在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤學(xué)苦練報(bào)效祖國篇一
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育。
2．用詩朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理 解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．收集課本、課外書中英雄人物的事跡。2．學(xué)唱歌曲《王二小》，排練小話劇《珍貴的教科書》，詩朗誦《請(qǐng)英烈們放心》。
3．準(zhǔn)備ppt，收集視頻《新時(shí)達(dá)，致敬英雄》
三、活動(dòng)過程
（一）導(dǎo)入（音樂起）
師：同學(xué)們，英雄精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族經(jīng)歷五千多年之演變，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神和英雄精神。
生：面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花，述說著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
（二）回顧介紹英雄的事跡 1．引誦課文《黃繼光》。（師）：大家一定讀過許多英雄的故事吧！這是我們熟悉的英雄黃繼光。1952 年，上甘 嶺戰(zhàn)役打響了，戰(zhàn)士們?cè)谶M(jìn)攻中被敵人的槍彈壓了回來，黃繼光要求炸掉敵人的火力點(diǎn)，出 發(fā)前，他喊了聲…… 2．介紹其他英雄事跡。生：長江和黃河唱著英雄的贊歌，歌聲震蕩著山河。紀(jì)念碑展示出他們的偉岸，國旗上浸滿他們的血汗。他們的身軀，已化作一座座高山，他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆Ｃ慨?dāng)南風(fēng)吹來的時(shí)候，我總聽到那深情的述說，述說著英雄的故事。
師：同學(xué)們，我們都來說說英雄的故事。
3．講述（狼牙山五壯士》。師：同學(xué)們知道嗎有這樣五位英雄，為了把敵人引開，毅然走上絕路，最后一起跳下山 崖，他們就是狼牙山五壯士。4．介紹更多沒留下姓名的英雄。
生：英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。
師：可是，同學(xué)們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。
生：大山野里，風(fēng)兒問我，你知道他們的姓名嗎在小河邊，水波問我，你知道他們的姓 名嗎我搖頭說不知道。他們的身軀在山野，在河邊長眠，我們?cè)跄芡涍@一切。
師：同學(xué)們，讓我們來介紹更多的沒能留下姓名的英雄。
（學(xué)生介紹，如《金色的魚鉤》中的老班長，《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士。）師：有一位指導(dǎo)員，為了保護(hù)孩子們的書，獻(xiàn)出了生命。課外，有幾個(gè)同學(xué)自編自演了這一課的課本劇。現(xiàn)在，讓他們演給大家看一看。（學(xué)生表演小話劇《珍貴的教科書》）
（三）介紹小英雄 生：聽！紅星閃閃，腳步聲聲！那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭時(shí)代的小英雄向我們走來。
1．講《兒童團(tuán)長李愛民》的故事。
師：這是太行山里的一位少年抗日英雄，老師來講講他的故事。2．齊唱《歌唱二小放牛郎》。
（四）學(xué)英雄、談感想
師：同學(xué)們，就是那一個(gè)個(gè)英雄伴我們成長，給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy。生：一個(gè)個(gè)故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美 好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。3．詩朗誦《請(qǐng)英烈們放心》。
師：讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，伴在我們身旁，激勵(lì)我們成長！
四、結(jié)束語
