在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
低碳生活建議書400字 低碳生活建議書是誰寫給誰的篇一
隨著經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展、人民生活水平大幅提升，我市機(jī)動車數(shù)量快速增長，帶來了城區(qū)交通壓力不斷增大，交通擁堵日益加劇的問題?！暗吞辑h(huán)保、綠色出行”是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，也是改善生活環(huán)境，保持出行暢通，樹立生態(tài)遂寧、文明遂寧城市形象的重要方式。在此，我們向廣大市民朋友們發(fā)出如下倡議：
廣大市民要增強(qiáng)低碳環(huán)保意識，樹立低碳環(huán)保理念。要積極向群眾和親朋好友宣傳開展“低碳環(huán)保、綠色出行”的意義，宣傳健康、環(huán)保的出行方式，使“低碳環(huán)保、綠色出行”廣泛深入人心、轉(zhuǎn)化為自覺行動。
城市是我們共同的家園，維護(hù)城市生活環(huán)境是我們共同的責(zé)任。廣大市民要攜手精心呵護(hù)我們的家園，將“低碳環(huán)保、綠色出行”生活方式變?yōu)橐环N生活態(tài)度，倡導(dǎo) “能走不騎，能騎不坐，能坐不開“的出行理念，給我們的城市減負(fù)，給我們的道路減負(fù)。
廣大市民要積極參與“低碳環(huán)保、綠色出行”活動，將節(jié)能貫穿于生產(chǎn)生活全過程。黨員干部要率先垂范，帶頭選擇步行出行方式上下班，盡量減少汽車的使用。將運動融入生活，共同創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境。
各位市民朋友們，讓我們立即行動起來，從點滴做起，從自身做起，共同鑄就文明和諧暢行的美麗家園。
xx文明辦
20xx年9月2日
低碳生活建議書400字 低碳生活建議書是誰寫給誰的篇二
各位師生：
去年入秋以來，我國西南五省持續(xù)遭遇干旱侵襲，百年不遇的旱情使6000多萬同胞受災(zāi)，20xx多萬同胞飲水困難。特重旱災(zāi)吞噬著我國西南地區(qū)的生命之源，牽動著全國13億人民的心。一幅幅災(zāi)情圖片記錄著滿目干涸，與此同時，與我們生活最近的用電高峰時段的拉閘限電也時有發(fā)生，而與這些形成鮮明對比的卻是隨處可見的嚴(yán)重的浪費現(xiàn)象。
水，是生命之源；電，是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的生命線。長期以來，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到水電的重要，杜絕浪費現(xiàn)象的出現(xiàn)?！坝兴?dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之痛”！節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，帶動和感染周圍的每一個人，節(jié)約每一滴水、每一度電！為此，我們向全校師生發(fā)出節(jié)約用水、用電的倡議，請全校師生以實際行動開展節(jié)約用水用電活動，為創(chuàng)建節(jié)約型校園，盡自己的一份責(zé)任。
1、養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣，杜絕“長流水”、“長明燈”等現(xiàn)象。
2、見到有浪費水、電資源的現(xiàn)象，請及時制止。
3、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請馬上向維修部門反映。
4、洗衣服時不用全自動模式，把漂過衣服的水留下再洗衣服，把洗過衣服的水留下清洗更臟的東西，不用活水洗菜，洗水果，不用活水洗臉，不用浴盆洗澡......
