演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
構(gòu)建平安校園演講稿建設(shè)平安校園篇一
大家好。
今天我為大家演講的題目是《如何創(chuàng)建和諧校園》，創(chuàng)建和諧校園不僅是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，更是我們每個(gè)新時(shí)代的青年應(yīng)盡的義務(wù)，我們要為創(chuàng)建和諧校園作出一份貢獻(xiàn)。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；
花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的和諧樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是自古以來(lái)人來(lái)孜孜以求的美好美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡亟邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)，能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響的吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教學(xué)氛圍。
同學(xué)們老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，人前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康的成長(zhǎng)。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中！??！
節(jié)約，一個(gè)熟知又年輕的命題，我們的祖祖輩輩在歷史的長(zhǎng)河里，一直秉承這一美德，如今，我們青春的軌跡將依舊沿著歷史的路前行。
我們都熟悉于“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)也仍在心頭縈繞；而偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，更是督促著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生?，F(xiàn)在，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是世界各國(guó)可持續(xù)發(fā)展的共同方向，對(duì)于中國(guó)這樣一個(gè)人口眾多、資源相對(duì)不足、生態(tài)先天脆弱的`發(fā)展中國(guó)家尤為重要和緊迫。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，特別是作為三湘名校師大附中的學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)承襲這樣的美德，做節(jié)約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚(yáng)青春的活力，當(dāng)節(jié)約隱匿于我們的一言一行中，人也將變得優(yōu)雅高潔。印度作家泰戈?duì)栄裕骸傍B(niǎo)翼系上了黃金，這鳥(niǎo)永遠(yuǎn)不再在天上翱翔?！狈畔挛覀兏∪A的攀比心，那么我們的羽翎將是輕盈的，那么我們將是寶藍(lán)天際里自由飛翔的鳥(niǎo)群，青春風(fēng)采將殘留于明凈的天空。
我的演講完畢，謝謝。
構(gòu)建平安校園演講稿建設(shè)平安校園篇二
大家好!
我是來(lái)自x級(jí)x班的，我叫-。我今天演講的題目是《加強(qiáng)自身修養(yǎng),創(chuàng)設(shè)文明校園》。
構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)設(shè)文明校園是我們當(dāng)代大學(xué)生的共同責(zé)任，只有有文明的個(gè)人才會(huì)有文明的班級(jí)、團(tuán)體，才會(huì)有文明的校園，才會(huì)有文明和諧的社會(huì)。
第一，應(yīng)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和教育強(qiáng)化自身的思想基礎(chǔ)。人非生而知之者，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書(shū)籍和刊物會(huì)讓愛(ài)世界、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)和平、愛(ài)他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛(ài)的力量，才能使愛(ài)的暖流不停的流淌奔騰、滋潤(rùn)人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營(yíng)造更多的和諧氛圍，使我們的學(xué)校和社會(huì)更加走向文明。
第二，在實(shí)踐中強(qiáng)化自身的道德修養(yǎng)。強(qiáng)化道德修養(yǎng)需要從書(shū)本中汲取知識(shí)，更需要積極投身到實(shí)踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養(yǎng)與時(shí)代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念，形成相適應(yīng)的'道德語(yǔ)言、行為和習(xí)慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過(guò)實(shí)踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。
