2023年頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)精選(十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:24:08
2023年頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)精選(十篇)
時(shí)間:2023-06-06 14:24:08     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇一

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過(guò)此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴和人生的真諦。讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了工作中應(yīng)該有仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,不管遇到什么事都要冷靜地去思考,多聽(tīng)別人的建議,不要太過(guò)急燥,要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé),不要輕易地去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

我們?cè)谌A碩旗下的一個(gè)分公司——名碩電腦(蘇州)有限公司實(shí)習(xí),這個(gè)公司位于蘇州新區(qū),工作環(huán)境比較好。我想就生活方面,好多同學(xué)關(guān)心的是吃飯和住宿問(wèn)題,我覺(jué)得這些都不是問(wèn)題。剛開(kāi)始的時(shí)候肯定都不習(xí)慣,我們剛到蘇州吃的第一頓飯,我們都覺(jué)得很難吃,但是過(guò)了幾天也就習(xí)慣了,覺(jué)得也不是那么難吃啊。住宿方面,雖然我們都是插入到了老員工的宿舍,大家覺(jué)得不習(xí)慣,但是試想以后出去工作,周圍不可能都是你認(rèn)識(shí)的同學(xué),你勢(shì)必會(huì)融入到新的環(huán)境中去,所以我覺(jué)得,這反而是鍛煉我們盡快融入新環(huán)境的一次很好的機(jī)會(huì)。

另外大家關(guān)心的就是工作強(qiáng)度和時(shí)間的問(wèn)題。大家也許聽(tīng)了回來(lái)的同學(xué)說(shuō)很苦,但是我想說(shuō)華碩大約有6萬(wàn)人,相同崗位上的其他人都不覺(jué)得苦,為什么我們就覺(jué)得非常苦呢。我們剛進(jìn)生產(chǎn)線的時(shí)候,我們確實(shí)不適應(yīng),因?yàn)槲覀儎倓倧膶W(xué)校那種松散的環(huán)境中轉(zhuǎn)變到了一個(gè)管理很嚴(yán)格的企業(yè)中,肯定不適應(yīng),但是到半個(gè)月以后,我們已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)了,也就不再埋怨什么了,到最后大家都覺(jué)得實(shí)企業(yè)的勞動(dòng)強(qiáng)度不是很大,我們一定能勝任,要說(shuō)苦確實(shí)是比呆在學(xué)校苦一點(diǎn),但是不是你人生中最苦的時(shí)候,所以我希望大家正確對(duì)待這件事情。

我覺(jué)得最重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會(huì),在實(shí)踐中了解社會(huì),掌握了一些與人交往的技能,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一是要真誠(chéng):真誠(chéng)地去對(duì)待每一個(gè)人,你就會(huì)有很好的人際關(guān)系。這次實(shí)習(xí)讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。樂(lè)于助人就能夠,和班組長(zhǎng)搞好關(guān)系,你的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)就會(huì)輕松一些,你的加班機(jī)會(huì)也就多一些,這樣你的工資相對(duì)就會(huì)高一些。

第二是溝通:在實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟其他人有很好的溝通,加深彼此的了解,同時(shí)汲取別人的長(zhǎng)處。不要認(rèn)為和我們一起做事的有的人比我們的學(xué)歷低,就不愿意向他們請(qǐng)教,其實(shí)他們比我們的經(jīng)驗(yàn)多的多,我們應(yīng)該多和他們交流,多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),可以讓我們少走好多彎路。

第三是要有責(zé)任心:我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)。

第四是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。我們?cè)谄匠5臅旧蟽H僅是獲得感性的認(rèn)識(shí),而在企業(yè)里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓自己認(rèn)識(shí)到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研,耐心發(fā)掘。

最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的動(dòng)手能力和交際能力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使我們具備較強(qiáng)的處理基本工作的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人,就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往,別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己放在自己自己的小空間了??倱?dān)心別人的看法,把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。

很感謝學(xué)院和實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。同時(shí)也真誠(chéng)地希望我們的學(xué)弟學(xué)妹們能夠去認(rèn)真地實(shí)習(xí)一回,畢竟和那么多的同學(xué)共同出去的機(jī)會(huì)不多,就讓我們共同去體驗(yàn)一下人生的真正意義。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇二

人們都說(shuō)時(shí)光飛逝,其實(shí)時(shí)間是靜止的,而流逝的的是我們。不知不覺(jué)頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過(guò)傷痛與疲憊,有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍,在吳橋中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

雖然我是吳橋人,但是我沒(méi)去過(guò)吳橋中學(xué),一直在想象吳橋中學(xué)怎么,那的老師怎么樣。2月27日我在自己家出發(fā)的,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很復(fù)雜,因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)角色的轉(zhuǎn)變,從學(xué)生變成老師,很興奮。因?yàn)轳R上就要開(kāi)始實(shí)習(xí)生活了,很緊張,有點(diǎn)擔(dān)心自己能不能教好學(xué)生們。我覺(jué)得既然選擇了就要把工作做好。因?yàn)檫@樣的時(shí)間不管是對(duì)我自己還是學(xué)生們都很重要。我想對(duì)他們產(chǎn)生一點(diǎn)積極的影響。

在車上想了很多,有對(duì)自己的要求以及這半年我要完成什么任務(wù),讓這個(gè)實(shí)習(xí)更有意義,希望自己能變得成熟些。不管是待人接物還是思考問(wèn)題上,因?yàn)槲抑牢疑砩嫌泻芏嗖蛔愕牡胤剑胪ㄟ^(guò)這半年的實(shí)習(xí)好好地鍛煉一下自己。吳橋中學(xué)雖然沒(méi)辦法和石家莊比,但是環(huán)境卻比石家莊好太多了,藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云,還有雜技文化公園,非常美。早上起來(lái),呼吸一口新鮮的空氣,能讓人精神一整天。在這實(shí)習(xí)半年,也算是一件很美的事了。

