總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
高中學(xué)校政教處工作總結(jié)中學(xué)政教處年終總結(jié)篇一
本學(xué)期，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨校園、書香學(xué)院、品味校園，讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。
（一）進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育、班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式。尤其是通過對(duì)學(xué)生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。
1、班主任工作方向，提高班主任工作效果。
（三）召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，20xx年11月，召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。
（四）組織班主任召開主題班會(huì)觀摩課。20xx年8月，帶領(lǐng)班主任到新密二高參加班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
(一)加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生,學(xué)生紀(jì)律,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改。通過“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比機(jī)制，將常規(guī)管理進(jìn)一步推向深入。
(二)集中力量，加強(qiáng)早操和課間操的評(píng)價(jià)管理。學(xué)生會(huì)成立課間操評(píng)比組，從到操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進(jìn)行周密嚴(yán)格的評(píng)分，并直接納入當(dāng)月的流動(dòng)紅旗評(píng)比內(nèi)容。不僅使課間操質(zhì)量大為改觀，并推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。
2、任會(huì)，認(rèn)真部屬落實(shí)安全管理事宜。
(四)繼續(xù)加強(qiáng)值班檢查力度，值班教師在校領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持早6：00，晚上9：40，到宿舍簽到，到崗到位，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格登記；實(shí)行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護(hù)了校園秩序。
(五)堅(jiān)持國旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，學(xué)生發(fā)言，從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)效出發(fā)，就讀書做人進(jìn)行倡導(dǎo)，樹立了榜樣，弘揚(yáng)了正氣。
（一）20xx年8月，組織高一新生軍訓(xùn)。
（二）20xx年9月，組織“迎國慶頌祖國”合唱比賽，通過精心的策劃和嚴(yán)密的組織，取得了圓滿成功，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。
（三）20xx年10月，組織廣播操比賽和緊急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自救及逃生本領(lǐng)。
（四）20xx年12月，舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“紀(jì)念12.9”演講比賽，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)。
（五）20xx年12月，號(hào)召團(tuán)員積極參加“溫暖冬天，點(diǎn)亮行動(dòng)”活動(dòng)，對(duì)曲梁全莊小學(xué)留守兒童捐贈(zèng)過冬物品。
（六）20xx年12月，組織班級(jí)元旦文藝晚會(huì)。
（一）加強(qiáng)了宿舍管理員隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)了宿管員隊(duì)伍,一層一個(gè)宿管員,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考勤,宿舍管理力度得到加強(qiáng)。
（二）嚴(yán)查夜不歸宿,整頓就寢秩序,堅(jiān)持日檢查、日反饋和日公布制度。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改者及時(shí)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。
（三）對(duì)門衛(wèi)保安加強(qiáng)日常管理,堅(jiān)持來客登記和校園巡邏,做好大門管理和校園安全防范工作。
在新的學(xué)期，我們將努力加強(qiáng)政教工作，加快向創(chuàng)建名校邁進(jìn)的步伐！
高中學(xué)校政教處工作總結(jié)中學(xué)政教處年終總結(jié)篇二
本學(xué)期，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨校園、書香學(xué)院、品味校園，讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。
（一）進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育、班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式。尤其是通過對(duì)學(xué)生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。
1、班主任工作方向，提高班主任工作效果。
（三）召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，20xx年11月，召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。
（四）組織班主任召開主題班會(huì)觀摩課。20xx年8月，帶領(lǐng)班主任到新密二高參加班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
(一)加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生,學(xué)生紀(jì)律,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改。通過“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比機(jī)制，將常規(guī)管理進(jìn)一步推向深入。
(二)集中力量，加強(qiáng)早操和課間操的評(píng)價(jià)管理。學(xué)生會(huì)成立課間操評(píng)比組，從到操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進(jìn)行周密嚴(yán)格的評(píng)分，并直接納入當(dāng)月的流動(dòng)紅旗評(píng)比內(nèi)容。不僅使課間操質(zhì)量大為改觀，并推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。
2、任會(huì)，認(rèn)真部屬落實(shí)安全管理事宜。
(四)繼續(xù)加強(qiáng)值班檢查力度，值班教師在校領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持早6：00，晚上9：40，到宿舍簽到，到崗到位，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格登記；實(shí)行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護(hù)了校園秩序。
(五)堅(jiān)持國旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，學(xué)生發(fā)言，從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)效出發(fā)，就讀書做人進(jìn)行倡導(dǎo)，樹立了榜樣，弘揚(yáng)了正氣。