第三，在不斷強(qiáng)化自身的素質(zhì)過(guò)程中提升思想道德境界。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，要害在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵(lì)。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽(yù)，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗;不自大也不自卑。自省就是要嚴(yán)于解剖自己，進(jìn)行經(jīng)常性的自我批評(píng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇于承認(rèn)并及時(shí)改正錯(cuò)誤;自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說(shuō)有損自己及學(xué)校聲譽(yù)、形象得的話，不做有損學(xué)校及社會(huì)形象的事。自勵(lì)就是敢于肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，鼓勵(lì)自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。
只有一個(gè)人的道德修養(yǎng)提高了，他才會(huì)成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于國(guó)家和人民的人。因此要構(gòu)建和諧社會(huì)必須從創(chuàng)設(shè)文明校園開(kāi)始，從自身道德修養(yǎng)的提高做起。
同學(xué)們，為了我們有一個(gè)共同的和諧文明的家，加油啊。
構(gòu)建平安校園演講稿建設(shè)平安校園篇三
;堅(jiān)持“六個(gè)到位”，構(gòu)建平安校園漕河鎮(zhèn)中心小學(xué)
校園安全是校園和諧的基礎(chǔ)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提條件。漕河鎮(zhèn)中心小學(xué)為構(gòu)建平安校園，堅(jiān)持做到 “五個(gè)到位”。
一、管理到位。學(xué)校制定了切實(shí)可行的安全管理制度，一把手負(fù)總責(zé)，親自抓安全管理和檢查制度的落實(shí)情況。建立學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生等安全管理網(wǎng)絡(luò)，每學(xué)期都要履行層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，自覺(jué)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作，做到一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，落實(shí)安全責(zé)任追究制。制定應(yīng)急預(yù)案，加大安全管理，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓師生確立“安全無(wú)小事”“安全責(zé)任重于天”的思想。
二、教育到位。學(xué)校的安全管理絕大多數(shù)是對(duì)學(xué)生的人身安全管理。每學(xué)期我校都定期開(kāi)展三至五次法制、安全、衛(wèi)生知識(shí)教育專題講座。以少先隊(duì)為龍頭，全面圍繞學(xué)校的整體工作全方位對(duì)師生進(jìn)行安全教育，利用避報(bào)欄、黑板報(bào)、教室前展牌、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等宣傳陣地，大力宣傳安全的重要性，使其深入人心。班主任利用班會(huì)、周會(huì)、健康教育課、活動(dòng)課、主題中隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭生活安全、戶外安全、交通安全、消防安全、社會(huì)生活安全教育，提高學(xué)生自護(hù)能力，把安全工作落到實(shí)處。增強(qiáng)安全、自我保護(hù)意識(shí)，提高自救能力。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，依法保護(hù)自己的人身安全，不做妨害他人安全的事，不瘋狂打鬧，不擁擠，不玩危險(xiǎn)性游戲，不以身涉險(xiǎn)。讓學(xué)生轉(zhuǎn)變自己的角色，將自己從被保護(hù)的對(duì)象轉(zhuǎn)變成能夠自保和保護(hù)他人的能手，這樣既有利于學(xué)生自己的安全，又減輕了學(xué)校安全工作的壓力。