剛到吳橋中學(xué)的時(shí)候,覺(jué)得自己仍然是一個(gè)學(xué)生,但是在短短的一個(gè)星期內(nèi),我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。根據(jù)吳橋中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,我實(shí)習(xí)的班級(jí)為高于年級(jí)8班,所教的科目為物理。猶記得上第一節(jié)課時(shí),因?yàn)檎n表安排重了,所以我只有自己去上課了。雖然經(jīng)過(guò)了充分的備課,但是我心里依舊忐忑不安,講課時(shí)感覺(jué)非常緊張,不過(guò)我找到了一個(gè)好方法,就是讓同學(xué)學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。課下我就去聽(tīng)指導(dǎo)老師和其他老師的課。在聽(tīng)課中,我吸取了許多有益的經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是教無(wú)定論的真正含義。

在聽(tīng)課過(guò)程中,我深感,教學(xué)是一門藝術(shù),課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽(tīng)課的過(guò)程,是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。通過(guò)這一段時(shí)間的聽(tīng)課,我了解了一般的課堂教學(xué)流程,組織課堂的能力也獲得也很大的提升,課堂教學(xué)技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高。

比如:

二、在運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言的技能上我也有了很大的提高,我已經(jīng)能很好的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)語(yǔ)言來(lái)教學(xué)。以往在參加班里組織的模擬課堂這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,我講課的語(yǔ)速明顯偏快。但是通過(guò)這半年的頂崗實(shí)習(xí),我有意識(shí)的放慢了自己的語(yǔ)速,力爭(zhēng)使自己的語(yǔ)速快慢適中,形象生動(dòng)通俗易懂。經(jīng)過(guò)這些努力我發(fā)現(xiàn)取得了明顯的效果,上課時(shí)我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有會(huì)意的眼神,而我們班的思品成績(jī)也有了很大的提高。

三、在組織課堂上我也取得了明顯的進(jìn)步。由于高一年級(jí)的學(xué)生自制力比較差,因此上課中時(shí)不時(shí)會(huì)抽查幾個(gè)同學(xué),以防他們走神。

每天早起5點(diǎn)半起床陪學(xué)生跑操,上完課后我就在辦公室忙自己的事:處理班里的事、備課、寫教案,晚上盯晚自習(xí),這就是我一天的生活忙碌而充實(shí),沒(méi)有了在大學(xué)中的無(wú)所事事,感覺(jué)收獲很大。雖然有過(guò)淚水與辛酸,有過(guò)傷痛與彷徨但最終還是堅(jiān)持了下來(lái),風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹,付出以后才會(huì)有收獲。

在學(xué)校遇見(jiàn)什么麻煩我可以找同學(xué)商量,而在這里學(xué)生有什么事都來(lái)找我,這培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力;當(dāng)見(jiàn)習(xí)班主任我懂得了與學(xué)生溝通是多么地重要;當(dāng)物理老師是我養(yǎng)成站在講臺(tái)上已經(jīng)成為一種習(xí)慣。由原來(lái)的一個(gè)學(xué)生變?yōu)橐幻蠋?,有許多知識(shí)與能力有待提高,頂崗實(shí)習(xí)使我更好地認(rèn)識(shí)了自我并確定了下一步前行的方向。

在這半年的見(jiàn)習(xí)班主任中,我自己也獲益良多。作為一個(gè)班主任,首先我感覺(jué)一定要先成為一個(gè)優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才會(huì)贏得學(xué)生的尊重接著才能很好的開(kāi)展班主任的工作。另外我感覺(jué)作為班主任,一定要組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,并要大膽的使用他們。在這短短的半年實(shí)習(xí)中,我對(duì)培養(yǎng)班干部感受最深的一點(diǎn)就是在宏觀上要指導(dǎo)他們,做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在具體的事情上要給他們機(jī)會(huì),讓他們大膽的鍛煉自己。

在與學(xué)生的接觸中,我覺(jué)得高一年級(jí)8班的每一個(gè)同學(xué)都特別可愛(ài)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)陳曉華,塌實(shí)肯干的王云龍,聰明機(jī)靈的李崗,心靈手巧的郜峰……。在這短短的半年實(shí)習(xí)中我體會(huì)最深的是:每一個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn),他們都是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,作為一個(gè)老師我們不要放棄每一個(gè)學(xué)生,而且我們不但要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,更要成為一個(gè)有愛(ài)心的老師。我感覺(jué)最后這一點(diǎn)才是最重要的。

頂崗實(shí)習(xí)生活結(jié)束在即,這半年我得到了很多,而這些東西是在書本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的,感謝頂崗實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)。

第16期吳橋分隊(duì)吳橋中學(xué)物理王江南

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇三

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的長(zhǎng)途奔襲,我們到了礦區(qū)中學(xué),在這里我們即將開(kāi)展的是為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)。

很開(kāi)心自己能有一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在這里能讓我體會(huì)到許多平時(shí)在學(xué)校體會(huì)不到的體驗(yàn),我也很珍惜自己的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),一定要多去學(xué)習(xí)一些知識(shí)和教學(xué)的技巧。

第一周到這里來(lái)多少還是有一些不太適應(yīng),但是隨著這幾天的自我調(diào)整和努力,漸漸的適應(yīng)了這個(gè)新的學(xué)習(xí)和在工作環(huán)境,在一起工作的伙伴們之間也比較和諧,大家有什么事情都互相幫助。誰(shuí)有什么困難都會(huì)互相的協(xié)調(diào)去解決,感覺(jué)這樣的生活是比較有意思的。

由于專業(yè)的不同,上課的時(shí)間也會(huì)不太相同,由于體育學(xué)科需要帶隊(duì)跑操,所以每天早上都要在5點(diǎn)30左右起床。一開(kāi)始的時(shí)候自己十分的不適應(yīng),由于假期的不良作息時(shí)間的影響,自己的生物鐘在開(kāi)始的幾天無(wú)法適應(yīng)這種生活,不過(guò)漸漸的適應(yīng)之后,感覺(jué)自己每天適應(yīng)了早睡早起的生活以后自己的身體比假期熬夜的時(shí)候好了很多。

