隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)校長述職報告篇一
1.各級現(xiàn)場贏美譽(yù)
5月9-10日,遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題"小學(xué)生深度學(xué)習(xí)研究"結(jié)題會暨深化課程改革現(xiàn)場會在我校召開。省教育廳、省基教中心、市區(qū)教育局、市區(qū)教師院校及全省400余名教育同仁參會。我校所有班級所有學(xué)科全面開放,尤其在主會場和分會場呈現(xiàn)了10節(jié)學(xué)科實(shí)踐活動課,為全省提供了鮮活的案例。6月12日,鐵嶺市深化義務(wù)教育課程改革校長專題培訓(xùn)班上,我校展示一節(jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動公開課,趙校長進(jìn)行了經(jīng)驗介紹。之后,我校開展了“人人一節(jié)學(xué)科實(shí)踐活動公開課”,實(shí)現(xiàn)了全員、全科、全覆蓋。
2.各地學(xué)習(xí)紛至來。
云南省德宏州教育考察團(tuán)第三期55人(4月10-13日)、第四期42人(5月15-19日)駐校學(xué)習(xí)新課堂。廣東中山第一期91名師生家長(3月4—9日)、第二期56名師生(3月13-18日)到校開展“北國之春研學(xué)旅行”。此外,開原實(shí)驗、調(diào)兵山一?。?月29日)等校也紛紛來到校學(xué)習(xí)。截至目前,累計到我校考察學(xué)習(xí)新課堂的人數(shù)已經(jīng)突破萬人次,派出教師指導(dǎo)課改近20人次。
3.受邀全國講課改
我校課改的'成功實(shí)踐,在全國有一定影響,各地紛紛邀請校長做課改專題講座:7月20日,全國中小學(xué)校長夏季論壇暨“核心素養(yǎng)下的學(xué)校變革高峰論壇”做經(jīng)驗分享(哈爾濱);8月15日,“全國中小學(xué)卓越課堂卓越教師與卓越管理研討會”上作專題報告(哈爾濱);9月19日,遼寧省深化義務(wù)教育課程改革推進(jìn)會上做經(jīng)驗介紹(丹東);9月30日,“全國教育教學(xué)改革與創(chuàng)新高端論壇暨北京市通州區(qū)教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展研討會”做經(jīng)驗介紹(北京);10月26日,云南省德宏州農(nóng)村課改交流研討會上做專題講座(云南)。
4.深化課改上臺階
積極探索學(xué)科內(nèi)整合,實(shí)施語文主題學(xué)習(xí)。7月19日,組織班主任去沈陽學(xué)習(xí);9月1日、11月20日,先后聘請河南、內(nèi)蒙古、北京等地專家到校指導(dǎo),現(xiàn)有10個班級參與了語文整合及主題學(xué)習(xí)活動,并在全校進(jìn)行了公開課展示。通過語文主題學(xué)習(xí),我們的目標(biāo)是使十八的孩子輕輕松松學(xué)語文并實(shí)現(xiàn)1000萬字閱讀量。12月14日,省教育廳“省課改先進(jìn)?!痹u估驗收到我校,評估團(tuán)在總結(jié)反饋時用“三好”評價我校課改工作,即:多彩課程設(shè)計好,自主課堂實(shí)施好,多元評價效果好。
此外,我校還承辦了遼寧省小學(xué)語文王偉艷名師工作室掛牌儀式(5月17日)、“中國好老師”公益行動計劃鐵嶺市工作啟動推進(jìn)會(11 月 9 日)。召開了深化課程改革展示匯報會(10月14日)、“幼小銜接”專題家長會(5月20日)等。
1.“三節(jié)一禮”常態(tài)化
常態(tài)開展“三節(jié)一禮”,亮點(diǎn)頻現(xiàn),精彩紛呈。4月27日,“洲紀(jì)之星杯”第十五屆體育節(jié);5月27日,慶“六一”第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)暨愛心集市活動;第三屆讀書節(jié)(9月19日開幕式暨作家進(jìn)校園、9月28日孔子誕辰日經(jīng)典詩文考評、11月30日班班一節(jié)讀書匯報課);7月11日,“挑戰(zhàn)自我放飛希望”畢業(yè)季拓展活動別具一格,新穎獨(dú)特。
2.喜迎“***”特色化
10月13日,喜迎“***”建隊日系列活動(入隊儀式、大隊委競選)增加了朱砂啟智、擊鼓鳴志和感恩鞠躬三環(huán)節(jié),用傳統(tǒng)文化作生命底色;大課間“出彩十八人”以“喜迎(慶)***”為主題,給每個孩子搭建出彩的機(jī)會;11月10日,我校節(jié)目在市教育系統(tǒng)“喜慶***勝利閉幕暨中小學(xué)音樂節(jié)”上演出獲好評;“十一”之前,開展了迎“***”園地展評活動。
3.法治安全系列化
我校承辦了銀州區(qū)“法治進(jìn)校園”活動啟動儀式(3月27日);鐵嶺市網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周主題日活動( 9月19日);“法治進(jìn)校園”專題講座(11月6日)。在銀州區(qū)“熒光校園杯”交通知識競賽中獲預(yù)賽第一決賽第二的好成績(6月20日)銀州區(qū)“愛護(hù)生命,與法同行”演講比賽獲二等獎(6月27日)
4.黨建工作品牌化
9月5日,開展了“拒絕師腐,廉潔從教”主題教育活動; 9月18號,遼寧省中小學(xué)黨建工作交流會上,我校經(jīng)驗《黨建領(lǐng)航聚人心 課改興校促發(fā)展》在大會材料交流;12月20日,《鐵嶺日報》刊發(fā)我校黨建工作事跡《課改路上黨旗飄》。
此外,學(xué)校還開展了清明節(jié)祭掃烈士墓和參觀紀(jì)念館博物館活動(3月30日);邀請家庭教育指導(dǎo)師劉稱蓮為家長做專題報告(4月22日);承辦“鐵嶺日報小記者站”建站儀式(11月1日)等。
今年我校自籌和爭取資金30余萬元,對樓內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了美化完善:全樓粉刷大白;走廊和一二樓教室鋪設(shè)地膠及墻裙改造;走廊包暖氣并建成開放式書吧;翻建了學(xué)校大門和門衛(wèi)室;教學(xué)樓做防水;更新了校園東側(cè)風(fēng)車墻、西側(cè)仿真綠化墻;充實(shí)完善了樓內(nèi)外藝術(shù)化環(huán)境,使我校育人環(huán)境煥然一新,有品位,上檔次,居全市前列。
我們的持續(xù)努力和付出贏得了各級媒體及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和認(rèn)可,今年學(xué)校先后榮獲:市信息工作先進(jìn)校、市優(yōu)秀少先大隊、市“十二五”教育科研工作先進(jìn)集體、書香校園示范校、市假期道德實(shí)踐活動優(yōu)秀組織單位、市音樂節(jié)優(yōu)秀組織獎、市教育科研工作先進(jìn)集體、市“十三五”首批標(biāo)準(zhǔn)化科研室、省課改先進(jìn)校等9項市級以上榮譽(yù)。學(xué)校工作被遼寧日報等市以上媒體宣傳報道18次。所有成績的取得,離不開教育局的關(guān)注、關(guān)心與關(guān)愛;離不開教師學(xué)校在業(yè)務(wù)上的悉心指導(dǎo);離不開朝夕相處、同舟共濟(jì)、遮風(fēng)擋雨的班子成員及全體教師;更離不開各位家長的理解、體諒與支持。在此,向大家表示衷心地感謝。
展望即將到來的20xx年,我校將從以下三方面開展工作:
一、全面深化課程改革。豐富完善我?!癮cdf”課堂教學(xué)模式;全面開展學(xué)科實(shí)踐活動課;積極探索全課程整合教學(xué)、主題式學(xué)習(xí)、包班制教學(xué)等,切實(shí)發(fā)揮我校省課改示范性、省課改基地校、省課改先進(jìn)校作用。
二、繼續(xù)扎實(shí)開展好學(xué)?!叭?jié)一禮”常規(guī)工作,豐富完善具有我校特色的體育藝術(shù)“2+1”項目。
三、多方籌措資金,力爭完成三四樓教室地膠及墻裙改造。積極爭取上級支持,力爭率先完成學(xué)生桌椅更換。
發(fā)展無窮期,奮進(jìn)不言止。新一年我們將登高望遠(yuǎn)、居安思危,勇于變革、勇于創(chuàng)新,永不僵化、永不停滯,向“市內(nèi)一流,省內(nèi)領(lǐng)先,全國知名”的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn),為孩子的幸福人生奠基。
小學(xué)校長述職報告篇二
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開,財務(wù)公開。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3、堅持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。4、堅持深入教學(xué)第一線,積極參與教研活動,堅持聽課、評課,時時刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
缺點(diǎn)和不足,認(rèn)真履行校長職責(zé),以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協(xié)力,盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展,為周邊老百姓孩子的成長,努力工作,讓上級滿意,讓百姓放心。
謝謝大家!