（一）20xx年8月，組織高一新生軍訓(xùn)。
（二）20xx年9月，組織“迎國慶頌祖國”合唱比賽，通過精心的策劃和嚴(yán)密的組織，取得了圓滿成功，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。
（三）20xx年10月，組織廣播操比賽和緊急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自救及逃生本領(lǐng)。
（四）20xx年12月，舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“紀(jì)念12.9”演講比賽，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)。
（五）20xx年12月，號(hào)召團(tuán)員積極參加“溫暖冬天，點(diǎn)亮行動(dòng)”活動(dòng)，對(duì)曲梁全莊小學(xué)留守兒童捐贈(zèng)過冬物品。
（六）20xx年12月，組織班級(jí)元旦文藝晚會(huì)。
（一）加強(qiáng)了宿舍管理員隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)了宿管員隊(duì)伍,一層一個(gè)宿管員,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考勤,宿舍管理力度得到加強(qiáng)。
（二）嚴(yán)查夜不歸宿,整頓就寢秩序,堅(jiān)持日檢查、日反饋和日公布制度。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改者及時(shí)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。
（三）對(duì)門衛(wèi)保安加強(qiáng)日常管理,堅(jiān)持來客登記和校園巡邏,做好大門管理和校園安全防范工作。
在新的學(xué)期，我們將努力加強(qiáng)政教工作，加快向創(chuàng)建名校邁進(jìn)的步伐！
高中學(xué)校政教處工作總結(jié)中學(xué)政教處年終總結(jié)篇三
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，落實(shí)好各項(xiàng)德育工作目標(biāo)，成立以主管政教副校長為組長，以政教人員為成員的政教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)政教處各項(xiàng)教育措施的制訂、實(shí)施、檢查和評(píng)估工作。
1、簽訂班主任工作安全責(zé)任書。
開學(xué)第二周各班主任與學(xué)校簽訂班主任工作安全責(zé)任書，進(jìn)一步提高安全意識(shí)，齊抓共管，把安全工作落到實(shí)處。
2、制定每周班主任工作要點(diǎn)。
3、實(shí)現(xiàn)下班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把全體行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到班，實(shí)現(xiàn)下班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制；堅(jiān)持常規(guī)工作的檢查，每周下班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班進(jìn)行儀表和班級(jí)內(nèi)務(wù)檢查，并與班級(jí)周先進(jìn)評(píng)比工作結(jié)合起來。
1、抓好學(xué)生個(gè)人德育量化評(píng)分工作。
認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生德育量化考核標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，落實(shí)到位。各班要堅(jiān)持做到每天檢查、每周總結(jié)，并落實(shí)到期末操行評(píng)定中。政教處負(fù)責(zé)組織檢查落實(shí)，把班級(jí)德育量化管理與周先進(jìn)班等評(píng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，積極推進(jìn)學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)。
2、做好班級(jí)周先進(jìn)評(píng)比工作。
在班級(jí)管理工作中，進(jìn)一步完善先進(jìn)班、文明宿舍、文明餐桌等評(píng)比制度，做到檢查常規(guī)化、評(píng)比正?；?、公布準(zhǔn)時(shí)化，把評(píng)比工作做到公平、公正、合理，以評(píng)比促管理，以管理促班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)。
本學(xué)期將繼續(xù)利用班會(huì)課認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，通過校會(huì)、班會(huì)、墻報(bào)、演講比賽等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育；引導(dǎo)中小學(xué)生文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離毒品，提高學(xué)生的“免疫力”，增強(qiáng)學(xué)生自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)有害信息腐蝕和影響的能力。
1、做好家訪工作。學(xué)校要求各班主任要聯(lián)系實(shí)際，采取電話聯(lián)系、上門了解、短信互通等方式搞好學(xué)生情況匯報(bào)，加強(qiáng)與家長的交流活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生教育工作的開展。
2、用好校訊通。學(xué)校要求各班主任要充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮校訊通的功能，利用這個(gè)平臺(tái)，把學(xué)生的考勤、成績、表現(xiàn)等情況及時(shí)通報(bào)家長，形成合力，加大教育的力度。
本學(xué)期第十二周邀請(qǐng)派出所陳警官進(jìn)行法制講座，重點(diǎn)圍繞青少年問題作中心發(fā)言，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)友愛，做到知法、懂法、守法，提高學(xué)生法律意識(shí)，收到良好的效果。
1、加強(qiáng)教師值班。每天值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、校園保安在上學(xué)、放學(xué)及周邊學(xué)生人群密集時(shí)，加強(qiáng)校園值班，掌握學(xué)校周邊的治安狀況，一發(fā)現(xiàn)有不法人員在附近出入等不良苗頭，便及時(shí)制止，必要時(shí)立即報(bào)派出所請(qǐng)求出警，及時(shí)制止和處理校外閑散青年到周邊騷擾滋事、打架、勒索等不良行為。
2、加強(qiáng)校園保安。要求校園保安實(shí)行24小時(shí)值班制。門衛(wèi)實(shí)行輪班制，保證24小時(shí)不缺崗，并按要求履行職責(zé)，做好來訪登記，嚴(yán)把入門關(guān)；實(shí)行巡邏校警巡邏執(zhí)勤制度。
3、加強(qiáng)治安聯(lián)防。學(xué)校將繼續(xù)與派出所加強(qiáng)溝通、定期聯(lián)系，利用保安在我校設(shè)立的巡邏值勤點(diǎn)，加大對(duì)周邊環(huán)境監(jiān)管力度。
1、端正思想。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是學(xué)校思想教育工作的重點(diǎn)，首先教師端正對(duì)后進(jìn)生的態(tài)度，要關(guān)心他們，幫助他們，要尋找開啟他們健康成長的鑰匙。
2、明確對(duì)象。各班主任在開學(xué)初要定好后進(jìn)幫教對(duì)象，制定轉(zhuǎn)化措施，填寫好后進(jìn)生名冊(cè)，建立檔案。
3、加強(qiáng)轉(zhuǎn)化。