由于開(kāi)學(xué)第一周的體育課都是用理論的形式進(jìn)行的,所以在這一周并沒(méi)有什么課程。從下周開(kāi)始,我就要跟著自己的指導(dǎo)老師聽(tīng)課了,一定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)一些教學(xué)的技巧,因?yàn)槲覀兊闹笇?dǎo)教師都是一些非常有經(jīng)驗(yàn)的教師,和他們?cè)谝黄鸸ぷ骺梢院芎玫膶W(xué)習(xí)到一些教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)作為一名年輕的經(jīng)驗(yàn)較少的實(shí)習(xí)教師,我們?cè)趯W(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也應(yīng)該自己總結(jié)研究出來(lái)一些新鮮的教學(xué)方法,讓我們的教學(xué)方法更加的科學(xué)化,讓學(xué)什么可以在快樂(lè)中學(xué)習(xí)到一些知識(shí),這樣的教學(xué)才是現(xiàn)在社會(huì)需要的方式和方法。

作為一名實(shí)習(xí)老師我們應(yīng)該在和學(xué)生搞好關(guān)系的同時(shí)也要把握好和學(xué)生關(guān)系的度,關(guān)系不能太好也不能太疏遠(yuǎn),這樣才是最好的。應(yīng)該讓學(xué)生們?cè)谡n上的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊笞龅窖月?tīng)計(jì)從,在課下可以和學(xué)生們像朋友一般的交流。

第一周到學(xué)??赡苓€有一些的不適應(yīng),但是漸漸的我們會(huì)適應(yīng)這樣的生活,從中得到一些樂(lè)趣,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分寶貴的機(jī)會(huì),同時(shí)也是我們?nèi)松械囊环N不可多得回憶,剛剛來(lái)可能體會(huì)還不是很多,慢慢的在一點(diǎn)點(diǎn)的寫出來(lái)吧。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇四

近5個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,有笑有淚,有苦有樂(lè),現(xiàn)在這一切都快要結(jié)束了,回顧這走過(guò)的半年,留下的是成長(zhǎng)的足跡?,F(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)如下。

懷著對(duì)教師這個(gè)崇高而又平凡的職業(yè)的向往,我選擇了頂崗實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué),各方面條件相對(duì)艱苦,但正是這樣的地方,才更需要優(yōu)秀的教師。不管條件怎樣,我始終相信積極的心態(tài)決定向上的人生,風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有更加燦爛的陽(yáng)光。實(shí)習(xí)期間,我以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,認(rèn)真工作,做學(xué)生的良師益友,現(xiàn)在我已圓滿地完成了自己的教學(xué)任務(wù)。

五個(gè)月的教師生涯使我更深刻地明白了教師的真正涵義,教師需要像嚴(yán)父慈母般關(guān)心信任學(xué)生,更需要甘為人梯、高度負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神。教師,其實(shí)真的很平凡,但又很神圣。感謝頂崗實(shí)習(xí),讓我以一個(gè)教師的名義生存于世??梢哉f(shuō),選擇了頂崗實(shí)習(xí),就選擇了一段艱苦但絕對(duì)有意義的人生經(jīng)歷。頂崗,是我無(wú)悔的選擇。

在教學(xué)方面,我擔(dān)任了__中學(xué)__個(gè)班的'心理課,每個(gè)班每周一節(jié)課。心理學(xué)是我的專業(yè),能夠上自己的專業(yè)課,這是實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,更是我的幸運(yùn)。實(shí)習(xí)期間,在沒(méi)有課本的情況下,我展開(kāi)了所在實(shí)習(xí)學(xué)校的心理課。針對(duì)不同年齡、不同階段的學(xué)生特點(diǎn),需要準(zhǔn)備不同的上課內(nèi)容。

在班主任工作方面,我擔(dān)任了__班的副班主任工作。作為副班主任,我積極配合班主任,開(kāi)展了一系列主題班會(huì)及一些課外活動(dòng),收到了比較好的效果。在這期間,我也深深感到當(dāng)一個(gè)好的班主任真的不容易,這半年的歷練,使我收獲頗多。

除了教學(xué)和班主任工作外,我還利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),開(kāi)展了一些個(gè)別的心理輔導(dǎo)。雖然這里沒(méi)有特別正規(guī)的心理咨詢室,但想要做的事便會(huì)堅(jiān)持做下去。作為心理老師,第一次上課的時(shí)候,就告訴學(xué)生如果有煩惱憂愁,有不開(kāi)心,有困惑,不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的,都可以找我來(lái)說(shuō)。這一句承諾,在加上后來(lái)慢慢的了解,逐漸加深的信任,學(xué)生們開(kāi)始向我吐露心聲。這里面涉及的問(wèn)題有來(lái)自家庭的煩惱,學(xué)習(xí)的問(wèn)題,還有青春期情感問(wèn)題等等。很多時(shí)候我都覺(jué)得,實(shí)習(xí),讓我收獲的很重要的一點(diǎn)是學(xué)生們的信任,這是我覺(jué)得非常值得珍藏的東西。而這一路伴隨我成長(zhǎng)的是我親愛(ài)的學(xué)生們,因?yàn)橛兴麄儯也懦蔀橐幻處煛?/p>

半年的實(shí)習(xí)教師生涯,我體驗(yàn)了為人師表的艱辛與喜悅,也體驗(yàn)了初入社會(huì)的酸甜與苦辣,我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)成熟。最后,我想感謝所有跟我這段實(shí)習(xí)生活相關(guān)的人們。感謝頂崗辦為我提供這樣一個(gè)實(shí)習(xí),并送來(lái)親切的關(guān)懷,感謝程老師跟我們一起走過(guò)這半年,感謝__中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持關(guān)心,感謝親愛(ài)的一起實(shí)習(xí)的姐妹們,感謝可愛(ài)的學(xué)生們。

這段頂崗實(shí)習(xí)的歲月,是一段美好而有意義的人生經(jīng)歷。頂崗實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是我收獲的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)一直陪伴我走過(guò)我以后的教師生涯。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇五

