體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生感悟的作文800字 由花到人生感悟的作文篇一
學生：“教師，我對將來感到很蒼莽，你能不能幫幫我？”
我：“恩，你感到很蒼莽，是因為你對將來沒有明確的目的嗎？”
學生：“我有目的啊。我想學編程，然后去做游戲開發(fā)。最終，我想開發(fā)出一款超級棒的手游?！?/p>
我：“哦，不錯，很有野心嘛！那你既然有目的，為什么還會感覺蒼莽呢？”
學生：“可是，像我們這種二本學校結(jié)業(yè)的學生，底子就沒有時機進入優(yōu)良的公司啊！假如進入不到優(yōu)良的公司，就沒有法子和優(yōu)良的團隊一起開發(fā)游戲了啊?！?/p>
我：“哦，那下面我們就一起來討論一下，是不是二本的學生就真的沒有法子進入優(yōu)良的游戲制作公司了呢？你是如何得出這個結(jié)論的呢？你能否能夠找到例外的情形呢？”
學生初步陷入了緘默。我沒有刻意去突破這種緘默，因為我知道緘默就意味著考慮和改變正在垂垂發(fā)作。
過了一小會兒，學生突破了緘默：“也許二本的學生會有時機進入好的游戲公司，可是這種幾率太小了啊。”
我：“想要有所成就，走哪條路都不容易。你已經(jīng)有了明確的目的，在這一點上你已經(jīng)超越很多人。要不接下來，我們一起來詳細討論一下，如何才能逐步實現(xiàn)你的人生目的以及如何才能成為一名優(yōu)良的游戲軟件開發(fā)人員？”
學生：“可是，教師，我底子就不是學計算機專業(yè)的??！”
我：“哦，據(jù)我所知，學校有相關(guān)的轉(zhuǎn)專業(yè)政策，你能夠考慮轉(zhuǎn)專業(yè)?。俊?/p>
學生：“可是，教師，轉(zhuǎn)專業(yè)很難啊，需要參與轉(zhuǎn)專業(yè)檢驗，同時對第一年的進修績點也有很高的要求，萬一轉(zhuǎn)不成專業(yè)該怎么辦？”
我：“轉(zhuǎn)不成專業(yè)，你仍然能夠在不耽延所學專業(yè)的前提下，參與相關(guān)的培訓(xùn)或者是考取相應(yīng)的資格證書啊?！?/p>
學生：“可是，教師，這種考證培訓(xùn)凡是需要花很多錢，而我只是一個窮學生??！”
面對這么多的“可是”，我一時語塞，感覺本人的心好累。
人生感悟的作文800字 由花到人生感悟的作文篇二
時常接到朋友的來電,那聲音像穿越時空般沙啞沉緩。
他說:我機械的詮釋我的生活,使我清楚的明白置身其中的狀況。我的生活正如卡桑德拉口中流出的預(yù)言全是阿波羅施加過的詛咒。
生活悲觀的可怕!
一片黃葉從蔥蘢的樹上緩緩的落下，我便想起凄風席卷枯葉的蕭瑟,坐在塞莆僵硬空氣的考場里,便會想到手捧掛著紅燈的試卷時的沮喪,見到一位婷婷少女輕輕從我身邊飄過,便會想她是不是厭惡我丑陋的身材,幾位活潑的中學生在打球我便想起課堂上同學嘲笑的尷尬......
正如米蘭昆德拉所說：我討厭聽心臟跳動的聲音，因為它時刻提醒著我的生命在一秒一秒的點數(shù)著。
幸福和愉悅又在哪里？
其實這個問題很多人都在問，如周滔所說幸福它不是什么高樓大廈，它一開始就被上帝撕碎隨意的拋撒在人間人們生活的各個角落，而去誘騙人們?nèi)ふ夷欠萃暾?/p>
痛苦和悲傷就跟山坡上滾下的雪球相似，只要抓住不放就會越滾越大。按我所言很多東西該丟棄的東西就得丟棄，就像即得夕陽無限好，何必惆悵近黃昏。搏爾赫斯說那是個幻象是人類對黑暗的共同恐懼。
幸福和愉悅者用歌聲襄著淚水堅韌地尋覓希望，不幸和煩惱的人用淚水侵淪著歌聲卑微的放避歲月。君不見有人癡望著曇花感嘆：人生苦短，一閃即失，有人嗅著梅香吟到：冬天來了春天還會遠嗎，與其感嘆活著之累活著之煩，何不想想活著之樂？那才是對生活的婉約與坦然，心里也便釋然了。
君子坦蕩蕩小人常戚戚，授予物欲只能整日患得患失，以淚洗面。欲望的盡頭是死亡。天空留不下我們的印痕，但我們已經(jīng)飛過了?？v然沒有藍天的深邃，總也有白云的飄逸。
哲人曰：讀史宜映雪，以瑩玄鑒，讀子宜伴月，以寄神遠，讀佛經(jīng)宜對淑女，以挽墮空，讀史書宜倚瘦竹，以約飄渺之論，讀自己則宜慎獨，撫今悟心法身遁道。
何不追求生命的圖騰，激昂生命的斗志鑄就青春的華蓋與樂章。
何苦自愚自哀！庸庸世人！
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