時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇一
200_年11月份考入湘南學(xué)院，由一名中專教師轉(zhuǎn)變成一名高校輔導(dǎo)員。不管是工作環(huán)境，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變主角，適應(yīng)新的工作崗位。同時(shí)，我也意識到自己所面臨的巨大工作壓力——工作經(jīng)驗(yàn)不足、工作對象不迥然不同，而以往輔導(dǎo)員的優(yōu)秀工作成績，也對自己有著潛在的壓力。我想在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面必須要向老輔導(dǎo)員向領(lǐng)導(dǎo)與老師多請教、多學(xué)習(xí)、多請示、多匯報(bào)、多交流、多總結(jié)、多反思；盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作主角轉(zhuǎn)變，用心投入到工作中去，不辜負(fù)系部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任與指導(dǎo)。
二、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，持續(xù)自身思想的先進(jìn)性，樹立先進(jìn)的工作意識。
1、堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，提高自身思想政治水平。
作為思想政治輔導(dǎo)員，我深刻認(rèn)識到持續(xù)思想覺悟先進(jìn)性的重要性。為此，我計(jì)劃定期拿出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論知識，用心參加系部黨總支組織的理論學(xué)習(xí)和_，保證自己思想始終與黨中央持續(xù)一致，提高思想政治覺悟，嚴(yán)格遵循_指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己的輔導(dǎo)員工作能適應(yīng)新形勢新發(fā)展的需要。
2、遵循正確的工作思路，樹立先進(jìn)的工作意識。
在工作中必須要多向系部領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)；多與政工隊(duì)伍里的老同事、老師兄請教學(xué)習(xí)；多與系部老師、科任教師溝通交流的工作思路，嚴(yán)格要求自己、虛心請教學(xué)習(xí)，平時(shí)沒有時(shí)間總結(jié)思考，就利用晚上、周末的時(shí)間。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)意識，努力做到以良好的形象影響學(xué)生、優(yōu)良的作風(fēng)教育學(xué)生、科學(xué)的管理規(guī)范學(xué)生、無私的愛心感染學(xué)生。
3、注重配合，講求默契，共同做好我系學(xué)生工作。
隨著我系學(xué)生人數(shù)的增加，系部的輔導(dǎo)員隊(duì)伍由一人的壯大到四人，各個(gè)輔導(dǎo)員由于專業(yè)學(xué)歷不一致、工作經(jīng)歷不一致、年齡也不一致，容易導(dǎo)致工作思路及模式不協(xié)調(diào)，在這種新形勢、新環(huán)境下，要遵循以系部學(xué)生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴(yán)格遵照系部黨總支工作思路與計(jì)劃，在侯安寧副書記的直接指導(dǎo)下開展工作，使系部學(xué)生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調(diào)與默契。用心參加每周五下午由侯書記主持，四位輔導(dǎo)員參加的學(xué)生工作例會(huì)，總結(jié)本周工作、計(jì)劃下周工作，以保證我系學(xué)生工作順利、高效的開展！
三、遵循校黨委指示精神，按照校院黨委辦、院長辦、院學(xué)生處及院團(tuán)委的要求，扎實(shí)開展各項(xiàng)學(xué)生工作。
1、加強(qiáng)對學(xué)生正面引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生黨建工作的開展
從總體上看，我系學(xué)生思想主流是好的，但也存在必須程度的思想混亂、信仰危機(jī)和價(jià)值迷失現(xiàn)象。為此，將采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，強(qiáng)化人生理想和信念教育，如：透過主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)等形式開展各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員的作用，按年級組建黨小組，爭取每個(gè)年級配齊學(xué)生黨支部書記。每個(gè)黨小組根據(jù)年級特點(diǎn)和專業(yè)特色開展黨團(tuán)活動(dòng)。
嚴(yán)格學(xué)生黨員發(fā)展程序，嚴(yán)把審查關(guān)，認(rèn)真詳細(xì)的(透過學(xué)生意見調(diào)查表、老師意見調(diào)查表、學(xué)習(xí)生活中的各個(gè)細(xì)節(jié)的詳盡調(diào)查)從方方面應(yīng)對黨員發(fā)展對象進(jìn)行審查考核，充分參考輔導(dǎo)員的意見，只要是輔導(dǎo)員認(rèn)為不合格的黨員發(fā)展對象我們絕對不發(fā)展。
