大家總少不了接觸，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文題目精選【通用5篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文題目精選【通用5篇】一
水是地球上不可復(fù)制和替代的重要物質(zhì)，有了水，才有了生命萬(wàn)物。地球上水的總儲(chǔ)量約有14億立方千米，這可是一個(gè)非常驚人的數(shù)據(jù)，14億立方千米，想想看，整個(gè)地球有三分之二的地方是海！可雖然地球上有這么多的水資源，但可用于人類(lèi)生活和生產(chǎn)的淡水資源只占百分之2.5，也就是說(shuō)是有大約5.6億立方千米，雖然這個(gè)數(shù)據(jù)同樣是非常的大，但再想想，全地球這么多人，特別是我們國(guó)家，13億人口，我國(guó)人均水資源量?jī)H為世界人均水平的四分之一，有近三分之二的城市存在不同程度的缺水?，F(xiàn)在這么缺水，但仍有很多浪費(fèi)水的不良行為，別的不說(shuō)，就說(shuō)學(xué)校里，就有許多人在浪費(fèi)水：有些人洗完飯盒不關(guān)水龍頭，把裝吸管的空袋子灌水，噴著玩，把“魚(yú)悅池”的水濺出來(lái)......現(xiàn)在，請(qǐng)做過(guò)這些事的人們別再浪費(fèi)水了，為了我們，為了人類(lèi)，為了全世界！讓我們養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣吧！隨手關(guān)水龍頭，不用水打鬧，這些都是節(jié)約水的表現(xiàn)，每個(gè)人一天節(jié)約一滴水，全中國(guó)一天就節(jié)約13億滴水。讓我們?yōu)榈厍蛩Y源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘吧！
初三作文題目精選【通用5篇】二
無(wú)題·即興初三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的無(wú)題·即興初三作文，希望能夠幫助到大家。
千古英雄，流芳百世。才子佳人，羨煞旁人。絕世美艷，傾國(guó)傾城。悠悠歷史長(zhǎng)河，多少英雄佳人，世代流傳他們的佳績(jī)。他們的成功，他們的輝煌，只是因?yàn)橐粫r(shí)的興起，不付出努力就可以得到的么？絕對(duì)不是，但是，很多人去因?yàn)橐粫r(shí)的興起，一時(shí)邪念侵入心頭，一時(shí)的憂傷悲觀，而斷送了他們的前程。
無(wú)意，不知心何為，又不知因何而痛。兩雙淚痕劃過(guò)臉頰，匆匆離去，只微微濕潤(rùn)紅紅的臉蛋。
無(wú)心，不知意何思，有不明為何而傷。幽靜四周只聽(tīng)心中悲鳴，無(wú)語(yǔ)可言，只是一人靜靜發(fā)呆。
若問(wèn)何因何事，令此悲傷。只因腦殘人士稀缺，可是你們的存在彌補(bǔ)了這個(gè)空缺。我有時(shí)不能理解你們?yōu)槭裁匆驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事，而壞了好心情。
痛苦，恐懼，悲傷，難過(guò)，彷徨，猶豫，焦慮所謂的一切一切的消極情緒，只是一層夢(mèng)在我們心頭的薄薄的面紗。說(shuō)他們不可戰(zhàn)勝，說(shuō)他們并不存在，只是取決于你。你的世界不需要任何外在的不利因素的干擾。你就是你，為何要因你生命中的小小插曲而悶悶不樂(lè)，而自暴自棄，而墮落不振，而郁郁寡歡，而陷入所謂的心理漩渦不可自拔，而從此走上了改變命運(yùn)的難回頭的路。若只是因?yàn)橐粫r(shí)的心情不佳，只是因?yàn)樾⌒〈煺?，只是因?yàn)樽约合瓜氲囊粋€(gè)歪理，只是因?yàn)橐患ヂ榱４笮〉氖虑椋俏抑荒苷f(shuō)你的買(mǎi)賣(mài)干的太值了。
歡快，快樂(lè)。喜悅，友情，幸福，充實(shí)，溫暖，這些積極地情緒，與其說(shuō)是一種看不見(jiàn)，摸不著的卻能是自己愉悅的東西，還不如說(shuō)他們是你的靈魂的`體現(xiàn)，是無(wú)其形，卻揮其能，是人生命中不可或缺的東西。他們的擁有并不困難，更何況對(duì)于我們這些青少年來(lái)說(shuō)。若能天天與他們相見(jiàn)，你的人生必定豐富多彩。