20xx年2月1日,我開(kāi)始了我人生中的第一次實(shí)習(xí)工作,在寧德市天源水電開(kāi)發(fā)有限公司做一個(gè)實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)。我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),回顧了這些實(shí)習(xí)日子,有過(guò)歡笑有過(guò)痛苦,酸甜苦辣盡在心頭。在這些日子里,離開(kāi)了學(xué)校的教育環(huán)境,我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長(zhǎng)。

每天,我要負(fù)責(zé)上司文件的接收和整理分檔,做好相關(guān)數(shù)據(jù)的記錄與相應(yīng)的跟進(jìn),我要寫些記錄檔案等,還要將材料和各個(gè)企業(yè)的數(shù)據(jù)分發(fā)到各個(gè)部門,以及將各個(gè)部門所做好的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理歸檔。從完全不熟悉到靈活應(yīng)用,經(jīng)歷了挺長(zhǎng)一段時(shí)間。

想起當(dāng)初什么都不懂,而上司又沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我,對(duì)于周圍的一切都是陌生的,甚至有些不配合的同事對(duì)自己有異議,自己的內(nèi)心一下子就覺(jué)得很沉重。曾經(jīng)想過(guò)放棄這份工作,想過(guò)逃回學(xué)校溫暖的懷抱,但是從來(lái)沒(méi)有真正的放棄。我每天都告訴自己,我要勇敢一點(diǎn),我要獨(dú)自去面對(duì)我人生中的第一份工作,我要相信自己是最優(yōu)秀的。在不斷的煎熬與努力中,在與人為善的心態(tài)下,我終于融入到工作的氛圍里。在工作中,我不但需要做自己的本職工作,而且需要協(xié)助其他同事的一些小細(xì)節(jié)的工作。我也覺(jué)得這樣挺好的,如果一個(gè)人連一些小的事情都做不好,如何能夠成大業(yè)。這樣既可以培養(yǎng)與同事之間的感情交流,也可以培養(yǎng)自己的耐心。最后在師傅的指導(dǎo)下,大大的提升了我各個(gè)方面的能力以及經(jīng)驗(yàn),讓我開(kāi)始看到自己的進(jìn)步。同時(shí),讓我懂得一個(gè)人所擁有的能力,無(wú)論是創(chuàng)造能力、決定能力還是敏銳的洞察力,絕非一開(kāi)始就擁有,也不算一蹴而就,而是長(zhǎng)期工作中積累和學(xué)習(xí)得到的。

這份工作,雖然學(xué)到的不多,但是師傅教會(huì)了我很多創(chuàng)業(yè)的必備條件與行業(yè)的門道。這就為我今后自己的創(chuàng)業(yè)打下了良好的知識(shí)基礎(chǔ)。這份工作,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到:如何做好自我管理,這對(duì)于像我這樣一個(gè)剛剛出來(lái)見(jiàn)識(shí)社會(huì)的菜鳥(niǎo)是很重要的。自我方面管理做的好,對(duì)于自己的心態(tài)和對(duì)待工作的熱情是很有幫助。人生中最大的敵人就是自己,自己也是成功中一個(gè)絆腳石。如何做好時(shí)間管理。這就要保留獨(dú)立思考的時(shí)間。好讓自己有足夠的時(shí)間做思考反省和消化的時(shí)機(jī),接著又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。再一個(gè)是做好情緒管理,不要老是感情用事。在工作中,要控制好自己的情緒,不要太過(guò)于夸張,大起大落的情緒總是很煩人的。不管任何事情都要有穩(wěn)定的情緒。最后,做好學(xué)習(xí)管理。學(xué)習(xí)理論知識(shí)是實(shí)踐中的指導(dǎo)地位,學(xué)好理論知識(shí)是很有必要的,才能讓實(shí)踐有一個(gè)明確的方向。要學(xué)習(xí)的東西很多,要學(xué)習(xí)做事,學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)與他人相處。做好學(xué)習(xí)管理,是邁向成功的必經(jīng)之道。

在這些實(shí)習(xí)的日子里,我深刻的認(rèn)識(shí)到,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。我也漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,闊達(dá)。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇六

教學(xué)頂崗實(shí)習(xí)期間個(gè)人總結(jié)。回想這一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校安匠中學(xué)時(shí),看著陌生的校園,操場(chǎng),教學(xué)樓以及陌生的面孔,我既緊張又興奮。一路走來(lái),頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間,我既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我虛心求教,及時(shí)糾錯(cuò);作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,同時(shí)收獲了更多。

十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。實(shí)習(xí)期間,我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做為一位老師的樂(lè)趣,同時(shí),也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí),使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)?;叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活,每一秒都充滿了汗水和感動(dòng)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)校園里,那出自學(xué)生一聲聲的真誠(chéng)問(wèn)候掩蓋這段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校要求復(fù)習(xí)中學(xué)生廣播體操《舞動(dòng)青春》,而我從未接觸過(guò)這套體操,必須從頭開(kāi)始學(xué)習(xí),為了盡快適應(yīng)教學(xué),準(zhǔn)確的將這一套體操傳授給學(xué)生,我經(jīng)常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起討論,研究體操視頻,獨(dú)自練習(xí),雖然開(kāi)始上課時(shí)比較倉(cāng)促,但是我還是慢慢的適應(yīng)過(guò)來(lái)了。來(lái)到學(xué)校經(jīng)過(guò)短暫的觀摩后我獨(dú)自走上了講臺(tái),雖然剛開(kāi)始心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練,分解帶操動(dòng)作遲緩,口號(hào)不流利,底氣不足,但我還是完完整整地把課上了下來(lái)。期間我針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行我反思,不斷的改進(jìn)自己,同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的指點(diǎn)。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和幫助,使我體會(huì)到了教師這個(gè)大家庭的溫暖。

為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,仔細(xì)地備課,寫教案,積極向其他老師學(xué)習(xí),認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己,我們主動(dòng)和學(xué)校的其他老師一起上課,帶學(xué)生練操,雖然比較辛苦,但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時(shí),心理更多的是欣慰和自豪。

還記得2月19日下午4點(diǎn)多鐘,我們實(shí)習(xí)隊(duì)的10個(gè)隊(duì)員懷著憧憬,帶著一份喜悅終于來(lái)到了承德縣安匠中學(xué)。這所中學(xué)是承德所有實(shí)習(xí)點(diǎn)中最缺少教師的,但是這里環(huán)境優(yōu)美,硬件設(shè)施齊全,真希望能夠快點(diǎn)進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)是處在實(shí)習(xí)階段了,確切點(diǎn)說(shuō),應(yīng)該是希望早點(diǎn)可以上課,當(dāng)個(gè)真正的老師,這是在來(lái)實(shí)習(xí)前就已經(jīng)那么期待了。我們利用下午所剩不多的時(shí)間把行李搬上宿舍樓后,打掃了一遍宿舍,畢竟要在這待上4個(gè)多月呢!

