總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學教導處工作總結(jié)篇一
抓好備課、上課、學生練習、作業(yè)批改、講評、課外輔導、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導和管理。常規(guī)教學周查月檢落到實處。
加強隨堂聽課力度,提升常態(tài)課教學質(zhì)量。學校領(lǐng)導帶頭深入課堂,了解掌握教師教學動態(tài),學生的學習常態(tài),進行有效的指導,提高教師課堂教學效率和學生學習效果。
按照我校三段六步課堂教學改革實施方案,一步一個腳印,積極推動新課改,在全校范圍內(nèi)深入踐行“情境教學之快樂課堂”教學模式。
本學期里,金艷校長、 王英老師到北京、天津參加了教學研討及學習活動,為學校教學科研的發(fā)展帶回先進理念和寶貴經(jīng)驗。
新招聘的教師都講了入門課。在我校骨干教師和名師的傳、幫、帶作用下,他們快速成長。
繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課”的課堂教學教研活動。年輕教師文雯代表我校參加了隨北片的錄課比賽。
1、這學期,我們結(jié)合新教育實驗,在閱讀和寫字上下功夫,精心營造書香校園。我們努力讓經(jīng)典誦讀常態(tài)化,成為學生讀書生活的一部分。每天早晨的8點到8點30的'晨誦,中午為學生寫字訓練時間。把學生自覺閱讀和規(guī)范書寫兩項習慣作為重點來抓。
2、開展學生讀書活動。開學初,我們制定了讀書活動實施方案。10月進行了書香少年的評比活動。經(jīng)過層層選拔,黃子清獲得隨縣書香少年第一名的美譽。12月學校進行學生誦讀展示活動,誦讀內(nèi)容豐富,形式多樣。這些活動推動了讀書活動扎實有效開展。
3、周二、三下午第二節(jié)課組織學生抖空竹。11月我們成功舉行了第六屆空竹操比賽。
4、精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)。我校的情景劇、課本劇表演在隨縣第二屆炎帝藝術(shù)節(jié)上分別獲得二、三等獎,情景劇還參加了隨州市編鐘美育節(jié)的表演。
20xx年1月,課題研究由探索性階段向拓展性階段轉(zhuǎn)換,在武漢進行研討展示交流活動。我校組織人員積極參加。
總之,在這一學期中,教導處的工作取得了一定的成績,但也存在著種種不足,我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,努力開創(chuàng)我校教育新局面!
小學教導處工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間,新街坊小學這顆新星走過了忙碌的20xx,走向充滿希望的20xx,過去的一個學期,我們有付出也有收獲,有遺憾也有反思。
在過去的一個學期,在各位校領(lǐng)導的正確指導下,在各位同事的大力支持與配合下,教導處嚴格按照學期初的工作計劃,圓滿完成各項工作,現(xiàn)將一學期以來的工作總結(jié)如下:
1、各個學科全員參與,開展教學研討活動。開學初,鼓勵全體任課教師自主安排聽課,互相學習,研究不同學科的特征,學會將其他教師的有效教學手段和經(jīng)驗運用到自己的教學中。學校通過隨堂課、研討課、優(yōu)質(zhì)課,不斷打磨、錘煉,通過集體研討促進青教師課堂教學水平不斷提高。10月份至11月份,各個學科每位老師輪流上一節(jié)校級研討課,課后,分學科開展評課活動。12月份,舉行了校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動, 11位任課教師人人參與,課后,在張秀娟校長的帶領(lǐng)下開展評課活動,上課教師對自己的.課進行反思,并交流自己從別人的課堂教學中吸取的寶貴經(jīng)驗。本學期,教研室領(lǐng)導分別對我校音樂、數(shù)學、語文、科學、美術(shù)學科進行調(diào)研,在調(diào)研活動中,馬寧、劉輝平、高婭楠、喬草、張寧、劉彩紅、張銀纓老師的隨堂課,得到了教研室的領(lǐng)導的高度評價。馬寧老師參加音樂學科新上崗教師賽課活動,取得協(xié)作組第一名的好成績,并進行區(qū)級展示。
2、重視平時課堂的過程性指導。本學期,學校領(lǐng)導在盡量參與每一節(jié)校級研討課、優(yōu)質(zhì)課活動的同時,堅持聽隨堂課。在聽課議課的過程中,大家及時探討教學中的問題,及時總結(jié)好的經(jīng)驗和做法;對于不足,及時與授課教師溝通,探討解決問題的有效策略。
1、積極組織教師參加校內(nèi)外教研活動。作為新建校,新上崗教師較多,且教師總?cè)藬?shù)少,教研力量相對薄弱,校領(lǐng)導多次為教師們搭建與互助集團校聯(lián)合教研的平臺,向外校優(yōu)秀教師取經(jīng)。開學初,語文教研組參與錦藝學校一年級教研組的教研活動,聆聽錦藝王珂主任對課標及教材的解讀,并學習優(yōu)秀教師侯老師對于一年級教學的寶貴經(jīng)驗。除此之外,語文教研組全體教師還按時參加協(xié)作組教研活動, 12月份,喬草老師在協(xié)作組執(zhí)教繪本閱讀課《愛笑的鯊魚》,受到了組內(nèi)領(lǐng)導和老師的高度評價。兩位數(shù)學教師每周按時參加區(qū)中心教研組活動,每次活動之后都及時進行反思,記錄下點滴收獲。校外教研活動積極參加,校內(nèi)教研活動常抓不懈。各學科認真開展集體備課活動,集體備課每周一次,做到人人發(fā)言、次次記錄。
2、 認真開展青藍工程師徒結(jié)對活動。9月份,我校任課教師參與互助集團師徒結(jié)對儀式,共有9位教師與互助集團骨干教師結(jié)為師徒。10月份至12月份我校徒弟教師及時和師父聯(lián)系,主動到師父學校聽課,并邀請師父為自己的課堂把脈問診。美術(shù)、語文、體育學科都邀請師父老師到學校上示范課,之后徒弟上隨堂課,請師父指導自己的課堂教學。
1、認真做好請假、外出人員課程安排,確保學校各項工作正常運轉(zhuǎn)。由于學校教師人數(shù)較少,外出學習、參加各級各類教研活動、開會的教師較多,做好課程安排,確保學校各項工作正常運轉(zhuǎn)幾乎是教導處每天都要面臨的工作。
2、做好質(zhì)量監(jiān)控,認真組織期中、期末學業(yè)測評工作。11月份,教導處組織了語、數(shù)學科的期中測試。12月份,學校配合區(qū)教研室分別對科學、體育、音樂學科進行了質(zhì)量抽測。期末,根據(jù)教體局要求,制定了表現(xiàn)性評價方案。我校表現(xiàn)性評價結(jié)合pdc項目,通過“我的地鐵之旅”主題系列測評活動,給學生提供一個展現(xiàn)自我,體驗成長的舞臺,讓學生玩中學,學中玩,對考試評價不再感覺負擔,提升合作交往能力,養(yǎng)成良好的行為習慣,為今后的學習打下扎實的基礎(chǔ)。