述職人:本站
20xx年xx月xx日
2015小學(xué)校長年終述職報告(二)
小學(xué)校長述職報告篇三
學(xué)校根據(jù)發(fā)展和管理的需要,進(jìn)一步明確了董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,形成了較為合理的管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校的重大事項,均通過董事會集體討論決定,形成了董事會議事程序和規(guī)則,進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)等事項。
2、強(qiáng)化民主管理
積極推進(jìn)民主管理,在各項制度和重要事項出臺之前,做到先充分醞釀,廣泛征求意見,然后由校行政會充分討論、民主決策,形成征求意見稿,最后由教職工大會討論、通過。
加強(qiáng)行政班子建設(shè)。
堅持每周一次的行政會議,加強(qiáng)行政人員間的工作交流,做到互幫互學(xué);加強(qiáng)行政人員管理理論的學(xué)習(xí),做到不斷完善自我;加強(qiáng)集體議事,做到群策群力,共同承擔(dān)工作責(zé)任。
加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)。梳理和完善了學(xué)校各項管理制度,形成了符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立了制度執(zhí)行情況的自我評估機(jī)制,以此提高了制度的執(zhí)行力,奠定了規(guī)范管理的堅實(shí)基礎(chǔ)。
加強(qiáng)過程管理。認(rèn)真執(zhí)行了兩周一次的政治學(xué)習(xí)、工作例會制度,兩周一次的教研、校本培訓(xùn)制度;重點(diǎn)開展了以師德和師能為內(nèi)容的培訓(xùn)工作。明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé),優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;認(rèn)真執(zhí)行了教職工的月考核制度,促進(jìn)了教職工履行崗位職責(zé)的意識和能力。
小學(xué)校長述職報告篇四
1、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足,制約著學(xué)校的發(fā)展。xx年我最大的愿望是建好幾個功能室,增強(qiáng)育人功能。添置多媒體教室,讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。
2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定,來源比較復(fù)雜,家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。
3、校長的職責(zé)還未完全盡到,離群眾和教師的要求還有差距,需要不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)工作的動力。
4、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。
成績只是代表過去,我們面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我決心努力以良好的心態(tài),充分的熱情,去做每天平凡的工作,不斷探索、奮力求成,用自己所做的每一件事,去詮釋校長責(zé)任的份量,讓鮑三小學(xué)在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,以上是我一年的工作回顧,懇請大家批評指正,我將虛心接受,力爭辦人民滿意的教育。
述職人:本站
20xx年xx月xx日
小學(xué)校長述職報告篇五
學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量不斷提高,做到了學(xué)生實(shí)習(xí)崗位與所學(xué)專業(yè)對口,實(shí)習(xí)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)落實(shí),學(xué)生收效甚大。下面小編帶來的小學(xué)校校長述職報告大全,希望大家喜歡!
一、綠色課堂——合作辦學(xué)碩果結(jié),課堂改革日日新
簡要匯報9項大型教研活動:
今年我校與杜郎口中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校,實(shí)現(xiàn)了與全國名校的親密接觸。4月10日,杜郎口中學(xué)校長崔其升、副校長高俊英等到我校指導(dǎo)課改工作。5月13日,我校5名領(lǐng)導(dǎo)教師到杜郎口中學(xué)、杜郎口小學(xué)考察學(xué)習(xí),有力地促進(jìn)了我校課改的扎實(shí)深入推進(jìn)。
4月27日,澳門教育考察團(tuán)來鐵嶺參觀訪問。我向澳門客人匯報了學(xué)校特色尤其是課改方面的經(jīng)驗介紹。
6月14日,鐵嶺市市級骨干教師第一期培訓(xùn)班學(xué)員,10月15日連續(xù)七天,鐵嶺市市級骨干教師第二、三、四期培訓(xùn)班學(xué)員,共千余名各縣市區(qū)教師分別到我校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí),明年第五期也是最后一期也將安排到我??疾?,我校開放了所有班級所有學(xué)科近400節(jié)公開課,這樣高密度高強(qiáng)度地上公開課又一次錘煉了我們的隊伍,使我們綠色課堂日趨完善,為全市教師播撒了課改的種子,充分發(fā)揮了我校市教師培訓(xùn)基地的作用。
6月20日,中國教育學(xué)會“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)驗與研究”中期成果交流會在我校召開。去年該課題的開題會也是在我校召開的,我校的小組合作學(xué)習(xí)乃至課改已經(jīng)走在了全市前列,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
10月21日,廣東省中山市教育考察團(tuán)來我??疾鞂W(xué)習(xí)。他們對我校的新課堂及學(xué)生能力贊不絕口,并初步達(dá)成了下步的互訪互學(xué)活動。
11月19日,作為省學(xué)科帶頭人,我送教到朝陽,做了一個小時課改專題講座,獲好評。
11月22日,鐵嶺市小學(xué)“構(gòu)建高效課堂”現(xiàn)場觀摩研討會在我校召開,無論我們主會場的課、平開的所有班級所有學(xué)科的課,還是教師的校本教研及互動研討,還是我下午的經(jīng)驗介紹均給與會領(lǐng)導(dǎo)教師留下極其深刻地印象,可以說引領(lǐng)了鐵嶺課改的方向。
11月30日,我校在鐵嶺大戲院面向全體家長召開了“課改階段成果展示匯報會”,會上4.1班上了一節(jié)公開課,我發(fā)表了課改演講并現(xiàn)場回答了家長的提問。三個多小時的會議無缺席無交談無走動現(xiàn)象,鴉雀無聲,活動反響強(qiáng)烈。
11月20日,鐵嶺市小學(xué)高校課堂研討會在市學(xué)院召開,我校展示一節(jié)課例,一節(jié)教師互動研討和我的一個經(jīng)驗介紹。
除此我校還接待了昌圖縣,鐵嶺縣,淡竹集團(tuán)等地教師到??疾鞂W(xué)習(xí)。課改兩年來,累計到我校聽課學(xué)習(xí)的人數(shù)已突破2000人次,影響和帶動了一批有志于課改的老師和學(xué)校,我們甚感欣慰和自豪。
二、紅色德育——啟蒙黨課創(chuàng)品牌特色活動舞翩躚
我校“唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事、寫感言”系列紅色教育常態(tài)開展,啟蒙黨課品牌獨(dú)樹一幟,并在5月29日“市優(yōu)秀啟蒙黨課”評選中獲市級一等優(yōu)秀啟蒙黨課。寓藝術(shù)教育、紅色教育及感恩教育于一體的畢業(yè)典禮我校已連續(xù)召開4屆,20__屆畢業(yè)典禮暨讀書匯報會7月12日在鐵嶺大戲院舉行,盛況空前??谇傩1菊n扎實(shí)推進(jìn),并在學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)上向家長進(jìn)行了匯報展示。
三、藍(lán)色環(huán)境——校園文化得完善辦學(xué)條件大改觀
今年我校自籌資金20余萬元,對樓內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了升級改造,我概括為“九項工程”,分別為:五樓多媒體教室裝修改造、走廊燈更換為led吸頂燈、教學(xué)樓門臺階鋪設(shè)機(jī)拋石、學(xué)校排水并入市政管網(wǎng)、辦公桌椅更換、教學(xué)樓樓裙粘磚、樹坑鋪設(shè)條石及護(hù)樹板、操場粉刷、幼兒園改造等工程。再加上政府給我們投入的塑膠跑道、水洗廁所、電子白板、套裝門等,我校辦學(xué)條件得到極大改善,煥然一新。同時學(xué)校完善了校風(fēng)校訓(xùn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)及學(xué)校精神等校園文化建設(shè),可以說今年學(xué)校軟硬件建設(shè)有了質(zhì)的飛躍,實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。
全年我校榮獲市勤工儉學(xué)先進(jìn)單位、市第二屆優(yōu)秀校園網(wǎng)站、市基礎(chǔ)教育課程改革示范學(xué)校、市教育科研基地校、市優(yōu)秀啟蒙黨課一等獎、省校園文化建設(shè)品牌學(xué)校、省科研興校百強(qiáng)校、教育部規(guī)劃課題全國重點(diǎn)實(shí)驗基地、教育部中國教師發(fā)展基金會校本建設(shè)項目“全國重點(diǎn)實(shí)驗學(xué)校”等近10項市以上榮譽(yù)。學(xué)校工作被市以上媒體宣傳報道10余次。