5、節(jié)約用電，安全用電，出門時隨手關(guān)閉電器，全體師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公用房內(nèi)的“長明燈”。
6、光線充足時，不開燈。人走隨手關(guān)燈、空調(diào)等電器。用完電腦要及時關(guān)機(jī)，待機(jī)時關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。
7、夏天空調(diào)溫度設(shè)置不低于26℃，冬天空調(diào)溫度設(shè)置不高于24℃。
8、在不用電器的情況下，關(guān)閉電源開關(guān)，如電視的開關(guān)、電腦的顯示器開關(guān)、電源插座的開關(guān)等。
親愛的師生們，讓我們行動起來，從我們的生活中省下一滴水、一度電。讓我們從少洗一次手，少洗一遍水果做起，留下身邊每一滴可以節(jié)省下的水；從隨手關(guān)閉電源開始，節(jié)約每一度電！為祖國的藍(lán)天碧水，為我們的子孫后代盡一份應(yīng)盡的責(zé)任！
xxx
xx年xx月xx日
低碳生活建議書400字 低碳生活建議書是誰寫給誰的篇三
廣大市民們：
地球是我們共同的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，綠色是生命的基調(diào)，是文明的組成。綠色環(huán)保、低碳生活是全社會共同的責(zé)任。為進(jìn)一步倡導(dǎo)綠色、低碳生活方式，讓"綠色環(huán)保、人人有責(zé)"的理念深入人心，我們向全區(qū)廣大市民發(fā)出如下倡議：
做綠色環(huán)保、低碳生活的倡導(dǎo)者。廣大市民要牢固樹立"綠色環(huán)保、低碳生活"的意識，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)大家實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，努力營造節(jié)約能源、合理消費、健康生活的良好氛圍。
做節(jié)綠色環(huán)保、低碳生活的實踐者。廣大市民要積極參與綠色環(huán)保、低碳生活等活動，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，切實做好"家庭綠色、低碳生活十七件事"。內(nèi)容是：
1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費；
2、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源；
3、少用空調(diào)多開窗；
4、使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；
5、溫水洗衣自然晾曬；
6、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾；
7、少喝瓶裝飲料，多喝白開水；
8、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；
9、購物使用布袋子，盡量不用塑料袋；
10、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；
11、每周少開兩天車，多坐公交車；
12、堅持步行或騎自行車上班；
13、多在戶外運動鍛煉，少去健身房；
14、減少葷食，合理健康飲食；
15。家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境；
16、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林；
17、關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠"文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
做節(jié)綠色環(huán)保、低碳生活的志愿者。廣大市民要積極向鄰里、朋友宣傳節(jié)綠色環(huán)保、低碳生活的意義、介紹節(jié)能低碳知識、推廣節(jié)能低碳技巧；要對發(fā)生在身邊的浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，認(rèn)真監(jiān)督，推進(jìn)綠色環(huán)保、低碳生活進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。
全區(qū)廣大市民，讓我們立即行動起來，同心協(xié)力，以實際行動愛護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，用行動肩負(fù)環(huán)保重任，同享低碳生活，共建綠色家園！
過低碳生活，做綠色公民。我們一起行動吧！
低碳生活建議書400字 低碳生活建議書是誰寫給誰的篇四
尊敬的老師、親愛的共青團(tuán)員、同學(xué)們：
大家好！
綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人向往的校園，將華風(fēng)創(chuàng)建成一個綠色的校園是我們共同的責(zé)任。
節(jié)能降耗，既是保障學(xué)校正常運行，實現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)辦學(xué)的長久之計，也是人與自然和諧相處的必然選擇。
為此，特向全校師生發(fā)出"節(jié)能低碳，綠色環(huán)保"的建議，具體如下：