10月份,學校成立校本課程領(lǐng)導小組,每位教師結(jié)合學科特點,依托自身優(yōu)勢,開發(fā)出適合自身發(fā)展,滿足學生需求的10門校本課程:足球、籃球、啦啦操、黏土浮雕畫、樂音飛揚合唱團、、創(chuàng)意折紙、變廢為寶——小小光盤大變身、金話筒、經(jīng)典繪本屋、科學實驗室。每周五下午第二節(jié)課為校本課時間,時長為一個小時。校本課上,孩子們熱情參與,興味盎然。
教導處的工作瑣瑣碎碎,回望這一學期的工作,還存在著以下不足:
1、組織教師理論學習不夠,本學期每位老師都進行了至少兩次以上的公開課教學,可是缺少對課標學習和深入研究。雖然給老師們推薦了一些教學理論書籍,可是缺少讀書交流,老師們忙于應(yīng)付各種瑣事就忽略了理論學習。
2、在教學管理中,還有因為雜事多導致的落實不夠的地方。如對于年輕教師的課堂教學缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導;教研組缺少工作的主動性,造成部分活動較為拖拉,實效性不強;集體備課的開展也不夠扎實等,這些都是今后工作中需要進一步完善的。
教導處的工作很繁瑣,需要創(chuàng)新,需要步伐。面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),教導處將進一步突出重點,講究實效,盡心盡力地服務(wù)好每一位教師。
小學教導處工作總結(jié)篇三
本學期來,我們認真貫徹落實學校的工作計劃,根據(jù)本學期的工作特點,立足我校實際,全面深化素質(zhì)教育,以育人為根本任務(wù),全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標,積極推進課程改革,充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理等功能,深化課堂教學改革,切實加強各學科的教學研究和業(yè)務(wù)上的指導與檢查,努力提高課堂教學效益,使我校的教學水平有了一定的提高。
本學期,我校教導處多次配合教研室組織全體教師集體備課,就教學中的問題共同商討,并學習新課標理念,潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。并逐步落實到了教育教學實踐中去,改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式,以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作,為我校教育教學水平的提高打下了扎實的.基礎(chǔ)。
認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn)。我校教導處和各教研組加強聯(lián)系,密切配合,經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,并及時反饋信息和填寫工作檢查表,努力引導教師把功夫下在備課上,本事顯在課堂里。
1、備課:
平時做到組內(nèi)互相交流,同年級共同研究集體備課,各教研組長把關(guān),杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學生上去,加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查,從檢查情況看,各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上,教導處起到導航作用,指出了在閱卷、作文批閱中的不足,表揚了一批在教學業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,業(yè)務(wù)認真的教師,交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課:
一方面,在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,很抓質(zhì)量,向40分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視知識傳授,忽視能力培養(yǎng)的做法,使學生積極主動地學習,從整體上看效果明顯,各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提高。教導處每周到教室聽課,及時了解和掌握每位教師的課堂教學,并能有針對性地進行指導和幫助
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作:
通每月一次的常規(guī)檢查了解學生的作業(yè)情況,及時總結(jié),反饋給任課教師,真正掌握等一手材料,努力抓好教育教學質(zhì)量。
4、做好期中檢測和期末檢測的各項工作,及時進行成績統(tǒng)計和分析,并做到每位老師寫出失分原因,以此來調(diào)整教學方法,促進學生成績得到提高。
1、加強教研組建設(shè),實行組長負責制,各位組長訂好計劃,組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見,積極探索各種教學模式,開展各項活動,使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、加強對新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強對他們的指導,多給他們開課的機會,使他們的教育教學能力都有了一定的提高。
3、加強對骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務(wù)、壓擔子,在科組活動上,要求他們上一堂示范課,供其他老師學習,使他們迅速成長,取得了較好的效果。
我校教導處認真安排課表、管好課表,認真執(zhí)行課程計劃,開齊上足各類學科,特別加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理,使課程執(zhí)行計劃得到了保證。
總之,在過去的一學期中,我校教導處的工作取得了一定的成績,但也存在著種種不足,我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,努力開創(chuàng)實驗小學教育新局面!
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