展望即將到來的20__年,我校將從以下三方面開展工作:
一、課改工作將扎實(shí)深入推進(jìn),努力打造研究型教師團(tuán)隊及專家型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊,逐步豐富完善“我們愛學(xué)習(xí)”134自主高效課堂模式,力爭承辦省乃至國家級課改現(xiàn)場會。打造課改十八品牌。
二、繼續(xù)開展紅色文化進(jìn)校園活動,打造常態(tài)啟蒙黨課模式,探索自主式班隊會途徑和方法。加強(qiáng)養(yǎng)成教育,打造具有我校鮮明特色的德育品牌及亮點(diǎn)。
三、改擴(kuò)建幼兒園,加大投入,完善設(shè)施,擴(kuò)大規(guī)模,科學(xué)管理,保證全年招生。積極爭取,力爭翻修學(xué)校大門,粉刷教學(xué)樓北側(cè)西側(cè),更換供暖設(shè)施等。
一、建設(shè)路小學(xué):突出重點(diǎn)抓落實(shí)
1、提高德育工作的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)校更具生命力;
2、關(guān)注教師發(fā)展,打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊,使學(xué)校更具競爭力;
4、深化課堂教學(xué)改革,形成獨(dú)特的辦學(xué)特色,使學(xué)校更具活力。為了促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,我們把打造教師團(tuán)隊精神作為各項工作的重中之重,把深化教學(xué)改革作為工作的落腳點(diǎn),把加強(qiáng)學(xué)生各項行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為工作目標(biāo),各項工作均取得了較好的成果。一學(xué)期來,重點(diǎn)開展了語文學(xué)科的《“早認(rèn)多識、適時拓展”大量閱讀》、《高年級語文限時作文》課題研究和數(shù)學(xué)學(xué)科的《課前速算,創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍》課題研究,英語學(xué)科開設(shè)“英語角”,創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍都有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的開展。特別是開設(shè)大藝體,對于促進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育,啟迪學(xué)生智慧,開發(fā)學(xué)生智力起到了良好的促進(jìn)作用。通過全體干部教師的一起努力,為建設(shè)路小學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、__小學(xué):繼往開來促發(fā)展
(一)創(chuàng)新管理機(jī)制,推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展。
1.實(shí)施精細(xì)化管理,努力提高學(xué)校管理水平。
為了更好地促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,我們對領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整。新的領(lǐng)導(dǎo)班子更加注重樹立“民主、科學(xué)”的管理思想,倡議“低耗時、高效率、輕負(fù)擔(dān)、重質(zhì)量”12字的管理理念,采取以制度建設(shè)為杠桿,以人格魅力去感人的“剛?cè)嵯酀?jì)”的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化的管理模式;管理目標(biāo)分解,管理任務(wù)層層幫包落實(shí),使全校形成事事有人管,工作有目標(biāo),業(yè)績與獎懲相統(tǒng)一的激勵機(jī)制。圍繞“制度規(guī)范、文化引領(lǐng)、注重效益、崇尚精致”的管理思路構(gòu)建和諧學(xué)校。全校工作運(yùn)行有序,管理效能較高。
2.發(fā)揮工會職能,實(shí)行民主管理。
進(jìn)一步健全、完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度,充沛發(fā)揮工會參政議政、民主管理、民主監(jiān)督、保駕護(hù)航的職能作用。10月28日,學(xué)校召開了十一屆三次教代會,通過了__小學(xué)關(guān)于師德考核、業(yè)務(wù)考核、班級管理等方面的規(guī)章制度。堅持以人為本,真誠相待,依法維護(hù)教師的合法權(quán)益。學(xué)校每出臺一項新的管理規(guī)定都要先放給老師討論,征求意見,再由教代會討論通過,增強(qiáng)教師主人翁意識。積極實(shí)行校務(wù)公開制度,有效促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
(二)開展“絲雨”行動打造學(xué)校品牌
本學(xué)期,學(xué)校以“絲雨”為主線,卓有效果地抓好德育工作。圍繞“絲雨”,開展了一系列豐富多彩的活動,不時提升教師職業(yè)道德水平,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)期初開展的“絲雨有愛--陽光伴我更幸福”教師職業(yè)幸福觀教育,讓教師們深感教師職業(yè)的神圣,大大增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和服務(wù)意識。為了進(jìn)一步倡議愛心、文明,學(xué)校先后開展了“愛我學(xué)校,情暖人間”、“我愛社區(qū),我愛我家”、“維護(hù)環(huán)境,愛我東湖”、“弘揚(yáng)美德,關(guān)愛老人”、“小手拉大手”等一系列主題教育活動和社會實(shí)踐活動;開展“愛我東湖,‘絲雨’邀您同行”公益廣告語征集活動,并將征集到的公益廣告語制作成100塊匾牌,安家落戶在東湖公園,以喚起人們的文明意識、維護(hù)環(huán)境意識。為了讓更多家庭陷入困境的小朋友得到救助,學(xué)校設(shè)立了“絲雨”愛心基金。目前,學(xué)校的“絲雨”行動已在社會上引起強(qiáng)烈反響,《棗莊電視臺》、《棗莊日報》等多家新聞媒體相繼報道,引起了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和社會的認(rèn)可。如今,“絲雨”已經(jīng)成為市中區(qū)乃至全市的一個愛心、文明品牌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!20__年悄然結(jié)束了,在這一年里,我校始終堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取,校園書聲瑯瑯,和諧綠色的嶄新局面。
一、抓好隊伍,共同提高。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找“差距”,從“差距”中尋發(fā)展,加強(qiáng)自我管理,以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)意識。在工作面前,我們默默奉獻(xiàn),常常加班加點(diǎn),犧牲休息時間,毫無怨言;在榮譽(yù)面前我們心懷同志,謙讓大家。
2、教師隊伍加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在社會日益發(fā)展的今天,知識更新很快,作為知識的傳播者,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,擠時間,抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。一年來,根據(jù)市教育局年初安排的“質(zhì)量提升年”活動,結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新教師的知識觀念,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,同時通過我校承辦的“新教師過關(guān)課”、“課堂技能大賽”、參加各級教研、國培等多種形式,為老師們提供多種學(xué)習(xí)途徑,拓寬教師視野,提高教師自身素質(zhì)。
二、狠抓常規(guī),效果顯著
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
這一年,學(xué)校繼續(xù)抓好教育這一主線,落實(shí)每周教學(xué)任務(wù),認(rèn)真檢查教師“六認(rèn)真”工作情況,每一位教師都做到了“無教案不進(jìn)課堂”,認(rèn)真上好每一堂課的同時積極主動做好課后輔導(dǎo),做到課堂與課后同步跟進(jìn)。同時,學(xué)校每一學(xué)月組織教師出一套測試題對學(xué)生一月所學(xué)到的知識進(jìn)行抽測,老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,改進(jìn)教學(xué)方法,把握教學(xué)重點(diǎn),達(dá)到教學(xué)效果。在上一學(xué)年學(xué)校綜合考核榮獲輔導(dǎo)站二等獎。
2、教研工作落實(shí)有效。
