寫可愛的老師的作文實(shí)用

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寫可愛的老師的作文實(shí)用
時(shí)間:2023-04-19 08:41:33     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

寫可愛的老師的作文篇一

專注可愛的老師

在我們漫長的學(xué)生時(shí)代中,大家普遍覺得老師的形象是嚴(yán)肅,一絲不茍的。其實(shí),老師并非總是這樣的,細(xì)心一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的另一面。就像我,在一次無意的小事故中發(fā)現(xiàn)了專注與可愛并肩的饒老師。

黑板上的粉筆印還未褪去,我抬頭一瞅,發(fā)現(xiàn)我的名字“赫然榜上”。呀,課作本還沒交呢。我拿起課作,奔向了長龍般的隊(duì)伍。

馬上就要到我了!我將課作遞給饒老師,她便行云流水般批下一個(gè)朱紅的大鉤。我再將周末樂園給饒老師,卻看見她的眉梢上有一絲“怒氣”。她把字跡凌亂的卷子徹頭徹尾查了一遍,眉眼上只剩下剩下專注和認(rèn)真。然后她語重心長地對我說:“陳之洲啊,基礎(chǔ)概念不扎實(shí),怎么錯(cuò)了這么多個(gè)不該錯(cuò)的?我記得你好像從來不錯(cuò)這個(gè)的啊,是不是心不在焉?。俊闭f罷,她還輕輕搖頭。

我動(dòng)動(dòng)唇,本想說點(diǎn)什么,無奈到嘴的話又被饒老師的說教堵在喉嚨里。

“你看你呀,錯(cuò)了這些。我給你寫幾道題,拿去好好做下......“說完,她輕輕寫起了幾道題目,眼中盡剩下對學(xué)生的關(guān)懷。

而我差點(diǎn)就要急火攻心了!我很無辜的,這張樂園本是我替交的。卷上的字粗而凌亂,根本和我寫的相差十萬八千里啦!連我的字跡都不認(rèn)識,卻還對我的薄弱點(diǎn)這么了解,真是奇怪。

我只好不疾不徐地開口:“饒老師,這是卷子,我只是來代交的。“

饒老師聽了,臉開始泛紅。嚇得我連忙揉揉眼睛,不會(huì)吧,饒老師竟然害羞了!如果我有眼鏡的話地上肯定都是玻璃渣渣。

眼看形勢不對,我立刻抽掉饒老師手中的試卷子,把她的一堆話帶到了面前。

那一次突發(fā)的小事故,讓我看到了老師認(rèn)真的關(guān)懷和專注的態(tài)度,順便還發(fā)現(xiàn)了屬于老師的那么一丁點(diǎn)兒可愛。

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