我相信，只要我們加強(qiáng)正面引導(dǎo)，絕大部分同學(xué)是能夠用心向黨組織靠攏，樹立正確的人生理想和信念。
2、努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
目前，我系大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)有明確目的，自覺性強(qiáng)，態(tài)度端正，能刻苦學(xué)習(xí)。但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，平時(shí)整天混日子，學(xué)習(xí)應(yīng)付了事，考試前臨時(shí)抱佛腳，甚至有極少數(shù)同學(xué)準(zhǔn)備考試作弊。為此，我們將想方設(shè)法花大力氣，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。個(gè)性是圍繞學(xué)習(xí)問題，多召開主題班會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、英語四六級交流會(huì)等，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時(shí)，我們將經(jīng)常性地與班主任、任課教師持續(xù)密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，有針對性的做好督促、檢查工作。
我相信，只要我們尊重學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的熱情，學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性就能調(diào)動(dòng)。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長，我們在學(xué)生中廣泛開展各種學(xué)習(xí)競賽，組織他們參加各種活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)用心性。
另外，我們還將加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，請家長共同督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)。制好《藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生學(xué)生資料信息表》(包括學(xué)生的家長姓名、家庭住址、聯(lián)系電話等詳細(xì)的個(gè)人信息)讓輔導(dǎo)員人手一冊；讓每一位老師都有該信息表的備份。這樣便于加強(qiáng)對學(xué)生狀況全面了解與家長的聯(lián)系。
3、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)
目前，有一部分學(xué)生因?qū)π颅h(huán)境的適應(yīng)潛力和挫折的承受潛力較低而引發(fā)心理障礙；再者，學(xué)生中獨(dú)生子女比例較高，相對而言，他們心理承受潛力較弱，有相當(dāng)部分學(xué)生心理上存在著一系列不良反映和適應(yīng)障礙。為此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理衛(wèi)生工作，重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，如在學(xué)生中開展多種形式、多種資料的群體活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中交流思想、加深了解、開闊胸懷；同時(shí)，我們自身也加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理健康知識。對少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學(xué)生及時(shí)給予關(guān)心和指導(dǎo)，想方設(shè)法進(jìn)行疏導(dǎo)，狀況較嚴(yán)重的應(yīng)及時(shí)與學(xué)校心理咨詢中心老師取得聯(lián)系，共同做好工作。
4、盡心盡力做好特困生工作
此刻我系家庭困難學(xué)生越來越多，我們經(jīng)常深入學(xué)生中，個(gè)性是新生剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是對學(xué)生家庭狀況了解的最好時(shí)期，我院主要在這個(gè)時(shí)期對每個(gè)年級的貧困學(xué)生建立貧困檔案的，對家庭困難學(xué)生狀況進(jìn)行詳細(xì)了解，作到心中有數(shù)，還用心向?qū)W院、學(xué)校反應(yīng)，想方設(shè)法采取多種形式幫忙他們，如：主動(dòng)幫他們聯(lián)系校內(nèi)外勤工儉學(xué)崗位，用心為他們爭取學(xué)院、學(xué)校的困難補(bǔ)助或社會(huì)上捐助；認(rèn)真幫忙他們辦理國家助學(xué)貸款手續(xù)等等。此外，我們在思想上經(jīng)常鼓勵(lì)他們，尤其鼓勵(lì)他們樹立自強(qiáng)自立的信心。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇二