學(xué)校工作重點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量,工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時間的基礎(chǔ)上,努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì),通過“技能大賽”、“青年過關(guān)課”、“青藍(lán)幫扶”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研。本學(xué)期與馬場小學(xué)開展了“小班額教學(xué)專題研討交流活動”,促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來,推動學(xué)校教師團(tuán)隊業(yè)務(wù)水平同步提高。同時,學(xué)校積極推進(jìn)課題研究,我校申請的“讓農(nóng)村小學(xué)生大膽發(fā)言的策略研究”市級課題已立項。老師們在工作過程中積極探究,認(rèn)真總結(jié),教研論文水平不斷提高,現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級教研論文,超額完成任務(wù)。
三、校園面貌,煥然一新。
1、大力改善硬件設(shè)施。一年來,學(xué)校始終抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展契機(jī),積極改善校園硬件設(shè)施。在上級和學(xué)校的共同努力下學(xué)校新設(shè)立了美術(shù)活動室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、計算機(jī)室、音樂舞蹈室等為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的教育教學(xué)提供了有力的保障;為了發(fā)展特色學(xué)校,20__年6月份經(jīng)研究確定了我校的學(xué)校特色“農(nóng)耕文化”后,投資3萬多元新建了農(nóng)耕文化展廳,本學(xué)期初結(jié)合多方的幫助收集各類農(nóng)具,現(xiàn)已基本成型,今后將要注重農(nóng)耕文化的內(nèi)涵發(fā)展。為了改善學(xué)生住宿條件20__年7月在學(xué)生和教師宿舍加裝暖氣,為師生的安全再一次提供了保障。
2、文化建設(shè)充實(shí)內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上,學(xué)校修復(fù)了旗臺,栽種了當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)作物為學(xué)校特色文化服務(wù),并豐富了墻體文化建設(shè),注重學(xué)校實(shí)際,積極打造學(xué)校“書香校園”文化,營造良好學(xué)習(xí)生活氛圍,為每一位學(xué)生健康成長提供最適宜的發(fā)展空間。
四、注重思想,細(xì)化管理。
1、打造舒適和諧環(huán)境。
在這一學(xué)年里,學(xué)校充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理,調(diào)動了每一位教師的工作熱情和積極性,“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位克岔小學(xué)教職員工的思想動力。在學(xué)生方面,針對農(nóng)村學(xué)校實(shí)際,學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點(diǎn),以留守學(xué)生、問題學(xué)生為教育重點(diǎn),以心理健康教育為突破點(diǎn)。重視留守兒童的管理,做到心有人愛,身有人護(hù),學(xué)有人教,難有人幫,達(dá)到了德智雙優(yōu),身心兩健,學(xué)有所長,全面發(fā)展的育人目標(biāo)。
2、家校攜手,共擔(dān)責(zé)任。
本年度,我們共召開了兩次全校性的家長會,每次家長會,老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,注意與家長談話的語氣、話語,從學(xué)生的實(shí)際、家長的感受出發(fā),真誠地與家長商談溝通,交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因,商榷解決的辦法,做到曉之以情,動之以理,爭取家長的認(rèn)同、配合和支持。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位,同時對家長進(jìn)行孩子安全方面的教育,要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師,以便及時地與老師取得聯(lián)系。時??梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因,提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動,使得家校的橋梁暢通了,家校的關(guān)系和諧了,學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
3、習(xí)慣教育,整潔校園。
教育學(xué)生,首先學(xué)會做人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為學(xué)校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣,只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然,打掃校園容易,保持辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣,領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任做到了周周講、天天講、時時講、處處講,在全體師生的共同努力下,在縣領(lǐng)導(dǎo)督查時深受好評,同時得到了社會、家長的高度評價。
4、團(tuán)隊工作有聲有色。
團(tuán)隊工作作為學(xué)校少先隊工作的一部分,為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展保駕護(hù)航。少先隊充分利用每一周升旗儀式,結(jié)合本周工作重點(diǎn)開展國旗下的講話成為學(xué)校少先隊工作一大亮點(diǎn),利用星期五下午放學(xué)時的降旗儀式值周教師對本周工作進(jìn)行總結(jié)。此外,少先隊結(jié)合歷史重大事件和學(xué)校實(shí)際,開展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動,尤其是主題月開展的有聲有色。
5、重視安全,人人平安。
為了使法制教育取得實(shí)效,我校聘請法制副校長,每期作一次法制專題報告,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),制訂了應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)了制度建設(shè),學(xué)期初和教師、學(xué)生、家長簽訂了各類安全責(zé)任書。每學(xué)期以及節(jié)假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關(guān)安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度。通過多種活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育。確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。讓學(xué)生懂得:文明禮貌要做到,生命安全更重要。
五、教育工會顧全大局。
學(xué)校本著人性化管理原則,公開學(xué)校重大事務(wù),為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快發(fā)展,集思廣益,學(xué)校每周定期召開一次校務(wù)會議,就教師們關(guān)心、關(guān)注的問題及時予以解釋,將誤會極早消除。同時,學(xué)校關(guān)心教師身心狀況,關(guān)心教師疾苦,利用節(jié)假日開座談會,了解教師家庭狀況、身體狀況等營造輕松、和諧工作環(huán)境。
六、食堂工作悉心務(wù)實(shí)。
學(xué)校自兩免一補(bǔ)政策實(shí)施以來,學(xué)校始終本著“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則,認(rèn)真計劃每餐搭配,力爭做到每周所食菜品無一雷同,讓學(xué)生吃得放心,吃得開心。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。
七、自我宣傳,擴(kuò)大影響。
幾年來,學(xué)校及時、真實(shí)地報道學(xué)校先進(jìn)事跡,豐富多彩的學(xué)?;顒?,本學(xué)年共發(fā)布教育信息20余篇。同時,利用慶六一匯報表演、家長會、書寫懸掛標(biāo)語等形式宣傳學(xué)校取得的成績,積極參加上級組織的教研等多項活動,提高學(xué)校知名度,擴(kuò)大社會影響力。
八、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。
2、本人堅持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。堅持參與學(xué)校的各項活動。
3、堅持深入教學(xué)第一線,堅持參與教研教改,堅持聽課、評課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈,牢固樹立“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
九、展望未來,再創(chuàng)佳績
我幸運(yùn)的趕上了飛速發(fā)展的好時機(jī),也趕了上重教、支教的好氛圍,同時也趕上了義務(wù)教育均衡發(fā)展的好政策,盡管克岔小學(xué)地處偏僻,教師崗位結(jié)構(gòu)不合理,但只要領(lǐng)導(dǎo)相信我,我一定有決心、有信心、有能力把此校治理得更好!