學(xué)習(xí)英雄，要求我們從小就要具有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。要敢于面?duì)困難、面對(duì)失敗，不做溫室的花朵、不做語言的巨人行動(dòng)的矮子。最近一段時(shí)間以來，社會(huì)上有一些人胡編亂造，故意抹黑英雄烈士，我們一定要敢于站出來，自覺抵制并與這種丑惡行為作斗爭?！疤斓赜⑿蹥?，千秋尚凜然。”無論哪一個(gè)時(shí)代，英雄的事跡和精神都是激勵(lì)社會(huì)前行的強(qiáng)大力量。我們期盼“崇尚英雄、精忠報(bào)國”成為時(shí)代風(fēng)尚，讓光榮永遠(yuǎn)傳承，使英雄永不獨(dú)行。
最后請(qǐng)大家欣賞視頻“新時(shí)達(dá)，致敬英雄”。
五、附活動(dòng)資料。
1、故事： 《兒童團(tuán)長李愛民》
在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在太行山里的山西省武鄉(xiāng)縣白家莊出了一個(gè)少年抗日英雄，他就是白家莊的兒童團(tuán)長李愛民。兒童團(tuán)長李愛民那時(shí) 13 歲，他非常痛恨日本鬼子，非常熱愛八路軍，幫助八路軍做了許多抗日的工作，最后英勇犧牲在日本鬼子的刺刀之下。
1943 年，李愛民 的家鄉(xiāng)白家莊被鬼子占領(lǐng)了，他們村的百姓都轉(zhuǎn)移到了東溝。又到麥?zhǔn)盏臅r(shí)候了，白家莊的 群眾夜里到他們的地里收割麥子。這真是在敵人的眼皮底下?lián)尲Z食??！夜色黑黑的，只有遠(yuǎn) 處鬼子的炮樓上不時(shí)地射出探照燈的燈光。人們屏住呼吸，在黑暗中悄悄地?fù)]鐮割麥。天快 亮的時(shí)候，人們背的背，挑的挑，急急往東溝走去。愛民背著一小口袋麥穗走在前面，和大 伙拉開了一段距離，為的是一但被鬼子發(fā)現(xiàn)，就趕緊給大家報(bào)信，好迅速轉(zhuǎn)移。他想，不能 讓到手的糧食讓敵人搶去。
眼看就要走出敵占區(qū)了，已經(jīng)能看到東溝了。忽然，右面山上響 了一槍，接著，出現(xiàn)了幾個(gè)人影。愛民判斷，這是遇上了敵人的游動(dòng)哨，鬼子發(fā)現(xiàn)了他們。愛民轉(zhuǎn)身想往回走，已經(jīng)來不及了。一個(gè)鬼子從路邊鉆了出來，擋住愛民的去路，大喊道： “干什么的？” 愛民沉著地應(yīng)道： “自己人！” “口令！” 什么口令？愛民被問住了，可他一點(diǎn)沒有慌。只聽他大聲咳嗽了三聲，這是暗號(hào)，告訴后面 的人有情況。大家伙迅速疏散到路邊的莊家地里了。鬼子的機(jī)槍響了，子彈打中了愛民的腿，他倒下了。愛民被帶到了河灘上，翻譯官問道： “你是哪個(gè)村的？” “白家莊的?！?“干什么來了？” “收糧食??！” 鬼子軍官一聽說是白家莊的，問道： “你們莊上的老百姓都躲到哪去了？” “太行山里唄！” “你們村的村長是誰？” “我不知道?！?那個(gè)狗翻譯不耐煩了，惡狠狠地說： “你聽著，今天你要是說實(shí)話，就放你回家，如果不說 實(shí)話，就一槍嘣了你！”說著，就用手槍沖愛民晃了晃。愛民毫不畏懼地說： “嘣了我也不知道！” 敵人沒辦法了，把愛民用繩子吊在一棵小樹上用皮帶使勁抽，但是，愛民還是那句話： “不 知道！”
硬的不行，鬼子軍官又把愛民放下來改用軟的辦法。鬼子軍官從口袋里掏出一把日本糖，引 誘愛民說： “小孩，你的說實(shí)話，皇軍大大的賞！” 愛民接過糖，使勁朝鬼子軍官的臉上砸過去，說道： “誰稀罕你的臭糖！” 鬼子軍官大發(fā)脾氣，用腳踹向愛民，一腳又一腳，愛民倒在了地上。愛民忍著疼痛，心想，打吧，打死我也不說，死就死我一個(gè)，不能對(duì)不起八路軍。
鬼子軍官踢了半天，見愛民死活不屈服，惱羞成怒，抽出大刀向愛民刺去。為反抗日本鬼子，13 歲的愛民獻(xiàn)出了寶貴的生命。
2、詩歌： 《請(qǐng)英烈們放心》
千千萬萬英烈，我們心中的豐碑,我們無限崇敬的先輩。我們決心向你們學(xué)習(xí)，繼承你們的 遺志，發(fā)揚(yáng)你們的精神。
假如我是一束陽光，我愿發(fā)出強(qiáng)烈的光熱。假如我是一滴泉水，我 愿解除大地的干渴。假如我是一把泥土，我愿育出茁壯的禾苗。
假如我是一滴石油，我愿催 動(dòng)飛馳的列車。假如我是一支彩筆，我愿繪出美麗的景色。
假如我是一根琴弦，我愿奏出時(shí) 代的贊歌。請(qǐng)英烈們放心吧，今天，我們一定勤學(xué)苦練；
明天，我們要挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。
人民的利益高于一切，這就是中國少年先鋒隊(duì)的誓言。
勤學(xué)苦練報(bào)效祖國篇二
培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)之我見