②開好表彰大會(huì)。中段后，學(xué)校定期召開中段總結(jié)表彰大會(huì)，大力表彰了68位先進(jìn)個(gè)人。我們?cè)诘?3周表彰各類積極分子及進(jìn)步大學(xué)生表彰大會(huì)，大力表彰表現(xiàn)進(jìn)步大、學(xué)習(xí)進(jìn)步大、學(xué)雷鋒做好事積極分子、學(xué)生干部積極分子等各類積極分子和進(jìn)步大學(xué)生168人，鞏固了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化效果，促進(jìn)了良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
各班根據(jù)學(xué)校每周工作，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的管理制度，特別對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度要作為宣傳教育工作的重點(diǎn)，要對(duì)其目的、意義、內(nèi)容作好解釋工作。學(xué)校政教處將嚴(yán)格按照學(xué)生獎(jiǎng)懲制度的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)、嚴(yán)肅處理各種嚴(yán)重違紀(jì)行為，并與班主任一道做好違紀(jì)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。確保在校生犯罪率為零，實(shí)現(xiàn)安全文明校園的總體目標(biāo)。
以上是政教處一學(xué)期來所做的主要工作。全體政教工作人員與學(xué)校保持一致，同心同德，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)的措施，努力做好本職工作，并取得了一定的效果，但在工作中存在著不足和問題，今后將找查原因，揚(yáng)長避短，為學(xué)校的德育工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高中學(xué)校政教處工作總結(jié)中學(xué)政教處年終總結(jié)篇四
1、完善常規(guī)管理制度。依據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》結(jié)合我校工作實(shí)際，修改了《中學(xué)班主任工作實(shí)施辦法》《中學(xué)班級(jí)管理月考評(píng)方案》《中學(xué)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任考評(píng)辦法》《中學(xué)班級(jí)管理單項(xiàng)獎(jiǎng)考評(píng)辦法》等規(guī)章制度。按照制度實(shí)施管理。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校每周五召開一次全校班主任會(huì)議，每月召開一次安保工作會(huì)議，不定期召開各類班干培訓(xùn)會(huì)議。班級(jí)經(jīng)常召開班干會(huì)議及主題班會(huì)。實(shí)行全校班主任會(huì)議和年級(jí)工作例會(huì)，常規(guī)會(huì)議和專題會(huì)議相結(jié)合的會(huì)議制度，培訓(xùn)政工隊(duì)伍，檢查布置工作。使各項(xiàng)管理措施得到了很好的落實(shí)。
3、組織外出參觀學(xué)習(xí)。組織班主任到xx縣會(huì)宮中學(xué)參觀學(xué)習(xí)學(xué)生管理，參加xx市第四節(jié)班主任工作研討會(huì)，組織班主任到江蘇xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀校園文化建設(shè)，組織班主任到安全觀摩主題班會(huì)課。參加安慶五校聯(lián)盟組織的班主任工作論壇。系列參觀培訓(xùn)，開闊了班主任的眼界，提高了班主任工作能力。
4、嚴(yán)格實(shí)行量化考核。依據(jù)學(xué)校班主任工作實(shí)施辦法及班級(jí)管理月考評(píng)方案，考核班級(jí)常規(guī)工作，兌現(xiàn)班主任績效津貼。依據(jù)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任考評(píng)辦法，量化考評(píng)班主任工作，評(píng)定優(yōu)秀班主任。設(shè)計(jì)《教育教學(xué)問卷調(diào)查表》深入各班調(diào)查，并召開學(xué)生代表座談會(huì)、家長座談會(huì)，探討學(xué)生管理的有效途徑，并改進(jìn)相關(guān)工作。
1、有效實(shí)施年級(jí)管理，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)班級(jí)管理月考評(píng)方案》。
年級(jí)管理人員之間密切配合，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，確保管理不留死角。年級(jí)組管理人員參與年級(jí)值班，加強(qiáng)年級(jí)教育教學(xué)工作巡視；重大活動(dòng)以年級(jí)組為單位組織實(shí)施；高三年級(jí)班主任繼續(xù)集體辦公。各班按照《班級(jí)管理月考評(píng)方案》的要求，嚴(yán)抓“學(xué)生出勤、班級(jí)文化、班級(jí)活動(dòng)、衛(wèi)生管理、安全紀(jì)律”等常規(guī)管理工作，確保班風(fēng)純正。年級(jí)組對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作分月實(shí)施考核，將考核結(jié)果與班級(jí)評(píng)優(yōu)以及班主任的績效津貼掛鉤。
2、有效實(shí)施三級(jí)管理，對(duì)學(xué)生全程跟蹤到位。
年級(jí)組管理人員輪流值班，加強(qiáng)巡視管理。班主任及授課教師加強(qiáng)跟蹤管理，班主任每天第三、四節(jié)晚自習(xí)跟班，中午自習(xí)及晚就寢等特殊時(shí)段輪流值班，授課教師對(duì)學(xué)生實(shí)行隨堂跟蹤簽名管理，出現(xiàn)學(xué)生缺勤立即與班主任溝通；班干部管理，加強(qiáng)學(xué)生自治，記錄班級(jí)情況，隨時(shí)向班主任匯報(bào)。
3、實(shí)行半封閉管理，開展巡查活動(dòng)。
制定校園半封閉管理制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理和《出入證》管理，外住學(xué)生憑《出入證》在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)外出。實(shí)施值日巡查制度。行政值日人員和班主任在中午和夜間等重要時(shí)段開展校園巡查活動(dòng)，政教處組織班主任到學(xué)生校外租住地夜查，組織保安員進(jìn)行教寢室安全大檢查活動(dòng)，要求保安員加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的巡查，系列巡查活動(dòng)，消除了安全隱患，確保了校園的平安穩(wěn)定。
4、認(rèn)真開展安全教育活動(dòng)。
扎實(shí)有效地開展形式多樣的安全教育工作。認(rèn)真上好“安全教育第一課”。按照縣教育局安全教育“一月一主題活動(dòng)”的要求，開展交通安全教育、消防安全教育、防溺水教育、夏季疾病防控教育、冬季防火教育等活動(dòng)，開好主題班會(huì)，辦好黑板報(bào)和宣傳櫥窗。組織學(xué)生觀看《學(xué)校防震教育片》，開展地震緊急避險(xiǎn)及應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。加強(qiáng)家校聯(lián)系。高考、學(xué)業(yè)水平考試及放假時(shí)發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，放暑假時(shí)發(fā)放《中學(xué)學(xué)生暑假安全須知》。
認(rèn)真實(shí)施安全管理。開學(xué)初，逐層簽訂安全工作責(zé)任書；認(rèn)真開展安全隱患排查處置工作，及時(shí)上報(bào)《安全工作月報(bào)表》等相關(guān)表格；學(xué)生放月假前進(jìn)行安全提醒，學(xué)生離校時(shí)疏導(dǎo)交通。
5、使用新版《班級(jí)日志》，如實(shí)記錄班級(jí)各項(xiàng)情況。將原活頁式《班級(jí)日志》《安全日志》以及本裝《班務(wù)日志》合并為新的《班級(jí)日志》，設(shè)計(jì)的欄目全面，記錄的內(nèi)容豐富。規(guī)范了班級(jí)日志的填寫要求。新版《班級(jí)日志》為班主任的班級(jí)管理提供了詳細(xì)的資料。
6、按要求穩(wěn)步開展常規(guī)專項(xiàng)工作。