1、與輔導(dǎo)員工作職能直接相關(guān)的心理學(xué)知識與心理學(xué)技能培訓(xùn)。
主要包含與心理咨詢中心工作密切相關(guān)的，輔導(dǎo)員需要掌握的相關(guān)心理知識及相關(guān)心理技能。
具體包含：
輔導(dǎo)員與心理咨詢中心聯(lián)合工作的方法、流程與邊界；
大學(xué)生心理危機(jī)的評估與干預(yù)中輔導(dǎo)員的定位、職責(zé)與分工；
輔導(dǎo)員大學(xué)生心理危機(jī)的評估與干預(yù)相關(guān)工作技能訓(xùn)練；
2、輔導(dǎo)員個(gè)人心理健康提升與心理發(fā)展系列培訓(xùn)。
這部分內(nèi)容，主要聚焦于與輔導(dǎo)員自身的心理健康、心理發(fā)展，以及一些可以協(xié)助輔導(dǎo)員更有效的幫助到學(xué)生的一些心理學(xué)知識和技能。
其中包括：性格解析技巧、有效溝通方法、如何協(xié)助學(xué)生確定適合于自己的目標(biāo)、如何為自己負(fù)起責(zé)任、如何為自己做更適合于自己的選擇、如何協(xié)調(diào)好自己與周圍人的關(guān)系等。
培訓(xùn)內(nèi)容主要包含自我認(rèn)識、自我關(guān)愛、情緒壓力管理、人際溝通和家庭關(guān)系管理，目的是協(xié)助輔導(dǎo)員在修身、齊家的這兩個(gè)基本方面有所提升。
具體內(nèi)容將包括以下幾大類培訓(xùn)：薩提亞模式輔導(dǎo)員自我關(guān)愛工作坊、輔導(dǎo)員性格解析與人際溝通工作坊、輔導(dǎo)員深度談話與深度輔導(dǎo)技巧訓(xùn)練、輔導(dǎo)員心理咨詢基本訓(xùn)練。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇三
新學(xué)期是過完年也很快就要是來到了，作為一名大學(xué)的輔導(dǎo)員，在工作的方面我也是要對新的一個(gè)學(xué)期去做好自己輔導(dǎo)員的計(jì)劃，去管理好學(xué)生，把輔導(dǎo)員的一個(gè)工作給做好。
做好思想的教育是下學(xué)期非常重要的一件事情，作為輔導(dǎo)員，思想教育方面是要重點(diǎn)抓的，必須讓學(xué)生們在思想上是重視學(xué)習(xí)，在行動(dòng)上是向上的，不能有不好的一些風(fēng)氣在學(xué)生之中去蔓延，既然當(dāng)了輔導(dǎo)員，過去的一學(xué)期我的思想教育工作也是做好了，沒有出現(xiàn)什么上課遲到，或者曠課的情況，所管理的學(xué)生也是學(xué)分都修好了，沒有掛科的情況發(fā)生，可以說這一批的學(xué)生整體的素質(zhì)也是比較高的，當(dāng)然也是有剛進(jìn)入大學(xué)還保留高中學(xué)習(xí)氛圍的習(xí)慣，而下學(xué)期，可能就會(huì)松懈了，所以更是要重點(diǎn)抓這一塊，讓學(xué)生們重視起來，不能享受了大學(xué)的生活而把學(xué)習(xí)給松懈了下來。
學(xué)生日常事務(wù)管理方面也是要在平時(shí)的工作中去細(xì)究的，只有做好了日常，那么其余的事情也是更加的容易做好了，無論是上課出勤方面，還是衛(wèi)生管理方面，或者宿舍日常管理上面，我也是多去學(xué)生之中，了解學(xué)生的情況，知道他們目前的狀況是怎么樣的，對于日常來說，回答學(xué)生的問題，幫學(xué)生去解決他們當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的狀況等等一些雜亂的事情，雖然很多，但是都是必須去做的，每周找學(xué)生干部開會(huì)，對于上周工作的一個(gè)總結(jié)和下周工作的一個(gè)安排等事務(wù)性工作。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是要和老師，班干部一起配合去做的，雖然出勤這些是可以用數(shù)據(jù)去衡量的，但是學(xué)生是否真的認(rèn)真去學(xué)習(xí)了，也是需要老師在講課中發(fā)現(xiàn)，以及班干部去督促的，只有整個(gè)班級都是有積極向上學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，那么也是可以讓學(xué)生們的大學(xué)生活過的充實(shí)的，而不是在大學(xué)里面玩，虛度了光陰。對于學(xué)生在課外的生活也是可以引導(dǎo)積極的去參加一些實(shí)踐的活動(dòng)，讓大家多學(xué)點(diǎn)東西，或者一些職業(yè)的能力。
新的學(xué)期實(shí)際的情況也是會(huì)有所不同，到時(shí)候也是要根據(jù)情況來調(diào)整計(jì)劃，去把學(xué)生的問題處理好，只有每日做好了工作，有條理性的把事情處理完，才能把輔導(dǎo)員的工作給做好了，在做的過程之中，我也是要繼續(xù)的去學(xué)習(xí)，向一些優(yōu)秀的輔導(dǎo)員同事去請教，積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己能把工作給做的更好。
一、嚴(yán)格管理，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律