隨著社會(huì)生活的變遷，物質(zhì)文明與精神文明都有了很大的提高。當(dāng)我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)，各種問題也悄然而至，如現(xiàn)在的中學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性都在日趨下降，刻苦勁頭也與我們80后在求學(xué)時(shí)代不能相提并論，在我們這所鄉(xiāng)村中學(xué)這種現(xiàn)象非常普遍。即使老師在課堂上對(duì)他們苦口婆心的做著思想工作，效果也不是很大，因此我認(rèn)為讓學(xué)生能主動(dòng)刻苦的學(xué)習(xí)非常有必要，那么如何刻苦呢，以下是我對(duì)這一問題的幾點(diǎn)看法：
1、家校共建。學(xué)校要聯(lián)合家長對(duì)中學(xué)生的行為習(xí)慣齊抓并管，可以通過家長會(huì)、平時(shí)的家訪讓家長意識(shí)到對(duì)孩子不能太嬌慣，不要不勞而獲的給太多的零花錢，該他們獨(dú)立完成的事情或能做的要敢于放手，使孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)成功的來之不易。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教育學(xué)生在家里要幫助父母做家務(wù)，作為中學(xué)生有能力分擔(dān)父母的辛苦，對(duì)于班集體中在家?guī)透改父苫睿瑦蹌趧?dòng)，肯吃苦的學(xué)生要大力表揚(yáng)，樹為標(biāo)兵。在學(xué)校教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，不但能增強(qiáng)生存能力，還能減少前進(jìn)的阻力。
3、樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生總是渴望優(yōu)秀，但只有付出比常人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。這是學(xué)生必須明白的道理。我們會(huì)適時(shí)地對(duì)學(xué)生每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)，并不斷地鼓勵(lì)他發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，學(xué)生的自信心自然會(huì)不斷增強(qiáng)。有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，學(xué)生就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。刻苦是學(xué)習(xí)必不可少的習(xí)慣，“安靜、專注”是優(yōu)良性格的一個(gè)基礎(chǔ)，也是搞好學(xué)習(xí)的前提。每周的星期一班會(huì)課可以讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)討論如何合理安排時(shí)間，再制定成本周學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)不要怕累敢于吃苦，并且小組內(nèi)互相監(jiān)督，周末進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)先進(jìn)，尤其對(duì)一些學(xué)習(xí)能力差，不愛學(xué)習(xí)但主動(dòng)完成任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)。久而久之好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定能養(yǎng)成。
5愛自己的學(xué)生，與學(xué)生和睦相處。因?yàn)樽罘e極、最持久、最有效的興趣，是對(duì)知識(shí)本身和智力活動(dòng)本身所產(chǎn)生的興趣。所以學(xué)生如果有了自發(fā)的探索精神，那么，一切就水到渠成了。當(dāng)然，千萬別忘記培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。一個(gè)沒有責(zé)任感的人，是什么也干不好的，也可以說是什么都成功不了的。這就需要教師培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。不僅使他們對(duì)完成自己的任務(wù)感興趣，還能在完成任務(wù)的過程中感到快樂，這就是責(zé)任感。且是一種高級(jí)的興趣。興趣和責(zé)任感是密切聯(lián)系著的。學(xué)習(xí)活動(dòng)中責(zé)任感越強(qiáng)，興趣就會(huì)越強(qiáng)。只有具備了這種興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。有了興趣學(xué)生才樂于刻苦，覺得刻苦是一種樂趣。
