地震災害應急預案小學 社區(qū)地震災害應急預案4篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:07:11
地震災害應急預案小學 社區(qū)地震災害應急預案4篇(通用)
時間:2023-06-06 16:07:11     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

地震災害應急預案小學社區(qū)地震災害應急預案篇一

我市地處山西地震帶南端,地質(zhì)構(gòu)造復雜,地震環(huán)境惡劣,多年來一直被國家列為地震重點防御區(qū)和可能發(fā)生中強度地震值得注意的危險區(qū)。為做好地震的防預工作,保護我校師生的生命和學校財產(chǎn)不受損害,結(jié)合第十五個全國中小學生安全教育日確定的主題“加強疏散演練,確保學生平安”教育學生有序上下樓、文明把路行。進一步普及防震減災知識,堅決避免僥幸心理,開展疏散演練活動。特制定(實驗小學地震應急預案及保障方案)。

地震應急領(lǐng)導小組:

組長:

副組長:

成員:全體教師

地震應急速報小組:

(1)指揮組與向上級匯報組:校長及校委會

(2)疏散組:教導處

指揮得力、謹慎從容、全體動員、保護師生、減少損失。

(一)緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內(nèi)的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。聽到第一聲鐘響,要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。

3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。

6、在教室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

7、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。

1、聽到哨聲后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應,學校再次吹響哨聲,各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。

2、撤離順序:前后樓各按預設好的路線撤離。

在撤離時給學生講清楚,地震時第一不能跳樓,第二不能一窩蜂似地往外擠,應在老師的帶領(lǐng)下,全班同學一起行動,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

要求:

1、做到不驚慌、采取就近避險。

2、必須按疏散線路疏散,下樓時各班成兩路縱隊下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線,不要擁擠。

3、遇到災情,千萬不要跳樓。

4、當堂教師負責指揮學生疏散,不得擅離崗位,有秩序?qū)W生撤離到操常

6、樓梯口要有教師指揮。

樓梯口具體負責疏散教師:后勤組教師各班班主任、數(shù)學教師——負責自己班級。

6、疏散過程中,以雙手護頭或書包、書本護頭,以防被砸。

7、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

8、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

9、各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。等到地震結(jié)束后,以班為單位集合,各班應立即清點人數(shù),并向校長報告。

地震災害應急預案小學社區(qū)地震災害應急預案篇二

1、學校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令,制定校內(nèi)防自然災害應急預案,領(lǐng)導小組部署校園地震來臨前的應急防御,做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。

2、校長辦公室負責認真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災的指示,傳遞防災信息。

3、政教處負責組織師生學習辨別地震等災害預警信號,掌握災害預防和自救知識。

4、安全處、總務處定時和不定時排查校園的教室、宿舍、供電線路、食堂、消防安全設施、樹木、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時及時記錄并整改。

5、政教處制定防地震等自然災害事故應急預案,組織并指導校內(nèi)師生掌握地震逃生知識。

6、成立防地震等自然災害領(lǐng)導小組。

㈡現(xiàn)場處置及救援措施

1、在發(fā)生災害時,組織各方人員切斷電源,檢查和加固窗外的懸掛物,檢查旗桿、墻報欄,防止高空懸掛物摔落傷人,要檢查保管好各類電器。

2、組織各班班主任在發(fā)生地震等自然災害時,迅速將學生帶領(lǐng)到在安全地方躲避。若遇人員受傷,積極組織搶救。如有傷勢較重的傷員,學校無能力處置的,就近送醫(yī)或在第一時間內(nèi)聯(lián)系“120”醫(yī)療急救中心,請求救治。

3、采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。發(fā)生破壞性災害時,立即做好抗災自救工作,在上級領(lǐng)導下,發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神,開展自救活動。

4、安全處以及總務處檢查學校食堂、宿舍、教室等重點部位,查看是否受損及損壞情況,檢查是否發(fā)生火災、毒氣等次生災害,并組織人員采取相應預防、處置措施。發(fā)生火災、毒氣泄漏等次生災害后,學校應在處置的同時,向“119”、“110”等部門提出救援請求。

㈢事故報告及現(xiàn)場保護

1、發(fā)生地震等自然災害時,要按照上級指令和預警信號安排學校各項工作,若需要停課,則第一時間將信息傳遞給有關(guān)老師、學生、家長,立即采取措施停課放假。

2、通訊小組隨時與教育系統(tǒng)應急工作領(lǐng)導小組保持聯(lián)系,在接到地震預警時,立即進入戰(zhàn)備狀態(tài),隨時待命。

3、突發(fā)地震后,領(lǐng)導小組立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進行統(tǒng)計、匯總,了解、及時上報教育局。有新生重大災情的,隨時報告。

4、調(diào)動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。

㈣事故調(diào)查及處理

1、做好衛(wèi)生防疫工作,做好災后衛(wèi)生消毒,防止傳染性疾病在校園滋生蔓延,做到大災之后無大疫。

2、政府或教育、防震減災行政主管部門確認近期不再有破壞性地震發(fā)生,則宣告應急結(jié)束,恢復正常教學秩序。

3、針對學生出現(xiàn)的情緒緊張、神情焦慮等心理問題,學校心理咨詢室立即開展心理疏導工作,舒緩學生震后心理壓力。

地震災害應急預案小學社區(qū)地震災害應急預案篇三

為確保學校發(fā)生破壞性地震時,各項應急工作能高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《國家地震應急預案》、《xx市教育系統(tǒng)地震應急預案》,結(jié)合我校工作實際,特制定本方案。

