忘不了老師的愛作文【通用10篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-16 11:31:15
忘不了老師的愛作文【通用10篇】
時間:2022-05-16 11:31:15     小編:張同學(xué)

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過。是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編幫大家整理的忘不了老師的愛作文【通用10篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

忘不了老師的愛作文【通用10篇】

忘不了老師的愛作文【通用10篇】一

一年前,父母為了培養(yǎng)我對音樂,對樂器的愛好,讓我參加了黑管班。在興趣班里,我認識了黑管——李老師。

李老師長著紅櫻桃般的小嘴巴,嘴邊還有兩個淺淺的小酒窩,不仔細看的話還看不出來呢!最迷人的`還是她的眼睛。李老師的眼睛大大的,是棕色加一些黑色的,仿佛能把人都看穿。李老師稍微有些胖,并不高,還扎著一條細細的馬尾辮呢!看起來非常。

剛看到黑管時,李老師就十分詳細地介紹了黑管?;丶視r,由于爸爸有事,沒能準時來接我,李老師還忍著熱,忍著渴,幫我撐傘。李老師一邊幫我撐著傘一邊問:“還覺得熱嗎?熱我?guī)湍阗I冰水?!彼妹厶前愕难凵窨粗??!拔也粺崃恕!蔽也缓靡馑嫉鼗卮稹4蠹s等了20分鐘后,爸爸才來接我。我卻只對老師說了聲“再見。”就走了?,F(xiàn)在回想起來,我真想好好地感謝老師。

還有一次,我的肚子在上課時突然疼了起來。李老師發(fā)現(xiàn)我的表情有些不對勁,就叫其他的先練習(xí),然后幫我倒了一杯熱水,打電話給我爸爸。課后,李老師還打電話問我的肚子疼不疼了。她在電話里這么說:“喂?是張嘉怡嗎?你的肚子不疼了吧!”“謝謝您的關(guān)心,”我輕輕地說,“我的肚子已經(jīng)不疼了?!薄芭?,那以后注意,拜拜。”說完,李老師便掛了電話。我想,李老師在電話的那一頭,一定很擔(dān)心我。

可別以為李老師這樣是對我的偏心,她對其他同學(xué)也是這樣的。

有一次,李老師帶我們玩捉迷藏,一位同學(xué)的收被地面的小石子劃破了,李老師用關(guān)心而又責(zé)備的眼神看著他。還幫他貼了創(chuàng)可貼,問他疼不疼。

這些記憶的片段雖然只是一些小事,但對我來說,它們是最美的,因為它們包含了老師對我們深深的愛啊!

忘不了老師的愛作文【通用10篇】二

我從上學(xué)以來,教過我的老師很多,但我最愛的是我們班主任饒老師,她是一位女老師,圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛,經(jīng)常都是笑容滿面。

記得二年級的時侯,我膽子很小.有一次上課,您提出了一個問題,同學(xué)們都爭著回答,我也想舉手,可是又不敢.我只好低著頭,心里不住的地念叨著: "饒老師,別叫我!別叫我!"可是,在這時候,您卻偏偏叫到了我,當時,同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了我,我慌極了,臉通紅通紅,頭一直不敢抬起來,結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次地回答著問題,聲音小的像蚊子哼似的,同學(xué)們都笑了,我的臉更紅了,真想找個洞鉆進去.我支支吾吾地再也說不下去了,便閉緊了嘴巴,心口怦怦直跳,生怕您會沖我發(fā)火.可是,萬萬沒有想到,您非但沒責(zé)怪我一句,反而親切地對我說:"別害怕,回答錯了沒關(guān)系,膽子大點嘛!"聲音是那么平靜,和以前一樣。我覺得您說的話很像媽媽在鼓勵我一樣。我慢慢地抬起了頭.正好看見了您那雙明亮的眼睛,就像媽媽一樣。我鼓足了勇氣,流暢地回答了您的問題,您滿意地笑了,笑得那么甜,那么開心。

饒老師,您為了教好我們,經(jīng)常備課到深夜。認真上好每一節(jié)課,上課的時候您總是很認真,有時還會講些好玩的事情,逗得我們哈哈大笑,每個同學(xué)都聽得津津有味。您還有一顆愛學(xué)生的心,經(jīng)常找我們談心輔導(dǎo)。