教師對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的，“有教無類”不是一句空話，這需要有更多的教育工作者勇敢地分析教育中存在的問題，改進(jìn)教育中存在的不足，并滿懷熱情地投身于教育事業(yè)中。因此只要教師肯下功夫，學(xué)生的好習(xí)慣一定會(huì)養(yǎng)成。
勤學(xué)苦練報(bào)效祖國篇三
刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國
輔導(dǎo)教師：楊云云
臨朐縣東城街道七賢中學(xué)八年級(jí)一班陳慧穎
刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國
暑假期間，每個(gè)同學(xué)讀的書目可真不少?。∥覀兂醵拈喿x書目是《長征》《飛向太空行港》《紅星照耀中國》，還有一本與讀后感主題“新華杯”的《獨(dú)自長大》一本小說。
我最喜歡的李鳴生的《飛向太空港》。剛買了那三本書的時(shí)候，我第一個(gè)拆開的就是《飛向太空港》，這本書的封面也非常惹眼，一看就充滿了好奇，心想去里面探索尋找。下面就讓我來介紹一下《飛向太空港》吧。
每當(dāng)我仰望湛藍(lán)的天空，看見隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，一種自豪之情悠然而生。我想起了中國在航天史上的種種奇跡，想起了中國堅(jiān)持不懈的探索精神，更想起了科學(xué)家們的艱苦付出，我為之自豪。
暑假我閱讀了著名作家李鳴生的航天七步曲之一--《飛向太空港》這本書講述了中國“長征三號(hào)”火箭首次在西昌發(fā)射場發(fā)射“亞洲一號(hào)”的衛(wèi)星故事，記錄了航天事業(yè)繼往開來的輝煌時(shí)刻。他是對(duì)人類航天和中國航天的悲傷歷程所能容涵的豐富而深刻的社會(huì)歷史人生內(nèi)容的一次頓悟，是將文學(xué)從一向表現(xiàn)人類自身的關(guān)系的向同時(shí)表示人類與宇宙的關(guān)系邁進(jìn)的第一次文學(xué)遠(yuǎn)征……
當(dāng)中國的火箭首次要在西昌發(fā)射美國的衛(wèi)星時(shí)，我們看到了一個(gè)年輕人以異乎尋常的勇敢，智慧的毅力開辟嶄新的文學(xué)之地――航天文學(xué)令人感佩的進(jìn)取精神，看到一種吞吐時(shí)代風(fēng)云，勾勒航天歷史的史家與作家融為一體的胸襟，抱負(fù)和氣概，看到了一種呼吁人類團(tuán)結(jié)作以開拓空間文明，探尋未來新家園的布道者的熱枕。
一個(gè)民族從地球到天上沉重起飛，這個(gè)過程不是一帆風(fēng)順，他是由無數(shù)人的心血，青春，汗水甚至生命換來的。西昌衛(wèi)星發(fā)射場上，百年不遇的泥石流爆發(fā)，房屋倒塌了，橋梁沖垮了，公路崩潰了，人員死亡無數(shù)，面對(duì)大自然的挑戰(zhàn)，全體將士并為退縮半步，他們不管千辛萬苦，不顧狂風(fēng)暴雨，齊心協(xié)力，同大自然展開了你死我活的生死搏斗，正是這種頑強(qiáng)不屈的精神，西昌衛(wèi)星基地全體將士度過難關(guān)，恢復(fù)了工程。
發(fā)射場不是戰(zhàn)場，卻同樣有著犧牲和死亡，科學(xué)家們白天黑夜連續(xù)攻關(guān)，有的甚至重病不起，獻(xiàn)出生命。每一次發(fā)射都有英雄的犧牲，每一次發(fā)射都有航天人畢生的心血，在各種惡劣的環(huán)境下依然鍥而不舍，在很差的物質(zhì)條件下，依然頑強(qiáng)奮斗。正是這種不屈不饒的精神，使夢想一步步走向?qū)崿F(xiàn)。
這就是中國航天技術(shù)人員，他們總是在一片原始貧瘠的土地播種著現(xiàn)代文明，他們一方面從事著這個(gè)世界最尖端的科學(xué)技術(shù)，一方面又不得不在很差的物質(zhì)條件下和偏僻荒涼的環(huán)境生活里生存。幾十年來他們一直在秘密的面紗下苦熬著一個(gè)個(gè)春夏秋冬，他們用心血和智慧播種光芒四射的現(xiàn)代文明！
