禮貌、知禮節(jié)、懂禮儀的高雅小學生。對照學校的要求，我們絕大多數(shù)同學在自己的努力下，都取得了很大的進步，可是我們發(fā)現(xiàn)還有一小部分同學還有差距。還有一些同學言行不文明（勾肩搭背、追逐打鬧、大聲喧嘩），還有一些同學隨便亂扔紙屑影響校園環(huán)境，還有一些同學上課不認真聽講影響課堂秩序。我希望這些同學能不斷自我反省，自我矯正，重視禮儀修養(yǎng)和良好行為習慣的養(yǎng)成，文明守紀，做一個有高雅氣質的人。
我們每一個同學只有發(fā)揚刻苦鉆研的精神，勤奮努力地學習，才能在廣闊無垠的知識海洋中學到更多的知識。希望同學們掌握正確的學習方法，勤奮學習，善于學習，成為有廣博知識的人。
成為一名健康快樂的人。安全是一切學習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全。目前，我們主要注意的是季節(jié)性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動安全等，專心上好安全心理教育課，用安全健康知識武裝自己，將安全知識與實際生活結合起來，在日常生活中時刻注意安全，不做危險的事，時時刻刻切實把安全放在第一位，讓安全陪伴我們健康成長。
老師們、同學們，新的學期已經(jīng)開始了，新的目標等著我們去實現(xiàn)，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的成績。
最后，我以陶淵明的詩句來結束今天的開學典禮：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（它的意思是說：精力充沛的年歲不會再重新來過，就像一天之中只能有一個早晨。年紀正青的時候，要勉勵自己及時努力，否則，歲月一去不回，它是不會停下來等人的。）同學們，加油！老師們，加油！謝謝大家。
清明節(jié)教師講話稿篇八
各位老師、同學們：
大家上午好!
首先，祝全體老師在新的學期里工作順利，萬事如意!祝全體同學在新的學期里學習進步，百尺竿頭，更進一步。
上學期在學校領導、全體老師及同學們的共同努力下，我校德育工作取得了一定成績。但是，成績終究已成過去，在新學期，我們更要有新的起點，新的目標，新的任務，新的希望。在此，就本期德育工作我向同學們提一些要求：
1、在儀容、儀表方面：要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，女生不化妝、不染發(fā)、不染指甲、不佩帶首飾、，男生不留長發(fā)、怪發(fā)。不穿奇裝異服，披衣散懷，穿拖鞋進入教學區(qū)等。總之，不適合學生儀容、儀表的要堅決杜絕，學校在本期每月檢查一次同學們的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，限期整改，整改不力，給予嚴肅處理。
2、在安全方面;珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念，上下樓必須靠右行走，嚴禁在樓梯上擁擠推拉;不準在教室、走廊、樓梯間追逐打鬧或做一些危險性;不準攜帶火源，嚴禁玩火。愛護設施設備，不得隨意破壞。就餐必須排隊，做到不擁擠、不插隊、不喧嘩;尊敬門崗，服從門衛(wèi)管理，禁止沖撞門崗。遵守，不乘坐三無車輛，住宿生禁止外出，更不準夜不歸宿。
3、在環(huán)境衛(wèi)生方面：希望同學們成為“文明的使者”，要做好“一日三清掃，一同一大掃”工作，要求：地面必須用拖把拖干凈，磁磚、門窗要擦拭干凈，垃圾及時傾倒干凈。教室內每周打掃一次蛛網(wǎng)，衛(wèi)生工具擺放規(guī)范。要愛護佼園環(huán)境衛(wèi)生，不帶食品、飯菜進教學區(qū)、運動場。發(fā)現(xiàn)垃圾文明拾起丟到垃圾筒。禁止亂丟亂扔現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)停課處理，并給予嚴厲處分。
4、在大課間方面;希望同學們走出教室，走到陽光下，積極參加鍛煉，各班體育委員要認真負好責，每天課間操時整隊進場，要求快、靜、齊。本期要對同學們的出操情況作嚴格檢查，每日檢查結果體育委員留下簽字確認。
5、在勤儉節(jié)約方面。希望全體勵行節(jié)約，珍惜勞動成果，不浪費一料糧食、一滴水、一度電;要養(yǎng)成少吃零食或不吃零食的好習慣;對于，希望不該買的不買，可買可不買的不買，節(jié)約好每一分錢，為父母減輕一些經(jīng)濟負擔。
6、要珍惜青春的大好時光，發(fā)奮讀書“莫等白了少年頭，空悲切”，希望同學們到校前提前作好學習、生活各種準備，嚴禁遲到、早退、曠課現(xiàn)象發(fā)生，上課要專心聽講，認真做好筆記，課后認真作業(yè)，認真，學會總結，學會，不斷進步。
7、在遵規(guī)守紀方面，要遵守校規(guī)校紀，要明白不該說的話不說，不該做的事不做。同學之間發(fā)生矛盾要本著大事化小，小事化了的心態(tài)解決，實在解決不了，應立即尋求老師幫助。禁止打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止偷盜;禁止攜帶管制刀具等進入校園。禁止以大欺小、敲詐勒索;禁止拉幫結派與社會人員勾結，男女生之間要保持距離和交往的度;禁止肢體接觸。
