無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
贊美讀書(shū)的作文500字 贊美讀書(shū)的作文開(kāi)頭篇一
篇一：贊美讀書(shū)的作文
讀書(shū)真讓我著迷，我喜歡讀書(shū)，喜歡的如癡如醉。它是我最親密的伙伴，它似乎有著魔力，把我給控制住了，讓我離不開(kāi)它，它是生活里的水，絕不可離，它是天上的太陽(yáng)，一天不見(jiàn)我的世界就會(huì)暗淡無(wú)光，它是我的永遠(yuǎn)的崇拜者。
光說(shuō)大話你也許不信，那就讓我給你講一個(gè)我的看書(shū)的故事吧!
一次我失眠到處尋求良方，我的朋友告訴我： 在睡覺(jué)前看會(huì)兒書(shū)就可以了。 是嗎?怎么會(huì)呢?我不信，應(yīng)該是越看越精神吧! 我說(shuō)道。 哎呀，你就試試吧!一定準(zhǔn)靈。 朋友堅(jiān)定的說(shuō)， 便抱著試試看的心理，在這天晚上試驗(yàn)了。
拿著一本書(shū)鉆進(jìn)暖和的被窩。打著燈心里還在犯嘀咕：能行嗎?我可是鐵桿書(shū)迷，會(huì)不會(huì)越看越精神呢，嘿不管他了，反正不看書(shū)也睡不著，于是開(kāi)始了我的漫長(zhǎng)的書(shū)中漫游。好精彩的文章呀!細(xì)膩的描寫(xiě)，跌蕩起伏的情節(jié)，又蘊(yùn)含著深刻的道理。我越看越有勁頭了。就這樣一篇一篇的翻過(guò)去，我不但沒(méi)有困反而變得精神了許多。一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)就這樣在不知不覺(jué)中溜走。
呀!不好了，都已經(jīng)10點(diǎn)了，仍然勁頭十足的我，戀戀不舍的放下書(shū)。關(guān)上燈，閉上眼可怎么也睡不著，滿腦子都是故事情節(jié)，怎么也靜不下來(lái)。好吧再看半小時(shí)，就半小時(shí)。于是我又一咕嚕爬起來(lái)，看了一個(gè)鐘頭，終于放下了書(shū)鉆進(jìn)被窩，但是這個(gè)方法實(shí)在不靈。
早上到班級(jí)大聲說(shuō)： 是誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)可以快睡著，我來(lái)找你們算賬了。 同學(xué)望著熊貓眼的我哈哈笑了起來(lái)。
篇二：贊美讀書(shū)的作文
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯 。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》 《古詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書(shū)了，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，我已上小學(xué)三年級(jí)了。在父母的引導(dǎo)下，我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫(huà)之類的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我的書(shū)很多，在家里，我的書(shū)有滿滿一書(shū)柜，桌子上、床上上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)，有時(shí)遇到有趣的書(shū)我就回買(mǎi)下來(lái)，有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
古人說(shuō)： 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神 。由于我讀的書(shū)很多，所以我的作文寫(xiě)得好，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí)，凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書(shū)的快!
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè)，讀書(shū)使我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
篇三：贊美讀書(shū)的作文
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。一年級(jí)開(kāi)始，老師就要求我們多看課外書(shū)，告訴我們多讀書(shū)，能提高寫(xiě)作能力。我回到家，不甘情愿地看起《格林童話》來(lái)?？粗粗?，我被書(shū)里的情節(jié)給深深吸引了，內(nèi)容是那么精彩，我仿佛看到另一個(gè)五彩繽紛的世界。從此，我天天讀書(shū)，成了書(shū)蟲(chóng)、書(shū)迷，書(shū)變成是我形影不離的好朋友了，變成我每天要吃的大餐。
有一天晚上，已經(jīng)快九點(diǎn)了。媽媽叫我上床睡覺(jué)，可這時(shí)的我正在書(shū)的海洋中航行呢，媽媽的話我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)什么動(dòng)靜，走過(guò)來(lái)，看到我看的不是語(yǔ)文、外語(yǔ)，大喊一聲： 趕快睡覺(jué)!!! ，天啊，這一聲猶如晴天霹靂一般，把我從書(shū)的海洋中拉了回來(lái)。我只好躺了下去。媽媽見(jiàn)我躺了下去，就關(guān)上門(mén)走了。我見(jiàn)媽媽走了，又開(kāi)燈看書(shū)。不好，有腳步聲向這里靠近，我趕緊關(guān)燈，佯裝睡著。媽媽見(jiàn)我睡了，又關(guān)上門(mén) 就這樣，我和媽媽打起游擊戰(zhàn)。最后，疲倦的我，也不知什么時(shí)候就睡著了。醒來(lái)時(shí)，手上還拿著《愛(ài)的教育》。
其實(shí)，為了多讀課外書(shū)，我和媽媽打了幾年游擊戰(zhàn)。她時(shí)常抱怨家里電費(fèi)開(kāi)支多，我知道，我讀書(shū)多了，開(kāi)燈多了，電費(fèi)自然多了。我經(jīng)常把吃早點(diǎn)的小費(fèi)用來(lái)買(mǎi)書(shū)，因?yàn)?，我讀書(shū)，我智慧，我快樂(lè)。
陪四：贊美讀書(shū)的作文
太好了，太好了! 一聽(tīng)這聲，就知道是爸爸又買(mǎi) 好吃的 來(lái)喂我肚子里的 小書(shū)蟲(chóng)了 。
我興奮地拿起書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，誰(shuí)知，不一會(huì)兒，一個(gè)人一下子把書(shū)拿走了。 干什么呀! 我生氣地說(shuō)。 吃飯去，菜都涼了! 媽媽說(shuō)，聽(tīng)聲里也有幾分火氣。 那也犯不著搶呀! 我不滿， 你可以喊嘛! 我叫了那么多遍，你不聽(tīng)，還說(shuō)我沒(méi)喊，真是! 啊? 哎，我心想：怎么會(huì)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢? 還不快去吃飯，學(xué)習(xí)要有這一半認(rèn)真就好了!
我不情愿地吃完飯，又開(kāi)心地拿起書(shū)接著看。 作業(yè)寫(xiě)完了嗎? 寫(xiě)完了! 家庭作業(yè)呢? 沒(méi) 沒(méi)有。 那還不去寫(xiě)? 哦。 哎，我在心里深深地嘆了口氣。匆匆寫(xiě)完作業(yè)，剛想去拿書(shū)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)： 快去刷牙，都幾點(diǎn)了! 哦。 我有氣無(wú)力地回應(yīng)了一聲，剛拿起牙刷，我的心又飛到書(shū)里，趁媽媽不注意就邊刷牙邊看書(shū)，心中一陣竊喜，不知不覺(jué)口水已 飛流直下三千尺了 。刷完牙，我又陶醉在書(shū)中了。 快去睡覺(jué)! 哦。 我回應(yīng)了一聲，可書(shū)像一塊磁石一樣吸著我，拔不出來(lái)。媽媽生氣了，一把搶過(guò)書(shū)，生氣地說(shuō)： 你再看，我把書(shū)給撕了。 一邊說(shuō)，一邊把書(shū)扔在了地上。看著躺在地上的書(shū)，我的眼淚像開(kāi)了閘的閥一樣涌出來(lái)。
夜晚，我躺在床上，看著天上一閃一閃的星星，心想：看書(shū)也有錯(cuò)?
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/2640956.html】