謝謝大家!
述職人:__
20__年__月__日
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
您們好!
一、注重理論聯(lián)系實(shí)際,自身素質(zhì)日益提高
我每天堅持自覺讀書學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)黨的方針政策,學(xué)習(xí)教育管理、教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等,通讀了《做卓越校長》系列書籍,精讀了十二五《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《改變自己》、《做智慧型教師》系列叢書,并潛心研究,所寫的《素質(zhì)教育當(dāng)務(wù)之急——向四十分鐘要質(zhì)量——把好五關(guān)》獨(dú)特新穎、很有實(shí)用性;論文《讓素質(zhì)教育之花遍開》在湖南省中小學(xué)管理雜志發(fā)表;在衡陽師范校長培訓(xùn)班講座《理想與奮斗——淺談校長的理想與理想的學(xué)?!返玫脚c會校長的一致好評。主持省級課題研究——《信息技術(shù)環(huán)境下構(gòu)建和諧師生關(guān)系》。正是堅持不懈的學(xué)習(xí),強(qiáng)化了我的競爭意識,責(zé)任意識,提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神,為我做好學(xué)校的各項工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
同時我注重理論聯(lián)系實(shí)際,在教學(xué)管理當(dāng)中實(shí)踐。我總是將沉甸甸的責(zé)任感化為踏踏實(shí)實(shí)的行動,以一個優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每天7點(diǎn)多,我就在校園四處巡查,在各棟教學(xué)樓間巡視,督促老師同學(xué)秩序井然地上好早自習(xí),上午、下午、晚自習(xí)時我都要在校園、操場、校門內(nèi)外、食堂、宿舍等走走看看,充分了解第一手資料,隨時記錄下來,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,真正做到了勤觀察,勤思考,勤實(shí)踐、勤督導(dǎo),為學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮,恪盡職守。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),學(xué)校管理科學(xué)高效
我們的工作思路是:以人為本,和諧發(fā)展,疏通思想,團(tuán)結(jié)一致,轉(zhuǎn)變作風(fēng),營造良好育人氛圍,嚴(yán)肅紀(jì)律,強(qiáng)化管理,穩(wěn)中求變,逐步提高。本年度,我們迎來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大調(diào)整,我不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),在學(xué)校管理中,始終堅持以學(xué)??傮w發(fā)展目標(biāo)凝聚人心,以寬松和諧的人際關(guān)系團(tuán)結(jié)人心。
1、集思廣益民主治校,分級管理政通人和
根據(jù)我對學(xué)校班子成員的思想素質(zhì)、工作能力和工作方法的了解,對學(xué)校的原有班子進(jìn)行了合理調(diào)整,重新分工,對部門結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整,使其潛能地發(fā)揮他們的管理特長,做到人盡所能和諧發(fā)展。形成了目標(biāo)一致,團(tuán)結(jié)向上,堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。對班子成員,我始終堅持民主集中制管理原則。增強(qiáng)目標(biāo)意識,協(xié)商意識,激勵意識,做到思想上“合心”,工作上“合拍”,行動上“合力”。重大事情集體商議,領(lǐng)導(dǎo)班子共同決議,堅決不搞一言談,盡量減少各項決策失誤,充分發(fā)揮了教導(dǎo)處、辦公室、后勤處、教研室、政教處、大隊部、等各部門的管理功能和協(xié)調(diào)能力。
2、縝密構(gòu)思健全制度,齊抓共管形成合力
管理出質(zhì)量,管理出效益,只有加強(qiáng)管理,才能提高教育教學(xué)質(zhì)量,而管理的先決條件是要有一套比較合理適用的規(guī)章制度。我們在征求教職工意見的基礎(chǔ)上,對原來的制度進(jìn)行修改和完善,建立健全的規(guī)章制度,盡量實(shí)用、有操作性,同時也體現(xiàn)人性化的特點(diǎn)。在執(zhí)行過程中,班子成員要起模范帶頭作用,同時也要公平公正,不循私情,一碗水端平,以人為本科學(xué)化、精細(xì)化管理,將管理責(zé)任具體化、明確化,要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職,對工作負(fù)責(zé),對崗位負(fù)責(zé),人人都管理,處處有管理,事事見管理。制度細(xì)化,有據(jù)可依。管理精細(xì),工作高效。深刻反思自己的工作,我深深的感到,扎實(shí)推行精細(xì)化管理,是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。
三、關(guān)注一線教學(xué)教研,教育教學(xué)成效顯著
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)——抓基礎(chǔ)
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立校之本。學(xué)校工作千頭萬緒,紛繁復(fù)雜,但我始終把重視常規(guī)教育教學(xué)工作擺在首位。集中精力抓教育教學(xué),全面促進(jìn)教學(xué)活動的健康發(fā)展,建立良好的教育教學(xué)秩序。首先,我嚴(yán)格要求教導(dǎo)處規(guī)范教師請假制度,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,加大課堂巡查力度,正因如此,本年度,三次組織大批教師外出學(xué)習(xí),學(xué)校的教學(xué)工作還是井然有序。其次,改革質(zhì)量檢測方式,尤為重視期中、期末素質(zhì)檢測,并親自出題,審題,親自把關(guān)題目的難易程度,修改完善試卷。每次測試,均統(tǒng)一安排,交叉監(jiān)考,集體閱卷,考試后要求教導(dǎo)處對各班、各科目的平均分、及格率、優(yōu)秀率等全部匯總,進(jìn)行比較分析,以便掌握教學(xué)質(zhì)量的第一手資料,以便更好地調(diào)整教學(xué)管理。由于持之以恒狠抓教育質(zhì)量,在__年衡陽市義務(wù)教育質(zhì)量檢測中,我校六年級合格率,平均分84、97,成績名列七縣五區(qū)第一。優(yōu)異成績的取得也與老師們平日伏案工作扎實(shí)有效密不可分,與教導(dǎo)部門對伏案工作檢查的力度大、規(guī)范化密不可分。每學(xué)期,我們都會組織兩次以上全面檢查,對教師的教案、聽課筆記、作業(yè)批改等項目進(jìn)行詳細(xì)檢查、評分、考核。不僅如此,我也時常走進(jìn)老師們的辦公室,逐個翻閱老師辦公桌上的語文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)訓(xùn)練,作文本等,通過檢查,我發(fā)現(xiàn)老師們備課細(xì)致,反思深刻,作業(yè)布置科學(xué)合理,作業(yè)批改一絲不茍,可以說在全校公立小學(xué)中,唯有我校老師們多年來始終堅持如一地不光批改學(xué)生的課堂作業(yè),還細(xì)心批改學(xué)生的家庭作業(yè)。我還發(fā)現(xiàn),老師們都嚴(yán)格按照上級要求辦事,沒有擅自征訂其他教輔資料的現(xiàn)象??梢娎蠋焸兊拇_是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)、師德高尚。
(二)優(yōu)化教師隊伍——抓根本
積極為教師提供外出學(xué)習(xí)、互相交流的平臺。組織全校110名教師分三批到南京市北京東路小學(xué)、深圳梅園小學(xué)、浙江長興縣實(shí)驗小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。派出20余名老師參加各級、省級、市級骨干教師培訓(xùn),組織學(xué)校富有經(jīng)驗的五位教師在全校上示范課,并逐一點(diǎn)評,老師們受益頗多。教師之間相互聽推門課,教師堅持每學(xué)期聽課、評課活動,我本人隨堂聽課全年達(dá)100余節(jié),并及時與上課老師交流,可謂對全校老師的教學(xué)水平、教學(xué)狀況了如指掌。
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),造就高素質(zhì)的教師隊伍,我通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,促使全體教師樹立了良好的師德風(fēng),教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機(jī)制,通過認(rèn)真有效地落實(shí),全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。
(三)深化教育科研——抓關(guān)鍵