8、在學校里見到老師恭恭敬敬地道一聲：“老師好”，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，舉手發(fā)言，學習勤奮，這是珍惜老師勞動成果的表現(xiàn);見到同學問聲：“你好”，這是同學友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。誠實守信，助人為樂，主動幫助同學解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面我們學校的大多數(shù)同學都做的不錯，但也有個別同學滿口臟話、粗話，不跟老師打招呼;拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這些都是一些不文明的表現(xiàn)。本學期，要求全體同學做到“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水龍頭、隨手撿拾垃圾)，“四個輕”(說話輕、關門輕、取放物品輕)，“五個不”(不串班級、樓層、宿舍，不亂涂亂畫，不追逐打鬧，不做危險游戲，不亂拿別人東西)。同學們，在學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小比如：彎腰撿起校園內的一張廢紙，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學門良好的行為習慣的養(yǎng)成。
9、同學們，新的學期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助，積極主動，探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。讓我們全校師生上下一心，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動來證明：從現(xiàn)在開始，我行，我能行，我一定行。最后，祝同學們學習進步，成長。
祝高三同學們高考取得優(yōu)異成績。
謝謝大家!
清明節(jié)教師講話稿篇九
老師們、同學們：
大家早上好!
今天，新學期的鐘聲已經(jīng)敲響，站在這新學期的起跑線前，我和學校全體老師首先真誠地向我們的同學們道一聲：新學期好!
這是一個盛載收獲的季節(jié)，也是一個充滿希望的季節(jié)。今年共有50多名新同學帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，開始新的學習生活，我謹代表天橋中心小學向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長的新階段。
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經(jīng)過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心地站在新學年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖。
新學年，我們學校將大力加強教育教學工作。狠抓教育教學管理，全面提高教育教學質量。營造良好的教風、學風、校風。
新學期開始之際，我向老師們、同學們提出以下幾點希望和要求：
1、各位老師要樹立“品牌意識”，打造“學校形象”，為我校實效課堂的構建、教學教研的濃厚氛圍、教學質量的進一步提高做出貢獻。從現(xiàn)在起，每個人都要從學校要發(fā)展、要生存的高度，高標準，嚴要求，每個人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛校如家、追求內在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護學校聲譽，努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學，著力提高教學水平和教學質量;努力把自己培養(yǎng)成教學能手教學骨干，關心愛護學生，一切為了學生，為了一切學生。做一個深受學生和家長愛戴的好老師。
2、全體同學要牢記“先學會做人，再學會做學問”。先成人再成才。這就要求我們在不斷豐富自己的同時，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們平時要自我努力、養(yǎng)成良好的學習習慣，為今后的人生打下良好的基礎。
3、希望廣大同學發(fā)揚頑強拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學習，胸懷大志，明確目標，珍惜時間，主動學習。少年時代是打基礎的時代，是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間。俗話說，良好的開端是成功的一半。希望同學們養(yǎng)成良好的學習習慣，都能為自己在新學期制定目標，堅持不懈地努力學習。要不斷給自己施加學習是享受的意念。構筑起快樂學習的陣地,讓學習生活充滿起燦爛陽光。打牢地基就是成功一半,需要時時用心,請謹記:要做到樹信心,能潛心,有恒心,下決心。明天，以優(yōu)異的成績向母校交上一份滿意的答卷。
天橋中心小學每一位同學，請拿出你的勇氣和斗志，不負自己、不負學校、不負父母、不負祖國的未來!