三、檢查整改到位。結(jié)合市教育局有關(guān)指示精神，學(xué)校定期組織人員對(duì)教室、功能室、辦公室、廁所予以檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，明確責(zé)任，落實(shí)整改措施并檢查是否整改合格。實(shí)行周一至周五午間休息時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)帶班、班主任值班制度，巡查學(xué)生到校情況，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。警校聯(lián)合定期整治校園周邊環(huán)境，努力構(gòu)建和諧社區(qū)，杜絕黃、賭、毒進(jìn)入校園，教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，預(yù)防未成年人違法犯罪。
四、關(guān)愛(ài)到位。學(xué)校要求每一位教師要了解學(xué)生的疾苦和困難，體會(huì)他們的情感需要，洞察他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)為他們排憂解難，消除心理障礙，及時(shí)化解學(xué)生間的糾紛和矛盾，將一切不安定的因素消滅在萌芽狀態(tài)。多年來(lái)學(xué)校一直實(shí)行放學(xué)站路隊(duì)制度，放學(xué)鈴聲響后，由各班班長(zhǎng)組織按照路線站成三路縱隊(duì)，路隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)按一定順序走出校門，班主任與任課教師必須把學(xué)生護(hù)送到接送區(qū)方可回校（特別是低年級(jí)學(xué)生要交給家長(zhǎng)）。
五、預(yù)防到位。學(xué)校人口密集，很容易流行傳染病，因此，學(xué)校在每年春秋兩季要組織學(xué)生集中預(yù)防，杜絕傳染病的流行和暴發(fā)。發(fā)生意外及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。
六、聯(lián)系到位。建立家庭聯(lián)系制度，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)發(fā)放《給家長(zhǎng)的幾條建議》，互通有無(wú)，相互掌握學(xué)生在家在校表現(xiàn)情況。低年級(jí)學(xué)生上放學(xué)建議家長(zhǎng)接送。如遇到特殊情況利用電話等有效途徑，及時(shí)與家長(zhǎng)或?qū)W生取得聯(lián)系，督促學(xué)生之間要做好相互監(jiān)督、相互提醒，如遇不良現(xiàn)象應(yīng)勇于制止并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
總之，學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期和艱巨的任務(wù)，全體動(dòng)員要持之以恒，警鐘長(zhǎng)鳴，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，要站在向社會(huì)負(fù)責(zé)，向人民負(fù)責(zé)的政治高度，努力構(gòu)建平安校園。
相關(guān)熱詞搜索：;
構(gòu)建平安校園演講稿建設(shè)平安校園篇四
一步一行用心看，
安全
出行靠大家。眼觀六路，耳聽(tīng)八方，續(xù)美好人生。
安全警句千條萬(wàn)條，安全注意第一條。
謹(jǐn)慎一小步，方行千里萬(wàn)里路。
同創(chuàng)蒼南和諧秩序，共建蒼南安全
校園
。文明守紀(jì)樹(shù)良風(fēng)，安全教育我先行。
論生命不分貴賤，講安全不分你我。
樹(shù)立人生價(jià)值，提高安全意識(shí)。
增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守安全章程，掌握安全技能。
安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。
多一份小心，多一份安心，多一點(diǎn)當(dāng)心，多一點(diǎn)放心。
規(guī)則伴我心，安全伴我行。
平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行。
美好的生活從自身的文明開(kāi)始，成功的未來(lái)從生命的安全起步。
人生起落，安全保障 。
和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。
謹(jǐn)慎行事隨時(shí)做，
幸福
安全伴一生。健康的生活為我們?cè)鎏碜瞬?，安全的意識(shí)為我們保駕護(hù)航。
呵護(hù)自己的生命就是對(duì)親人最大的回報(bào)。??????
明天的幸?？拷裉?，今天的平安靠安全。
居安思危天天樂(lè)，防患未然。??
立安全意識(shí)，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞龍港風(fēng)采。
緊繃安全琴弦奏響生命樂(lè)章。?????????????
校園講安全，伴隨你我他。
唱響紅歌之魂，鳴響安全之鐘。
警惕誠(chéng)可貴，謙讓價(jià)更高，君為安全故，兩者豈敢拋。
齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進(jìn)打造平安校園。
六月驕陽(yáng)九月天，已是你我游泳時(shí)，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。
人人持有一卡-通，健康衛(wèi)生伴我行。
萬(wàn)眾一心共創(chuàng)平安校園，互助友
愛(ài)
同筑和諧蒼南。構(gòu)建文明新校園，需要安全做先鋒。
放火之心不可有，防火之心不可無(wú)。
誰(shuí)小看安全問(wèn)題，安全就讓誰(shuí)出問(wèn)題。
微笑遼闊無(wú)界，安全超于一切。