在學(xué)校里面根據(jù)學(xué)校要求，在校學(xué)生禁止在寢室學(xué)校等場所吸煙喝酒，禁止隨意逃課曠課，夜不歸宿等現(xiàn)象，為了避免學(xué)生在學(xué)習(xí)期間去逃課，去做壞事，我們會(huì)做好工作安排，不管在任何時(shí)候秩序穩(wěn)定，安全才能夠讓我們學(xué)到更多的東西，才能夠讓我們有更好的成長空間。每一個(gè)大學(xué)生都是才情出眾之人，但是也不能過度的放寬要求，這樣做一個(gè)是避免他們在工作的時(shí)候犯錯(cuò)，嚴(yán)格只會(huì)讓精英更精英一個(gè)是使他們珍惜大學(xué)時(shí)光。
二、關(guān)于心理健康的指導(dǎo)
一個(gè)健康的人不但要有身體健康，更要讓他們心理也健康，這樣才能夠讓他們快速的發(fā)展讓他們可以承受壓力和打擊，在工作中我會(huì)考察大學(xué)生的心里健康情況，對于一些比如單親家庭，或者是貧困家庭的學(xué)生，因?yàn)榧依锏脑蚝鸵恍┥畹脑蛐睦锵鄬ζ渌麑W(xué)生而言要壓抑很多這就需要我們?nèi)ゼm正和輔導(dǎo)，在他們上學(xué)期間給他們一些關(guān)注，給他們一些幫助，也會(huì)抽時(shí)間了解他們自身的情況，讓他們走出陰影，堅(jiān)韌的人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，同樣這也可以后天培養(yǎng)，心理有缺陷用溫暖，用關(guān)懷給他們更多的機(jī)會(huì)，從而自信開心，積極的走上學(xué)習(xí)和工作的道路。
三、做好畢業(yè)實(shí)踐準(zhǔn)備
為了加強(qiáng)大學(xué)生的適應(yīng)能力，不讓他們到了大四的時(shí)候還沒有參加工作的經(jīng)歷，我會(huì)安排他們?nèi)⒓右恍┕ぷ?，也?huì)給他們?nèi)?shí)踐的機(jī)會(huì)，在每次寒假和暑假期間，我會(huì)聯(lián)系與我們學(xué)校和做的公司讓這些學(xué)生去里面實(shí)習(xí)鍛煉讓他們?nèi)スぷ髦谐砷L，讓他們接觸到社會(huì)，從而了解清楚今后要面對的工作環(huán)境，提前適應(yīng)到了以后工作時(shí)就能夠有更多的優(yōu)勢來面對個(gè)種問題。這就是我們要做的工作，同樣對于每個(gè)人都有不同的安排，都有不同的要求，不會(huì)強(qiáng)行的要求他們?nèi)スぷ鳎耆屗麄冏约喝ミm應(yīng)。
四、做好職業(yè)規(guī)劃
來到大學(xué)，如果沒有規(guī)劃，大學(xué)生就不知道如何做做，不知道提前去準(zhǔn)備工作，很多工作都需要我們自己提前準(zhǔn)備好才能夠有更大的優(yōu)勢，畢竟四年時(shí)光過得很快，不趁早找到自己的工作方向和努力目標(biāo)會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和今后的工作造成阻礙，提前準(zhǔn)備，提前規(guī)劃好就能夠讓我們做好準(zhǔn)備工作，能夠在今后的工作中占據(jù)先機(jī)，能讓他們走的更遠(yuǎn)，這也是我們做為輔導(dǎo)員應(yīng)該給他們的意見。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇四
花落花又開，轉(zhuǎn)眼間，春季的下學(xué)期又要開始了。在這個(gè)學(xué)期里，我依舊擔(dān)任____級______系大二學(xué)生的輔導(dǎo)員。過去的幾個(gè)學(xué)期里，班級間的管理工作基本上已經(jīng)圓滿，大部分的同學(xué)已經(jīng)完全適應(yīng)了大學(xué)的生活，并在這重要的大二學(xué)期里努力的發(fā)展自己。但是盡管在這樣的情況下，依舊有一些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，常常在學(xué)習(xí)和生活中惹出麻煩。為此，作為輔導(dǎo)員，我在生活和管理上都要更加努力的去完成自己的工作，將學(xué)生們向正確的道路上引導(dǎo)。
在仔細(xì)的思考過后，我對20____下學(xué)期的工作做了簡單的計(jì)劃，希望自己能順利的完成自己的計(jì)劃，給同學(xué)帶來更好的管理。我的計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)對學(xué)生情況的了解
經(jīng)過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，不少的學(xué)生的情況也發(fā)生了改變。為此，我要更加及時(shí)的去了解同學(xué)們的個(gè)人情況，不能僅僅靠著生活委員們的上報(bào)來解決問題。要更加主動(dòng)的去親身了解。
尤其是對于平困生的登記，我要更加專注的去完成這項(xiàng)任務(wù)，對于不了解流程，以及同學(xué)們對這個(gè)項(xiàng)目不了解的地方，要及時(shí)的解答。
二、加強(qiáng)管理
經(jīng)過了幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，也有一些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生摸到了學(xué)校管理的漏洞，在上課時(shí)間時(shí)常缺課或遲到。作為輔導(dǎo)員，我深感自己的教導(dǎo)不利。對這些同學(xué)我也都有印象，卻沒能花更多的時(shí)間去管理，這是非常不對的，為了能改善這種情況，我必須在這學(xué)期的工作中加強(qiáng)對教室點(diǎn)名的管理，并在空閑時(shí)間多去寢室等地進(jìn)行檢查。對逃課的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的管理！