我們分學(xué)科組建了賽課備課組,每位老師參賽都不是單槍匹馬行動,他們都代表了整個學(xué)校,因此每次比賽,備課組成員都要反復(fù)切磋商榷,研究探討,直到滿意為止,在市首屆語文教師素養(yǎng)大賽中,我校的肖映老師以出色表現(xiàn)獲一等獎,這與備課組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作密不可分。我還特別注重英語教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),這學(xué)期,英語老師參加首屆英語口語競賽獲市一等獎。我要求老師們平時多反思,多寫心得、論文,一年來,我校100%的老師都寫了論文,其中獲獎?wù)撐倪_(dá)70人次。
四、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),校園面貌大為改觀
在硬件建設(shè)方面,一年來我們創(chuàng)造性地開展工作,有計劃、有步驟地加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),暑假期間,我和后勤部門人員親臨現(xiàn)場監(jiān)督工人切平校園內(nèi)斜坡,鋪上平整的石磚,使校園更顯開闊,開通東校門,嚴(yán)禁家屬私家車進(jìn)入校園,徹底杜絕安全隱患,近段時間督促工人將學(xué)校塑膠跑道完全更新,煥然一新的跑道必將成為學(xué)校亮麗的風(fēng)景線,同時也為學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉提供了安全舒適的場地。調(diào)整、搬遷了很多教室及辦公室,在人事安排上也盡量考慮到跨樓棟教學(xué)辦公的不便之處,調(diào)整后,大家普遍感到上課安心,辦公舒心。
五、細(xì)心排查安全隱患,創(chuàng)建和諧平安校園
我校學(xué)生人數(shù)多,年齡小,為保障學(xué)生在安全的環(huán)境中安心學(xué)習(xí),健康成長,我建立健全了保障師生安全的長效機(jī)制。成立了校長為第一責(zé)任人,執(zhí)勤人員主抓,其他教師具體抓的安全檢查小組。明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,每天上學(xué)放學(xué),兩校門口均安排兩名老師迎接或護(hù)送學(xué)生離校,上課期間,嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校園,同時24小時有人在校門口傳達(dá)室值班。每年的寒暑假派專業(yè)人士逐一檢查教室的每一盞燈,每一個風(fēng)扇,排除安全隱患。每年舉行一次防震減災(zāi)演習(xí)及消防知識講座。由于我特別注重安全防范意識,學(xué)校獲得省“防震減災(zāi)示范?!胺Q號。
六、重視對外交流互動,促進(jìn)教育共謀發(fā)展
校際聯(lián)動、優(yōu)勢互補(bǔ),是實(shí)行教育資源共享,提升學(xué)校辦學(xué)效益的有效途徑。近幾年來,伴隨我校教育改革的不斷深入,辦學(xué)效益和辦學(xué)聲譽(yù)的日益提升,對外開放合作辦學(xué)力度的日趨加大,我校先后與市里一些兄弟學(xué)校建立了友好合作的辦學(xué)關(guān)系,衡東縣永和小學(xué)就是其中的一所。3月份,我?guī)拿處熕徒滔锣l(xiāng),三位老師帶去新課改示范課,之后衡山縣永和鄉(xiāng)70多名教師和耒陽電廠的30多位老師到我校觀摩學(xué)習(xí),感受教育教學(xué)新理念。我們還積極響應(yīng)教育局號召,參加百鄉(xiāng)千村萬戶教育大走訪,為衡山12名特困生送去價值800多元的文具、書包。為150名經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生送去價值2000多元的新華字典,為周仲村老師送去1000元的治療費(fèi),我個人拿出200元對其進(jìn)行慰問。我們還接待七縣五區(qū)百余長來校觀摩學(xué)習(xí),別具一格的霸王操令大家耳目一新,風(fēng)格獨(dú)特的器樂示范課令大家贊不絕口。
七、豐富校園文化活動,營建活潑文明校園
1、常抓經(jīng)典誦讀,在全校掀起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的熱潮,從誦讀弟子規(guī)到書寫圣人訓(xùn),講弟子規(guī)故事,寫讀后感,一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,這樣豐富多彩的活動給同學(xué)們提供了展示的平臺,充分發(fā)揮同學(xué)們的特長,充分鍛煉同學(xué)們讀、書、寫、演的綜合能力,通過這樣富有意義的活動,讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟了《弟子規(guī)》中有關(guān)學(xué)習(xí)、有關(guān)做人與做事的道理,在潛移默化中孩子們的身心得到健康發(fā)展,品質(zhì)性格得到陶冶,良好習(xí)慣得到培養(yǎng)。
2、推廣霸王操,霸王操是我在北京培英小學(xué)參觀學(xué)習(xí)時借鑒過來的,現(xiàn)在每逢課間操時間,學(xué)生手持鮮紅的霸王棒,動作整齊劃一,成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
3、重視體育教學(xué),推進(jìn)長跑運(yùn)動和校園排球隊活動,體育老師每天堅持帶隊訓(xùn)練,功夫不負(fù)有心人,學(xué)生參加區(qū)排球比賽獲一等獎,參加區(qū)田徑比賽獲一等獎。
4、開展德育活動,《黨旗飄飄》征文比賽、調(diào)查報告比賽、講“革命故事”比賽、陽光美少年競選、經(jīng)典誦讀比賽、現(xiàn)場書法比賽等活動豐富了校園文化生活,同時也有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在各項比賽中,我校選送的征文有十余篇獲得市一等獎,有五名同學(xué)代表衡陽市參加省級“我與經(jīng)典同行”書法比賽均成績喜人。
5、堅持活動育人,我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、開學(xué)典禮,開展豐富多彩、生動活潑的德育活動。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,滲透民族精神教育,增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感,幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外,組織學(xué)生進(jìn)行社會教育實(shí)踐活動,如為貧困學(xué)生捐款等,以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。同時,我們經(jīng)常開展豐富多彩的活動,六一兒童節(jié),師生同臺演出,教師管樂團(tuán)合奏、黨員詩歌朗誦、學(xué)生葫蘆絲合奏等節(jié)目異彩紛呈;元旦節(jié),《弟子規(guī)》詩朗誦,令校園每個角落都充盈著濃濃的書香氛圍。
6、規(guī)范學(xué)生行為,養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,我們嚴(yán)要求,狠管理。為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處,學(xué)校形成了以校長為核心,教導(dǎo)處、大隊部齊抓共管,班主任、任課教師合作管理的德育格局,采用“一天一公布、一周一小結(jié)、一月一評比”的方法,成立少先隊紅領(lǐng)巾值日組,從學(xué)生上下學(xué)、在?;顒?、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校42個班級進(jìn)行綜合考核,每月評選一次文明班級,年底再根據(jù)每月評比的結(jié)果進(jìn)行匯總,評出10個優(yōu)秀班級集體,同時頒發(fā)獎狀,以此來促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。
一年來,通過開展一系列的德育教育活動,學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),老師在活動中培養(yǎng)人才,體現(xiàn)了我校的“樂學(xué)”的辦學(xué)理念。
八、打造一流品牌學(xué)校,精抓細(xì)管成績喜人
外樹形象,內(nèi)抓管理,打造,是我一貫的管理思路,所以我非常重視上級領(lǐng)導(dǎo)交給的一切任務(wù),不折不扣、盡心盡力地做到盡善盡美,尤其是參加市局工會組織的教職工太極拳比賽,我的目標(biāo)是力爭第一,所以我率先垂范,天天堅持參加訓(xùn)練,在我的帶頭影響下,在全體老師的共同努力下,我校榮獲市一等獎。本年度,我校還分別獲得“市先進(jìn)黨組織單位”、“市思想教育先進(jìn)單位”、“市政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)示范單位”“湖南省民主管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。
老師們,這一切成績的取得不是我一個人的功勞,是我們?nèi)w老師高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的結(jié)果,是我們?nèi)w同仁愛崗敬業(yè),辛勤耕耘的結(jié)果。我為你們每一個人的敬業(yè)精神自豪!我為你們所取得的喜人成績自豪!我為學(xué)校的飛速發(fā)展而自豪!