久久品味《飛向太空港》，我思緒萬千，愛不釋手。我們的祖國多么偉大，一步步縮短我與心中理想之間的距離而我們21世紀(jì)的少年，更應(yīng)該勇?lián)?zé)任，堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)航天精神，吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏，將來才能報(bào)效祖國，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。為我們的祖國爭光！
勤學(xué)苦練報(bào)效祖國篇四
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是來自09自動(dòng)化一班的陳鵬，很榮幸能在建黨90周年的大會(huì)上和大家分享我的進(jìn)步，作為一名學(xué)生來說，我覺得我是非常幸運(yùn)的。
在開始今天的交流之前，先給大家講一個(gè)讀一段網(wǎng)上很火的一段文字：
在中國，搞技術(shù)的就是狗！這句話非常難聽，是一個(gè)富二代親口對(duì)我講的，雖然我也是搞技術(shù)的。
技術(shù)是什么？是豐田汽車，波音飛機(jī)，微軟軟件，英特爾芯片嗎？錯(cuò)了，這些是產(chǎn)品。所謂技術(shù)就是懂技術(shù)的人。二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，德國被炸成廢墟，但他們可以很快站起來，很多方面的技術(shù)比美國還要先進(jìn)，因?yàn)檫@些人還在，技術(shù)還在！
為什么中國技術(shù)落后？因?yàn)楦慵夹g(shù)的人是狗。我今年40多歲，每次回國出差，跟國內(nèi)的人交談，大家充滿同情地對(duì)我說：“40多歲了，還在搞技術(shù)？”。事實(shí)上，在發(fā)達(dá)國家，很多人搞了一輩子的技術(shù)，你去ibm，通用汽車公司看看，60多歲的工程師多的是。這些人搞了一輩子的技術(shù)，積累了一輩子，他們?yōu)楣竟ぷ?，公司能沒有技術(shù)嗎？在偉大的毛澤東時(shí)代，著名科學(xué)家錢學(xué)森不是搞了一輩子技術(shù)嗎？現(xiàn)在搞技術(shù)的被人家看不起，大家熱衷于炒房子，賺快錢，從上到下都是這種心態(tài)，中國技術(shù)落后也就不奇怪了。不管是國營企業(yè)，還是民營企業(yè)技術(shù)水平普遍很差。但奇怪的是，高層似乎認(rèn)為民營企業(yè)不是要從自己身上找原因，而是需要國家反壟斷，把賺錢的國企肢
解，讓民營企業(yè)進(jìn)來賺錢，真的是咄咄怪事！
反過來看中國。大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)23歲了，讀兩年研究生25歲了，到公司工作，第一年學(xué)習(xí)，26歲了，很多人30歲開始就不搞技術(shù)了。滿打滿算，搞了3年的技術(shù)，這期間很多人要結(jié)婚生子，考托考紀(jì)，調(diào)動(dòng)工作，實(shí)際上，有效搞技術(shù)的時(shí)間就是兩年。兩年的經(jīng)驗(yàn)，能積累什么技術(shù)？全中國這個(gè)樣子，工業(yè)能先進(jìn)嗎，技術(shù)隊(duì)伍能強(qiáng)嗎，國家能振興嗎，能不被人家欺負(fù)嗎？
我大學(xué)同學(xué)，現(xiàn)在國外的，所有都在搞技術(shù)。現(xiàn)在國內(nèi)的，所有的早都不搞技術(shù)了。這樣的國家，什么經(jīng)濟(jì)模式都沒有用，除了做血汗工廠，賣原材料以外，還有什么希望呢？
我去過國內(nèi)的很多汽車廠，我非常驚奇他們的工資差距怎么會(huì)這么大，一個(gè)部門的頭目，工資可以是工程師的10倍。搞技術(shù)的不是狗，還是人嗎？結(jié)果造成大家紛紛鉆營當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，技術(shù)水平差得一塌糊涂。在國外，即使美國，部門經(jīng)理工資達(dá)到工程師的2倍都很難。所以才有中國以世界最大的汽車市場，換技術(shù)20年，直到現(xiàn)在還依靠洋人提供技術(shù)的可恥局面。
上面這段文字給我們什么啟發(fā)？我所領(lǐng)悟的的就是要學(xué)技術(shù)，要做技術(shù)，要做好技術(shù)！
技術(shù)從哪里來？技術(shù)從學(xué)習(xí)中來。我目前所會(huì)的技術(shù)除了做鋼結(jié)構(gòu)（也就是燒電焊，燒氬弧焊）以外，就只會(huì)單片機(jī)了。像我們學(xué)部，以工科為主體，以電子、工控為核心。單片機(jī)應(yīng)用無疑是很有必要的了。單片機(jī)，大家了解多少？即使你學(xué)過了它，你掌握了嗎？會(huì)用嗎？