三、加強(qiáng)個(gè)人能力
反思自己在工作中的問題，我也認(rèn)識到自己在很多地方的工作不足，為了能提升自己的工作，讓同學(xué)們能更加有序的去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，我必須在工作中改善自己，對自己不足地方進(jìn)行改善！
其中，尤其是對于遲到和寢室用電安全這兩個(gè)方面我要更加的專注，在班會(huì)中也要多提及這些方面的問題。但最重要的，還是親身去管理，這才是最有效，最快捷的方法。當(dāng)然，對于學(xué)生會(huì)也要提高這方面的檢查要求。
四、結(jié)束語
新的學(xué)期，對我來說是對自己不足的改變，但是我不能只看著過去的不足，對于未來可能出現(xiàn)的問題，我也要更早的做好準(zhǔn)備！
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇五
__學(xué)院即將迎來__級新生，值此新生報(bào)到之際，對新學(xué)期有了很多期許，同時(shí)也需要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1、自我調(diào)整、虛心求教
完成主角轉(zhuǎn)變，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)取進(jìn)入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學(xué)生到輔導(dǎo)員、由設(shè)計(jì)行業(yè)到學(xué)生工作，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質(zhì)，都要需要我轉(zhuǎn)變好主角，杜絕實(shí)習(xí)期間的弊病，適應(yīng)管理大一新生的工作。
本學(xué)期，在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面，必須要繼續(xù)向院系領(lǐng)導(dǎo)以及有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員多請教、多學(xué)習(xí)、多交流、多總結(jié)、多反思。盡快讓自我較好的完成輔導(dǎo)員工作主角轉(zhuǎn)變，進(jìn)取投入到工作中去。
2、前期準(zhǔn)備
為迎接即將入學(xué)_級新生，在前期準(zhǔn)備工作上做到虛心求教，多與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通了解工作的細(xì)則。經(jīng)過招生工作中了解到的學(xué)生對學(xué)校期許與疑問做好應(yīng)對工作，以便在新生入學(xué)之際做好正確的引導(dǎo)。做好軟硬件配備。在報(bào)道前做好相應(yīng)的物資安排以及理清對新生引導(dǎo)方向，構(gòu)思好本學(xué)期的班級建設(shè)、學(xué)?；顒?dòng)安排等等。
報(bào)到時(shí)全天候在場，合理統(tǒng)籌并做到第一時(shí)間給予新生關(guān)心照顧。告訴學(xué)生們?nèi)雽W(xué)期間的注意事項(xiàng)，并深入宿舍探望新同學(xué)，做好學(xué)生的安撫工作，幫忙他們盡快熟悉_院環(huán)境，融入_院的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓(xùn)事項(xiàng)，生活知識，安全知識。做好新生見面會(huì)準(zhǔn)備。
3、入學(xué)教育
大學(xué)是人生嶄新的開始，作為新生必須迅速調(diào)整自我，以盡快地適應(yīng)全新的生活學(xué)習(xí)模式，在這一過程輔導(dǎo)員幫忙與引導(dǎo)起關(guān)鍵的作用。而入學(xué)教育就是為_級新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到_院的氛圍中。
(1)、認(rèn)識_院。為使新生近快了解_院、認(rèn)識_院、成為_院人，應(yīng)在入學(xué)教育中進(jìn)行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓(xùn)等宣傳普及，著重講述__學(xué)院升本知識，使其認(rèn)識_院、了解_院、熱愛_院、以_院為榮。
(2)、了解專業(yè)。結(jié)合__大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在新生入學(xué)期間應(yīng)開展《專業(yè)方向概述》課程的普及，以專業(yè)為單位，經(jīng)系部主任、骨干教師以課程或座談會(huì)形式對新生進(jìn)行專業(yè)引導(dǎo)，在新生心中建立專業(yè)上自信，使其對專業(yè)的興趣增加。主要為系部教師結(jié)合自身、行業(yè)、往屆生、社會(huì)前景等情景，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設(shè)置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會(huì)地位、未來前景等，以此加深新生對本專業(yè)的認(rèn)識程度，確立其對專業(yè)的信心與期許。另一方面也可減少系部學(xué)生流失。