今日今時(shí)我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。
事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。
不為一時(shí)的沖動(dòng)放棄自己的美好未來(lái)，安全、和諧、文明校園由你我來(lái)創(chuàng)建！
出門多看一眼，遇事多想一點(diǎn)，安全放重一點(diǎn)。
你愛(ài)湖水，湖水也會(huì)“溺愛(ài)”你。
馬虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。
踏入校園，走進(jìn)平安，建設(shè)和諧校園，增強(qiáng)自我防范。
大事小事講安全，時(shí)時(shí)刻刻顧安全。
嚴(yán)是愛(ài)，松是害，安全給力，平安天天在。
不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。
繃緊安全弦，奏響青春歌！
安全情系生命，文明創(chuàng)造和諧，建設(shè)平安校園，你我共同責(zé)任。
以我安全之心，換我校園和諧。
減速慢行緩一秒，關(guān)照生命到一生。
消防知道記心頭，消防器材會(huì)使用，消防安全校園寧。
安全心中常駐，幸福生活永伴。
與平安作伴，與幸福共存。
校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享。
深海莫去戲，書(shū)海任你游！
鑰匙隨身帶，門窗隨手關(guān)！
理想，只有在安全的.直行線上才會(huì)綻放美麗的花朵。
文明在細(xì)節(jié)，安全須防患，關(guān)愛(ài)生命旅程，行萬(wàn)里平安路。
安全伴我行，生活甜如蜜。
安全警鐘長(zhǎng)鳴，你我攜手同行。
文明禮讓，安全共創(chuàng)。
安全駐心中， 命運(yùn)握手中 。
生命是一種信任 ，安全是一種責(zé)任。
生而有命 ，安全為重， 隱患重重 ，你我慎行。
前后左右看一看 ，幸福安全常相伴。
禮讓放在先，安全大于天。
安全召喚 聲聲入耳 生命保障 事事關(guān)心。
紅燈停 綠燈行，危險(xiǎn)停， 安全行。
我們可以擁抱大海， 但卻不可被?！皳肀А薄?/p>
安全之水長(zhǎng)流， 幸福之樹(shù)長(zhǎng)青。
安全擁護(hù)生命的繼續(xù)， 健康賜予生活的精彩。
安全手中握， 生命飛不走。
你行我行 ，安全先行 ，千好萬(wàn)好， 平安才好。
常誦安全經(jīng)， 永貼平安符。
出行謹(jǐn)慎一分 ，安全伴隨一生。
江河湖海幾分深， 切莫下水自己測(cè)。
違規(guī)電器用不得， 危險(xiǎn)隱于不察處。
安全記心間，文明印腦中。
文明交通我先行，交通事故繞我行。
禮行互讓不慌張，謙虛謹(jǐn)慎交通暢。
文明交通記心中，法規(guī)一刻不放松。
維護(hù)校園治安秩序，保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。
安全是一種責(zé)任，文明是一種禮讓。
出行避讓一小步， 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)一大步。
校園文明禮先行，校園安全你先行。
安全與幸福攜手，快樂(lè)與健康共存。
安全意識(shí)就像安全帶，系好它才能保護(hù)自己。
倡導(dǎo)文明出行，牢記安全準(zhǔn)則。
安全文明和諧，積極奮發(fā)博學(xué)。
千里之行，始于足下，交通安全，從我做起。
紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見(jiàn)。
三秒頓足觀察，一生幸福平安。
1.
校園平安建設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ)
2.
平安校園宣傳標(biāo)語(yǔ)
3.
省平安校園宣傳標(biāo)語(yǔ)
4.
打造平安校園宣傳標(biāo)語(yǔ)
5.
縣平安校園宣傳標(biāo)語(yǔ)
6.
創(chuàng)平安校園宣傳標(biāo)語(yǔ)
7.
構(gòu)建平安校園作文
8.
構(gòu)建平安校園的作文
構(gòu)建平安校園演講稿建設(shè)平安校園篇五
大家好!
我是來(lái)自交通工程系的解艷，今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。
“物換星移，文明氣象撲面新;苦盡甘來(lái)，莘莘學(xué)子報(bào)國(guó)急”在這不尋常的季節(jié)里，我們應(yīng)時(shí)代召喚“意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，志向高遠(yuǎn)，修身正心”——這就是我們新時(shí)代的青年人。
作為一名文明大學(xué)生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上，知榮而去執(zhí)行，知恥而硬去做，是校園社會(huì)風(fēng)氣的踐踏者。所以說(shuō)我們一定要知行和一，言行一致。作為一名文明的大學(xué)生，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，要深刻理解，不懈堅(jiān)持，長(zhǎng)期實(shí)踐。要使一種榮辱觀表達(dá)的價(jià)值真正體現(xiàn)出來(lái)，讓全校大學(xué)生感受到“有德者光榮，高尚;無(wú)德者受到貶斥，感到恥辱”!只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境，我們的榮辱觀建設(shè)才會(huì)得到強(qiáng)有力的保障!
“昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮”我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生。
構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)的“和合文化”?？赡艽蠹視?huì)問(wèn)何謂“和諧校園”和諧校園是一種以和衷共濟(jì)，內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式?！昂椭C校園”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)，同樣創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然!
所以讓我們的校園到處都看到張揚(yáng)的個(gè)性，飛舞的青春，讓人感受到愛(ài)的傳遞，讓我們時(shí)刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，道一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，付出一點(diǎn)真誠(chéng)的愛(ài)。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧!
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響!
我的演講完畢，謝謝大家!
構(gòu)建平安校園演講稿建設(shè)平安校園篇六
“和諧”我們非常熟悉的一個(gè)詞，比如“和諧號(hào)”、“和諧社會(huì)”等。社會(huì)和諧是我們黨不懈奮斗的目標(biāo)，校園和諧是我們航院人不懈奮斗的目標(biāo)。我們大家現(xiàn)在都是大學(xué)生，都是航院中的一分子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧，是打造和諧的人際關(guān)系，是形成良好的校園文化？我認(rèn)為構(gòu)建和諧校園靠我們每個(gè)航院人的文明來(lái)創(chuàng)造。雨果說(shuō)過(guò)：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧?！蔽拿鞲w現(xiàn)的是我們的素質(zhì)，素養(yǎng)。
一個(gè)和諧的社會(huì)一定需要一個(gè)合理的制度，制度對(duì)于社會(huì)是重要的，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)制度也是不可缺少的，制度是校園管理的具體形式，體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的責(zé)任感。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分，制度作為處理，日常事務(wù)的直接依據(jù)，它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧，對(duì)于構(gòu)建和諧校園，合理的規(guī)章制度起著至關(guān)重要的作用。
我們航院的6s制度是我校的一大特色。整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個(gè)項(xiàng)目總的來(lái)說(shuō)就是提高我們的人文品質(zhì)、素質(zhì)、素養(yǎng)，培養(yǎng)我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。千里之行，始于足下。雖然我們有了完善的6s制度，但需要我們的行動(dòng)去實(shí)行。開(kāi)展6s容易，但長(zhǎng)時(shí)間的維持必須靠素養(yǎng)的提升。
我最近看了這樣一個(gè)故事，讓我頗有感觸。有一家大公司招聘員工，將近20名應(yīng)屆研究生和大學(xué)本科畢業(yè)生，經(jīng)幾道關(guān)卡后被初錄了。到了中午，這家公司準(zhǔn)備了一家大型酒店請(qǐng)同學(xué)們吃自助餐。
這些學(xué)子們經(jīng)過(guò)了五關(guān)斬六將被留下，可以說(shuō)剩下的人可都是精英了。這時(shí)的他們可能是已經(jīng)望見(jiàn)了自己美好的未來(lái)，特別是這頓豐盛飯菜又是免費(fèi)的，未來(lái)的精英們頓時(shí)心情愉快，非常放松，一掃幾天來(lái)的疲憊。其中有幾位應(yīng)聘的學(xué)子們，在輕松和諧氣氛中，開(kāi)始高談闊論起來(lái)，他們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，那種成功的興奮溢于言表。他們?cè)捳f(shuō)了很多，菜也剩下很多?，F(xiàn)場(chǎng)上，招聘單位的人員并不同吃，他們只是默默地站在一旁，熱情地為應(yīng)聘學(xué)子服務(wù)。當(dāng)天下午，初錄者一下子就被淘汰掉五位。
原來(lái)，自助餐是招聘單位精心安排的一次考試。進(jìn)入復(fù)賽的學(xué)子竟在一餐飯后落選，并為一頓免費(fèi)的午餐付出了如此慘重的代價(jià)——失去了進(jìn)入下一輪競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。因?yàn)樗麄冊(cè)诔燥垥r(shí)不知不覺(jué)地表現(xiàn)出了自己最“本質(zhì)”的一面：在集體生活中以自我為中心，顯示自己不同一般；甚至旁若無(wú)人地大叫大嚷，心安理得地隨意浪費(fèi)等等。其實(shí)，這些都是一個(gè)人的基本素質(zhì)和最起碼的人文關(guān)懷。一個(gè)文明素質(zhì)、文明修養(yǎng)，人文關(guān)懷都很缺乏的人，是不可能成為一個(gè)好的員工的，更是不可能適應(yīng)越來(lái)越高的社會(huì)發(fā)展需求的。
