最新我的保證書通用

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的保證書篇一

好習(xí)慣作文

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在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上保證書的情況與日俱增，保證書有利于保證者依此進(jìn)行自我檢查、自我約束、自我督促。一聽到寫保證書馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的我的習(xí)慣保證書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

本報(bào)駐江西贛州市小記者朱珠無比堅(jiān)定地報(bào)道：“太好了，太好了！”聽媽媽說今天要陪我去學(xué)校報(bào)名，我高興地叫了起來。因?yàn)槲荫R上就是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。

到了五年級(jí)，我應(yīng)該繼續(xù)保持早睡早起和堅(jiān)持鍛煉的生活習(xí)慣。每天早上六點(diǎn)半起床，洗涮完畢適度晨練，以保證一天的好精神；晚上九點(diǎn)睡覺，睡前喝一杯熱牛奶來放松疲勞了一天的神經(jīng)；周末完成作文后，我還要和媽媽一起打打羽毛球，跑跑步，以充沛的體力和精神迎接新一周的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上多花心思是必須的——畢竟還有兩年就要小學(xué)畢業(yè)了。在課前，我要加強(qiáng)預(yù)習(xí)，通過多查閱資料來豐富自己的知識(shí)；在課堂上，認(rèn)真聽講，用心記下老師講的內(nèi)容，不懂的及時(shí)舉手提問；課余時(shí)，我打算用“牛嚼鯨吞法”來閱讀課外書籍，以此來加深印象——因?yàn)檎n堂時(shí)間有限，想獲得更多的知識(shí)還是要靠自己平時(shí)的閱讀和積累。特別是寫作，不但要多讀多寫，多向老師請(qǐng)教，而且要善于記錄，聽到優(yōu)美的詞句就要及時(shí)記下來，盡可能做到活學(xué)活用。

此外，我還要更加注重禮儀，給弟弟妹妹們做一個(gè)好榜樣。在上下學(xué)的路上，如果碰到了同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)問候，并提醒大家遵守交通規(guī)則，注意安全；要是碰到交通擁擠的.情況，我還會(huì)讓同學(xué)們先走。

雖然我現(xiàn)在做得還不夠好，但我會(huì)朝著這些方向努力前進(jìn)，也希望可以從中得到老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的幫助。

這是當(dāng)代作家秦牧所主張的閱讀方法——效仿牛和鯨吃東西的方法。牛嚼——牛深夜會(huì)把白天吞下的東西“反芻”，嚼爛嚼碎。比喻我們讀書時(shí)，也應(yīng)這樣反復(fù)多次，直到理解透徹。鯨吞——鯨張大嘴，魚蝦連同海水進(jìn)到口中，嘴巴一合，海水就從牙縫中漏掉，僅留下魚蝦。比喻沒有一天“吞下”許多知識(shí)的人，知識(shí)很難豐富起來，體現(xiàn)出泛讀同樣重要。

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