(2)、軍事素質(zhì)養(yǎng)成。在軍訓(xùn)過程中傳播軍事化思想，鍛煉學(xué)生體魄，鞏固學(xué)生常態(tài)軍事化的習(xí)慣。
在軍訓(xùn)期間，配合好教官的軍事訓(xùn)練，并在每一天的接觸中強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意的事項(xiàng)。迅速了解班級，了解寢室的情景，遇到問題做到及時(shí)、迅速解決；觀察各專業(yè)軍訓(xùn)情景、同學(xué)間的凝聚力、個(gè)體學(xué)生的表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的各項(xiàng)本事并進(jìn)行挖掘培養(yǎng)，以及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強(qiáng)的同學(xué)，并進(jìn)行正確引導(dǎo)。在此期間，時(shí)常去視察班級情景，并給予關(guān)心照顧。利用軍訓(xùn)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和班級同學(xué)的交流，也讓新生班級經(jīng)過一齊奮斗構(gòu)成的班級凝聚力。
(3)、安全教育。在入學(xué)教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置，反復(fù)、深刻的強(qiáng)調(diào)宣傳應(yīng)如何增強(qiáng)安全意識與自我保護(hù)。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇六
新的學(xué)期開始，我也即將面臨新的挑戰(zhàn)――擔(dān)任新生輔導(dǎo)員，我會(huì)盡我最大努力使同學(xué)們在大學(xué)的學(xué)生和生活中，盡快轉(zhuǎn)變主角，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人素質(zhì)。著重在工作中加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，用心引導(dǎo)新生正確地自我規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)，使他們更快更好地融入全新的大學(xué)生活，用心營造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍，努力增強(qiáng)自我認(rèn)識、自我管理、自我教育、自我服務(wù)和主動(dòng)學(xué)習(xí)、立志成才的潛力，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接大學(xué)生活。
由于新生學(xué)生剛剛由高中走向大學(xué)，應(yīng)對不同的學(xué)生模式和生活環(huán)境，大部分同學(xué)都會(huì)表現(xiàn)出陌生感和不適應(yīng)感，用心主動(dòng)性較少。他們在言論和行動(dòng)上比較拘束，才能和優(yōu)點(diǎn)不能充分發(fā)揮出來，弱點(diǎn)和缺學(xué)生之間，來往不多，關(guān)系簡單，團(tuán)結(jié)并不緊密，矛盾沖突也較少。總之，大一年級學(xué)生處在一個(gè)矛盾構(gòu)成和隱蔽的階段，呈現(xiàn)出一種抑制的特點(diǎn)。
一、認(rèn)真做好日常工作
九月：做好新生報(bào)到注冊及軍訓(xùn)工作
認(rèn)真按照學(xué)工部要求，完成新生的迎接、報(bào)到、注冊工作，做好入學(xué)教育，穩(wěn)定學(xué)生；完成學(xué)生寢室統(tǒng)計(jì)、學(xué)生錄取統(tǒng)計(jì)核對工作，查閱學(xué)生檔案，熟悉學(xué)生，物色班級臨時(shí)負(fù)責(zé)人；認(rèn)真做好軍訓(xùn)前的動(dòng)員工作及思想教育工作，在軍訓(xùn)期間加強(qiáng)對學(xué)生思想和生活上的關(guān)注，進(jìn)一步了解和熟悉學(xué)生，軍訓(xùn)后做好上課前動(dòng)員、紀(jì)律規(guī)定，完成班委的選拔，做好假期十一假期的離校統(tǒng)計(jì)。
十月：深入了解學(xué)生生活和學(xué)習(xí)狀況
制定班級制度計(jì)劃(班規(guī)的制定、班委會(huì)職責(zé)、請假制度)，組織學(xué)生出好早操，嚴(yán)格查課考勤，培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律觀點(diǎn)；進(jìn)行班干部工作調(diào)研，干部、同學(xué)人際關(guān)系摸底工作，多指導(dǎo)；組織指導(dǎo)學(xué)生開展節(jié)假日班級文體活動(dòng)，增加同學(xué)們互相了解和溝通的機(jī)會(huì)；關(guān)心學(xué)生住宿、飲食狀況，做好心理普查，對心理弱勢學(xué)生及貧困學(xué)生進(jìn)行摸底和關(guān)注。堅(jiān)持例會(huì)制度：每兩周舉行一次班級例會(huì)，每周舉行一次班干部會(huì)議。十一月：深入進(jìn)行學(xué)生思想政治教育及班級活動(dòng)開展
