小學學校教學工作總結第二學期優(yōu)質(zhì)(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:10:33
小學學校教學工作總結第二學期優(yōu)質(zhì)(6篇)
時間:2023-06-06 14:10:33     小編:zdfb

總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,希望大家能夠喜歡!

小學學校教學工作總結第二學期篇一

本學期我校堅持以教學工作為中心,認真貫徹落實黨的教育方針政策,以教學質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,加強教學研究,深化教學改革,提高服務水平,鞏固教學質(zhì)量成果,在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展,扎實、有效、創(chuàng)造性地做好教學工作,求真務實,開拓進取,進一步加快學校教育現(xiàn)代化步伐,高標準、高質(zhì)量、高水平地完成上級布置的任務。

我校緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。我校教師理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

我校把校本教研的重要陣地,確定在課堂。立足于課堂教學的解剖,本學期開展達標課活動,提高課堂教學質(zhì)量。為此,我校領導和教師都能自覺地深入到課堂之中,認真聽課,做到了分析具體、措施有力,較好地反映了上課教師的教學實情,幫助上課教師增添了改進教學工作的辦法,對于提高教師的課堂教學能力,特別是把握教材、組織教學、落實學生主體地位等能力,具有一定的作用。

的教學基本做到了心中有數(shù)。

(1)我校建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系,加強了學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,從微觀上,對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規(guī)章制度,做到嚴格要求,嚴格管理。

(2)負責好教學工作常規(guī)檢查,為學??荚u教師提供依據(jù)。

(3)組織好備課、聽課、評課工作,負責組織好教研活動,協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。

(1)嚴格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式,唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓,切實做好學生的思想政治教育工作。

(2)在重大節(jié)日里,認真組織全校性的主題教育活動。如教師節(jié)學生贊師演講,各種活動的積極開展,極大的豐富了全校師生的課余生活,陶冶全體師生的愛國主義情操,使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。

(3)組織學生觀看反邪教的各種碟片,并舉辦“珍惜生命,反對邪教”圖片展,讓學生對邪教的反動本質(zhì)看得更透徹,對學生進行了一次次生動的愛國主義教育。

思想?yún)R報專題

法律尊嚴的意識;同時,要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭,做到保證我校無治安案件、無火災事故、無、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生,保證我校教學秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等,讓學生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。

(5)加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學生心理比較脆弱,我校有計劃地加大心理健康教育的力度,通過心理健康教育講座及按年級設計的分層活動,有針對性地培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和健康的心理,增強學生的社會適應能力,增強學生的心理承受能力及抵御能力。

畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點,為了提高教學成績,開學初,學校召開了學生座談會,給他們鼓足了干勁,并把六年級工作放在首位。在畢業(yè)考試中我校的學生三門合格率,同其他學校相比也是很不錯的成績。

本學期教學有收獲,但也有不足。下學期我們?nèi)w師生將在教育局、和上級部門領導下,不負眾望,把握機遇,營造明天,使學校的教學質(zhì)量邁上新的臺階。

小學學校教學工作總結第二學期篇二

本學期即將結束,我順利地完成了三年級音樂教學任務,為了達到教學目的,培養(yǎng)學生有理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術形象,培養(yǎng)學生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學工作中做出大量努力,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作。

本學期繁瑣的工作使我的生活越來越充實,讓我的各方面的能力都得到很好的訓練和培養(yǎng)。在每節(jié)課的教學設計中我都比較注重音樂審美為核心的這個基礎理念,這一理念常貫穿于音樂教學的全過程,在潛移默化中培養(yǎng)學生的學習興趣,充分發(fā)揮音樂藝術的魅力,設計生動,活潑的教學形式,并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。

首先,給自己定一個教學指導思想,我深知自己現(xiàn)在所從事的是普通教育,將來去當音樂家的畢竟是少數(shù),而絕大多數(shù)學生長大后只能成為喜歡音樂,愛聽音樂的人。所以我的音樂教育是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想,讓他們在愉快的音樂教學活動中,自覺主動地感受音樂,自己動手去創(chuàng)造音樂,從而獲得音樂素質(zhì)的提高,智能的開發(fā)和個性的發(fā)展。