能夠?qū)崿F(xiàn)工業(yè)控制嗎？能夠獨(dú)立開發(fā)產(chǎn)品嗎？
曾經(jīng)有不少人對(duì)我說：：“我想學(xué)單片機(jī)”，“我要學(xué)單片機(jī)”，“如何入門啊？”，“你怎么這么厲害，是怎樣學(xué)的？？”等等等等一系列的問題，實(shí)在是看多了也感到煩了。說到單片機(jī)的學(xué)習(xí)上了，很多人抱怨自己學(xué)校沒有單片機(jī)課上，所以自己不會(huì)單片機(jī)。其實(shí)并不然，我在大二上學(xué)期的時(shí)候開始接觸單片機(jī)，那個(gè)時(shí)候，我什么都不知道，甚至連c語言都不會(huì)，更別談匯編語言，單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，單片機(jī)c語言編程了。那個(gè)時(shí)候，我只知道單片機(jī)是個(gè)很好玩的東西。后來？后來是完全的自學(xué)，自己研究走出來的。所以對(duì)于我們這類非名校的學(xué)生而言，技術(shù)離不開自學(xué)。
對(duì)于起初的單片機(jī)學(xué)習(xí)也是從仿真開始的，當(dāng)初對(duì)單片機(jī)一無所知，一個(gè)proteus仿真軟件就裝了4天，不怕大家好笑，我是裝了又卸，卸了又裝，迅雷上面都下了十幾次了。每天晚上都是裝到轉(zhuǎn)鐘，經(jīng)過四個(gè)轉(zhuǎn)鐘之后，終于安裝成功了。當(dāng)然這個(gè)只是萬里長征的第一步，以后學(xué)習(xí)的日子也更加艱苦了，記得，每天的學(xué)習(xí)起碼在10個(gè)小時(shí)以上。在取得一定成績之后，我對(duì)單片機(jī)有了進(jìn)一步的興趣，我相繼自學(xué)了c語言，定時(shí)器中斷，外部中斷，串口中斷，紅外解碼，無線電解碼等等等等。學(xué)習(xí)這些東西是不可能空手來學(xué)的，經(jīng)常省下點(diǎn)生活費(fèi)跑跑電子市場，買些小元件回來，自己擺弄得好玩。
進(jìn)步最快的就是今年寒假期間，這段時(shí)間每天16個(gè)小時(shí)時(shí)間做項(xiàng)目。做項(xiàng)目，和前面做的東西完全不同，但也不是沒有聯(lián)系，我敢說的是，我前面的基礎(chǔ)做得還算滿意，所以，進(jìn)步也很快。因?yàn)轫?xiàng)目
里面會(huì)有很多個(gè)部分，而其中任意的一個(gè)部分都是由前面的基礎(chǔ)演變而來，在前面的基礎(chǔ)上加深了，如此眾多的部分便成為了一個(gè)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)得做，我覺得在開始階段，很多東西都要親身經(jīng)歷過才能積累經(jīng)驗(yàn)的，單看書上說的是一回事，自己做起來又是另外一回事。在實(shí)踐中，我學(xué)到的絕對(duì)不止是實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)程序，更加地我學(xué)會(huì)了如何去解決問題和如何利用實(shí)驗(yàn)成果進(jìn)入下一個(gè)更復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)中。
有時(shí)候在網(wǎng)上上瀏覽，看到很多人寫的總結(jié)，感觸良多。其中有不少已經(jīng)工作的人員，在自己無關(guān)的另一個(gè)領(lǐng)域里面那么拼命地學(xué)著。在這里他們拋開了年齡的差距，摒棄的世俗的觀念，一心撲在學(xué)習(xí)的道路上，很多人的總結(jié)都寫到自己將矢志不渝學(xué)習(xí)下去。也許這就是我們要學(xué)習(xí)的精神罷；也許這就是我們學(xué)到比技術(shù)更有用的做人道理罷；
今年的挑戰(zhàn)杯大賽，我在朋友的實(shí)驗(yàn)室做作品，在他那里，不僅僅做出來作品，同時(shí)也有了更深的感觸。這就是我今天要著重強(qiáng)調(diào)的一種精神面貌。
1、永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了
我做電路板做了4天時(shí)間，期間的4天時(shí)間里，做了3塊電路板。前兩塊總是出現(xiàn)問題，不斷調(diào)試，不斷修改，完好的電路板已經(jīng)改的面目全非，有時(shí)候真的有把東西砸掉的沖動(dòng)。實(shí)在是不知所措了，便求助于陳?。ㄎ业囊粋€(gè)朋友）。和陳俊一起找問題，一起研究，柳暗花明。然而，問題也會(huì)在不經(jīng)意間再次出現(xiàn)，再度進(jìn)入迷茫，朋友在深圳出差還給我打來電話，問我的進(jìn)度，我當(dāng)時(shí)也不知道什么時(shí)候才