扶貧助學(xué)，學(xué)生及班級(jí)評(píng)優(yōu)，教寢室衛(wèi)生檢查評(píng)比，班級(jí)工作常規(guī)檔案的收集整理，政教處及安全教育網(wǎng)頁維護(hù)和更新，班主任津貼統(tǒng)計(jì)發(fā)放，高一年級(jí)新生軍訓(xùn)及入規(guī)入軌教育、高一文理分科及分科后的維穩(wěn)，高二年級(jí)暑期補(bǔ)課的籌備及實(shí)施，高二籃球聯(lián)賽的組織開展，高三年級(jí)畢業(yè)畫冊(cè)制作、班情分析會(huì)及高考送考工作，組織全校學(xué)生觀看愛國主義教育影視片，開展主題征文、演講比賽活動(dòng)，開展主題班會(huì)課及主題德育活動(dòng)等。
20xx年度，政教處與時(shí)俱進(jìn)，工作上大膽創(chuàng)新，扎實(shí)的開展了一系列工作，取得了一定的成績。但學(xué)校安全工作、學(xué)生管理工作以及學(xué)生思想品德教育工作頭緒多，非常復(fù)雜，這就需要全體工作人員多開動(dòng)腦筋、多投入，多奉獻(xiàn)。要更加團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)合作。力爭(zhēng)在新的年度里各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
1、新教學(xué)藝術(shù)大樓主體施工完畢，附屬工程室外地坪硬化和排水系統(tǒng)已完工，大樓內(nèi)監(jiān)控、聽力系統(tǒng)、教師辦公室設(shè)計(jì)和辦公桌椅添置、部分學(xué)生課桌椅添置等已安裝完畢。
2、公租房工程在房管局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下基本完工，通過了消防驗(yàn)收，目前正在完善后期規(guī)劃、環(huán)保、審計(jì)等工作。
3、新天橋施工完畢，正在籌劃校園道路、圍墻項(xiàng)目申報(bào)、財(cái)政評(píng)審、招標(biāo)等事項(xiàng)。
4、完成了教師公寓改水工作，每戶安裝了水表。
5、狠抓安全工作不放松，本學(xué)年進(jìn)行了12次教寢室固定設(shè)施安全檢查和整改，10次校園周邊安全隱患排查，每周一次食堂飲食安全檢查。市場(chǎng)局檢查組在本年度全縣學(xué)校食堂安全檢查中對(duì)我校食堂工作評(píng)價(jià)較高。
6、搞好了學(xué)校年初財(cái)務(wù)預(yù)算及年終決算，保證了正常財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)，兌現(xiàn)了教職工本年度績效工資，完成了教職工調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)工作。
7、大力開展開源節(jié)流工作，每項(xiàng)工作都本著以最低的成本取得最大的效益來進(jìn)行工作，最大限度的節(jié)約水電，控制不必要的開支。
8、后勤管理進(jìn)一步精細(xì)化、科學(xué)化。人員得到合理利用，物資管理規(guī)范，辦事流程科學(xué)，決策民主。
8、努力辦好食堂，加強(qiáng)食堂管理，做到了師生滿意，得到了師生好評(píng)。
后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關(guān)重大，在本年度的工作中，總務(wù)處較好地完成了學(xué)校各個(gè)職能部門的協(xié)調(diào)工作，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行，為學(xué)校取得良好的社會(huì)聲譽(yù)做出了自己的努力。我們有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭(zhēng)取今后使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
高中學(xué)校政教處工作總結(jié)中學(xué)政教處年終總結(jié)篇五
一、抓好政治思想工作。
當(dāng)代的中學(xué)生成長在改革開放的年代，學(xué)到了不少新知識(shí)，也受到某些方面的不良影響，因此對(duì)學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽指揮，并能從小樹立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)，去年學(xué)校“分年級(jí)管理”給政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業(yè)班更為重要，因此我根據(jù)要求及時(shí)調(diào)整工作思路，調(diào)整計(jì)劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我部學(xué)生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。所有這些關(guān)鍵是班主任老師對(duì)學(xué)生思想工作做得好，有超前意識(shí)，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
做好了后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作是降低學(xué)生違紀(jì)的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對(duì)矛盾，學(xué)生違紀(jì)并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對(duì)待，雖然違紀(jì)了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴(yán)，這就需要我們?cè)谧鲞`紀(jì)學(xué)生的思想工作時(shí)，必須嚴(yán)肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。
二、緊跟學(xué)校要求，開展切實(shí)有效的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
我們學(xué)校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上大膽采用了“分年級(jí)管理”的模式，極大的提高了競(jìng)爭(zhēng)性，紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)等評(píng)比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)上的數(shù)據(jù)成為我們工作和奮斗的目標(biāo)，一學(xué)期我們利用這個(gè)有效的方式使我們的各項(xiàng)工作緊張有序的開展，得到總部領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
三、做好學(xué)升學(xué)工作，積極為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍。具體我們做了以下工作：
1、加強(qiáng)周日考試制度，及時(shí)有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱勢(shì)，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其是糾錯(cuò)本的堅(jiān)持使同學(xué)們可以集中有效的糾正自己知識(shí)點(diǎn)上的不足之處。
2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的工作的素材積累工作。開學(xué)初各班下發(fā)印制好的評(píng)比統(tǒng)計(jì)表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴(yán)格按照各班懸掛的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。這一舉措極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等積極性，起到了不小的作用。
3、充分利用學(xué)生會(huì)干部的檢查和監(jiān)督作用。開學(xué)初我把學(xué)生會(huì)干部分為紀(jì)律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優(yōu)秀干部，每天都能夠堅(jiān)守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學(xué)生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn)。