以班級為單位，回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品，如紙張等。
變賣后所得的錢作為班會費用。
注：瓶子、廢紙變賣工作可作如下安排：每班自行準(zhǔn)備2個大袋子，一個用于裝瓶子，一個用于裝廢紙，學(xué)校會統(tǒng)一安排收購時間，各班可根據(jù)收購時間，提前安排好變賣工作，變賣后的經(jīng)費為各班班會費，生活委員做好收支記錄。
辦公室，教室等要充分利用照明，在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈。
全校師生要培養(yǎng)無人不開燈，人走燈滅的良好習(xí)慣。
要做到人下班空調(diào)關(guān)，人走風(fēng)扇滅。
使用后請關(guān)緊水龍頭，杜絕浪費現(xiàn)象。
逐步實行無紙化辦公，除需要存檔或共簽的重要文件，盡可能在oa系統(tǒng)或電子郵箱，工作群上流轉(zhuǎn)，審批，以減少紙張使用；打印紙正反兩面，非正式文件應(yīng)采用單面紙張打印。
學(xué)校是我們共同生活的學(xué)習(xí)、工作場所，優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個人共同的努力。
構(gòu)建綠色校園，學(xué)校建議全體師生從我做起，從身邊小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，愛護(hù)每一件公共物品。
大家同心協(xié)力，互相提醒，互相監(jiān)督，使節(jié)能意識、節(jié)能行為在全校蔚然成風(fēng)！
低碳生活建議書400字 低碳生活建議書是誰寫給誰的篇五
親愛的朋友：
近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。我們青年志愿者一直注重環(huán)保節(jié)能，倡導(dǎo)綠色健康的"低碳新生活"。我們愿與您一起追求低碳新生活，大家一起來行動吧！為了你、為了我、為了他、也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節(jié)約"一滴水、一度電、一張紙"做起，共同做到：
衣：根據(jù)天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調(diào)的使用頻次。同時選擇環(huán)保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。
食：盡量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。
?。鹤》棵娣e不必一味求大，理智選擇適合自己的戶型。因為住房面積的減少可以降低水、電的用量，這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。
用：洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。
行：提倡多步行、多騎自行車、多乘公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶，有需要購買汽車的話、應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車。
不積跬步，不以至千里；不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把"低碳生活"的概念傳遞給每一個家庭。
低碳生活建議書400字 低碳生活建議書是誰寫給誰的篇六
目前，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)低碳生活已經(jīng)成為全世界的共識和行動，我國也十分重視。20xx年9月，時任國家在聯(lián)合國氣候變化峰會上承諾，"中國將進(jìn)一步把應(yīng)對氣候變化納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，必須大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)，積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)。"但發(fā)展"低碳經(jīng)濟(jì)"，僅有先進(jìn)技術(shù)的支撐是不夠的，必須依托于"低碳生活"，才能實現(xiàn)真正節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展。我們在對當(dāng)前我市調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我市對低碳生活、低碳經(jīng)濟(jì)有初步了解的人還是比較多的，但低碳生活的真正參與率、落實率并不高。究其原因，我們認(rèn)為有以下三個方面：
一是認(rèn)識上的差距。市民認(rèn)為低碳生活只是一種理論上的設(shè)想，是一項系統(tǒng)工程，僅依靠自身力量難以實現(xiàn)。
1、有的市民認(rèn)為低碳生活是生活水平的下降，與人們追求的高層次的吃穿住用行相違背，因此在心理上有所抵觸。
2、有的市民認(rèn)為低碳生活與日常生活太遙遠(yuǎn)，是理論家和政府的事，市民的個人行為不足以達(dá)到低碳生活的理想目標(biāo)。生活中，對個人的不當(dāng)生活行為不反思、不糾正。
3、有的市民雖然也能認(rèn)識到低碳生活的好處，但由于習(xí)慣于長期形成的生活習(xí)慣和消費方式，認(rèn)為要適應(yīng)低碳生活方式，會帶來生活中的種種不方便，固執(zhí)地遵循老的生活方式。