我想在此一提的是，朋友是我們現(xiàn)在最寶貴的財(cái)富，擁有好的心情的同時(shí)，也要擁有好的朋友。他們可以說(shuō)是我們愉快心情的催化劑，充實(shí)生活的必備之物。一個(gè)知心知意的朋友勝過(guò)一群虛情假意的敗類(lèi)。
在風(fēng)中翱翔，在云里暢游，在黑夜中不再孤獨(dú)，在群星中發(fā)出最耀眼的光芒，在大海中開(kāi)闊胸懷，在田野中陶冶情操，在森林中感受自然，在雪山上仰望一切。學(xué)會(huì)感受大自然，陶冶我們的情操，提升我們的意境。當(dāng)你品味到前所未有的甜美時(shí)，你才會(huì)意識(shí)到你很幸福。
撕去沉重的陰影面紗，拋開(kāi)所謂的煩惱。迎著風(fēng)，揮著手，向朝陽(yáng)奔去。
初三作文題目精選【通用5篇】三
山鷹在天空中盤(pán)旋，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就俯沖下去，用爪子抓住一只山羊飛回巢去。一只烏鴉看到了，也學(xué)著山鷹的樣子飛下去抓住山羊，可是它的力量太小了，飛不起來(lái)爪子又被漁網(wǎng)纏住了，最后被牧羊人抓了起來(lái)。牧童問(wèn)“：這是什么鳥(niǎo)呢?”牧羊人說(shuō)“：這是一只忘記了自己名字的鳥(niǎo)?！蹦镣嗣挠鹈f(shuō)“：但它也很可愛(ài)啊。”
世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，也不會(huì)有兩個(gè)一模一樣的人，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，你是一個(gè)什么樣的人呢?呵呵，不要問(wèn)我，靜下心來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)你靈魂的聲音。世界之所以美麗，是因?yàn)樵煳镏髻x予了萬(wàn)物獨(dú)特的生命。如果你是一只蜜蜂，你不必學(xué)著山鷹那樣搏擊長(zhǎng)空，也不必像百靈一樣歌頌萬(wàn)物，更不用和海燕一樣在暴風(fēng)雨中發(fā)出你自己的吶喊。蜜蜂每天在花叢中飛舞著，享受陽(yáng)光、雨露、鮮花這些世界給予你的饋贈(zèng)，再把你采集的花朵的精華回饋給萬(wàn)物。這樣平靜的、充實(shí)的、富有詩(shī)意的渡過(guò)蜜蜂只有幾個(gè)月的一生，一點(diǎn)一點(diǎn)的用自己的力量改變這個(gè)世界，這就足夠了，因?yàn)槟愕拇嬖谧屵@個(gè)世界又豐富了一點(diǎn)。當(dāng)然如果你是雄鷹，你也不要去學(xué)蜜蜂，聽(tīng)一聽(tīng)你的內(nèi)心，它在說(shuō)“：你要高高的飛起來(lái)!”
人的一生就像是一場(chǎng)旅行，不會(huì)永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順，有時(shí)候，你會(huì)迷茫，你會(huì)遲疑，你會(huì)陷入絕境……不要慌張，不要失望，靜一靜，問(wèn)問(wèn)你的內(nèi)心，你是誰(shuí)?你為什么會(huì)走到這里?你該去往何方?當(dāng)你真正的認(rèn)識(shí)到自己，一切就都有答案了。風(fēng)會(huì)指引你前進(jìn)的方向，陽(yáng)光會(huì)照亮你眼前的黑暗，那荊棘叢中隱藏的道路讓你走向希望，耳邊，鳥(niǎo)兒歌頌萬(wàn)物的贊歌會(huì)伴隨著你，漸行漸遠(yuǎn)……
自我想鏡子里自己的影子，當(dāng)你越靠近就越看得不完全。什么是自我?其實(shí)年輕的時(shí)候，我們都是自我的，我們有自己的思想，有自己的精神，有自己一定要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但，隨著時(shí)光的飛逝，有的人對(duì)自我已經(jīng)陌生了，有的人把自我鎖在心底，沒(méi)有人能看得到，有的人把自我徹底丟失了，活著活著就變成了別人的縮影……因?yàn)檫@個(gè)世界上，有太多太多的人是為了別人而活的。你的自我還在嗎?你還認(rèn)識(shí)它嗎?