老師們,同學們,讓我們在天橋中心小學的沃土上播種希望,灑下真情,奉獻智慧。我們深信,憑著我們的赤誠,憑著我們的努力,我們的明天更美好,天橋中心小學的明天更加燦爛、輝煌!
清明節(jié)教師講話稿篇十
同學們，早上好!
今天我想在這里感謝一位同學。我并不知道她的姓名，也記不太清她是哪個班的，更無從知曉她的學習狀況和身份背景，但事隔數(shù)月，她的獨具魅力的笑容一直深深地印在我的腦海中。
這個學期有一周是我值周。早晚各有半小時站在校門口，看著同學們進進出出。
那是極普通的一天，我照例站在校門口。
同學們有的是爸爸或媽媽送來的。我看到孩子們下了車，跟爸爸媽媽道了別，就匆匆進了校門。
更多的同學是自己來上學的，或是一個人，或是與同學結伴而行。
有人與同學說說笑笑;有人似乎念念有詞，手里還抓著本書或是講義，想來上學路上還在用功;有人瞌睡懵懂，想來頭天晚上熬了夜;有人神色凝重，步履匆匆，想來還有作業(yè)未完成或是當天的考試未準備妥當。
半小時很快就要過去了。
這時我看到有一個女生從校園里跑出來，很開心地和站門崗的同學打招呼。
我以為她是來找值周的同學一起回教室上課的，沒想到她蹦蹦跳跳地出了校門，隨即又蹦蹦跳跳地折回進了校門，開心地喊著：“哦，我來上學了!”然后向值周同學“回眸一笑”，就向教學樓跑去了。
她在最短的時間內，用最有趣的方式，將上學的過程重演了一遍，說了一句最樸實最開心的話，留給我們一個最天真最爛漫的背影。
我知道她是在和同學玩笑，然而，這個玩笑又是那么具有“儀式感”。
上月的國旗下講話，吳望舒同學談的就是儀式感，大家還記得最后一句話嗎：儀式感是為了讓生活成為生活，而不是生存。
所以，我大膽推測，對那個可愛的女生來說，來效實讀書不是或不僅僅是為了生存，而是為了更美好的生活。來效實上學是一件多么開心的事啊。
高中學業(yè)繁重嗎?重。效實競爭激烈嗎?激烈。升重點大學壓力大嗎?大。少年成長中有過迷惘與苦痛嗎?應該有。
然而，所有這一切絲毫沒有撲滅她的童真童趣，她對生活的熱愛，對世界的好奇，在她身上我看到了一顆自由的躍動的心。
享譽全球的教育家、耶魯大學前校長理查德·萊文(15年前他曾作為耶魯大學校長訪問過我校)認為教育是對“心靈的自由滋養(yǎng)”，其核心是“自由的精神、公民的責任、遠大的志向”——自由地發(fā)揮個人潛質，自由地選擇學習方向，不為功利所累，為生命的成長確定方向，為社會、為人類的進步做出貢獻。
而這不正是效實的育人目標、效實的教育理想嗎?!
兩天前的6.18，聯(lián)合國教科文組織頒發(fā)了20xx年世界最具潛力女科學家獎，29歲的華東理工大學化學與分子工程學院博士后應佚倫成為這個獎項的首位國內得主。
這個鄰家女孩模樣的博士后，從來都不是學霸，成績中等偏上，是什么造就了這位最具潛力的女科學家?應佚倫總結了如下幾條：自由成長，發(fā)現(xiàn)興趣，堅持選擇，家人支持，名師提攜。
那個可愛的女生的獨具魅力的笑容帶給我一整天的好心情，也讓我明白效實教育理想的深意，更讓我明白作為一個效實教師的責任。
因為我們都知道，在功利主義盛行的當下，堅守理想，呵護孩子們求知的、純真的、自由的靈魂是多么的不容易。
再次感謝那位不知名的可愛的女同學，也希望有更多的同學像她那樣，我不是讓每個人都一蹦一跳地進校門，而是能時時想起“自由的精神、公民的責任、遠大的志向”，然后每天進校門時默默地對自己說一句：哦，效實，我來上學了。
清明節(jié)教師講話稿篇十一
親愛的同學們：
大家好!