剛開始用簽字筆寫字的時候,我總是寫不好,每天的作業(yè)的都寫的亂七八糟的。您把我叫到身邊,握著我的`手,一筆一劃的教我寫字,告訴我方法。終于我的字有了很大的進步。

饒老師關(guān)心我們的事,就像天上的星星,怎么也數(shù)不清,您就像媽媽一樣關(guān)心我們,愛護我們,我永遠也忘不了您對我們的愛。

忘不了老師的愛作文【通用10篇】三

難忘的老師作文500字 忘不了您,蔣老師

老師就像一縷陽光,為我照亮前行的方向。在我心中,用這句話形容蔣老師是最合適的。

我還記得開學(xué)那天,蔣老師那烏黑亮麗的頭發(fā),和他那充滿活力的大眼睛使我感到非常的可親可近。還有她那戴在鼻子上的眼鏡又讓我覺得她充滿智慧。在她身上我能感覺得到她的青春活力。蔣老師那迷人的微笑就是最吸引我的地方,從她那微笑中我能感覺到她十分溫柔,十分善良。蔣老師那圓圓的臉蛋和她那臉上的一點點紅暈看起來十分可愛,健康。還有她那小巧玲瓏的櫻桃嘴,看起來紅嘟嘟的。我每次看到蔣老師就會像蔣老師簡直就是天使的化身,是天上派來幫助我們的。

我還記得有一次 ,我粗心大意的毛病又犯了,我忘了給家長簽字了,沒有簽字,就相當于作業(yè)沒有給家長核審過。我在心里想,完蛋了!這回老師一定會批評我的。果然,蔣老師把我叫了上去,問我為什么沒有簽字,我只好如實回答:“對不起,蔣老師,我忘了簽字了。我知道錯了。”可是,蔣老師去說:“沒關(guān)系,知錯就改就是好孩子,只要下次不犯就行了!”老師所得這一句話我一直銘記在心,,我沒戲做作業(yè)時就告訴自己說:“我不能犯錯了,這樣就在辛苦蔣老師了?!?/p>

蔣老師還經(jīng)常和我們一起玩,這還是第一個老師和我們這樣玩呢!這時我就覺得蔣老師就像一個沒長大的大小孩。

蔣老師,您那迷人的微笑,您那顆善良的心,是我終生難忘??!

忘不了老師的愛作文【通用10篇】四

忘不了老師對我的關(guān)懷作文

在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的`忘不了老師對我的關(guān)懷作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年的小學(xué)生活精彩紛呈,絢麗多姿,給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校,更忘不了老師對我的關(guān)懷。

記得那是三年級的一天,我和幾個同學(xué)留在最后做值日。不久,天空烏云密布,雷電“噼嚦”一聲響,等一陣狂風(fēng)過后,天空便下起了傾盆大雨,我們值日完后,幾個同學(xué)都被家長給接回去了,還剩下我孤零零一個人。我等了好久,好久,都沒見媽媽來接我。突然,傳來一陣腳步聲,我回頭一看,原來是班主任黃老師,老師便對我說:“婷婷,怎么了?媽媽沒來接你回家?”我點了點頭,老師從包里拿出一把雨傘,對我說:“那我送你回家吧,”“不用了,謝謝老師,”“沒關(guān)系,我還是你送回家吧,”“可是……“別說了,還是快走吧,”在我和老師的爭辯下,我還是得跟老師一塊回家。走著,走著,我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖,我往老師看去,哎呀,老師的衣服全被淋濕了,原來老師為了不讓我被淋濕,把雨傘那到我這邊放,我看著,眼里不禁流下了淚水:老師真好。一會兒,我們便到了家,還沒等我留住老師,老師已走的老遠,老遠。

看著老師遠去的背影我想:啊!老師獻給學(xué)生的愛實在太多,太多了。

忘不了老師的愛作文【通用10篇】五

忘不了老師對我的愛作文

您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

我記得有一次,還沒上課時,外面穿一片咳嗽聲,那時很厲害,但龐老師還是來學(xué)校給我們上課,龐老師,您的愛,太陽一般溫暖;春風(fēng)一般和煦;清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻;比母愛更無私;比友愛更純潔;您的愛,最偉大;最無私;最神圣!