其次,給各班制定短期目標進行分層次學習,從總的完成情況來看,同學們的音樂素養(yǎng)是越來越好。在以后的教學中我會多為學生設計一些音樂游戲課件,來提高學生學習積極性。在下學期的教學工作中,我要使學生真正感受到音樂的美育功能。多讓學生聽好的音樂,唱好的課外歌曲,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)編、自主參與、積極主動學習音樂的興趣。

最后,讓全體學生動起來。在課堂教學中我會,為上好“下一堂課”堅持作好課堂教學后記反思自己的教學行為,運用課后記清楚的反應自己教學情況,我利用它及時地思考解決自己的教學問題,使自己的音樂課教學效果逐漸好轉(zhuǎn)。使音樂教育更多元化,同時以此增加了音樂課的魅力,使學生更喜歡音樂課了。

在以后的教學工作中,我會更加努力地加強音樂教師基本功訓練,提高課堂教學水平,不斷創(chuàng)新,樹立終身學習的觀念,為做一名優(yōu)秀的音樂教師再接再厲。

小學學校教學工作總結第二學期篇三

1、組織教師教師參加各級培訓,學校安排進行學科培訓

一個學期來我校組織全體教師參加了各級培訓,學校也安排進行了學科培訓。邵奕涵、全穎穎兩位老師分別參加發(fā)展中心舉辦的新苗班的學習。我校的金盧濤、李丹丹兩位老師在疫情期間縣空中課堂分別開了一節(jié)英語公開課和一節(jié)數(shù)學公開課。各位老師碩果累累,年輕教師干勁十足,教師的科研意識、科研能力也有了顯著提高。

2、語文數(shù)學學科教研組活動依舊,老師們獲益良多。

見附表。

回顧一學期的教科研工作,雖取得了一些成績,但還存在許多的缺點,很多地方需要改進。在今后的工作中,我們還需更加努力,使教科研工作穩(wěn)步前進。

小學學校教學工作總結第二學期篇四

本學年,對原先的工作制度進行了更進一步的修改,完善。主要有《xx小學教師值周職責》、《xx小學安全工作職責制》、《xx小學教師考勤制度》、《xx小學財務工作制度》。對教師工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案,定期抽查,堅持提前一周備課。一向要求教師對學生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。

2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中,科學評價教師的各項工作,從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)(檢測)的批改、后進生轉(zhuǎn)化等方應對教師進行全面考核,優(yōu)先向煌固鎮(zhèn)中心小學推薦評優(yōu)評先。透過考核,激勵先進,大大地提高了教師的工作用心性。

安全工作的重要性不亞于教學工作。時時處處滲透安全教育。

1、開學初,就同所有任課老師、班主任簽訂了安全職責書。

2、借國旗下的講話,向?qū)W生宣讀有關安全方面的資料,并做了超多的安全知識宣傳展板。

3、安全小組經(jīng)常檢查學校的安全隱患,盡力做到防患于未然,做到了一日一小查,一月一大查,做好各種安全會議記錄和檢查記錄。

4:利用每周一節(jié)主題班會活動開展好系列安全教育。本學期著重開展了防雷電,防溺水,交通安全,飲食安全,假期安全等主題安全教育。

5、對異體特征的學生做了特殊處理。我校同一名患有肢體殘疾的幼兒家長簽訂了安全職責書;對一名傷害其他學生,行為無自控潛力的學生勸其去專業(yè)學校進行教育。

在煌固鎮(zhèn)中心小學鄭志虎校長的引領下,學校的校園建設煥然一新,師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮,教育教學更加規(guī)范化和科學化,各項管理也更加有章可循,安全工作深入人心。在今年的全鄉(xiāng)統(tǒng)考中,一年級語、數(shù)分別取得全鄉(xiāng)第二名的好成績,其他年級與以往比較也有很大的進步。