盡管我很努力,盡管取得了一定的成績,但是還是存在某些不近人意的地方,今后,在工作中我還會不斷地反思自己,不斷加以梳理、盤點(diǎn)。繼續(xù)遵循以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長的辦學(xué)理念,不斷深化課程改革,強(qiáng)化校園管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
最后祝愿在座各位__大吉!萬事如意!
謝謝大家!
述職人:__
20__年__月__日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下,我今年又被任命為__鎮(zhèn)南村小學(xué)的校長,一年來,我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學(xué)校各項工作扎實(shí)有效,教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下,走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子??偨Y(jié)一年來的工作,我們認(rèn)為主要抓了五項工作,這五項工作始終圍繞著一個主題,即“堅持以人為本,科學(xué)管理,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來,我校立足實(shí)際,著眼未來,確立了以“以人為本,科學(xué)管理,全面發(fā)展,學(xué)有所長”的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步規(guī)范校園管理,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式,學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強(qiáng)一個班子,帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校,我自認(rèn)為我個人的能力和水平還很低,離一名合格的校長還有很大的差距,但是作為一長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來,時間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上,積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學(xué)校靠校長一個的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳老師、x老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任老師擔(dān)任教導(dǎo)主任,學(xué)科極有特色的閆老師、張老師、劉老師擔(dān)任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王老師負(fù)責(zé)少先隊工作。閆老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社,并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長,定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第__屆小學(xué)生作文大賽。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者,教風(fēng)決定學(xué)風(fēng),教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實(shí),因此,帶出一支愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證,為此,我們把關(guān)心老師工作生活、盡能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細(xì)節(jié)上,在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求,個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴(yán)要求細(xì)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作的管理和開展,我們立足本校實(shí)際,在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局,整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力,學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高,校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,努力提高自身素質(zhì)
一年多來,我一邊學(xué)習(xí),一邊管理,緊緊依靠全體教師,圍繞我校發(fā)展目標(biāo),積極探索,開拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī),增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校;二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識,工作之余,把讀書當(dāng)作生活的重要的組成部分,通過讀書學(xué)習(xí),用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦,并勤于思考,注重工作反思,為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時,我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動,吸取先進(jìn)的教育思想。
一年來,我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生,聽課50多節(jié),對老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議,促進(jìn)教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師,積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗工作會和班主任工作會,積極參與特別集體備課。
二、勤政務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,全力搞好學(xué)校工作
1、作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,平時對工作勤于思考,提前籌劃,力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個別談心,聽取大家的意見,這對學(xué)校的工作有很大的幫助。
2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開,實(shí)施民主管理,完善各項制度和考核辦法。
通過每周一次行政周會,討論決策學(xué)校重大事項。通過教代會,根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項規(guī)章制度,討論通過各項考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開和財務(wù)公開,充分發(fā)揮全體教職工的作用,民主管理學(xué)校,有力地推動了學(xué)校工作的開展。
3、狠抓校風(fēng)建設(shè),落實(shí)德育工作
學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實(shí)計劃,充分發(fā)揮協(xié)作作用,積極開展各種活動。
利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理,促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學(xué)生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,張揚(yáng)了學(xué)生的個性,鍛煉了學(xué)生的能力,陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”,第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中,都取得了好成績,其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵。
4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革,走科研興校之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
加強(qiáng)教師管理,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,重視教師師德師風(fēng)建設(shè),樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評選,讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,開拓視野,一年來,先后組織6批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動的開展,使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。
三、協(xié)調(diào)關(guān)系,利用社會資源,形成教育合力
1、學(xué)校干群關(guān)系和諧,凝聚力強(qiáng)?!靶Ed我榮,校衰我恥”,x小學(xué)老師的共識,學(xué)校制度完善,依法治校,我更是把每位老師都看作是x小學(xué)這個大家庭中不可缺少的一員,尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個老師的情況,任人唯賢,科學(xué)分工。平時關(guān)愛教師身心健康,時時提醒大家加強(qiáng)鍛煉,娛樂身心,保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦,我都會耐心做思想工作,讓大家互相諒解,重歸于好。因此,x小學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力,使各項工作得以順利開展。
2、建立學(xué)校、家長協(xié)作關(guān)系,形成教育合力。堅持每學(xué)期召開家長會,與家長交本年度,流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況,為學(xué)生的成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動,使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長。
3、教育教學(xué)成績不斷提高。
四、廉潔自律,以身作則,認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)
1、牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想,切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn),難點(diǎn)問題,進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律的自覺性。
2、走“民主治校”之路,切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開,執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度,為學(xué)校發(fā)展服務(wù),從不利用職務(wù)之便謀取私利,不徇私情,做到學(xué)校重大事項必須經(jīng)行政會或校務(wù)會、教代會通過,以正自身工作作風(fēng)。
3、艱苦奮斗,勤儉辦學(xué),建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。堅決反對鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,在日常辦公時強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張,用紙要求雙面打印;對各項活動及會議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約,在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴(yán)格控制。
總之,x小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,通過全校師生員工的共同努力,學(xué)校的各項工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信,有各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持,有全體x小人的努力進(jìn)取,x小學(xué)一定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩,永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力!
此致
敬禮!