4、重視校園文化生活建設(shè)。通過板報(bào)的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建平臺(tái);通過參加學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì);通過每周例會(huì)通報(bào)好人好事，提高學(xué)生的思想品質(zhì);積極參與感恩和獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。以上活動(dòng)涌現(xiàn)出書寫能手陳桃;體育健將王海濱、王銳、程龍等;拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等;每周有家長反應(yīng)孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。
5、重視和家長的溝通。認(rèn)真周密的組織了兩次家長會(huì)，有效的做到了社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
6、加強(qiáng)“兩操一活動(dòng)”的開展，為今年學(xué)生的體育中招考試做好平時(shí)的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動(dòng)時(shí)間組織老師到操場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生有目的的進(jìn)行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。
7、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時(shí)做好疾病預(yù)防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，開展大力宣傳科學(xué)防患知識(shí)，建立晨報(bào)制度，做好預(yù)防預(yù)案，經(jīng)常進(jìn)行全校性消毒，利用早操集會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識(shí)等。
高中學(xué)校政教處工作總結(jié)中學(xué)政教處年終總結(jié)篇六
1、建立完善班主任和政教管理員考評(píng)機(jī)制。
2、建立學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)行為與學(xué)生綜合素質(zhì)量化考評(píng)方案。
3、建立和諧師生關(guān)系并創(chuàng)新班級(jí)新型管理機(jī)制。實(shí)施小組合作管理策略。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)
2、要有高度的責(zé)任感：學(xué)校興亡，師生有責(zé)！
3、顧全大局，維護(hù)學(xué)校形象，維護(hù)班級(jí)形象！
4、相互支持，協(xié)同管理，發(fā)揚(yáng)跳棋精神，不能實(shí)施象棋策略。
5、維護(hù)學(xué)校利益，維護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)與安全，尊重學(xué)生家長。
6、維護(hù)個(gè)人形象，樹立個(gè)人威信，對(duì)待學(xué)生要公平公正。
7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身管理品位，特別是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
8、與學(xué)校保持高度一致，積極反映班情、學(xué)情。
1、規(guī)范管理工作
本學(xué)期，政教處已經(jīng)確定的“三個(gè)層面”的規(guī)范管理指導(dǎo)思想，第一層面：制度層面：建章立制。
這么大一個(gè)學(xué)生管理系統(tǒng)，什么事情都要靠人去管，如何管？誰去管？確定班主任為學(xué)生學(xué)習(xí)、安全、教育第一責(zé)任人，政教處管理員是管理空白時(shí)段、關(guān)鍵位置和學(xué)生活動(dòng)組織第一責(zé)任人，因此出臺(tái)《內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中班主任常規(guī)工作量化考評(píng)細(xì)則》、《內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中政教處管理員工作量化考評(píng)細(xì)則》《內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生課間、課外活動(dòng)、早自習(xí)、小預(yù)備、自習(xí)課紀(jì)律安全衛(wèi)生值班管理員值班區(qū)域》《內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中政教管理員走動(dòng)式管理責(zé)任明細(xì)表》進(jìn)而規(guī)范班主任和政教管理員管理。
第二層面：考評(píng)層面：
這么大一個(gè)隊(duì)伍，要有嚴(yán)明的紀(jì)律，要有嚴(yán)格的管理，要獎(jiǎng)懲分明，如何考評(píng)，制度在先，有考評(píng)機(jī)制，誰去考評(píng)，關(guān)鍵是考評(píng)人員。學(xué)生行為，由班級(jí)班干部依據(jù)班規(guī)班約和學(xué)生制度來考評(píng)，班主任是最終決策者。班主任的班務(wù)工作是由政教管理員，依據(jù)制度來進(jìn)行考評(píng)、班主任出勤、三操、衛(wèi)生、就寢、就餐、活動(dòng)、安全等等都是政教管理依據(jù)分工進(jìn)行量化考評(píng)，在工作方式也可以依據(jù)學(xué)生會(huì)學(xué)生進(jìn)行相互考評(píng)，同時(shí)實(shí)施學(xué)生違紀(jì)通知單制度，是宏觀考評(píng)和個(gè)案考評(píng)結(jié)合在一起，使考評(píng)效果比較好。學(xué)校行政會(huì)是班級(jí)量化最終決策者。
第三層面：領(lǐng)導(dǎo)層面
本學(xué)期，學(xué)校行政，不管是具體學(xué)生管理的三位行政，還是各年級(jí)分包領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行走動(dòng)式管理，不時(shí)進(jìn)行班主任工作座談會(huì)，也不時(shí)到教學(xué)樓上轉(zhuǎn)，見到問題及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)交流。從早操、三飯后、查寢與班主任一道共同營造和諧、嚴(yán)格、有序?qū)W生管理秩序。
規(guī)范管理工作，改變了政教管理人員的工作作風(fēng)，滯留辦公室的人沒有了，三飯后、課間、課外活動(dòng)，只要有學(xué)生的地方，就有政教管理員，政教管理員工作作風(fēng)有很大進(jìn)步，有位學(xué)生家長在一次午飯后，到教學(xué)樓前，看到我說：你們學(xué)生在什么地方，教學(xué)樓沒人，我到寢室也沒人，我說學(xué)生在教室，他說我聽聽教學(xué)樓這么靜，我原認(rèn)為沒人呢？我說，你孩子在哪班，他說33屆11班，我給樓層政教管理員打一個(gè)電話，一會(huì)兒學(xué)生就下來了……這件事，我想大家如何想?家長如何想？學(xué)生如何想？我想這一件小事也是確實(shí)反映政教工作人員管理有所變化。
規(guī)范管理工作，也加強(qiáng)班主任與政教管理員的協(xié)作分工，相互支持，相互管理，班主任工作的支持使政教工作各項(xiàng)事務(wù)得以順利進(jìn)行，政教管理員在空白時(shí)段、關(guān)鍵位置向班主任提供學(xué)生表現(xiàn)信息，對(duì)違紀(jì)學(xué)生、學(xué)生就寢等等安全問題，政教管理人員對(duì)學(xué)生管理也是對(duì)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的促進(jìn)。
當(dāng)然，學(xué)生的規(guī)范管理也存在許多問題？