1、領(lǐng)導小組

我校防震減災工作在上級防震減災領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下組織實施。學校防震減災領(lǐng)導小組由xx老師為組長,xx老師為副組長,各科任教師和班主任為成員,學校辦公室為指揮部。

2、主要職責

(1)加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織、指導全校防震抗震知識的普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,積極籌備,落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強對電等重要設備、場所的防護,保證防震減災順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

1、無論是否有預報、警報,在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導小組立即趕赴指揮部集結(jié)待命。

2、領(lǐng)導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本校搶險救災。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(連續(xù)的口哨聲或地震警報聲),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

上課(或課間)時間:

a、各班學生在上課(或值日)教師的組織下按“地震應急疏散線路圖”立即撤出教室到操場中央。

b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。

就餐時間:

b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。

就寢時間:

b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

地震災害應急預案小學社區(qū)地震災害應急預案篇四

以新時期軍事戰(zhàn)略方針及公路抗震防毀原則為指導,依托現(xiàn)有的戰(zhàn)備資源和民兵組織,做到資源共享,不斷加強資源與人員的儲備、基礎(chǔ)設施建設和隊伍建設。在緊急狀態(tài)下,服從上級的指示和要求,確保xx市境內(nèi)g319線、g205線、s103線等入閩通道和通往閩南沿海地區(qū)主要通道及輻射通往各市縣主要公路的安全暢通。

成立xx市公路局交通戰(zhàn)備、抗震搶險指揮部,負責組織、協(xié)調(diào)、指揮在緊急和突發(fā)災情狀態(tài)下公路部門的各項應急搶險救援工作。指揮中心總指揮為局長,副總指揮為副局長、和總工程師,成員由各公路分局局長組成。下設交通戰(zhàn)備、抗震搶險辦公室,該辦公室為常設機構(gòu)設在市局工程科,成員由局各科室負責人組成。負責指揮、協(xié)調(diào)、督促局屬各單位的各項戰(zhàn)備和搶險救災任務,審定各項具體應急方案和措施。公路交通戰(zhàn)備、抗震搶險保障分隊人員名單另附。

(一)物資保障。市局物資總庫設在xx區(qū),設有專用戰(zhàn)備物資倉庫,存儲一定數(shù)量的貝雷鋼橋等戰(zhàn)備物資、搶險救災物資、公路抗震防毀物資,由專門倉庫人員管理??拐饟岆U辦應隨時掌握戰(zhàn)備和搶險物資的儲備數(shù)量并保持完好狀況,同時根據(jù)需要增加儲備數(shù)量和各類物資的保管、更新。

(二)運輸保障。以我局現(xiàn)有的運輸力量為依據(jù),必要時,可依據(jù)緊急狀態(tài)法,通過市交戰(zhàn)辦調(diào)用交通運輸保障隊伍(由市運輸總公司組建)的運輸力量。

(三)通訊保障。利用現(xiàn)有的電話、手機、計算機互連網(wǎng)絡和其他公用通訊設施。在公用通訊設施遭到破壞時,通過市交戰(zhàn)辦調(diào)用交通通訊保障隊伍(由市移動通訊局組建)或防汛抗旱指揮部專用通訊線路實施通訊保障。并準備備用摩托車、小車形成聯(lián)系網(wǎng)絡,確保緊急狀態(tài)下公路搶險信息的上傳下達。

(一)公路抗震搶險保障分隊平時應處于戰(zhàn)備和待命狀態(tài),加強對公路線上重要部位(主要線路、大橋、隧道等)的維修養(yǎng)護和日常值班巡查,及時將重要部位的當前狀況信息報送局抗震搶險辦公室,以便能及時、準確做好預測和決策,遇突發(fā)情況能果斷實施有效的應急搶險措施。

(二)破壞性地震發(fā)生后,各公路分局要迅速了解公路震情、災情,確定應急搶險工作規(guī)模,并即向局抗震搶險指揮部報告,由指揮部匯總向市府辦、市地震局報告,并宣布災區(qū)進入震后應急期。市局抗震搶險指揮部按照本預案及時落實組織、物資、人員、車輛等項工作的調(diào)度,負責部署、指揮、協(xié)調(diào)所轄區(qū)域公路的抗震應急搶險工作,并隨時向上級報告組織落實情況。

(三)抗震搶險保障分隊一旦接到上級下達搶險救災命令,應立即組織趕赴震區(qū)現(xiàn)場,全力以赴投入應急搶險救災工作。震區(qū)現(xiàn)場搶險指揮由現(xiàn)場最高級別黨政領(lǐng)導擔任,現(xiàn)場指揮根據(jù)地震級別、破壞程度采取架設貝雷鋼橋、迂回、繞道行駛、搶修恢復等應急方案組織實施。并現(xiàn)場成立公路搶險組、物資供應組、傷員救護組、現(xiàn)場警戒組、后勤保障組、生產(chǎn)恢復組等相應的工作機構(gòu),按照國道—重點省道—重點縣道的優(yōu)先次序,采取先干線后支線的原則,確??拐饟岆U工作有序進行,盡快修復被毀公路、橋梁、隧道、涵洞恢復公路暢通。必要時還必須在主要路口設置醒目的指示標志或派專人值勤、疏導交通,盡力將地震破壞的損失降到最低程序。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/2594887.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