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農(nóng)行6s管理心得體會總結(jié)篇一
“6s”管理可以有效地提高工作效率,通過清理、整頓,將常用不常用物品分清楚,將一些專用性的工具放在固定的位置,有效地減少了尋找東西時因一時找不到而浪費時間,有效提高工作效率。
“6s”管理可以有效地確保安全,我們車間是一個集高空作業(yè)、高溫作業(yè),機械性作業(yè)等多項特點為一體的特色車間,因此車間的危險性源頭較多。車間做好了安全標(biāo)識,對危險物品的標(biāo)志性提示,使職工對各項危險都有了認知,有效地減少了危險性。
“6s”管理可以提高管理效率,經(jīng)過一段時間的堅持執(zhí)行,使職工能夠積極主動地去清理,整頓日常的工作場所,并能使其保持一種清潔整齊的狀態(tài),使班組的管理比較容易,更易管理。
“6s”管理可以提高職工的素養(yǎng),經(jīng)過一段時間的執(zhí)行,使班組職工都認識到工作不僅要做好而且要做精做細,需不斷地提高工作的質(zhì)量,職工的愛崗敬業(yè),主人翁的精神得到不斷地提升,更有利于班組的管理工作。
6s”管理有利于班組建立一支高素質(zhì)、高能力、高責(zé)任心的員工隊伍,使班組的工作質(zhì)量得到有效地提升。有利于創(chuàng)造一個干凈、整潔、有序、安全的工作現(xiàn)場,也有利于激發(fā)員工的潛能,工作責(zé)任心,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神,有效地減少一些拖拉,懶散現(xiàn)象。 6s”管理可以有效地促進班組工作做好,提高警惕班組的戰(zhàn)斗力。
農(nóng)行6s管理心得體會總結(jié)篇二
時光荏苒,流光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在大學(xué)里度過了近一年的時間。大學(xué),一個新的起點,一個新的開始,我很榮幸的當(dāng)選了3110402班的班長。在大學(xué)這一年里,我們的班級在我機電工程系普遍推行的6s管理中,逐漸形成了很好的自律性,并取得了一些可喜的成績。
我們機電工程系無論是在學(xué)習(xí)還是生活方面,都有著嚴格的紀律要求。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個干凈、整潔、舒適有序、安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,使學(xué)生管理工作制度化、規(guī)范化,提高學(xué)生班風(fēng)建設(shè),我系學(xué)生工作推行6s管理。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力,提升校園文化建設(shè)層次,更適應(yīng)用人人企業(yè)的實際要求,創(chuàng)出我系學(xué)生的管理特色,制定了學(xué)生6s管理實施方案。
在剛?cè)雽W(xué)時,由于在家里習(xí)慣了父母的照顧,缺乏獨立生活的能力,我們在學(xué)習(xí)和生活方面沒有一個良好的習(xí)慣。曾經(jīng)認為大學(xué)生活是無比自由的,所以一再地放縱自己,宿舍衛(wèi)生、文化更是一團糟,簡直慘不忍睹。自從實行了6s管理制度,系領(lǐng)導(dǎo)對我系學(xué)生展開了統(tǒng)一整頓,使同學(xué)們重新審視了大學(xué)紀律,讓同學(xué)們認識到了自己那些放肆的行為。整頓后,學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)還是生活方面都有了規(guī)律性,提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我班學(xué)生認真執(zhí)行6s管理制度,保障上課出勤率,不遲到,不早退,上課認真聽講,積極動手實踐,宿舍衛(wèi)生積極整理。最讓我們激動的是,經(jīng)過我班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員的共同努力,我班級在20xx-20xx年度第一學(xué)期的6s管理中獲得了“優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號。這個來之不易的榮譽讓我們倍受鼓舞,讓我們堅信:有付出就有回報,我們會繼續(xù)努力,爭先創(chuàng)優(yōu),努力為班級、為院系爭光添彩!
6s管理制度不只提升了我們的宿舍管理與學(xué)習(xí)能力,更讓我們的綜合素質(zhì)與競爭力有了很大提升。在我系舉辦的“青春大合唱”大型歌唱比賽中,我班學(xué)生充分發(fā)揚了眾志成城的合作精神,充分利用課余時間積極練習(xí),認真服從班級干部的領(lǐng)導(dǎo),在比賽中積極配合指揮者的指揮。最終,我們抱著“永不言敗,永爭第一”的精神,終于以第一名的優(yōu)異成績獲勝。
此外,為了使學(xué)生的大學(xué)生活更加豐富多彩,為了增強班級同學(xué)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神,我系開展了面向全系學(xué)生的大型素質(zhì)拓展活動。我班級同學(xué)作為參賽隊之一,在參賽過程中,每位學(xué)生都積極參與,發(fā)揚堅持不懈的作風(fēng),面對困難勇往直前,始終堅持“不拋棄、不放棄”的原則,在各個比賽項目中,各同學(xué)積極動腦,爭分奪秒。最終,我班學(xué)生獲得了第四名的優(yōu)異成績。通過這次活動,同學(xué)們更加懂得團結(jié)的重要性,增進同學(xué)間的友誼,提高了學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
應(yīng)該說,我們所取得的所有成績都是與我系推行的6s管理制度分不開的。不論是學(xué)習(xí)上、生活上、工作上還是思想上,是6s管理讓我們養(yǎng)成了定期整理、整頓的習(xí)慣,是6s管理讓我們自覺清掃、清潔所到之處,是6s管理讓我們時刻審視并完善自身素養(yǎng),是6s管理讓我們牢固樹立安全第一的觀念。在今后的日子里,我將繼續(xù)秉承我機電工程系的優(yōu)良傳統(tǒng),帶領(lǐng)我們班級努力做好每件事,再接再厲,再創(chuàng)佳績。爭取在大學(xué)三年里度過一段充實的時光,讓我們無悔于青春,無愧于未來!
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