第一、學(xué)生管理總體策略方針是；沒事要怕事，有事不怕事，即沒事想事做預(yù)設(shè)會(huì)高度重視，有事冷靜細(xì)致善后不怕事！沒事，要學(xué)會(huì)預(yù)設(shè)，要考慮平時(shí)以往會(huì)出什么事，什么時(shí)候什么活動(dòng)出現(xiàn)什么情況，每一步每一環(huán)節(jié)每一過程，都要考慮到，嚴(yán)防重要學(xué)生，嚴(yán)防重要時(shí)段。出了問題，要冷靜，按程序辦事，不擅自作主，多請(qǐng)示，多報(bào)告，不要陷入被動(dòng)。例如：34屆10班，兩位女生因小事發(fā)生口角，相互撕打，學(xué)生會(huì)值班干部和班干部拉開，值班班主任知道，最后班主任也知道，出事了，應(yīng)立即向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校出面解決此問題，然面班主任對(duì)此事懸而未決，處理不公，簡(jiǎn)單了事，結(jié)果在星期六出現(xiàn)更為嚴(yán)重打架情況！學(xué)校處理更多學(xué)生。這個(gè)典型案例值得我們都應(yīng)認(rèn)真反思！
第二、學(xué)生規(guī)范管理，也體現(xiàn)班主任和政教管理人員的主動(dòng)工作上，個(gè)別同志，在崗不盡職，盡職不得法，不系統(tǒng)，不科學(xué)。工作需主動(dòng)。
第三、學(xué)生規(guī)范管理，涉及學(xué)校形象問題，也涉及管理視角問題。衛(wèi)生是學(xué)校的臉，紀(jì)律是學(xué)校的衣，活動(dòng)是學(xué)校的言，學(xué)風(fēng)是學(xué)校的魂。如果說在學(xué)校主干道有方便面袋，簡(jiǎn)單的講，是一件小事，我們仔細(xì)分析一下，如果是家長從此經(jīng)過，他看到如何想？如果說是兄弟學(xué)校教師從此經(jīng)過，他是如何想？如果是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下來巡視從此經(jīng)過？他是如何想？如果我們班主任從此經(jīng)過如何想？如何做？如果說我們政教管理員從此經(jīng)過如何想？如何做？有一次出操，李校長從連廊下來，我看到彎腰撿拾垃圾后，轉(zhuǎn)身放在垃圾桶里。我看到很感動(dòng)。大家可以觀察我們政教管理員經(jīng)常彎腰撿拾垃圾，我在處務(wù)會(huì)上這樣說：這種彎腰不丟人，反而會(huì)讓別人尊重我們！因此，學(xué)生規(guī)范管理，要多視角考慮問題，要多站在學(xué)校角度、家長角度、班級(jí)角度思考問題，不要偏意維護(hù)自己的尊嚴(yán)，任性而為，就會(huì)使學(xué)生管理工作陷入被動(dòng)，就會(huì)形成內(nèi)傷的。
2、加強(qiáng)學(xué)生日常生活行為管理
本學(xué)期我校政教工作的重點(diǎn)放在了從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，關(guān)鍵是學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)工作。
①重新審定《內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生成才輔導(dǎo)手冊(cè)》，印發(fā)給每位班主任、每個(gè)學(xué)生要求每位班主任和政教管理員認(rèn)真研究，并有各種制度來嚴(yán)格約束每個(gè)學(xué)生，同時(shí)要求每個(gè)班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間討論和學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)：《內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中違紀(jì)處理辦法》《內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生日常行為量化積分管理規(guī)定》。在學(xué)生管理中本學(xué)年規(guī)范使用了日常行為量化操行分?jǐn)?shù)管理辦法。
具體做法：每人每期給予操行量化分?jǐn)?shù)100分，實(shí)行加分扣分制度，優(yōu)秀行為加分，違紀(jì)行為扣分，扣分值的多少，決定學(xué)生受處分的層次，重大違紀(jì)，例如，參與打架，扣除量化積分100分，便勒令退學(xué)。受到處分給予一定的處分期限，在處分期若表現(xiàn)好，個(gè)人申請(qǐng)，可以撤銷處分，違反紀(jì)律學(xué)生，同等分值扣除班級(jí)量化管理分?jǐn)?shù)。實(shí)行雙向考評(píng)。有一次：高一有一女學(xué)生，拿手機(jī)，被老師發(fā)現(xiàn)，扣除量化管理分?jǐn)?shù)80分后，家長找人到我們學(xué)校老師說情，好象是哪個(gè)中心學(xué)校的校長，怎么處罰都行，不要扣除我的量化管理分?jǐn)?shù)。這個(gè)小事也說明，學(xué)生對(duì)我們學(xué)校的量化管理是重視的，這對(duì)學(xué)生在紀(jì)律的自律意識(shí)上是有促進(jìn)作用；本學(xué)期，在管理上，對(duì)于學(xué)生日常行為量化積分要與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)合起來，同時(shí)，學(xué)校開展每月的十佳學(xué)星的評(píng)選活動(dòng)，對(duì)于評(píng)選上的學(xué)生，在個(gè)人操行量化分?jǐn)?shù)加20分，有優(yōu)秀行為也加20分，也是引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，不甘落后進(jìn)而形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
②實(shí)施學(xué)風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格十禁止制度：禁止亂扔亂倒；禁止亂說臟話；禁止怪發(fā)異裝；禁止破壞公物；禁止男女過密；禁止攜帶手機(jī)；禁止吸煙飲酒；禁止偷盜行為；禁止越院上網(wǎng)；禁止打架斗毆。實(shí)行學(xué)生違紀(jì)通知單制度，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生開辦德育提高班。召開違紀(jì)學(xué)生專題教育報(bào)告會(huì)，從感恩、信心、習(xí)慣教育他們用一些感動(dòng)的故事感化他們。
會(huì)，十佳學(xué)星評(píng)選，學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選演講賽、內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中新青年廣播站主持人的選拔，學(xué)生會(huì)干部管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每周升旗儀式學(xué)生代表國旗下發(fā)言，期中考試后學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期中考試總結(jié)大會(huì)，經(jīng)典詩詞誦讀演講比賽，班歌班呼班級(jí)誓詞比賽、最喜愛的教師評(píng)選活動(dòng)、全校校園除草公益活動(dòng)，打掃餐廳生活體驗(yàn)活動(dòng)，廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)、參與學(xué)情調(diào)查問卷，國家貧困學(xué)生資助申報(bào)工作及召開貧困學(xué)生勵(lì)志報(bào)告會(huì)，冬季小型體育活動(dòng)比賽。18歲學(xué)生申報(bào)選民資格活動(dòng)等等，目的是鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校開展豐富多彩的校園活動(dòng)，提高學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育能力和意識(shí)。也能體現(xiàn)出現(xiàn)代學(xué)生的自身價(jià)值。
1、班主任培訓(xùn)工作，本學(xué)期，針對(duì)我校年青班主任增多、首次當(dāng)班主任的教師增多這一實(shí)際情況，我校對(duì)班主任的培訓(xùn)工作側(cè)重在師德修養(yǎng)、班主任基本功訓(xùn)練和教育理論學(xué)習(xí)三個(gè)方面，講座、集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，如通過教育理論的學(xué)習(xí)使廣大班主任能夠及時(shí)地接受到新思想，學(xué)習(xí)到新方法，以便指導(dǎo)自己的班主任工作實(shí)踐，工作能力和水平有了很大的提高；本學(xué)期主辦四屆班主任論壇，第一屆主題是：《做有教育智慧的班主任》春章、學(xué)英、龍杰、武強(qiáng)、書杰、馬強(qiáng)、英麗做了很好的發(fā)言，第二屆主題是：《激情、大氣、智慧班主任：活出你的精彩》陳松、珍玲、甲陽、志浩、李勝、紅強(qiáng)、和元棟做了典型發(fā)言，第三屆主題是《他山之石，可以攻玉》由龐永順介紹在上海班主任管理新理念，熊毅介紹在山西考察的情況，主要是在小組合作管理模式和新課堂改革，班主任工作出發(fā)點(diǎn)和高三優(yōu)生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流。第四屆《期末工作總結(jié)》，班主任工作在四次班主任論壇中，進(jìn)行交流，分享工作經(jīng)驗(yàn)，交流工作的反思，廣大班主任的教育觀念有了轉(zhuǎn)變、教育方法有了創(chuàng)新、教育效果有了改觀，結(jié)合教育理論與工作實(shí)踐，論壇了自己在新形勢(shì)下教育思想觀念的轉(zhuǎn)變，及新的師生觀的確立給自己工作帶來的快樂。一種關(guān)愛、平等、理解、期待、信任的和諧師生關(guān)系新理念得以在每位班主任心中升華。
