人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
文具班的新班長發(fā)言稿篇一
一天，文具班的文具們在討論誰來當(dāng)新的班長。
文具盒首先說：“我最重要，我要當(dāng)班長，我能把大家安排在我的身體里，給大家一個安全的家。如果沒有我，就沒了這個班的教室，就像宿舍沒有了房間。”接著，橡皮檫走上講臺說：“如果沒有我，你們這些筆寫錯字后就只能直接劃掉。不僅卷面零亂，還讓小朋友們被扣了卷面分。我才是最重要的，我要當(dāng)班長?！惫P沖上臺說：“我能幫孩子們記錄下學(xué)到的知識、做作業(yè)、參加考試。如果沒有我，小朋友們就不能寫字，會害他們考零分。所以我很重要，班長的位子應(yīng)該是我的！”最后，尺子走上講臺說：“如果沒有我，你們那些筆，畫出來的線彎彎曲曲，我還能測量長度和角度，我的做用非常大，所以班長的位子應(yīng)該給我！”
大家都覺得自己最有資格當(dāng)班長，都把投票投給自己，結(jié)果每人各得一票，沒有人能當(dāng)班長。大家覺得這樣不好，就開始拉票選舉。橡皮對鉛筆說：“其實我們兩個要團結(jié)起來，因為我能幫助你改正錯誤，所以我選你做班長。”尺子也想加入它們的隊伍，就對它們說：“我也想加入你們的隊伍，其實我們?nèi)齻€在一起才是最有用的。我們一起選筆當(dāng)班長吧！”
最后，大家把票投給了筆。
在文具盒說出筆當(dāng)班長時，橡皮對尺子說：“我們各自有各自的作用，團結(jié)起來，才能把事做好?！?/p>
班長的作用不僅是做好自己，更重要的是把集體團結(jié)起來。
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