忘不了的還是您那笑容。

對您最深的印象,便是你那年輕般的笑容小臉蛋。龐老師,你還記得嗎?四年級的`時候,有一節(jié)語文課,你問了一問題,班上無人舉手,你笑瞇瞇的鼓勵我們,錯了沒關(guān)系。有一個人舉手說,老師還表揚他。

忘不了的還是您那幽默

對您最深的印象,便是那幽默的課堂。周老師,您還記得嗎?五年級,有一天數(shù)學(xué)課上,周老師說,現(xiàn)在我給大家講一個小故事:“從前有座山,山上有座廟,廟里住著個小和尚和老和尚,他們正在講故事,從前”聽著聽著大家都笑了,“這個故事能講完嗎?講不完的話,我們要用什么符號來表示呢?”周老師就這樣輕松有趣的引出了“今天的課題。從此,我們大家對這個概念過目不忘。只要一想起那個小故事,這個概念會自己浮現(xiàn)在腦海里了

忘不了,笑容好的龐老師;忘不了嚴厲的周老師;忘不了,認真負責(zé)的陳老師。。。忘不了,關(guān)心和幫助我的每一位老師,您們像春蠶、像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,把青春默默地奉獻給我們,我拿什么來感恩您呢?我想來想去,只有上課專心聽講,認真完成作業(yè),按照老師的要求做好每一件事兒,不讓老師生氣,以優(yōu)異的成績來報答這些辛勤的“園丁”們!

教誨如春風(fēng),師恩似海深;你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床上,永遠流淌你的音容笑貌,時時的閃現(xiàn)在我的眼里;你的品行人格,永遠珍藏在我記憶的最深處。

您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

我記得有一次,還沒上課時,外面穿一片咳嗽聲,那時很厲害,但龐老師還是來學(xué)校給我們上課,龐老師,您的愛,太陽一般溫暖;春風(fēng)一般和煦;清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻;比母愛更無私;比友愛更純潔;您的愛,最偉大;最無私;最神圣!

忘不了的還是您那笑容。

對您最深的印象,便是你那年輕般的笑容小臉蛋。龐老師,你還記得嗎?四年級的時候,有一節(jié)語文課,你問了一問題,班上無人舉手,你笑瞇瞇的鼓勵我們,錯了沒關(guān)系。有一個人舉手說,老師還表揚他

忘不了的還是您那幽默

對您最深的印象,便是那幽默的課堂。周老師,您還記得嗎?五年級,有一天數(shù)學(xué)課上,周老師說,現(xiàn)在我給大家講一個小故事:“從前有座山,山上有座廟,廟里住著個小和尚和老和尚,他們正在講故事,從前”聽著聽著大家都笑了,“這個故事能講完嗎?講不完的話,我們要用什么符號來表示呢?”周老師就這樣輕松有趣的引出了“今天的課題。從此,我們大家對這個概念過目不忘。只要一想起那個小故事,這個概念會自己浮現(xiàn)在腦海里了

忘不了,笑容好的龐老師;忘不了嚴厲的周老師;忘不了,認真負責(zé)的陳老師。忘不了,關(guān)心和幫助我的每一位老師,您們像春蠶、像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,把青春默默地奉獻給我們,我拿什么來感恩您呢?我想來想去,只有上課專心聽講,認真完成作業(yè),按照老師的要求做好每一件事兒,不讓老師生氣,以優(yōu)異的成績來報答這些辛勤的“園丁”們!

教誨如春風(fēng),師恩似海深;你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床上,永遠流淌你的音容笑貌,時時的閃現(xiàn)在我的眼里;你的品行人格,永遠珍藏在我記憶的最深處。

忘不了老師的愛作文【通用10篇】六

在我的印象里,有許許多多教過我的.老師, 其中有一位讓我印象最深刻的老師,她就是我們的副班主任何老師。

在一年級第二個學(xué)期的一天晚上,我洗完澡后感到頭暈,我告訴了何老師,何老師聽了,連忙用手摸了摸我的頭,說:“好像發(fā)燒了呀?”說完就迅速拿出體溫器給我量了量?!?還真的發(fā)燒了!”何老師喊道。 她忙拿出手機打電話給媽媽, 然后又一路小跑帶著我來到了醫(yī)院,讓醫(yī)生給我開藥,量體溫。她一會兒給我喂藥,一會兒給我喝水,我感到舒服多了?!昂命c了嗎?”何老師關(guān)切地問,“嗯!”我回答道。不一會兒………

還有一次,我不想去練琴,何老師知道了,耐心地對我說:“去練一下吧!不然,你長大了就沒才藝,大家都不會羨慕你了!”我一聽,覺得有道理,只好去練了!