二是習(xí)慣上的阻力。長期以來形成的高碳生活習(xí)慣和消費模式，短時期內(nèi)難以改變。
三是顯示中的制約。當(dāng)前我國"盡量生產(chǎn)、盡量消費、盡量廢棄"的"高碳"發(fā)展模式的運作使簡單、簡約和簡樸的低碳生活方式的推行受到強(qiáng)烈制約。
為了在我市全面倡導(dǎo)推進(jìn)低碳生活，建議：
1、重視低碳生活的倡導(dǎo)工作。低碳生活主要集中于市民的生活領(lǐng)域，政府不但要把低碳生活寫入《政府工作報告》，而且要落實到具體的工作中，要努力利用一切可以利用的工作機(jī)會強(qiáng)調(diào)和做好低碳生活的有關(guān)工作。
2、加大低碳生活的宣傳力度。建議政府立足于連云港市的市情，尤其是資源環(huán)境的客觀現(xiàn)狀，利用各種媒體平臺向市民廣泛宣傳低碳生活的作用、意義、好處，形成低碳生活良好的社會氛圍。
3、普及低碳生活的相關(guān)知識。建議政府利用各種媒體平臺提供低碳生活的信息服務(wù)，傳播低碳生活的基本知識，介紹國內(nèi)外低碳生活的方法，演示低碳生活的具體做法，印發(fā)低碳生活小冊子，讓低碳生活融入到市民的生活當(dāng)中。
4、扶持低碳生活的新型產(chǎn)業(yè)。建議政府加大科研力度，增加對低碳生活產(chǎn)品的研發(fā)，對投資研發(fā)和生產(chǎn)低碳生活產(chǎn)品的企業(yè)給予支持和鼓勵，并在貸款和稅收等方面給予優(yōu)惠。
5、建立低碳生活的激勵機(jī)制。建議政府和有關(guān)部門建立和完善激勵機(jī)制，建立和獎勵低碳生活示范社區(qū)，對生產(chǎn)低碳生活產(chǎn)品的企業(yè)和低碳生活模范市民給予獎勵，給予一定的精神獎勵和物質(zhì)獎勵。
6、制定低碳生活的政策法規(guī)。建議政府和有關(guān)部門制定低碳生活的政策法規(guī)，加強(qiáng)對低碳生活的監(jiān)督力度，對鋪張浪費的高碳生活給予批評和懲罰。
7、創(chuàng)設(shè)一定的制度環(huán)境助推低碳生活。政府部門要經(jīng)常性地提供一些低碳生活的信息服務(wù)，出臺一些政策對市民的生活行為進(jìn)行引導(dǎo)?？芍朴啿嵤┥婕案鱾€行業(yè)的綠色標(biāo)準(zhǔn)。印發(fā)低碳生活手冊或低碳家庭行為手冊等，將減少碳排放的理念潛移默化地灌輸?shù)饺藗冃闹小?/p>
1、營造強(qiáng)大的輿論氛圍，要深化認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。營造一種新消費模式和生活方式的輿論環(huán)境。
2、付諸行動，從小事做起。從身邊的點滴小事做起，減少個人碳足跡，體現(xiàn)每一個市民的社會責(zé)任。組織志愿者隊伍，舉行"低碳生活志愿者"出征儀式和"低碳生活宣傳周"啟動儀式，各種媒體大力宣傳低碳生活，倡導(dǎo)優(yōu)化和約束某些對環(huán)境不友好、效率不優(yōu)化的消費模式和生活方式。幫助人們查找在日常生活中看似細(xì)微但卻高能耗的漏洞，使廣大市民首先在思想上有所認(rèn)識，轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊挠^念，并加以踐行。從隨手關(guān)燈，垃圾分類，擰緊水籠頭，使用節(jié)能燈，每月少開一天車等點滴小事做起，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。
3、政府、學(xué)校、醫(yī)院、銀行等部門和單位要為低碳生活帶好頭。要鼓勵打造"低碳單位"，為促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出努力。要致力于建設(shè)環(huán)境型單位，倡導(dǎo)綠色環(huán)保的工作方式和內(nèi)部文化，通過選用環(huán)保建材裝修，使用環(huán)保辦公家具，推廣視頻會議系統(tǒng)，推廣無紙化辦公等手段，節(jié)約資源，杜絕浪費。倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保，全員共同實踐。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)紙，珍惜有限、創(chuàng)造無限。
4、積極發(fā)揮民間組織的作用，開展群眾性低碳生活知識、技能的普及。推行低碳生活要求全球性響應(yīng)與地域性回應(yīng)連接，政府與民間相連動。通過民間環(huán)保組織、科普組織、公益網(wǎng)絡(luò)的共同聯(lián)手，多方式多途徑普及低碳生活知識和技巧，開辦科普超市、科普日，讓廣大群眾掌握了解低碳生活常識，不僅知道為什么要實行低碳生活，而且要掌握怎樣在日常生活中去實踐低碳生活，使之成為群眾的自覺行動。
低碳生活建議書400字 低碳生活建議書是誰寫給誰的篇七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
我的媽媽在西城區(qū)環(huán)保局工作，是職業(yè)原因吧，她總是告訴我，要從身邊小事做起，愛護(hù)環(huán)境，做個環(huán)保小衛(wèi)士。
我真的挺講環(huán)保的，媽媽那些關(guān)于治理和保護(hù)環(huán)境的`書我沒少看，知道了在奧運北京時，大興呀、順義呀、豐臺呀、整個北京，為了藍(lán)天綠地清水——在那美麗的背后付出的辛苦……因此我在家從來都是把用過的廢電池單獨放好，送到指定的地點;不亂扔垃圾，假期還自覺地參加社區(qū)組織的垃圾分類活動，我的支持老媽的工作呀!