今天的晚餐由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自安排并帶領(lǐng)我們?nèi)ワ埖?,說(shuō)是為了迎接我們這些教育的新鮮血液加入他們的教師隊(duì)伍而專門安排的。當(dāng)晚我們很高興,一是因?yàn)榈玫搅藢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真對(duì)待,二是因?yàn)槊魈煳覀兙鸵呱细髯越處煹膷徫涣?。轉(zhuǎn)眼間頂崗實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)所剩不多,期間我們一起努力工作,一起克服工作中的困難,一起爬山,一起游玩,一起唱歌,一起表演節(jié)目,隨著時(shí)間的流逝,記載著我們實(shí)習(xí)隊(duì)員的生活照片也是越來(lái)越多。我們之間從一開(kāi)始的陌生到逐漸的認(rèn)識(shí),再到現(xiàn)在深厚的感情,這一切一切永遠(yuǎn)都會(huì)藏進(jìn)我記憶的深處。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇七

當(dāng)我在畢業(yè)生人才交流會(huì)上向海程xx國(guó)際貨運(yùn)代理有限公司投出我的求職簡(jiǎn)歷時(shí),我并不知道,這一份簡(jiǎn)歷會(huì)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路。心底的自信強(qiáng)溢在臉上,又帶著那樣的迷惑,不安和好奇,參加過(guò)三次面試,見(jiàn)到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。也曾有過(guò)很多故事,但命運(yùn)還是讓我走近了你,海程xx,走近了你,也更讓我充滿了向往和渴望。

短短的五天培訓(xùn),像一個(gè)小小的切口,通過(guò)它,我看到了什么是優(yōu)秀,什么是愛(ài)崗敬業(yè),什么是xx的好員工。五天里,從海運(yùn)到空運(yùn),從報(bào)關(guān)到報(bào)檢,那么多優(yōu)秀的主管熟練地講著自己工作中的經(jīng)驗(yàn)。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃爍著自信的光芒;談起未來(lái),談起我們,他(她)們言語(yǔ)里盡是關(guān)照。

從19xx年的僅4名員工到今天的500多人,這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,怎能不讓我這樣即將走出校門、踏進(jìn)社會(huì)的的學(xué)生心生敬佩呢!十年啊,短短的十年,從4人到500多人,再到組織機(jī)構(gòu)健全、社會(huì)口碑良好的公司,這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。

是的,就是這樣,僅僅三次面試,五天的培訓(xùn),就讓我對(duì)你充滿了向往,xx,你是好樣的!

x月12日,星期一,我來(lái)到公司開(kāi)始實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)部門是海運(yùn)部。帶著些許敬畏和幾縷驚慌,我踏進(jìn)了海運(yùn)部的辦公區(qū)域第一站,x月12日至x月17日上午,定艙部;第二站,x月19日至24日上午,拼箱部之美西航線;第三站,x月26日至28日,美加整柜;第四站,x月29日、30日,美東、加拿大拼箱。

a 一步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)

作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下,我更樂(lè)意從最基本的東西學(xué)起、做起,比如發(fā)發(fā)傳真,接接電話什么的。x月12日,實(shí)習(xí)的第一天,我就在從座位到傳真機(jī),從傳真機(jī)到座位的腳步中度過(guò)了。但是我的心很平靜,盡管頭上一直冒著冷汗,但那是怕耽誤師傅們工作的謹(jǐn)慎。

這次實(shí)習(xí),令我收獲最大的是,工作是需要不斷摸索和探討的,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單挑有重復(fù),但這是磨練意志的最好方法。我告誡自己要認(rèn)真完成,每項(xiàng)工作都是公司對(duì)自己的考核,無(wú)論遇到什么困難,一定要爭(zhēng)取“不拋棄,不放棄”,堅(jiān)持戰(zhàn)斗,只要這一秒鐘堅(jiān)持,下一秒就會(huì)有希望。

今年x月份,我正式走進(jìn)魯泰公司開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司培訓(xùn)了我們一個(gè)月,指導(dǎo)我們的日常實(shí)習(xí)。在老師的熱心指導(dǎo)下,我們對(duì)公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)染整企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇八

三個(gè)月的實(shí)習(xí)真的非常短暫,畢竟三年的大學(xué)學(xué)習(xí)都已經(jīng)過(guò)去,三個(gè)月又有什么呢?雖然如此,但在這三個(gè)月來(lái)所經(jīng)歷和感受到的事情,卻給我留下了無(wú)比深刻的印象。甚至,比起這三年來(lái)的所學(xué)更加的讓人難以忘懷!

