人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
感恩卡的制作說(shuō)明文篇一
星期二的下午，教室外面吹著冰冷的西北風(fēng)。但我的心，就像太陽(yáng)一樣的火熱，因?yàn)榻裉焓侨昙?jí)全體同學(xué)的成童禮，我們還做了感恩卡送給爸爸媽媽。
家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校，秦老師叫我們把感恩卡拿出來(lái)，可我一翻書包，傻眼了，我連感恩卡的影子都沒(méi)看見(jiàn)。我急得額頭上都出汗了，把書包翻了個(gè)底朝天，可是，感恩卡還是沒(méi)找到。我感到我的心的溫度瞬間下降，可以說(shuō)是絕對(duì)零度了。
這時(shí)，秦老師叫我們出去排隊(duì)準(zhǔn)備去體育館了，我沮喪的出了門。站在我邊上的陸老師看到我垂頭喪氣的樣子，關(guān)心地問(wèn)道：“王海旭，你怎么了？”我強(qiáng)忍著眼淚，帶著點(diǎn)哭聲說(shuō)：“陸老師，我的感恩卡不見(jiàn)了?！标懤蠋燅R上說(shuō)：“那你快去我的辦公室，拿張彩紙重新做卡。”
我以最快的速度跑到了陸老師的辦公室，迅速地找到了彩紙和剪刀，剪了個(gè)心形的感恩卡，寫上了“祝媽媽身體健康，天天快樂(lè)！”并簡(jiǎn)單的裝飾了一下。五班的老師知道情況后，還送了我一朵裝飾花來(lái)點(diǎn)綴我的感恩卡。
我氣喘吁吁地跑到了體育館，把剛剛做好的感恩卡交到了媽媽手里，并對(duì)媽媽說(shuō)：“這時(shí)我趕制出來(lái)的感恩卡，希望您能喜歡。”媽媽接過(guò)卡片，摸著我的頭說(shuō)：“只要是你做的，媽媽都喜歡?！蔽业男挠质桥牧恕?/p>
這次我丟了感恩卡，給我?guī)?lái)了許多麻煩，我以后再也不會(huì)亂丟東西了。
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