1、教師年齡偏大,對新事物理解潛力弱,教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高。

2、學生生源不夠穩(wěn)定,流動性大,留守兒童較多,家庭教育和學校教育結合不夠緊密。

3、個別教師的思想還沒有徹底轉(zhuǎn)變,對當前教育工作發(fā)展認識不清,對工作報應付思想。

4、我校的管理制度還有待完善。還存在執(zhí)行皮軟的阻礙。

總之,一學年來,教師都能認真工作、任勞任怨,為學生的發(fā)展不斷奉獻,學校工作開展順利。相信,我校在今后的工作中會不懈進取,贏得更加滿意的成績。

小學學校教學工作總結第二學期篇五

本學期我校堅持以教學工作為中心,認真貫徹落實黨的教育方針政策,以教學質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,加強教學研究,深化教學改革,提高服務水平,鞏固教學質(zhì)量成果,在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展,扎實、有效、創(chuàng)造性地做好教學工作,求真務實,開拓進取,進一步加快學校教育現(xiàn)代化步伐,高標準、高質(zhì)量、高水平地完成上級布置的任務。

我校緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。我校教師理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

我校把校本教研的重要陣地,確定在課堂。立足于課堂教學的解剖,本學期開展達標課活動,提高課堂教學質(zhì)量。為此,我校領導和教師都能自覺地深入到課堂之中,認真聽課,做到了分析具體、措施有力,較好地反映了上課教師的教學實情,幫助上課教師增添了改進教學工作的辦法,對于提高教師的課堂教學能力,特別是把握教材、組織教學、落實學生主體地位等能力,具有一定的作用。

同時,通過解剖課堂教學,學校從總體上掌握了教師的整體素質(zhì)狀況,對教師的教學基本做到了心中有數(shù)。

(1)我校建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系,加強了學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,從微觀上,對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規(guī)章制度,做到嚴格要求,嚴格管理。

(2)負責好教學工作常規(guī)檢查,為學??荚u教師提供依據(jù)。

(3)組織好備課、聽課、評課工作,負責組織好教研活動,協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。

(1)嚴格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式,唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓,切實做好學生的思想政治教育工作。

(2)在重大節(jié)日里,認真組織全校性的主題教育活動。如教師節(jié)學生贊師演講,各種活動的積極開展,極大的豐富了全校師生的課余生活,陶冶全體師生的愛國主義情操,使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。

(3)組織學生觀看反對邪教的各種碟片,并舉辦“珍惜生命,反對邪教”圖片展,讓學生對邪教的反動本質(zhì)看得更透徹,對學生進行了一次次生動的愛國主義教育。

(4)切實加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座,讓學生初步具備運用法律保護自身權益的能力和維護法律尊嚴的意識;同時,要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭,做到保證我校無治安案件、無火災事故、無、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生,保證我校教學秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等,讓學生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。

(5)加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學生心理比較脆弱,我校有計劃地加大心理健康教育的力度,通過心理健康教育講座及按年級設計的`分層活動,有針對性地培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和健康的心理,增強學生的社會適應能力,增強學生的心理承受能力及抵御能力。

畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點,為了提高教學成績,開學初,學校召開了學生座談會,給他們鼓足了干勁,并把六年級工作放在首位。在畢業(yè)考試中我校的學生三門合格率,同其他學校相比也是很不錯的成績。

本學期教學有收獲,但也有不足。下學期我們?nèi)w師生將在教育局、和上級部門領導下,不負眾望,把握機遇,營造明天,使學校的教學質(zhì)量邁上新的臺階。

小學學校教學工作總結第二學期篇六

一、 強化了教師的培訓

教學質(zhì)量高低的關鍵在教師,學校把教師的業(yè)務培訓放在一個極其重要的地位。學校積極鼓勵教師進修學習,還組織教師參加市、縣、鎮(zhèn)教學觀摩、培訓,讓教師開拓視野,并且在實踐中加以運用。