2、小組合作管理模式在班級(jí)管理得以有效的實(shí)施，從小組劃分，學(xué)習(xí)組長，行政組長培訓(xùn)，班級(jí)管理各項(xiàng)制度量化，細(xì)化，考評(píng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，積極向上力爭(zhēng)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)取心。
1、班主任隊(duì)伍考評(píng)相關(guān)情況通報(bào)最喜愛的.班主任：
32屆2班樊學(xué)英33屆1班苗春章34屆4班趙志浩普通班序列：
高一：王英麗、趙建黨、別瑞麗、趙志浩、楊俊杰班主任出勤率（李校長、趙主任、呂主任）
高三、樊學(xué)英、劉國華、馬學(xué)彬、李勝、周小明、陳書偉、陳松、武強(qiáng)、龐曉宇高二：劉曉、王甲陽、馬珍玲、張晗、李國柱、劉龍、明春江、王飛高一：李英杰、王英麗、李書杰、馬強(qiáng)、別瑞麗、楊俊杰、和元棟。
對(duì)全體班主任一學(xué)期工作給予肯定，對(duì)以上通報(bào)同志給以通報(bào)表揚(yáng)，因?yàn)楦冻鼍陀惺斋@。
1、學(xué)生管理分顯性管理和隱性管理，顯性管理就是學(xué)生表現(xiàn)外面體現(xiàn)出一定行為的管理，遵守紀(jì)律、參與活動(dòng)、隱性管理就是學(xué)生心理個(gè)性、性格特征、智力力量、非智力因素體現(xiàn)出學(xué)生內(nèi)在的氣質(zhì)方面的管理。目前，我們個(gè)別班主任還沒能把教育理論的學(xué)習(xí)，觀念的更新和轉(zhuǎn)變視為教育改革發(fā)展的需要；因此在思想和行動(dòng)上都重視不夠；因此，僅僅停留在學(xué)生顯性管理層面，只是管沒有理，使我們學(xué)生管理不能上到更高的層次。
3、個(gè)別班主任只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而忽略了學(xué)生的全面健康發(fā)展。
4、個(gè)別班主任出勤率不高。特別高三個(gè)別同志出勤率很低，影響很不好！
5、34屆普通班部分班級(jí)、33屆文科部分班級(jí)班主任不能深入班級(jí)，違紀(jì)率較高，而且11次布告，9次都涉及高一普通班。這要引起班主任注意，特別是下學(xué)期，要改變這種狀況。
6、個(gè)別班級(jí)學(xué)生流失人數(shù)太多。
7、部分班主任學(xué)生成才記錄利用不太好
8、個(gè)別政教管理員責(zé)任意識(shí)不太強(qiáng)，工作無創(chuàng)新，簡(jiǎn)單應(yīng)付，不思進(jìn)取，工作上馬馬虎虎，個(gè)人事斤斤計(jì)較。
9、個(gè)別政教管理員不能處理好家庭與工作的關(guān)系，導(dǎo)致有些工作重心有所偏移。
10、女生寢室管理是學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié)。
11、各項(xiàng)班務(wù)工作量化考評(píng)不是常態(tài)化。
12、班容班貌并沒有大的改觀。
13、小組合作量化及學(xué)生等級(jí)激勵(lì)評(píng)價(jià)學(xué)校這個(gè)層面沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
14、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，文明素養(yǎng)并沒有形成自覺意識(shí)。
15、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性勤學(xué)意識(shí)必須進(jìn)一步加強(qiáng)。
16、個(gè)別班主任擅自停學(xué)生課，體罰或變相體罰學(xué)生。
17、個(gè)別班級(jí)打掃衛(wèi)生返班遲緩，小預(yù)備前學(xué)生在教室不能做到零走動(dòng)率、零說話率、零抬頭率。
18、學(xué)生節(jié)儉意識(shí)不強(qiáng)，亂花錢，攀比心態(tài)嚴(yán)重。
19、學(xué)生會(huì)運(yùn)作得不到班主任理解，政教管理員引領(lǐng)不夠。
20、本學(xué)期班主任、政教管理員工作筆記工作臺(tái)帳做的不好，下學(xué)期要規(guī)范。學(xué)生管理不怕存在問題，有問題，解決問題，就會(huì)使工作更加優(yōu)化！
總之，我校學(xué)生管理工作在新的形勢(shì)、新的理念指導(dǎo)下潛心探索，開展了一些工作，取得了一定的成績，今后，我們還要大膽嘗試，不斷探索育人新方法，力求開辟出一條適應(yīng)現(xiàn)代教育機(jī)制的育人之路，使我校政教工作再創(chuàng)佳績！
高中學(xué)校政教處工作總結(jié)中學(xué)政教處年終總結(jié)篇七
本學(xué)期，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨，積極開展德育工作，切實(shí)維護(hù)校園安全，建設(shè)校園文化，加強(qiáng)法制教育和健康教育，為促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高付出了積極的努力。
20xx年3月，x高學(xué)子“修身工程”系列德育活動(dòng)啟動(dòng)，繼上學(xué)期“尊重”主題教育成功舉行之后。本學(xué)期，政教處繼續(xù)組織全校師生開展了“禮儀”主題教育。
“禮儀”主題教育從落實(shí)遵守《校規(guī)》和培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣開始，廣泛開展禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。
在“禮儀”系列活動(dòng)中，政教處組織學(xué)生開了2次“禮儀”主題班會(huì)、舉辦了一期“禮儀”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、舉行了一次“禮儀”主題征文、在校園醒目的地方懸掛“禮儀是人際交往的通行證;人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧;文質(zhì)彬彬，然后君子，謙謙君子，溫潤如玉;體恭敬而心忠信，術(shù)禮儀而情愛人”等橫幅。
1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育，、班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí);另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的`日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。
2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、召開第二屆班主任論壇，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，本學(xué)期召開了第二屆班主任論壇，從學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、新時(shí)期班級(jí)建設(shè)方略和校園傷害事件等方面組織班主任撰寫德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。
4、組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng)。通過評(píng)比，在班主任中倡導(dǎo)一種對(duì)教育的熱愛與忠誠，倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實(shí)高效，從而，在班主任隊(duì)伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動(dòng)了教育工作的發(fā)展，同時(shí)有利于班主任的成長。