能完成，心中沒有一點(diǎn)譜。時(shí)間一天一天過去，離交作品的日子一天一天逼近，心里焦急不堪，有時(shí)候想會(huì)不會(huì)錯(cuò)過這次比賽。多少個(gè)日日夜夜，為它欣喜，為它愁，可以說是“衣帶盡寬終不悔，為伊消得人憔悴”。最終在4天后，找出了電路板上的原因，峰回路轉(zhuǎn)。所以永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了。什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。
2、怎樣擠時(shí)間
如果大家到朋友的實(shí)驗(yàn)室，所有的人都是忙碌不休，吃飯都是快速了事，甚至為了省時(shí)間，一天都是吃兩頓。時(shí)間久了，日積月累，你就會(huì)在時(shí)間上占有絕對(duì)的優(yōu)勢。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來充實(shí)自己，使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。各位，不要把別人人想得太牛了，他們比你們多的東西只是對(duì)待自己未來的態(tài)度。而他們身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。
3、給自己找壓力
巨大的壓力才會(huì)有巨大的動(dòng)力。清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學(xué)了，所以他們都要瘋狂地學(xué)習(xí)。第一周周一上午，他們?cè)谝婚g教室上了兩個(gè)小時(shí)課，學(xué)了計(jì)算機(jī)的vhdl語言。下課老師要求他們?cè)谥芪逯熬幊鲆粋€(gè)主頻30m的cpu來。所有的人都瘋了，因?yàn)樯衔绺揪筒恢览蠋熢谡f什么。后來他們知道，在其他大學(xué)的電子系這門課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。但是老師說得很清
楚了，做不出來就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)簡單的程序，晚上開始正式編程，編到凌晨3點(diǎn)，周四編了一天加一個(gè)通宵，周五早上8點(diǎn)通過了驗(yàn)收。在此之前，他們沒有想到他們還可以在這么短的時(shí)間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下他們完成了。
人生如白駒之過隙，忽然而已。大學(xué)4年間，大家都有好好地享受了嗎？我覺得，大多數(shù)人都是認(rèn)為大學(xué)生活是幸福的，愉快的。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)個(gè)時(shí)間享受年輕的快樂，毫無拘束，不用承擔(dān)任何社會(huì)責(zé)任，不用面對(duì)社會(huì)的壓力，不用為生活而煩惱。真是難得的一個(gè)好地方，有的人瘋狂的在游戲，電影，沉醉于自己的大學(xué)中，那么我覺得這個(gè)大學(xué)期間是虛度了，還虧損了不少電費(fèi)。其實(shí)，我也快樂地玩了一段時(shí)間，其實(shí)回想起來，我應(yīng)該把更多的時(shí)間下在技術(shù)研究上，這樣的話我現(xiàn)在的技術(shù)應(yīng)該會(huì)更好一些。因?yàn)楣ぷ骱笞约貉芯康臅r(shí)間就少很多了。說到這里，大家是否都有那么一點(diǎn)余味還在腦海中游蕩，感覺到一股難得的輕松的快感？
最后送給大家一句話：“一個(gè)人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn)；一個(gè)人，你想要盡快優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)；一個(gè)人，敢聽真話，需要勇氣；一個(gè)人敢說真話，需要魄力；一個(gè)人的知識(shí)，通過學(xué)習(xí)可以得到；一個(gè)人的成長，必須通過磨練！”
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
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