無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初二說(shuō)明文知識(shí)點(diǎn)篇一
2、表述形式：一般是一個(gè)名詞或名詞性短語(yǔ)
3、把握說(shuō)明對(duì)象的方法：
可以從兩個(gè)方面入手：一看文題，二看首尾段
事物說(shuō)明文一般情況下標(biāo)題就是說(shuō)明對(duì)象，指出被說(shuō)明事物即可； 事理說(shuō)明文找準(zhǔn)首尾的總結(jié)句，指出說(shuō)明內(nèi)容，形成一個(gè)短語(yǔ)：介紹了……的……（對(duì)象加內(nèi)容）
4、考查說(shuō)明對(duì)象：
a、若考全文的說(shuō)明對(duì)象一般在標(biāo)題中表明，有時(shí)選文無(wú)標(biāo)題或標(biāo)題中沒(méi)有直接表明，可在文中找到。
b、若考段落的說(shuō)明對(duì)象，一般是出現(xiàn)在段首的中心句，有時(shí)在段間的承上啟下句中能找到。
初二說(shuō)明文知識(shí)點(diǎn)篇二
時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
1、時(shí)間順序：說(shuō)明事物發(fā)展、演變，表現(xiàn)為從古至今、具體日期等的依次推移。 另：介紹制作過(guò)程的程序，一般用時(shí)間順序。
2、空間順序：說(shuō)明事物形狀、構(gòu)造或參觀建筑物，表現(xiàn)形式有：上下、左右、前后、內(nèi)外、遠(yuǎn)近，表現(xiàn)為視線、方位的依次轉(zhuǎn)移
3、邏輯順序：闡釋事理（按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系和人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律安排），表現(xiàn)形式有：因→果，果→因，主→次，淺→深，現(xiàn)象→本質(zhì)，簡(jiǎn)→繁，整體→部分，一般→特殊
注意：有的說(shuō)明文不單一用一種說(shuō)明順序，答題時(shí)注意題目問(wèn)法五、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)
1、總分式（包括總-分，總-分-總，分-總）
2、遞進(jìn)式（各層意思逐步深入：從現(xiàn)象到本質(zhì)，從性狀到用途，從原因到結(jié)果，從整體到部分，從主要到次要，從具體到概括）
3、并列式
（注意：事物說(shuō)明文多用總分式結(jié)構(gòu)，其中“分”的部分常按并列式安排；事理說(shuō)明文多用遞進(jìn)式）
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