在工作上,我負(fù)責(zé)的只是最簡(jiǎn)單的xx崗位的工作,不僅如此,因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生的緣故,領(lǐng)導(dǎo)和前輩們都對(duì)我們更加放松了要求。期初,我認(rèn)為這并不是好選擇,畢竟我們來(lái)到這里就是為了鍛煉和學(xué)習(xí),如果放松了要求,那豈不是效果大打折扣?但顯然,領(lǐng)導(dǎo)的畢竟是過(guò)來(lái)人,他對(duì)我們的判斷完全沒(méi)有失誤。期初,我們?cè)诠ぷ髦羞€能較好的完成。但隨著培訓(xùn)的結(jié)束,工作壓力也增長(zhǎng)了很多。盡管領(lǐng)導(dǎo)給我們放寬了一些要求,但許多實(shí)習(xí)生甚至因?yàn)闊o(wú)法接受工作的情況離開(kāi)了崗位。而我雖然能在工作中勉強(qiáng)完成,但卻也一直問(wèn)題不斷。

但在堅(jiān)持下來(lái)后,我通過(guò)累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)以及各位前輩們?cè)诠ぷ髦械闹更c(diǎn)與鼓勵(lì),大大的優(yōu)化了自身的工作方式并提高了個(gè)人能力。如今,雖不說(shuō)能拿出多么優(yōu)秀的成績(jī),但比起之前的情況已經(jīng)有了極大的改進(jìn),并在工作上也開(kāi)始追求更高的效益,取得更好的成績(jī)!

生活上,自從實(shí)習(xí)以來(lái),為了能更方便上下班,我在離公司更近的地方租了房子。從租房到開(kāi)始獨(dú)自的生活,這其中我也花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)。盡管僅僅知識(shí)離開(kāi)了校門,但卻有眾多的問(wèn)題在生活中困擾著我。

可有困難,就會(huì)有成長(zhǎng)。隨著工作的改進(jìn),我在生活中也越來(lái)越順利。甚至還在同事中認(rèn)識(shí)了不少朋友,在人際方面得到了很大的擴(kuò)展。

如今,我已經(jīng)適應(yīng)了獨(dú)自的生活,也能更好的適應(yīng)工作的環(huán)境。相信在未來(lái)社會(huì)中獨(dú)立的生活已經(jīng)難不倒我,我也會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)在社會(huì)中完善自己!

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇九

十光荏苒,歲月如梭,頂崗支教實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)。轉(zhuǎn)眼間,西陵中學(xué)對(duì)面的山上,已經(jīng)從一片冰冷荒蕪的枯黃變成了賞心悅目的脆綠。而我,也要和西陵中學(xué),和我的頂崗生涯說(shuō)再見(jiàn)了。在實(shí)習(xí)的這段日子里有傷痛與疲憊,有彷徨與失落,更有沉甸甸的感動(dòng)和值得收藏的點(diǎn)滴故事。實(shí)習(xí)中,通過(guò)切身實(shí)踐,我深深體會(huì)到“教育”的深刻內(nèi)涵。這次實(shí)習(xí),也確實(shí)是我在教育之路上,得到的一次全面的、系統(tǒng)的鍛煉??傊?,頂崗所給與我的,足以成為我大學(xué)生活、甚至整個(gè)人生畫冊(cè)上濃墨重彩的一筆。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,作為一個(gè)預(yù)備黨員,作為團(tuán)隊(duì)的小組長(zhǎng),我深知自己的職責(zé)。所以我一直嚴(yán)格要求自己,積極投身實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并把自己的成功經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地與大家分享,努力在團(tuán)隊(duì)中起到帶頭作用。爭(zhēng)取做好駐線老師、實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)學(xué)生的紐帶作用。及時(shí)準(zhǔn)確地做好上情下達(dá),下情上達(dá)的工作。

在這次實(shí)習(xí)中,我主要負(fù)責(zé)八年級(jí)兩個(gè)班的地理教學(xué)和一個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,個(gè)人總結(jié)《頂崗支教實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)》。每個(gè)循環(huán)的課時(shí)數(shù)至少為47節(jié)雖然任務(wù)繁重,但是沒(méi)有壓力就無(wú)存動(dòng)力。我一直把這當(dāng)作是對(duì)我的一次考驗(yàn)與挑戰(zhàn),并且認(rèn)真、踏實(shí)地完成了實(shí)習(xí)。抱著感恩的心態(tài),懷著對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的感謝,我完成了我的頂崗生涯。

“只有課備得好,才能把課上好?!彼?,即使我的確對(duì)地理不是很精通,但是既然已經(jīng)像英語(yǔ)一樣,成為了我的工作,我就必須要把它完成好,甚至努力爭(zhēng)取更好。我將在學(xué)校中學(xué)到的理論與實(shí)踐相結(jié)合,從備好一份教案開(kāi)始,積累我寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我和學(xué)校老師一直保持著密切聯(lián)系,經(jīng)常探討交流,同時(shí)我也不斷請(qǐng)教教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)課、上課、反饋、反思、改進(jìn)、記錄教學(xué)日志幾乎串成我整個(gè)的生活。我不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,在實(shí)踐中不斷的改進(jìn)我的教學(xué),逐漸形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。功夫不負(fù)有心人,我一直來(lái)的踏實(shí)勤懇,大膽創(chuàng)新,最終換來(lái)了學(xué)生們對(duì)我的愛(ài)戴,也得到了其他老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

“教書育人”決定了教師不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授,能力的培養(yǎng),還要對(duì)學(xué)生思想品德、道德、心理的教育,培養(yǎng)他們積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。

在我的教學(xué)中,我一直在學(xué)習(xí)如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。而要真正落實(shí)到實(shí)踐,我不得不提到幾乎讓所有老師頭疼的32班。我在這個(gè)班級(jí)做了五天的班主任,這個(gè)班級(jí)情況發(fā)生的巨大改觀,讓更加深信我一直以來(lái)的堅(jiān)持的觀念是正確的——我們必須發(fā)自內(nèi)心地用愛(ài),去感化,去教育。這就我們要有足夠的胸懷去包容、去理解他們;有足夠的能力去教育、引導(dǎo)他們;有十足的魅力,讓他們能夠信服我們,聽(tīng)從我們。因“怕”而聽(tīng)話只是解決問(wèn)題的一種方法,因“敬”而信服,才是真正的智慧。雖然我到達(dá)這個(gè)境界仍有很長(zhǎng)的路要走,但是我相信:當(dāng)我用全部的精力和愛(ài)去了解他們,去理解他們,去體會(huì)他們,去感化他們的時(shí)候,即使路再遠(yuǎn),他們就會(huì)改變。能挽救一個(gè)少不更事的迷途學(xué)生,是給一個(gè)班主任辛苦操勞的最大慰藉。