又是一年六月，又到畢業(yè)時刻。龐校長的致辭飽含深情，更像一個父親為遠行孩子的教誨，李環(huán)老師道出了我們全體教師的心聲20xx屆的同學們，感謝你們!留戀你們!衷心祝福你們!每當走進高三的教室，看見你們奮筆疾書的身影;每當步入操場，聽見你們整齊劃一的腳步聲;每當進入排練場，看見你們唱響畢業(yè)歌時的神采飛揚，我的心告訴我：你們真是很棒!真是太喜歡歡你們了!真是很留戀戀你們!
今天是六月一日，兒童節(jié)不再屬于你們，你們都已長大，而且即將步入高考考場!我不斷告誡自己，現(xiàn)在不是留戀時候，不是惜別時刻，而是要為你們做好服務!為你們鼓勁!為你們加油!
十年磨一劍，六月顯鋒芒!細心的同學會發(fā)現(xiàn)，高三的黑板上六月試鋒芒改成了六月顯鋒芒高考不是試的，是要你亮劍顯鋒芒的!我也告誡大家，在這備考的最后六天，不是留戀時候，不是惜別時刻!而是要靜下來，熱鬧是他們的!你要獨享這高考前的適度緊張，考前努力和勤奮。有人說，我不是機器，不是剛照完參加完畢業(yè)典禮，就能坐下來學習的。我也告訴你，你不是普通學生，你是上了十二年學的學生，你是高三學生，你一定能做到!你今晚就能做到!我希望大家把高考的7號8號調整到星期三狀態(tài)。星期三是學習的狀態(tài)，心靜而思維活躍。有人說，高考，四分考實力，六分考心理，也許有夸張的成分。但它告訴大家要把自己調整到能吃能睡，沒心沒肺的狀態(tài)，這樣才能學得進，考得好!
高考在即，我認為大家一定要有四心：
信心是成功的精神支柱，相信經(jīng)過努力的我們都是第一流的，我們的汗不會白流，心不會白操。做到戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術上重視困難。考試中如果遇到困難，怎么辦?別人遇到的比你還大，鎮(zhèn)定應考，你是最棒!
不要刻意的改變自己的生活規(guī)律。學習休息應按照平時的規(guī)律進行，不能打亂。4號晚上可以放松一下，5號6號不能過分放松自己，要適度地進行學習、做題、思考，當然也不能做偏難怪的題，不能大量地做題。抓住記憶時間。建議同學們可以在早晨起床后半小時以及晚上睡覺前半小時復習最關鍵、最重要的考試內容。把6號當作星期二，晚上不要過早休息，如果太早，躺在床上睡不著，會影響自己的情緒。也可以跟家長老師和同學交流談心，從他們那里你會獲得鼓勵和幫助。
高考靠實力，拼毅力，更是細心大比拼。
第一、考前準備要細心。要做好思想和物質準備。第二、考試時做題要細心。這些老師會交給你們的，要學會會做全做對，穩(wěn)做中檔題，一分不浪費。
參加考試，不可能一帆風順。不為題易而喜，不為題難而悲。考試期間做到：不同別人對答案，不討論不會做的題。學習戰(zhàn)士許三多、冠軍鄧亞萍，不拋棄不放棄，堅持考到最后一科，做好最后一題，堅持最后一秒鐘!
我們知道，在高考期間：
我們班主任始終會和同學在一起，及時了解大家的思想生活情況，做好服務工作，站好最后一班崗。
我知道，高考期間，我們的相關任課教師會和班主任一起為大家送考，協(xié)助班主任做好服務工作，確保大家把信心和細心帶進考場，把微笑和平安帶回家中。
同學們，高考的號角已經(jīng)吹響，征帆已經(jīng)高揚，怎么辦?亮劍而上!在這里，我代表全校師生為你們祝福，祝同學們高考順利，心想事成!