繼續(xù)深入貫徹“三從原則”，教育學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，切實(shí)開展德育工作。
1、堅(jiān)持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話活動(dòng)，堅(jiān)持開展每周一晚自習(xí)第一節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，使這兩項(xiàng)德育活動(dòng)有計(jì)劃、有檢查、有反饋，并做好文字檔案的留存。
2、20xx年9月份開展了紀(jì)律教育月活動(dòng)，組織學(xué)生重點(diǎn)是高一新生學(xué)習(xí)?xx高中管理規(guī)程?，增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)。堅(jiān)持紀(jì)律檢查和量化評(píng)比制度。
3、各班召開主題班會(huì)，班主任、保安和行政值班人員齊抓共管，較有效改善了學(xué)生請(qǐng)假的混亂狀況，并對(duì)住校生的請(qǐng)假和出門證的辦理進(jìn)行了嚴(yán)格周密的規(guī)定，堵塞了制度漏洞。
4、20xx年9月上旬，組織高一新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，結(jié)束時(shí)進(jìn)行了匯報(bào)表演，對(duì)新生進(jìn)行了國防教育，加強(qiáng)了新生的組織性、紀(jì)律性。
5、聯(lián)合教務(wù)處和體育教研室組織學(xué)生進(jìn)行了高一、高二年級(jí)的籃球聯(lián)賽，豐富了同學(xué)們的課余生活。
1、20xx年9月份，開展了安全教育月活動(dòng)，利用校園廣播、班會(huì)、校園櫥窗等媒介開展安全知識(shí)教育，組織了一次安全知識(shí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行了一次安全大檢查。
2、20xx年12月4日―10日，開展冬季安全教育，進(jìn)行了一次安全大檢查。
3、堅(jiān)持行政值班，加強(qiáng)校園巡邏。對(duì)門衛(wèi)保安加強(qiáng)日常管理，堅(jiān)持來客登記和校園巡邏，做好大門管理和校園安全防范工作。
1、20xx年11月份，開展了xx高中第三屆師生文化作品展活動(dòng)?；钴S了校園文化生活，并把師生優(yōu)秀作品裝裱上墻，提升了校園文化品位。
2、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查和量化評(píng)比，保持校園凈化。
3、舉辦20xx年高一年級(jí)元旦文藝匯演，豐富校園文化生活，提高學(xué)生審美情趣。
20xx年10月16―22日，開展法制宣傳教育周活動(dòng)，利用校園櫥窗，開辦專欄宣傳法制知識(shí)。開展法制宣傳黑板報(bào)評(píng)比。邀請(qǐng)法制副校長徐德亮到我校進(jìn)行法制教育專題講座。
1、衛(wèi)生室堅(jiān)持辦好?衛(wèi)生與保健?期刊，宣傳普及健康知識(shí)。
2、定期辦好衛(wèi)生與保健板報(bào)。
1、加強(qiáng)了宿管員隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)了宿管員隊(duì)伍，一層一個(gè)宿管員，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考勤，宿舍管理力度得到加強(qiáng)。
2、嚴(yán)查夜不歸宿，整頓就寢秩序，堅(jiān)持日檢查、日反饋和日公布制度。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改者及時(shí)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
1、政教處和年級(jí)的結(jié)合不到位，兩張皮。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因，也有體制不順的客觀原因。
2、班主任培訓(xùn)方式單一，工作力度不夠大，下學(xué)期將積極探索新的班主任培訓(xùn)途徑。
3、進(jìn)一步嚴(yán)格部門工作紀(jì)律，加強(qiáng)部門工作作風(fēng)建設(shè)。
高中學(xué)校政教處工作總結(jié)中學(xué)政教處年終總結(jié)篇八
1、受理材料的接受。承辦人員對(duì)收到的各類涉及紀(jì)檢監(jiān)察對(duì)象違紀(jì)行為的線索和材料，應(yīng)填寫材料受理登記表以備查考，對(duì)原件進(jìn)行編號(hào)，妥善保存。
2、受理材料的審閱。主要審查是否屬于本級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門受理的對(duì)象;反映的問題不具體無法查證或過去已有過調(diào)查并作出結(jié)論沒有新內(nèi)容的，留存?zhèn)洳?對(duì)需查清的主要問題，提出初步核實(shí)意見，報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批。
二、立案前的初步核實(shí)程序
1、辦理初步核實(shí)手續(xù)。對(duì)需實(shí)施初步核實(shí)的，承辦人員應(yīng)辦理核手續(xù)，應(yīng)填寫《初步核實(shí)呈批表》。
2、核實(shí)人員。初步核實(shí)人員的多少，應(yīng)根據(jù)案件復(fù)雜程度確定，但最低不少于2人。
3、制定初步核實(shí)方案。初步核實(shí)方案的內(nèi)容通常包括：初步核實(shí)依據(jù)(有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批示);需要核實(shí)的內(nèi)容;初步核實(shí)的方法、步驟和注意事項(xiàng)。初步核實(shí)方案應(yīng)報(bào)紀(jì)檢組長批準(zhǔn)后實(shí)施。
4、初步核實(shí)的實(shí)施。一是選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)，宣布初步核實(shí)意見。二是向知情人或有關(guān)單位調(diào)查核實(shí)情況。三是撰寫初步核實(shí)情況報(bào)告。
三、立案程序
1、審查立案材料
2、寫出《立案呈批報(bào)告》
3、審查批準(zhǔn)立案。
4、立案決定的通知與通報(bào)。
5、重要、復(fù)雜案件的備案制度。
四、案件調(diào)查程序
1、調(diào)查前的準(zhǔn)備。組織調(diào)查組;熟悉案件和相關(guān)法規(guī)依據(jù);擬定整個(gè)案件的調(diào)查方案及不同調(diào)查對(duì)象的調(diào)查提綱等內(nèi)容。
2、實(shí)施。主要包括選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)宣布立案決定;收集與案件有關(guān)的證據(jù)材料，必要時(shí)，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，可采取相應(yīng)的強(qiáng)制措施。
3、調(diào)查終結(jié)。案件調(diào)查結(jié)束后，一要審核材料，看證據(jù)是否齊全，手續(xù)是否完備;二要鑒別證據(jù)。看證據(jù)是否合法有效;三要認(rèn)定錯(cuò)誤事實(shí)材料與本人見面;四要提出定性處理意見;五要撰寫調(diào)查報(bào)告;六要做好調(diào)查后的有關(guān)工作;七要整理裝訂案卷。
五、移送審理
1、嚴(yán)格把握移送審理的條件。一是必須是經(jīng)過立案調(diào)查并調(diào)查終結(jié)的案件;二是被調(diào)查人的錯(cuò)誤事實(shí)已經(jīng)查清，證據(jù)確實(shí)、充分;三是需要追究黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任的案件。
2、審查移送審理的有關(guān)材料。一是審閱調(diào)查報(bào)告所認(rèn)定的錯(cuò)誤事實(shí)及主要情節(jié)是否清楚;二是全面審查證據(jù)材料;三是審查實(shí)體處分條規(guī)的適用是否正確。
3、依法辦理移送審理的手續(xù)。承辦案件部門將案件材料移送審理時(shí)，應(yīng)填寫《案件移送審理登記表》。在移交時(shí)，交接雙方在表上簽名，填寫移交時(shí)間。至此，案件檢查程序已全部完成。
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