記得是一個星期天，陽光燦爛，輕風(fēng)佛面，我們一家三口去日潭公園釣魚，我還帶了一個長長的魚桿，很有興致。走在林蔭路上，就覺得頭頂上有不明飛行物，還發(fā)出嚓嚓的響聲，我仰頭一看，是垃圾袋飄浮著，被風(fēng)吹來吹去，我蹦起來就抓，沒抓著，風(fēng)又把它吹高吹遠(yuǎn)了，我跟著跑，試圖把它拿下，最終它還是掛在高高的樹枝上——我回頭看爸爸媽媽，他們瞅著我笑，我心想：笑，有什么好笑的，這時我才看清了大個子爸爸手里正舉著釣魚桿呢。我明白了，向他們跑過去，他們又向我這邊跑，我們一同來到樹下，老爸抱起我，我拿著魚桿，媽媽喊：“兒子，左邊點，再往左”。終于勾下來了，我三步并做兩步，把它塞進(jìn)垃圾箱。
此致
敬禮!
建議人：
日期： 年 月 日
低碳生活建議書400字 低碳生活建議書是誰寫給誰的篇八
"低碳"指較低的溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放。則"校園低碳生活"是指在生活作息時所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)環(huán)境的惡化。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空；二氧化碳超量排放，溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重；工業(yè)和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞
作為時代的新生力量，大學(xué)生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態(tài)度，讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個大學(xué)生都應(yīng)該踐行低碳生活，從瑣事做起，關(guān)注一點一滴。倡議全校師生立即行動起來，齊推低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約校園。倡導(dǎo)低碳生活，主要應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。
一、主動學(xué)習(xí)了解低碳環(huán)保方面的知識，增強(qiáng)危機(jī)意識，節(jié)能意識。
二、時時刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、等電器設(shè)備，做到人走電停。
三、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
四、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。
五、自備水壺，少喝瓶裝水；洗澡時用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴頭；盡量節(jié)約自來水。
六、購物時要用環(huán)保袋不用塑料袋。
七、手機(jī)充完電后要把下來，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態(tài)。
八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節(jié)能減排。
九、學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習(xí)，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。
十、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費。一物多用，學(xué)會舊物利用。
應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位大學(xué)生都應(yīng)積極響應(yīng)號召，從現(xiàn)在開始，
從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保"多盡一份心，多出一份力。"成為低碳生活的踐行者，積極營造低碳校園。
低碳生活建議書400字 低碳生活建議書是誰寫給誰的篇九
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
隨著社會的發(fā)展，平房沒了，高樓大廈有了;人多了，花草樹木沒了;美麗的大自然環(huán)境也消失了。
為了響應(yīng)學(xué)校號召，讓我們學(xué)會從小樹立環(huán)保意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我們開展了一系列教育活動。除了學(xué)習(xí)環(huán)保小常識，了解環(huán)保的意義，我們還開展了“從身邊小事做起，堅持環(huán)?！钡恼n外活動。我是班級的班干部，當(dāng)然義不容辭的率先投入到活動中來。
星期六的中午，媽媽從菜市場買菜回來，我看見媽媽正要把洗過菜的水倒掉，我上前攔住了媽媽，并告訴媽媽，我覺得這樣太浪費水了，如果人人都這樣，那么一天會浪費很多噸的水呀!于是，我就建議媽媽把洗菜用的誰來洗抹布、拖地，然后，再用拖地的水來沖洗馬桶或者用抹布的水用來澆花、草、樹木。媽媽對我說：“我的寶貝女兒什么時候變成了環(huán)保小衛(wèi)士呀?！蔽艺{(diào)皮的眨了眨眼說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛!”