我來(lái)到這個(gè)學(xué)校,很慶幸的一點(diǎn)是,學(xué)校的教學(xué)和管理看起來(lái)都充滿希望,欣欣向榮,并且快速發(fā)展。學(xué)校在新的校長(zhǎng)開(kāi)始工作之后,更是有了明顯的變化。校容校貌更加整潔、各種條例規(guī)則的指定使工作更加井井有條。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十

總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間,半年的頂崗生活將成為珍貴的記憶,頂崗實(shí)習(xí)生活在忙碌中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過(guò)傷痛與疲憊,有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候我的心頭涌起一種說(shuō)不清的情愫:期待中有一份惆悵,快樂(lè)中夾雜著淡淡的離愁。復(fù)雜的情感包含著對(duì)可親可敬的老師兼同事的尊敬,對(duì)活潑可愛(ài)的學(xué)生的留戀,對(duì)這段相處生活的依依不舍。在南和三中實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我大學(xué)四年中最有收獲的歲月。

大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半,記憶中還是一無(wú)所留,生活中更多的時(shí)候是一潭死水,每一天的生活只是對(duì)前一天的無(wú)止境的復(fù)制,真的不想如此般度過(guò)剩下的時(shí)光,想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些。大一的時(shí)候就知道大三的下學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),也知道這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)很難得,所以我毅然地選擇了頂崗。

不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣,學(xué)校怎么樣,學(xué)生好不好管,會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過(guò),一切都充滿疑惑。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)師哥師姐,答案卻是相差甚大,一切都是未知數(shù)。雖然對(duì)自己不是很有信心,但我相信應(yīng)該會(huì)有所收獲,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹,有一顆不自信且堅(jiān)定的心最終我成為我們宿舍僅有的兩個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人之一。

在學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等,為將來(lái)的教師生涯添一些勝利的砝碼。20xx年2月11日,我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。

從石家莊出發(fā),路上行駛了2個(gè)多小時(shí)來(lái)到南和縣,三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)在教育局接我們。之后我們就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了,從教育局到實(shí)習(xí)學(xué)校三中很近,幾分鐘就到了,這時(shí)候?qū)W校剛開(kāi)學(xué),學(xué)校里學(xué)生們?cè)陬I(lǐng)新教材,學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個(gè)房間(三個(gè)辦公室),房間也都比較干凈,比我們想象的要好得多。因?yàn)檫€沒(méi)有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的前兩天主要是熟悉一下周圍的環(huán)境,聽(tīng)一聽(tīng)其他老師的課,日子過(guò)得很輕松!

過(guò)了兩天學(xué)校給我們分配了任務(wù),我教初一(3)班和(5)班的數(shù)學(xué),所教的班級(jí)聽(tīng)說(shuō)還算可以,紀(jì)律就是差一點(diǎn),真怕把他們帶不好,自己也感覺(jué)有壓力。自從來(lái)到這里就我們就一直竭盡全力去讓學(xué)生們接受我們的課堂,以利于他們吸收知識(shí),但由于缺乏經(jīng)驗(yàn),難免會(huì)有一些工作上的漏洞、不足,比如:在第一階段我沒(méi)有意識(shí)到對(duì)待初一的學(xué)生必須要求嚴(yán)格,作業(yè)必須要求他們?nèi)?,而且還要及時(shí)檢查,因此開(kāi)始他們的作業(yè)有許多做的都不好。這也導(dǎo)致我很擔(dān)心自己教的學(xué)生不能取得好的成績(jī)。

做到了知識(shí)講解得準(zhǔn)確無(wú)誤,那么如何以簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識(shí)也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題??蓜傞_(kāi)始我卻忽視了這一點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)了多次,但仍有學(xué)生出錯(cuò)。一次在批改學(xué)生作業(yè)時(shí),看到學(xué)生出錯(cuò)的'地方正是我強(qiáng)調(diào)過(guò)的,我的心情一下子陰了起來(lái),恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評(píng)。于是在第二天上課時(shí),我就當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)了那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生,連我自己都驚訝自己哪來(lái)的這么大的火氣。因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的,是屬于淑女類型的。

事后細(xì)想起來(lái),光批評(píng)他們是沒(méi)有用的,重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識(shí)。后來(lái)通過(guò)旁聽(tīng)其他老師的課,我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。但教無(wú)定法,好的方法可以借鑒,但決不可以照搬。只有根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)才是切實(shí)可行的。

從上第一節(jié)課開(kāi)始我就兢兢業(yè)業(yè),努力備課總想達(dá)到理想完善的地步,但是他們的第一次月考使我大吃一驚,我看到了他們的成績(jī)確實(shí)太差了,出的題幾乎全是我上課的時(shí)候講過(guò)的,但是他們竟然考這樣少的成績(jī)來(lái)回報(bào)我,我怒了,本想對(duì)他們這些孩子發(fā)一頓火,但是我馬上又冷靜了下來(lái),我仔細(xì)的分析了一下,也不全是學(xué)生的原因。

我努力的找問(wèn)題的答案,是我太理想化了,什么總是要求完善的,卻忽略了現(xiàn)實(shí),學(xué)生的基礎(chǔ)太差了或者根本就不好好學(xué)習(xí),我雖然感覺(jué)講的很好,但是我卻沒(méi)有考慮到這些學(xué)生太調(diào)皮了,是我上課的時(shí)候心太軟了,從不愿意打罵這些可愛(ài)的孩子,但是他們卻有恃無(wú)恐竟然越來(lái)越放肆在我的課上打鬧,說(shuō)話,睡覺(jué)。

我認(rèn)真分析了試卷他們大多都對(duì)問(wèn)題答非所問(wèn),不是很了解。即使最簡(jiǎn)單的也有學(xué)生不會(huì),還有一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,有老師說(shuō)過(guò)這里的孩子大多都是其他學(xué)校不愿要的,什么都不會(huì),真是大傷腦筋。這樣教起來(lái)就更困難了,由于剛來(lái)的時(shí)候?qū)⒆觽兊膶W(xué)習(xí)狀況還不是很了解,現(xiàn)在我通過(guò)考試成績(jī)知道了他們的優(yōu)差了,下一步打算對(duì)癥下藥,平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)比較差的從最基礎(chǔ)教起并對(duì)他們及時(shí)輔導(dǎo),對(duì)他們加強(qiáng)關(guān)心,讓他們感到老師對(duì)他們還沒(méi)有放棄,讓他們感到希望,我相信只要我不放棄,希望就會(huì)存在,我對(duì)他們充滿了信心!