二、常抓常規(guī)教學管理,不斷提高教學質(zhì)量 。

1、明確管理加大教學管理力度。 開學初,根據(jù)本學期學校的工作計劃、要點,每位教師認真制定自己的個人教學工作計劃,對教材的整體把握和對不同班級學生的具體分析,都做了細致的計劃。 每個月進行一次教學常規(guī)檢查。并在檢查之后及時反饋小結,以便老師們互相學習,揚長避短。

2、強化意識注重提高教學質(zhì)量 。我校繼續(xù)強化教師的課堂意識,明確向課堂要效率。以此本學期我校組織了兩次全員上課。一次是“推門課”,上課前幾分鐘告知要上課的老師,組織所有沒課的老師積極聽課。二是本校組織的“知心課堂” 。不管是什么課,只要是集體聽課后都會做到認真評課,如教學內(nèi)容安排是否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學基本功如何等方面進行中肯、全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。每位老師在實踐的過程中,均有著或多或少的收獲 。

3.互相交流——為了實現(xiàn)輕負擔高效率的課堂教學承諾,我們語文組在開學初就要求每一位語文老師在集體備課的基礎上自己要嚴格備好每一堂課,在集體備課的基礎上備出適合自己班級的課。每周三集中全體的語文組教師,針對準備老師準備的教案進行交流溝通。肯定好的,提出自己的意見。在不斷的討論中一次又一次的修改,在不斷的修改中逐漸完美教案,也在討論中提升自己的教學水平。

4、繼續(xù)開展每周聽課、評課活動,加大聽課記錄檢查的力度。 聽課,要求每位老師每學期聽課15節(jié)以上。大部分老師都能積極聽課,聽教研組長的課, 聽同學科的課,聽其它學科的課,聽這些老師是否按照高效課堂模式上課,向他們學習,同時多方面的反思,使自己能借鑒別人的成功之處,也避免別人的不足之處在自己身上發(fā)生。不僅鼓勵老師在校內(nèi)積極互相聽課,更鼓勵老師走出學校,走向更廣闊的校外去聽名師的課,學習更優(yōu)秀的學習理念。

5、從作業(yè)中要質(zhì)量。作業(yè)是檢查課堂教學的主要手段。為了更便于檢查與監(jiān)督,本學期語文組制作了一張作業(yè)批改檢查表貼在作業(yè)本的首頁,一邊批改,一邊檢查訂正,讓學生能及時的訂正。

6、每次考試的跟蹤記錄,及時的發(fā)現(xiàn)學生的只是掌握情況。及時的查漏補缺,提高教學質(zhì)量。

三、以閱讀為根本,大力推進書香校園的建設。

學好語文,提高學生素養(yǎng)最有效的途徑是擴大閱讀面。推進閱讀,大力提倡閱讀,成就書香校園一直我校的愿望。本學期我們依然圍繞“閱讀記錄本”,及時監(jiān)督學生的閱讀,以積極培養(yǎng)學生的閱讀習慣的培養(yǎng)。啟動好每班的小書架,定期定時更換圖書,學生自主借閱,同伴交互閱讀,班級內(nèi)好書漂流閱讀,評選閱讀之星,讀書節(jié)中根據(jù)每班閱讀情況還評選了書香班級。通過讀書,學生的知識面拓寬了,學習能力增強了。在提倡學生大量閱讀的同時,語文組也推薦語文老師去大量閱讀。

一份耕耘,一份收獲,通過扎扎實實地開展教學研究工作,學校形成了濃厚的教研氛圍,涌現(xiàn)出一批課程觀念新、銳意進取的教師,學校的教育教學質(zhì)量有所提高,各方面工作取得了顯著的成績。在今后的工作中,我們還必須繼續(xù)努力,發(fā)揚優(yōu)點,正視不足,克服困難,迎難而上,努力把教學教研工作做得更好更扎實。相信有上級領導的關心和支持,有全體老師的協(xié)力配合,我們的目標一定實現(xiàn),今后,我們將一如既往勤勉、務實地工作,促進我校教學水平的提高,為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!

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