清明節(jié)教師講話稿篇十二
各位老師，同志們：
金風送爽，碩果飄香。在第二十六個教師節(jié)來臨之際，我代表學校領導班子向全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！并對你們的辛勤工作表示衷心的感謝！
教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁，沒有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙??；沒有其他任何一種職業(yè)能對人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動；沒有其他任何職業(yè)，能對人類未來產(chǎn)生這么深遠的影響。百年大計，教育為本。教師的身上背負著莘莘學子成人成才的渴望，承載著國富民強，民族振興的夢想。
長期以來，我校廣大教師以振興家鄉(xiāng)教育為己任，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，精心育人，無私奉獻，為上級學校輸送了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，特別是在今年的中考中，我校再創(chuàng)佳績，培養(yǎng)出了全縣中考狀元，為我們榆樹溝教育增光添彩，也交出了一份讓家鄉(xiāng)父老滿意的答卷。
在這一年里，我校師生共同努力，使我校的校風、學風有了更大的進步，年老教師率先垂范、精益求精；年輕教師奮發(fā)有為、求實進取；廣大學生茁壯成長，行為規(guī)范；一個靚麗、整潔的校園即將呈現(xiàn)在人們的眼前，而這一切，都是我們廣大教師智慧和汗水的結晶。
老師們！惜往昔，聚散分離；看今朝，躊躇滿志；展未來，任重道遠。我們要遵從“以人為本，重在發(fā)展”的指導思想，按照“辦人們滿意教育，當人們滿意教師”的要求，牢記“團結勤奮，求實進取”的校訓。增強創(chuàng)新意識，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，以全新的教育思想和有效教學理念、先進的教育方法和手段，積極投身于課改實驗，全面推進素質教育。重師德、煉師能、鑄師魂。以海納百川的廣闊胸懷，銳意進取的改革膽略，樂于奉獻的全局意識，兼容并蓄的文化修養(yǎng)，坦誠和諧的人際關系，當好知識的傳遞者，道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感意識的塑造者，勞動技能的培養(yǎng)者。讓更多的學生成才，讓家長更放心，讓社會更滿意！
最后，再一次祝全體教師節(jié)日愉快，家庭幸福，萬事如意！
清明節(jié)教師講話稿篇十三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
上學期，在校領導、老師及全體同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。特別是學生社團活動的開展，使校園生活更加豐富多彩，讓同學們的才藝得到充分的展現(xiàn)。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。同學們：過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的應該只是教訓和，新的學期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應該勇于告別過去的不足，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷相信自我，挑戰(zhàn)自我，完善自我，一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。
在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：
1、儀表、儀容方面：要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不、不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、穿拖鞋進教室等。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕。
2、安全方面：一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。
3、衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是文明的標志，我們要做好值日，教室堅持一日三打掃，衛(wèi)生死角要打掃徹底，搞好每周一次的大掃除。提倡大家養(yǎng)成隨手撿起地面垃圾的習慣，堅決反對和杜絕隨手亂扔現(xiàn)象。搞好個人衛(wèi)生，搞好宿舍衛(wèi)生，要珍惜同學們的勞動成果。
4、校規(guī)校紀方面：我們要嚴格按照《日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們互相監(jiān)督、互相督促。
5、文明禮貌方面，在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好!這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲：你好!這是與同學友好的表現(xiàn)。
在這里我向全體學生宣布學校對在本學年有嚴重違紀學生處理的態(tài)度——是絕不顧惜，如果有以下現(xiàn)象堅決開除：a、多次不服從教師管理和嚴重不尊敬老師者;b、打架和策劃打架造成嚴重后果者;c、多次違反生活區(qū)紀律，影響同學正常就寢者;d、多次遲到早退、上課睡覺和曠課者;e、有偷盜、賭博和破壞公物者;同學們，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題-------是大事。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。但這就像踢一樣，多跑一步未必能進球，但如果不出腳，就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的圖畫呢?那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
借此機會，對同學們提出幾點希望：
1、高三年級的同學們，你們是明珠的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負重望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用合理的，認真地把握每一天，從各個方面為低年級的學弟學妹們做出表率，為東方明珠爭光添彩。
2、高二年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，是團委和學生會工作的主力軍，你們還是社團活動的主要成員，希望你們再接再厲，努力拼搏，珍惜每次展示才華的機會，不斷提高自己的能力，為將來成為多才多藝的人才打下堅實的基礎，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!
3、高一的新同學們，你們是東方明珠學校的新鮮，從你們走入校園的那一刻起，肩負起學校、老師及家長的厚望。在這個充滿團結友愛，拼搏向上的集體中，希望你們盡快適應新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強。學生社團等待你們加入，各種大型活動給你們創(chuàng)造了展示你們自己的舞臺，我相信經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗，一定能擁有最后的喜悅和收獲。
最后深深祝福東方明珠學校越來越輝煌，祝福全體師生，新學期生活工作等一切好運，一切順利，一切的一切稱心如意!
謝謝大家!
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