貼鼻子游戲教學(xué)實(shí)錄匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-04-14 21:33:12
貼鼻子游戲教學(xué)實(shí)錄匯總
時(shí)間:2023-04-14 21:33:12     小編:zdfb

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貼鼻子游戲教學(xué)實(shí)錄篇一

1、按活動(dòng)順序記敘游戲全過(guò)程。希望能寫(xiě)一點(diǎn)觀眾的反應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)的氣氛;

2、 對(duì)于寫(xiě)作水平較低的學(xué)生,只要他們能把活動(dòng)經(jīng)過(guò)記錄下來(lái),有一些動(dòng)作描繪,就算達(dá)標(biāo);

3、 激發(fā)相互交流的興趣,敢于發(fā)表自己的看法。

是指導(dǎo)學(xué)生按順序記敘游戲過(guò)程;

是引導(dǎo)學(xué)生描寫(xiě)游戲動(dòng)作, 觀眾的反應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)的氣氛;

自主、合作、

:課件

1、教學(xué)導(dǎo)入。

2、出示圖畫(huà)。請(qǐng)同學(xué)們描繪圖畫(huà)內(nèi)容。注意條理清楚,用詞優(yōu)美。

3、說(shuō)游戲規(guī)則:用手帕蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,再走到上臺(tái)上把鼻子貼在圖上正確的`地方。

4、請(qǐng)同學(xué)貼鼻子。

老師注意夸張動(dòng)作,便于學(xué)生記憶。如老師把學(xué)生帶到站立處,可以大聲說(shuō):“這是金黃色的豬鼻子,請(qǐng)你拿好?!鞭D(zhuǎn)的時(shí)候可以大聲說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了,大家一起數(shù)!”轉(zhuǎn)完后,可以大聲說(shuō):“好了,你現(xiàn)在正對(duì)著小豬,開(kāi)始走過(guò)去貼吧!”

5、說(shuō)說(shuō)這位同學(xué)貼的過(guò)程。

注意引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的動(dòng)作、表情以及教室里熱鬧的氣氛說(shuō)具體。

可以按“首先……然后……再……接著……最后……”的順序來(lái)說(shuō)。

可以請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)。

可以請(qǐng)貼的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的心理變化。也可以“首先……然后……再……接著……最后……”的按順序說(shuō)。

6、再請(qǐng)同學(xué)貼鼻子。貼完后,同桌之間說(shuō)說(shuō)貼的過(guò)程。

7、繼續(xù)請(qǐng)同學(xué)們貼鼻子,增加學(xué)生親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也告訴同學(xué)們,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,不可能每個(gè)人都貼到。你看著同學(xué)貼,也是參與了活動(dòng)。如果極為想玩又沒(méi)有玩到,可以回家了與家人玩,也可以到學(xué)校后與同學(xué)玩。

8、說(shuō)說(shuō)你剛才這么多貼鼻子的同學(xué)中,你印象最深的那個(gè)同學(xué)。

9、給文章取個(gè)題目。

“貼鼻子”可以,還可以取個(gè)什么題目呢?“讓我貼個(gè)豬鼻子”“一次有趣的作文課”等,都可以。

10、怎么開(kāi)頭呢?

可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接開(kāi)頭;可以用同學(xué)們的笑聲、叫喊聲開(kāi)頭;可以設(shè)置懸念開(kāi)頭,可以描寫(xiě)高潮部分開(kāi)頭……只要這個(gè)開(kāi)頭與文章內(nèi)容密切相關(guān),同時(shí)對(duì)讀者有很強(qiáng)的吸引力,能牢牢地吸引讀者往下讀,就是好的開(kāi)頭。

11、中間部分怎么寫(xiě)?

誰(shuí)是第一個(gè)貼鼻子的?他是怎樣貼的?教室里的氣氛怎么樣?

在玩游戲的過(guò)程中,哪個(gè)同學(xué)給你的印象最深?他是怎樣貼鼻子的?

你貼了嗎?說(shuō)說(shuō)你是怎么貼的?貼的過(guò)程中,心里有哪些想法。

注意處理好詳略問(wèn)題,可以詳寫(xiě)兩到三個(gè)同學(xué)貼鼻子,其余的要略寫(xiě),做到有詳有略。

12、寫(xiě)好結(jié)尾。怎樣結(jié)尾可以根據(jù)自己的文章來(lái)確定,只要能讓讀者讀后覺(jué)得回味無(wú)窮,甚至想把你的文章再讀一遍,或者產(chǎn)生強(qiáng)烈的自己也來(lái)玩一玩的沖動(dòng),這樣的結(jié)尾都是好的結(jié)尾。

13、學(xué)生開(kāi)始作文。老師注意督促學(xué)生迅速動(dòng)筆寫(xiě)作。

14、教師巡視,適時(shí)指導(dǎo)與給予表?yè)P(yáng)。要求學(xué)生文章不低于500字,并當(dāng)場(chǎng)完成作文。

15、提供詞匯:

爭(zhēng)先恐后 暈頭轉(zhuǎn)向 左搖右擺 跌跌撞撞 大步流星 小心翼翼 毫不猶豫 哄堂大笑

鴉雀無(wú)聲 前仰后合 面紅耳赤 哈哈大笑 笑逐顏開(kāi) 不由自主 情不自禁 得意揚(yáng)揚(yáng)

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