我從這點滴小事中獲得了啟示：“地球”，是我們大家唯一的家園，保護(hù)自然環(huán)境，萬物共存。讓我們從現(xiàn)在坐起，保護(hù)樹木，共同來美化我們的家園吧!
此致
敬禮!
建議人：
日期： 年 月 日
低碳生活建議書400字 低碳生活建議書是誰寫給誰的篇十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。我實現(xiàn)了我兒時的理想，成為世界聞名的環(huán)保專家，因為我發(fā)明了一種環(huán)保機(jī)器動物———環(huán)保清潔鳥。
環(huán)保清潔鳥具有一身光亮的綠色“皮膚”，和大雁差不多的個頭，有像機(jī)翼一樣的翅膀，能飛，能下水，也能在陸地上行走。它的“工作”范圍很廣。第一個功能是清除垃圾。在陸地上，它只要看到一丁點垃圾，吸塵管就會自動將垃圾“吃”到肚子里，經(jīng)過機(jī)器胃的加工和化學(xué)作用，馬上就變成肥料，然后它就會飛到農(nóng)田、花叢或森林，把肥料投放下去。
清潔鳥的第二個功能是凈化空氣。它會憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進(jìn)肚子里，經(jīng)過濾管的過濾和化學(xué)反應(yīng)，就變成了新鮮的空氣，重新排放出來。清潔鳥的第三個功能是凈化水。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，一發(fā)現(xiàn)江河的水被污染，便會親口嘗一嘗，然后自動計算出水的污染程度有多高，根據(jù)數(shù)據(jù)處理，清潔鳥便會投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”，一兩天后，水就會變得清澈見底了。
此致
敬禮!
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日期： 年 月 日
低碳生活建議書400字 低碳生活建議書是誰寫給誰的篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
外婆家在美好鄉(xiāng)村——同心村。同心村可美啦!外婆家的對面是一座很大很大的水庫，旁邊是大片大片的森林，到處都是綠油油的。
外婆家可好玩啦!有許多和我一樣大的小朋友，在門前水泥地上用粉筆畫畫、跳繩、跳橡皮筋，還有玩紙飛機(jī)，大家玩得真開心啊!在村莊里，我看見有許多綠顏色的垃圾桶，桶上面寫著“垃圾入桶，環(huán)境更美”。爸爸對我說：“不可以隨手亂扔垃圾，要扔進(jìn)垃圾桶里面?！蔽尹c了點頭，說：“爸爸，我要做一個環(huán)保小衛(wèi)士?！卑职致犃?，摸摸我的頭，高興地笑了。
爸爸還告訴我許多保護(hù)環(huán)境的知識，我都記在心里了。當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士，讓外婆家的同心村變得更加美麗。
此致
敬禮!
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日期： 年 月 日
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