透過主題班會(huì)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育急大學(xué)生戀愛等專題教育，開展體育及文娛活動(dòng)，讓同學(xué)們在活動(dòng)中更好的融入大學(xué)生活，更多的認(rèn)知自我。十二月：檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)
對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析，調(diào)研學(xué)生心理
次年一月：考前教育、安全教育、放假前工作部署階段
二、工作重點(diǎn)
(一)激勵(lì)教育
新生進(jìn)入大學(xué)會(huì)出現(xiàn)各種不適應(yīng)，如與他人交往中所遇到的問題、群眾生活的不適應(yīng)等等。大學(xué)新生階段正是處于人生觀和世界觀逐漸構(gòu)成而又尚未成熟的時(shí)期，當(dāng)面臨困擾的時(shí)候，往往會(huì)想到逃避。首先要進(jìn)行自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有必須的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。同時(shí)要注重意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(二)自我管理教育
剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的新生，不再有老師和學(xué)校給他們安排無休止的習(xí)題與自習(xí)，學(xué)習(xí)一下子成為自己的事情，屬于自己可安排的時(shí)間也突然多了起來，而很多新生同學(xué)都不想再像迎接高考那樣辛苦，歇口氣的思想在新生中普遍存在。
由于?？茖W(xué)生本身在學(xué)生的自覺性上就較其他學(xué)生較差，因此自我教育顯得尤其重要。充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的用心性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)班干部的職責(zé)，給班干部必須的自主權(quán)。發(fā)揚(yáng)每一天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。正確引導(dǎo)管理教育的方向：有職責(zé)感的管理。使學(xué)生明確沒有職責(zé)感的管理是毫無價(jià)值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。
同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的盛行則給他們帶給了一個(gè)虛幻的但是卻充滿誘惑的世界，他們在那里能夠沒有精神負(fù)擔(dān)的隨意交朋友，能夠下載和視聽最新的音樂與電影，當(dāng)然也能夠獲取超多的資訊，更能夠沉迷于很多讓他們投入其中無法自拔的游戲。尤其對于自制力和辨別力相對薄弱的新生，如何引導(dǎo)他們很好的利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具，讓它揚(yáng)長避短、為我所用，則顯得尤為重要。
(三)團(tuán)隊(duì)精神教育
抓好每一次班會(huì)。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，構(gòu)成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班群眾的凝聚力。抓好每一次活動(dòng)。用心宣傳、表揚(yáng)參與及獲獎(jiǎng)的同學(xué)，增強(qiáng)他們的用心性。
(四)堅(jiān)持個(gè)性與共性教育
針對?？粕奶攸c(diǎn)，堅(jiān)持“個(gè)人影響群眾，群眾帶動(dòng)個(gè)人”的共識，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識到自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用。在班級營造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氛圍。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們做的更好。指導(dǎo)他們定期進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生，最終使班級構(gòu)成整體優(yōu)勢。
(五)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
加強(qiáng)對學(xué)生家長的交流和溝通，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。持續(xù)好與家長聯(lián)系，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
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