人們常說,校長是學(xué)校之魂,而我覺得校長更是學(xué)校的脊梁。在青銅峽市西北部偏遠(yuǎn)的甘城子地區(qū)工作十幾年的生涯中,在我心中牢牢的刻下了這樣一份責(zé)任,在十幾年的教育教學(xué)乃至領(lǐng)導(dǎo)生涯中,我以辛勤執(zhí)著和敢為人先的精神,以創(chuàng)新理念為前提,以提高教師素質(zhì)為關(guān)鍵,使偏遠(yuǎn)的大溝小學(xué)在短短的幾年時間里發(fā)生了巨大的改變,荒涼的校園變成了美麗的花園,學(xué)校校風(fēng)端正,教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)生勤奮樂學(xué),教育教學(xué)質(zhì)量不斷躍上新臺階。今天要向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報工作,在取得成績的同時也從在不少問題,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
一、政治思想上,堅持正確的教育思想,不斷提高自身的思想素質(zhì)。
幾年來,我始終牢記一位人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命,深入貫徹“全教會”、“基教會”精神,以正確的教育思想指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,進(jìn)一步理清自己的工作思路,確立長遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。
學(xué)校是一個大家庭,作為學(xué)校的治理者之一,我恪守著這樣幾條信念:
一要真誠。真誠地對待每一項工作,真誠地對待每一位教師,真誠地對待每一名學(xué)生。
二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題,客觀地分析問題、判定問題,公正地處理和解決問題。讓校園處處布滿著和諧。
三要務(wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層,實(shí)實(shí)在在地做一些工作,真真切切地干出一點(diǎn)成績。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。
二、加強(qiáng)教育教學(xué)管理工作,不斷提高自身素質(zhì)
自1997年9月走上管理崗位后,我仍然堅持擔(dān)任著小學(xué)畢業(yè)班的教學(xué)工作。畢業(yè)班的教學(xué)時間緊,任務(wù)重,我主動學(xué)習(xí)、不懈努力,使自己的教學(xué)成績總是居于前列。自從擔(dān)任校長后,一切的新工作,新任務(wù),使我從單純的上課走上了學(xué)校管理。作為一校之長,我也深深地知道,德高方為人師情摯始能服人,管理工作像一只永不停歇地陀螺,向老同志學(xué),向同事們學(xué),向會議學(xué),向報紙雜志學(xué)。
為了提高內(nèi)部管理效益,時刻要站在時代的前沿,以與時俱進(jìn)的姿態(tài),著力于全方位、多層次、寬領(lǐng)域的科學(xué)管理,建立起了一套系統(tǒng)、科學(xué)的管理方案。同時,完善與學(xué)校管理相匹配的管理機(jī)制,推行諸如安全衛(wèi)生督察制、安全責(zé)任追究制、績效綜合考核制等。宏觀調(diào)控、微觀跟蹤,準(zhǔn)確導(dǎo)向,嚴(yán)格獎懲,使學(xué)校充滿了生機(jī)與活力,呈現(xiàn)出空前的發(fā)展態(tài)勢。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,每天即使再忙,也要走進(jìn)課堂聽課,課后與老師一起探討,改進(jìn)課堂教學(xué)。辛勤地耕耘,結(jié)出了累累果實(shí)。教師的教育教學(xué)水平大有提高:吳志宏老師由于課堂教學(xué)形式多樣、實(shí)效明顯,多次在全市的青年教師課堂教學(xué)競賽中獲獎,并多次擔(dān)任了市教研室的觀摩研討、送課下校的教學(xué)示范活動,成為了市教研室小學(xué)語文學(xué)科重點(diǎn)培養(yǎng)的青年教師;王娟老師在不斷學(xué)習(xí)中努力提高和完善自身的教學(xué)素養(yǎng),擔(dān)任了市教研室英語新教法的試點(diǎn)教學(xué)工作。
在教科研活動中,我身先士卒,帶領(lǐng)全體教師深入開展校本教研,全面展開課題研究,瞄準(zhǔn)教育改革發(fā)展的走向,引領(lǐng)全體教職工捕捉教育改革信息,引進(jìn)先進(jìn)的教育經(jīng)驗,挖掘內(nèi)部潛力,整合人才資源,順應(yīng)課改洪流,培植育人亮點(diǎn),對本地區(qū)的小學(xué)教育起到了有目共睹的牽引、鋪路的作用。
三、工作業(yè)績方面
一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。作為校長,我深知只靠自己的努力畢竟是有限的,只有全校教師都提高了,才能真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師隊伍的發(fā)展、壯大、提高是辦好學(xué)校的希望所在。就這樣,我在努力學(xué)習(xí)的同時,有針對性地加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)管理工作,使我校教學(xué)成績一直居甘城子地區(qū)前列。
由于工作成績斐然,1999年11月我被青銅峽市委、政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號;__年11月被市政府評為“先進(jìn)工作者”,__年至__年連續(xù)三年在工作考核中被評為優(yōu)秀,多次被中心學(xué)校評為優(yōu)秀校長。更為榮幸的是今年又被青銅峽市委、政府授予“優(yōu)秀校長”榮譽(yù)稱號。我堅信只有辛勤的付出,不斷的進(jìn)取,無私的奉獻(xiàn),才能在學(xué)校的教育教學(xué)管理和個人的教學(xué)工作中留下了堅實(shí)的足跡,才能無愧于以上榮譽(yù)。
四、多方奔走,努力改善辦學(xué)條件
在貧困、偏遠(yuǎn)的甘城子地區(qū),曾經(jīng)有人這樣形容大溝小學(xué):“大溝村,南山梁;一座校園兩排房,校園空曠無校墻……”就是這樣一所荒涼、偏僻、簡陋的學(xué)校,卻在短短的幾年時間里,變成了一所花園式的學(xué)校。大溝小學(xué)的全體師生有目共睹而且也不會忘記大溝小學(xué)的這五、六年,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,而這一切,都離不開大溝小學(xué)的全體師生不懈的努力。
__年,我調(diào)任大溝小學(xué)任校長,看到學(xué)校的一切,我沒有退縮,而是積極地投入到了學(xué)校如何發(fā)展的思考中。在我的心中時刻不忘辦學(xué)條件的改善,以有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上的精神,多方奔走呼吁,積極努力爭取,不斷改善學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施條件。__年,我在每天完成自己的教學(xué)任務(wù),處理好學(xué)校的管理事務(wù)之后,積極奔走,將學(xué)校的困難狀況和制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題向各級部門反映,爭取上級部門的支持。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們的努力終于得到了回報,自治區(qū)農(nóng)業(yè)扶貧開發(fā)辦公室、自治區(qū)宗教局籌措資金為大溝小學(xué)新建了兩棟教室,并完善了學(xué)校的部分圍墻,使大溝小學(xué)結(jié)束了沒有校墻的尷尬局面。
學(xué)校由于沒有資金,在偏僻背人處挖出的兩個大坑就是學(xué)校的廁所,不僅不安全,而且根本無法滿足師生的正常生活要求??吹竭@種情景,我積極與學(xué)校臨近的御馬、廣夏公司聯(lián)系,請求出資為學(xué)校興建廁所。一次不行,兩次;口頭說不清,就展示圖片……終于,公司的領(lǐng)導(dǎo)被我們的這份執(zhí)著打動了,同意出資4000元為學(xué)校興建廁所。資金到位了,可根據(jù)工程預(yù)算根本不夠,為了減少支出,我犧牲了暑假的休息時間,帶領(lǐng)六年級全體男生自己干。在學(xué)校的新廁所建立起來的時候,同學(xué)們明顯黑了、瘦了,但想到大溝小學(xué)從此結(jié)束了刮風(fēng)下雨無法入廁的尷尬局面,我和同學(xué)們帶著沉重的疲態(tài)站在新廁所前會心的笑了。
在學(xué)校經(jīng)費(fèi)極度有限的情況下,近幾年來積極爭取社會力量的支持,大力改善學(xué)校的辦學(xué)條件,維修校舍、購置電教設(shè)施、投資美化校園、增添教學(xué)設(shè)備、改善師生生活條件等等,很好地改善了學(xué)校的育人環(huán)境。學(xué)校校容校貌的不斷改變,為大溝小學(xué)的長足發(fā)展鋪平了道路。更值得一提的是大溝小學(xué)得到了新一屆領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,學(xué)校擴(kuò)建項目已經(jīng)審批立項,大溝小學(xué)與北京中關(guān)村一小開展的校與校、班與班、師與師、生與生之間的手拉手活動已經(jīng)啟動。我相信,大溝小學(xué)在新一屆領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會各界的大力支持下,大溝小學(xué)明天將更加燦爛。
做一個有理想的領(lǐng)導(dǎo),做一個有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo),做一個對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的領(lǐng)導(dǎo),一直是我的追求。也許明天我就不再是什么領(lǐng)導(dǎo),但理想、責(zé)任、良心依然是我今后工作、生活中不可缺少的東西。
三、存在問題。
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對治理工作零碎的思考多,整體的謀劃少;工作的時間雖多,但工作的效率低、質(zhì)量差,工作實(shí)績顯現(xiàn)得少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時注重了學(xué)習(xí),但學(xué)得不深,學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、治理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著較大的差距。
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