老師,我忘不了您的愛!是您在我泄氣的時候鼓勵我;是您在我生病時護理我;是您在我犯錯誤時一次次給我機會………謝謝您,何老師!

忘不了老師的愛作文【通用10篇】七

“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”這就是我一年級的班主任王老師。

王老師20多歲,白皮膚,大眼睛,櫻桃嘴邊還有一對甜甜的酒窩。別看她年輕,可他把全部身心都投入到教育事業(yè)中去了。我曾經(jīng)把她比作園丁,但是有人更形象地說她是紅燭。

一次語文考試,我只考了78分,心里難過得連飯也吃不下。放學(xué)后,王老師把我叫到辦公室,溫柔中帶有幾分斥責(zé)的問我:“你平時成績一直不錯,這次怎么……”說著皺起眉頭,一聲不響地看著我。我頓覺一陣羞愧,臉頰燙得像燃燒,不好意思的說:“我前天發(fā)燒了……”“噢,老師錯怪你了?!边€沒等我說完,老師就搶著說:“那么我們一起來分析一下考卷?!蔽夷樃t了,心中既慚愧又感動。我為自己尋找客觀理由推卸責(zé)任而慚愧,為王老師寬宏大量的自責(zé)而感動。王老師那深刻的分析,如同涓涓細流注入我干渴的心房。窗外知了叫聲不絕,王老師講的汗流滿面。我看著老師,心里挺不好意思,我真想化作一滴甘露去滋潤老師的咽喉,真想化作一塊手絹去抹掉老師的汗珠,真想化作一股涼風(fēng)帶走老師的炎熱。老師對我如此關(guān)心,我還好意思不認真學(xué)習(xí)?從此以后,我更加刻苦的學(xué)習(xí),成績也有所提高。到了期中考試,我更是認真復(fù)習(xí)。俗話說,功夫不負有心人。我的考試成績終于從原來的“中游”感到了前五名。

五年來,教過我的老師有很多,但是我最崇敬的就是王老師,我永遠也忘不了她。

忘不了老師的愛作文【通用10篇】八

同學(xué)們,你們心中一定有一位你們敬重的老師吧,是啊!老師就像天上的'雄鷹,教會了我們在知識的天空飛翔。下面就來談?wù)勎倚哪恐幸晃蛔罹粗氐睦蠋煱伞?/p>

我的合唱老師十分幽默,在課堂上他把乏味的知識變成了好玩有趣的東西,讓我們在游戲中學(xué)習(xí)知識,在故事中得到了良好的教育。

記得又一次,一位同學(xué)到快下課的前10分鐘才到,這時正是老師講得最投入的時候,只聽“咚咚!咚咚!”,老師開門后才發(fā)現(xiàn),是吳佩佩同學(xué)遲到了。頓時,教室里鴉雀無聲,大家把目光都投在了這位吳小佩同學(xué)身上,看一看老師究竟要怎樣處罰這位遲到了二十多分鐘的同學(xué)。

老師微笑著走到到吳小佩同學(xué)的座位前,幽默地說了一句:“佩佩,你今天怎么來這么晚呢?是去吃大餐了?還是去夢游忘了時間?我不管你為什么,你今天失蹤那么久,但下次你再失蹤,你的合唱隊可就要搬家”。同學(xué)們聽了哈哈大笑,吳佩佩也笑了,因為她聽出了老師話中的含意。此后,她再也沒有遲到過。

還有一次,同學(xué)們唱歌唱的十分散亂,聲音如同豬嚎叫一番。老師皺了皺眉頭,不悅的說:“小小豬,你們吵夠了沒有?你們聽聽,這叫合唱嗎?叫豬叫吧。低聲部是老豬,中聲部是年輕豬,高聲部是小豬?!?/p>

同學(xué)們聽了十分慚愧,不好意思低下了頭。調(diào)整狀態(tài)再唱了一次,聲音就變得整齊多了。

你們說,我的合唱老師是不是十分幽默呢?

