當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)課心得體會(huì)100字篇一
校園禮貌離我們只有幾步之遙!在勞動(dòng)周期間,我們深深體會(huì)到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便,對(duì)這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗,勞動(dòng)周是我們就應(yīng)做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后,我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動(dòng)是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng),讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實(shí)踐,我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法,更是為人處事之道,團(tuán)結(jié)就是力量!同學(xué)們累著并快樂著,經(jīng)歷過越多,理解的就越多,就長大一點(diǎn)。
透過勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念,更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,鍛煉了學(xué)生的意志品格,讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素質(zhì)。勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了,短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的.勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的,我們不能就此停住腳步,我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己,爭當(dāng)國民表率,社會(huì)棟梁,真正做一個(gè)無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時(shí)代的人!
在這忙碌而充實(shí)的七天里,我們學(xué)會(huì)了很多,勞動(dòng)不僅僅創(chuàng)造了美,也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情,都務(wù)必持之以恒,從自己做起。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成,都不是一朝一夕的事,都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們?cè)鼋藢?duì)彼此間的認(rèn)識(shí),加深了相互之間的了解,也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能水滴石穿。讓我們把朝氣,活力,熱情灑滿校園,感動(dòng)著你,也感動(dòng)著我。
在這個(gè)過程中,在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級(jí)的名字留在校園的每一寸土地!我們能夠自豪地說:“我們做到了!”當(dāng)然,這是離不開各個(gè)同學(xué)的用心支持的,所以,最后要謝謝大家!謝謝各班用心參與的同學(xué)們,相信大家會(huì)懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的,因?yàn)橹辽傥覀円积R勞動(dòng)過,我勞動(dòng),我快樂!
勞動(dòng)課心得體會(huì)100字篇二
進(jìn)入大學(xué)后,我們開始了我們?cè)瓉砗苌儆械膭趧?dòng)課。這個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)課使我們獲得了許多,也懂得了許多。
幾乎每周我們都會(huì)有兩節(jié)課的勞動(dòng)課,這使得我們的生活也變得充實(shí)了。在勞動(dòng)課上,同學(xué)們都按班長分配的任務(wù)一起認(rèn)真勞動(dòng),都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有的勞動(dòng)任務(wù)。但是,在勞動(dòng)課上,也避免不了有誤會(huì)的產(chǎn)生。就像,在各組勞動(dòng)的時(shí)候,總有一些分配不公平的地方。這樣,就會(huì)引起組跟組之間相互抱怨的現(xiàn)象。但是,抱怨歸抱怨,到最后各組都把自己組的勞動(dòng)任務(wù)完成的很好。這就會(huì)讓我們想到,在生活中不如意的事很多,世界也不會(huì)是多么的公平,我們要適應(yīng)這樣的社會(huì),偶爾抱怨也是可以的,但是不能經(jīng)常抱怨,畢竟不管再怎樣抱怨,有些事我們還是必須要做的。還有,就是組員跟組員之間的矛盾。班長把各組的任務(wù)分配下來后,就是各組完成各組的任務(wù)了。而這時(shí)候就會(huì)有很多不自覺的人,在這時(shí)候不做自己的勞動(dòng)任務(wù),跟別人在一邊聊天。而這樣就會(huì)引起組員之間的不滿,這樣就引起了不必要的口角。爭吵幾句后,組員也就開始干活了,也會(huì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成自己的勞動(dòng)任務(wù)。所以說,勞動(dòng)課不僅僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,同時(shí)也可以增強(qiáng)我們同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,使得同學(xué)之間的默契更好,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。學(xué)校組織的勞動(dòng)課,讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。學(xué)校把園作為實(shí)踐的場所,讓我們參與勞動(dòng),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。在勞動(dòng)課中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟打掃學(xué)校衛(wèi)生。這些都讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)者的艱辛和我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。 在競爭如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