其實(shí)素質(zhì)就是一種習(xí)慣。既然是習(xí)慣，它一定是在長(zhǎng)期生活中自然而然地形成的。如果一個(gè)學(xué)校的學(xué)生連基本的文明素質(zhì)都沒(méi)有那別人會(huì)相信這是一所和諧的學(xué)校嗎？擁有文明素質(zhì)對(duì)于我們自己是不可缺少的，對(duì)于創(chuàng)建和諧校園也是重要的。
冰心老人曾說(shuō)：“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美?！弊屛覀儼盐拿鞯男袨槿趨R到美麗的航院中，做航院文明人，創(chuàng)航院和諧美！
構(gòu)建平安校園演講稿建設(shè)平安校園篇七
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧校園
12月4日是我國(guó)第六個(gè)國(guó)家憲法日，進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及；廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力不斷增強(qiáng)；列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)“只有按照正當(dāng)規(guī)則生活的人，才不同于動(dòng)物”因此，不論做什么事情，都要有規(guī)矩，有規(guī)則。作為新時(shí)代的高中生，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)法律知識(shí)，用法律的武器來(lái)保護(hù)我們自己。
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，學(xué)校無(wú)制度不安，想要擁有并享受和諧安定的社會(huì)氛圍，我們每一個(gè)人都要認(rèn)真體會(huì)核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和精神，要學(xué)習(xí)和宣傳我們國(guó)家的憲法條例，牢固樹(shù)立法制意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，要知法懂法。
1.升國(guó)旗時(shí)，做到莊嚴(yán)肅穆，不嬉笑不講話
2.上下樓梯時(shí)靠右走，不追逐打鬧，保持安靜有秩序，
3.在各類考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真答題不作弊
梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)少年說(shuō)》中提到“青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望”我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，也是我們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)的表現(xiàn)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
構(gòu)建平安校園演講稿建設(shè)平安校園篇八
大家早上好!
我今天講話的主題是：《注重課間安全，共創(chuàng)平安校園》。
2、教室里無(wú)聊地傻坐著，懶得動(dòng)一動(dòng);或急著做一些作業(yè)。
3、在做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備之后，幾個(gè)同學(xué)一起跳繩、踢毽子、做游戲、聊天。
大家認(rèn)為哪一種做法最好?第一種存在安全隱患、給校園帶來(lái)不和諧氣氛。大家想一想在校園中曾經(jīng)發(fā)生的不安全的事件大都是發(fā)生在這第一類同學(xué)身上。其實(shí)好些孩子都吃過(guò)這樣的虧，在追逐打鬧中發(fā)生沖撞，既傷害自己，又傷害他人;第二種使同學(xué)大腦疲勞沒(méi)有得到休息，影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。第三種最好。因?yàn)槟茏尯⒆觽兎潘闪诵那?，釋放了壓力，在游戲中也能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài)的情誼，通過(guò)游戲還能增強(qiáng)我們的規(guī)則意識(shí)、公平誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
雖然現(xiàn)在正值復(fù)習(xí)階段，作業(yè)比較多，很多同學(xué)沒(méi)有課余休息時(shí)間，但是俗話說(shuō)得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！毙⌒投鄻?，文明有益的課間活動(dòng)能使我們的身心更加健康，所以我希望各位同學(xué)還是要合理安排時(shí)間，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，讓我們的頭腦更加聰明，成長(zhǎng)更加快樂(lè)。
1、上下課通過(guò)過(guò)道和樓梯間時(shí)，不要擁擠、打鬧和惡作劇，防止踩踏事故的發(fā)生。