不要問(wèn)我，靜心，聽(tīng)一聽(tīng)它的聲音，看看你聽(tīng)到了什么?聽(tīng)到的是自己的聲音，就是別人的。
初三作文題目精選【通用5篇】四
第四組第三桌，那扇小窗旁邊，是我心中最美的風(fēng)景……——題記
時(shí)光匆匆過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，初中的三年學(xué)習(xí)生涯就要過(guò)去?；叵肫鹉巧刃〈埃卤銡v歷在目，這時(shí)的我臉上總帶著笑意，卻又感慨時(shí)光是多么的易逝。
那扇小窗陪伴了我兩年。兩年前，我剛被老師調(diào)到這兒，與同桌不熟，就喜歡把目光投向窗外。窗子外邊是座瓦礫房，房子的再那邊，有片綠地。每到夏天，就開(kāi)滿小花，長(zhǎng)滿綠草。微風(fēng)拂過(guò)，草和花就搖搖晃晃，星星點(diǎn)點(diǎn)的閃爍。草地旁，有條路，每當(dāng)上午快放學(xué)，就會(huì)有個(gè)長(zhǎng)著白胡子的老爺爺，大聲吆喝著：“米花糕勒……”這時(shí)，我的肚子咕咕叫，無(wú)奈之下，只好抱怨：“哎呀，我肚子餓了！”同桌附和一聲：“我也是！”一到下課，我們就飛奔到老爺爺那買(mǎi)兩盒米花糕吃了。
天天一塊吃米花糕，我和同桌成了很鐵的哥們。我們總喜歡打打鬧鬧，有時(shí)上課都不能好好聽(tīng)講，幾次在下面嬉笑打鬧都沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)。那次我們又開(kāi)始開(kāi)小差了。他給我講了一個(gè)笑話，我忍不住笑出聲來(lái)，竟不記得這在上課。老師注意到我們，大喊我們的名字，叫我們?cè)诮淌液筮吤姹谒歼^(guò)。他火大地看了我一眼，我則撲哧地偷笑起來(lái)。
有時(shí)會(huì)因?yàn)樗匾鉃槲覝?zhǔn)備的糖果，重重的拍一下他的肩膀，用塞滿糖的嘴含糊不清的說(shuō)：“真夠哥們！”有時(shí)會(huì)因?yàn)橐坏牢锢眍}和他爭(zhēng)辯不休，即使到后面真的意識(shí)到是自己錯(cuò)了，也會(huì)臉不紅心不跳的狡辯一句：“其實(shí)這題我會(huì)做，只是突然間…”他總會(huì)無(wú)奈地接上一句：“腦子不夠好使而已！”我則在一旁嘿嘿地偷笑，然后把頭探出窗外，裝作啥事沒(méi)發(fā)生一樣，心里暗笑。有時(shí)成績(jī)差點(diǎn)不及格，望著滿是叉的卷子，不爭(zhēng)氣的流眼淚。雖然每次一見(jiàn)他回到座位，就把頭伸向窗外，努力忍住淚水，但每次都被他發(fā)現(xiàn)。這時(shí)的他總會(huì)像個(gè)大哥哥一樣，塞給我紙巾，然后拿著他不及格的卷子，在我面前晃呀晃。我總會(huì)破涕為笑，馬上嘲諷他竟然還掛紅燈。他聽(tīng)到后，追的我滿教室大跑……
想到這，我又開(kāi)始笑，那時(shí)真是太美好，太耐人尋味。時(shí)光的過(guò)去，不會(huì)讓我忘了它。那扇小窗子旁邊，有太多我的歡笑和淚水，太多美好的回憶。那扇窗，那座房，那片地，那位老爺爺，那個(gè)他，我不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)……
初三作文題目精選【通用5篇】五
一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。? 據(jù)說(shuō)美國(guó)華盛頓廣場(chǎng)有名的杰弗遜紀(jì)念大廈，因年深日久，墻面出現(xiàn)裂紋。為能保護(hù)好這幢大廈，有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)研討。? 最初大家認(rèn)為損害建筑物表面的元兇是侵蝕的酸雨。專(zhuān)家們進(jìn)一步研究，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)墻體侵蝕最直接的原因，是每天沖洗墻壁所含的清潔劑對(duì)建筑物有酸蝕作用。而每天為什么要沖洗墻壁呢?是因?yàn)閴Ρ谏厦刻於加写罅康镍B(niǎo)糞。為什么會(huì)有那么多鳥(niǎo)糞呢?