忘不了老師的愛作文【通用10篇】九

老師,一個耳熟能詳?shù)脑~,一個無處不在的職業(yè),無論是在偏遠的農(nóng)村或是在人們向往的城市,隨處可見老師的身影。然而,在人類歷史上人們也是用很多詞來詮釋它。我卻覺得對于它,沒有什么比神圣來更好的形容。在世界震驚的5。12地震中,有二位老師如雄鷹展翅般的護住了自己的學(xué)生而自己卻永遠的離開了充滿陽光的土地,他們就是——張米亞老師和譚千秋老師。

譚千秋老師,他用他的生命書寫了人民教師奮不顧身的感人事跡,5月13日23時50分,救護車的鳴笛聲響徹漢旺鎮(zhèn)。中國地震應(yīng)急搜救中心的救援人員看到:譚老師趴在課桌上,弓下的身軀,展開的雙手,擺出守護的姿勢。他的后腦被砸得深深的凹了下去。在他的身軀下,救援人員救出了4個學(xué)生。四個學(xué)生在他的保護傘下獲救了,譚老師卻為了救孩子的生命壯烈的獻出了自己的寶貴生命。要不是他把孩子們藏在課桌底下,用自己的身體擋在了課桌上面,在上面護著4個學(xué)生,估計一個也活不了。這是被譚老師救出來的的'學(xué)生的告訴媒體的事跡。譚老師用自己的行動詮釋了人類靈魂工程師這個職業(yè)的高尚;生死關(guān)頭用犧牲自我,挽救別人生命的偉大壯舉為我們樹立了一個光輝的榜樣。

“摘下我的翅膀,送給你飛翔”——這是張米亞老師生前最喜歡唱的歌,而當?shù)卣饋砼R,死亡降臨,他用生命詮釋了這句歌詞……

當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時,他們被眼前的一幕驚呆了,29歲的張米亞老師跪匍在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹……兩個孩子還活著,而雄鷹已經(jīng)不在了。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將張老師的手臂鋸掉,才把孩子救出。在這場大地震中,張老師一家三口全部遇難,他的妻子同是映秀鎮(zhèn)小學(xué)的老師鄧霞和他們不滿三歲的兒子被垮塌的廢墟深埋。

摘下我的翅膀,送給你飛翔?!倍嗖哦嗨?、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。

然而經(jīng)歷了這種災(zāi)難被救出來的孩子,一定要堅強的面對任何困難,成為祖國的棟梁和國家的主人。因為你們的老師如雄鷹展翅一樣,用自己的生命保護你們的生命。折斷自己的翅膀送給你們飛翔。就算是為了救自己的老師,也要好好的活下去,用自己的實際行動來報答救你們的老師的恩情。然而現(xiàn)在,在這重新燃起希望的日子里,敬愛的老師,請接受吧,接受我們莊嚴的敬禮!

忘不了老師的愛作文【通用10篇】一十零

老師,您是水,滋潤著我們這些幼苗;您是火,點燃了我們的心靈;您是光,溫暖著我們的心窩。

時光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已是五年級的學(xué)生了?;貞浳铱邕M三年級的門檻時,一位年輕秀氣的老師教我們數(shù)學(xué)。她就是張老師。讀著《師恩難忘》,一件件小事浮現(xiàn)在我的眼前。

“王凱95分,曹欣悅100分......”聽到這個成績,我臉上笑得像朵花,心想:張老師肯定要表揚我了??蓻]想到,張老師不但沒有夸我,而且好像若無其事的樣子。她淡淡地看了我一眼,似乎在說:“考卷不難,考一百分是應(yīng)該的。”因此評講考卷時,我仍是專心致志。以后上課時,我也從不馬虎,生怕與100分擦肩而過。

不久后的數(shù)學(xué)抽考我又得了滿分。這次張老師變了。輪到我上去登記分數(shù)是,她笑瞇瞇的拍了拍我的肩膀,溫柔的眼神如同春天溫暖的陽光。她好像在說:“假如我以前表揚你,你還會有這樣的成績嗎?你可要繼續(xù)努力啊!”從此,我更加自信,更加勤奮,并時刻提醒自己:勝不驕,敗不餒!

張老師平易近人,教學(xué)有方,因此我的數(shù)學(xué)成績經(jīng)常名列前茅。在我記憶的珍珠里,還有一顆,雖小,卻閃爍著耀眼的光芒。

老師您對我的教育之恩我難以忘懷,在此我真心地向你道聲“謝謝!”,感謝你的我的栽培。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/26226.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