2、課間運(yùn)動(dòng)不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷。要做到文明休息，保持學(xué)習(xí)精力。
3、課間不要玩耍小刀或尖利的物品，防止傷害事故的發(fā)生。
4、正確使用體育設(shè)施，沒(méi)有老師保護(hù)絕對(duì)不要攀爬單杠、雙杠或云梯，避免摔傷。
5、上廁所不要擁擠，防止地滑摔傷。
6、課間時(shí)同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要?jiǎng)窠獠⒓皶r(shí)報(bào)告老師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。
7、不要利用教室門、廁所門做游戲，以防擠壓到同學(xué)的手指，同時(shí)也容易將門破壞。
希望同學(xué)們能充分利用好課間十分鐘，科學(xué)、合理地安排課間十分鐘，相信我們只要在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重科學(xué)的前提下開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，一定會(huì)讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦，健康更聰明，同學(xué)、師生關(guān)系更和諧，學(xué)校生活更快樂(lè)!文明的、健康的好玩的游戲還有很多，下課后你也可以將你所知道的好游戲與大家一起分享，讓我們課間十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會(huì)游戲的快樂(lè)文明的小學(xué)生。
構(gòu)建平安校園演講稿建設(shè)平安校園篇九
透過(guò)禮儀，鄰人看到了文明；穿過(guò)禮儀，文明得以升華。中華素有“禮儀之邦”美譽(yù)，作為龍的傳人，我們感到驕傲自豪，于此同時(shí)，我們也應(yīng)該約束自己，做一個(gè)文明人，讓燦爛的文明之花在你我之間綻放。
作為時(shí)代精神代表的學(xué)校文化以及走在思想文化前沿的學(xué)生們，文明顯得非常必要。有了文明才能體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌；有了文明才能活躍起學(xué)生團(tuán)體的精神文化；有了文明才能建立起整個(gè)校園的文化氣息，充分展現(xiàn)出校園的多姿多彩。很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)看得過(guò)于重要，卻輕視社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。這并不是我們走在時(shí)代前端的學(xué)生的應(yīng)有作為。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)之一。在學(xué)校，一個(gè)沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)可能會(huì)對(duì)紀(jì)律熟視無(wú)睹。不講衛(wèi)生、擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的事情也就會(huì)時(shí)常發(fā)生。相反，如果我們養(yǎng)成了文明行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境一定會(huì)向著良好的、有序的方向前進(jìn)。我們知道：只有當(dāng)一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
只要大家行動(dòng)起來(lái)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，不亂扔果皮紙屑，值日生勤保潔；上下樓梯靠右行，不隨意追逐、打鬧；見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話r22;r22;我相信，我們的校園將會(huì)有一個(gè)很大的跨越。校園文明程度最終要體現(xiàn)在人的素質(zhì)上。我們的老師要堅(jiān)持熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，言傳身教，做學(xué)生良師益友的準(zhǔn)則；同學(xué)們要努力做到以校為家，尊師守紀(jì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?。積極參與校園文明建設(shè)是同學(xué)們成才和學(xué)校發(fā)展的需要，需要全體師生群策群力，從小事做起，從身邊事做起，也是同學(xué)們提高自身綜合素質(zhì)的實(shí)踐過(guò)程。
校園文明是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要元素，它關(guān)系到校園文化、學(xué)校發(fā)展等多方面。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的磚瓦。我們共同生活在一個(gè)校園，應(yīng)該遵守共同的規(guī)則。大家應(yīng)在自身素質(zhì)及道德修養(yǎng)上下功夫，從自身做起，有句話說(shuō)：“一朵花里一世界，一粒沙里一天堂?！币粋€(gè)人可以帶動(dòng)一批人，一批人又可以帶動(dòng)整個(gè)校園，實(shí)現(xiàn)校園文明。
就讓我們大家從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2642161.html】