因?yàn)榇髲B周?chē)奂撕芏嘌嘧印槭裁磿?huì)有那么多燕子呢?因?yàn)閴ι嫌泻芏嘌嘧訍?ài)吃的蜘蛛。為什么會(huì)有那么多蜘蛛呢?因?yàn)榇髲B四周有蜘蛛喜歡吃的飛蟲(chóng)。為什么有這么多飛蟲(chóng)?因?yàn)轱w蟲(chóng)在這里繁殖特別快。而飛蟲(chóng)在這里繁殖特別快的原因，是這里的塵埃最適宜飛蟲(chóng)繁殖。為什么這里最適宜飛蟲(chóng)繁殖?因?yàn)殚_(kāi)著的窗陽(yáng)光充足，大量飛蟲(chóng)聚集在此，超常繁殖……? 由此發(fā)現(xiàn)解決的辦法很簡(jiǎn)單，只要關(guān)上整幢大廈的窗簾。此前專(zhuān)家們?cè)O(shè)計(jì)的一套套復(fù)雜而又詳盡的維護(hù)方案也就成了一紙空文。?? 請(qǐng)以“抓住關(guān)鍵”為話題寫(xiě)一篇文章。? 注意：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。?? 二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文? 一次，我們幾位同學(xué)去拜訪大學(xué)時(shí)的老師，老師問(wèn)我們生活得怎么樣。一句話勾出了大家的滿腹牢騷，大家紛紛訴說(shuō)著生活的不如意。一時(shí)間，大家仿佛都成了上帝的棄兒。? 老師笑而不語(yǔ)，從房間里拿出許多杯子，擺在茶幾 上。這些杯子各式各樣，有瓷的，有玻璃的，有的杯；子看起來(lái)高貴典稚，有的杯子看起來(lái)粗陋低廉……?? 老師說(shuō)：“都是我的學(xué)生，我就不把你們當(dāng)客人；看待了你們要是渴了，自己倒水喝吧。”我們已經(jīng)說(shuō)得口干舌噪了，便紛紛拿了自己中意的杯子倒水喝。等我們的杯子里都倒?jié)M水時(shí)，老師講話了。他指著茶幾上剩下的杯子說(shuō)：“大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你們挑的杯子都是好看別致的杯子，而像這些塑料杯就沒(méi)有人選中它們。”我們并不覺(jué)得奇怪，誰(shuí)都希望自己手里拿著的是一只好看的杯子。老師說(shuō)：“這就是你們煩惱的根源。大家需要的是水，而不是杯子，但我們有意無(wú)意地會(huì)選用好杯子，這就如我們的生活——如果生活是水的話，那么，工作、金錢(qián)、地位這些東西就是杯子。它們只是我們用來(lái)盛起生活之水的工具。杯子的好壞，并不影響水的質(zhì)量，如果將心思花在杯子上，你哪有心情去品嘗水的苦甜，這不是自尋煩惱嗎?”? 請(qǐng)根據(jù)上面材料，自擬題目寫(xiě)一篇800字以上的文章。不得抄襲。? 三、閱讀下面材料，按照要求作文? 有位極具智慧的心理學(xué)家，在他的小女兒第一天上學(xué)之前，教給她一項(xiàng)訣竅，足令她在學(xué)習(xí)生活中無(wú)往不利。這位心理學(xué)家送女兒到學(xué)校門(mén)口，在女兒進(jìn)校門(mén)之前，告訴她在學(xué)校里要多舉手，尤其在想上廁所時(shí)，更是特別重要。? ??? 小女孩真的遵照父親的叮嚀，不只在上廁所時(shí)記得舉手，老師發(fā)問(wèn)時(shí)，她也總是第一位舉手的學(xué)生。不論老師所說(shuō)的、所問(wèn)的她是否了解，或是否能夠回答，她總是舉手。? ??? 隨著日子一天天過(guò)去，老師對(duì)這個(gè)不斷舉手的小女孩，自然而然印象極為深刻。不論他舉手發(fā)問(wèn)，或是舉手回答問(wèn)題，老師總是優(yōu)先讓她開(kāi)口。而因?yàn)榉e累了許多這種不為人所注意的優(yōu)先舉手發(fā)言，竟然令小女孩在學(xué)習(xí)的進(jìn)度上，以及自我肯定的表現(xiàn)上，甚至于許多其他方面的成長(zhǎng)，大大超越了其他同學(xué)。? ??? 看到這則材料，你有什么感悟，請(qǐng)以“舉手”為題目，寫(xiě)一篇800字以上的文章，不得抄襲。
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