我的老師曾經(jīng)告訴我,不要吝嗇表?yè)P(yáng),我自己也覺(jué)得這話很對(duì),可一旦置身其中,卻發(fā)現(xiàn)并不那么容易。有時(shí)候看見(jiàn)課堂紀(jì)律亂了,心里一惱,脫口而出“誰(shuí)沒(méi)有遵守紀(jì)律呀?我看是誰(shuí)說(shuō)話?”這樣的話有時(shí)一點(diǎn)效果也沒(méi)有。其實(shí),每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話,小孩子更不例外。老師一個(gè)贊賞的眼神,一個(gè)稱贊的手勢(shì),就可以讓他們品嘗到成功的喜悅。為此,在課堂上,我盡可能多的表?yè)P(yáng)每一位學(xué)生,為他們的成功激動(dòng)不已。對(duì)一些膽小的學(xué)生,給他們更多的鼓勵(lì)和微笑,只要發(fā)現(xiàn)他們舉手,我總會(huì)把機(jī)會(huì)留給他們。

我堅(jiān)持以平等、尊重、公平的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生。師生關(guān)系不應(yīng)只是簡(jiǎn)單的教育與被教育,教授與接受的關(guān)系,這種關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流,不利于教育工作的開(kāi)展。我覺(jué)得,只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人才會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。因此,無(wú)論在教學(xué)工作中還是在日常生活中,我一直以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,多關(guān)心他們,多了解他們的要求與意見(jiàn),爭(zhēng)取成為他們的良師益友。

平時(shí),我經(jīng)常到學(xué)生的寢室走走看看,關(guān)心他們的日常生活。同時(shí),我還經(jīng)常與學(xué)生溝通,了解他們的思想動(dòng)態(tài),聽(tīng)取他們的意見(jiàn),有時(shí)候他們不敢和班主任說(shuō)的事也會(huì)對(duì)我說(shuō)。當(dāng)學(xué)生有過(guò)錯(cuò)時(shí),我也會(huì)盡量與他溝通,使其意識(shí)到自身的錯(cuò)誤,而不是簡(jiǎn)單的批評(píng)了事。

在談心的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進(jìn)他的內(nèi)心,一切問(wèn)題都可以解決,我發(fā)現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要,而且你只要真心實(shí)意地為他好,站在他的角度為他考慮,一切都會(huì)迎刃而解。我認(rèn)為師生之間只要形成了一種和諧的關(guān)系,教學(xué)工作、班級(jí)管理工作就會(huì)比較順利。

雖然工作有不順心的時(shí)候,但是看見(jiàn)孩子們天真的笑臉,我還是會(huì)把一切不順心全都拋在腦后,讓自己快樂(lè)的成長(zhǎng)著!“日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對(duì)于教師,那便是“日出而作,日落而不息”。進(jìn)入實(shí)習(xí)工作以來(lái),那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,一次次的實(shí)踐體會(huì),是我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教孩子們。我也通過(guò)實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用愛(ài)心去愛(ài)他們,用真心擁有他們,用誠(chéng)心感動(dòng)他們。

慢慢的發(fā)覺(jué)做一個(gè)受孩子們喜愛(ài)的老師是多么地重要,也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師有時(shí)候很累,但心與心的交流會(huì)受到學(xué)生的銘記,才真正地理解教師是多么神圣的崗位,學(xué)生的理解與回報(bào)會(huì)使自己忘記工作中的累與痛。

我每天的工作任務(wù)是上兩節(jié)課,晚上加半個(gè)多小時(shí)的輔導(dǎo),其它時(shí)間我就在辦公室忙自己的事:處理班里的事、備課、寫教案,偶爾會(huì)替其他老師盯自習(xí),這就是我一天的生活忙碌而充實(shí),沒(méi)有了在大學(xué)中的無(wú)所事事,感覺(jué)收獲很大。雖然有過(guò)淚水與辛酸,有過(guò)傷痛與彷徨但最終還是堅(jiān)持了下來(lái),風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹,付出以后才會(huì)有收獲。

以前在學(xué)校遇見(jiàn)什么麻煩我可以找同學(xué)商量,而在這里學(xué)生有什么事都來(lái)找我,這些事都需要我自己來(lái)解決,這使我獨(dú)立解決問(wèn)題的能力提高了。當(dāng)老師使我懂得了與學(xué)生溝通是多么地重要;當(dāng)老師使我站在講臺(tái)上已經(jīng)成為一種習(xí)慣。由原來(lái)的一個(gè)學(xué)生變?yōu)橐幻蠋?,有許多知識(shí)與能力有所提高,頂崗實(shí)習(xí)使我更好地認(rèn)識(shí)了自我并確定了下一步前行的方向。

我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的七個(gè)人團(tuán)結(jié)互助,共同為同一個(gè)目標(biāo)而拼搏,在即將結(jié)束的時(shí)候每個(gè)人都有了一些沖向勝利的砝碼,帶著這份自信與能力相信我們會(huì)走得更遠(yuǎn),為一個(gè)美好的未來(lái)而奮斗!它也將成為我一生中最美好的回憶!

以上是我在頂崗實(shí)習(xí)中的一些收獲。當(dāng)然令我難忘的更有這里可愛(ài)的學(xué)生們,雖然我曾被他們氣哭好多次,但他們帶給我的同樣也有快樂(lè)。

實(shí)習(xí)將要結(jié)束,回想這段生活有苦,有甜,有哭,有笑,總之一句話“痛并快樂(lè)著”。

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