我發(fā)現(xiàn),勞動(dòng)課并不是單純的勞動(dòng)而已,夸張點(diǎn)說是一場道德的反思也不為過。有時(shí)候當(dāng)我們看見一些例如:飲水思源、粒粒皆辛苦等等的標(biāo)示。并不能讓我們這些從小生活優(yōu)厚的人對(duì)它們的重視。但通過勞動(dòng),不僅僅是勞動(dòng)的辛苦讓我產(chǎn)生反思。俗話說:“從小見大”。我想一個(gè)道德素質(zhì)缺乏的人應(yīng)該很難取得成就吧。當(dāng)我上網(wǎng)查了一些名人之后,我發(fā)現(xiàn)他們之中沒有一個(gè)人會(huì)隨地吐痰、亂扔煙頭。相對(duì)于他們而言,或許這也是我們尚未有作為的原因之一吧。大道理其實(shí)每個(gè)人都懂,關(guān)鍵在于如何去做。感謝學(xué)校的這次勞動(dòng)課,讓我看到了自己身上的不足,讓我不斷的成長。我希望自己能從現(xiàn)在起,改正身上的不良習(xí)慣,提高自 身的素質(zhì),不斷完善自我。
當(dāng)一周的勞動(dòng)結(jié)束了,我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者在揮灑汗水的同時(shí),為校園營造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境,望著那一條條干凈的馬路,一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶,呼吸著清新的空氣,這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵,我們是名勞動(dòng)者,辛勤付出,只為那一片片美麗的環(huán)境,只為營造一個(gè)美麗整潔的校園。 我們是大學(xué)生還沒有走向社會(huì),對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的勞動(dòng)周,使我體會(huì)到了工人的艱辛,社會(huì)上的壓力。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動(dòng)周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。學(xué)校這次組織的勞動(dòng)周讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢,底層的勞動(dòng)者并不讓
人瞧不起,他們每天都付出辛勤的勞動(dòng),為我們營造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們每天有著一個(gè)好心情行走在校園里。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,而我們的勞動(dòng)就是營造了了美麗的校園 環(huán)境相對(duì)于勞動(dòng)成果我們付出的再多也是值得的。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感, 塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,父母對(duì)我們的寵愛,使我 們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng),使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖, 也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。老師有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng), 讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮,讓我們重視勞動(dòng),重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正 確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競爭如此激烈的今天,對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)學(xué)校及黨組織對(duì)我們的要求。通過這一周自己的親身體會(huì),我覺得衛(wèi)生真的要靠保持,尤記得打掃宿舍樓的時(shí)候,有的宿舍門前的垃圾也不知是多少天積攢下來的,門前狼藉不堪, 卻仍不愿動(dòng)身打掃,蒼蠅都在垃圾上飛來飛去,時(shí)不時(shí)就能聞到垃圾那惡心的味道。有的宿舍門前就很干凈,沒有積攢多天的垃圾,不僅沒有難聞的味道,也沒看到有蒼蠅飛舞。這樣的反差讓我有感悟深刻。要想生活過的好,我們必須有一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境,而要有一個(gè)好的衛(wèi)生環(huán)境,我們又必須從自己做起,一點(diǎn)一滴做好自己該做的事,不隨意制造垃圾,不會(huì)去破壞環(huán)境,把該收的垃圾給收拾好。絕不會(huì)把垃圾攢到好多天而不去處理或只等打掃的人來處理,她們是很辛苦的,我們不能再給她們?cè)黾迂?fù)擔(dān),她們?yōu)榱四茏屛覀兩畹母枚燎诘膭趧?dòng),我們不應(yīng)該還給她們添麻煩,增加她們的工作量。為了更好的生活,我們必須共同努力,共創(chuàng)美好家園。地球是我們共同的,我們就更應(yīng)該為我們共同的地球而努力,約束我們的行為,打造衛(wèi)生的舒適的環(huán)境。當(dāng)然,我們除了要以身作則外,看到其他人的不文明行為時(shí),我們也要勇敢站起來予以制止,也要像親戚朋友她們宣傳,讓她們也愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。因?yàn)槲覀冇H身經(jīng)歷過,所以知道打掃的人員是多么的辛苦,她們不怕臟不怕累,那么辛苦的努力為我們打造美好的舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境,我們就更不應(yīng)該浪費(fèi)她們的苦心,更不能還給她們搗亂。做人要懂得知恩圖報(bào),她們對(duì)我們那么好,我們也要對(duì)她們好。我們應(yīng)共同努力,共創(chuàng)美好家園。
這次義務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。這次的勞動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到辛勤勞動(dòng)的光榮和好逸惡勞的羞恥,這也使得我們更熱愛勞動(dòng),提高自己的品德,努力成為為社會(huì)所廣泛需要、有專長及較高層次的應(yīng)用型人才,不枉學(xué)校對(duì)我們的栽培。我們會(huì)將努力進(jìn)行到底。
通過這一學(xué)期的勞動(dòng)課,我們同學(xué)間不僅僅學(xué)會(huì)了互相尊重,也學(xué)會(huì)了我們之間該如何相處。另外,我們也學(xué)會(huì)了尊重別人的勞動(dòng)果實(shí),在尊重別人的同時(shí)我們也學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手做好自己該做的事。另外,在學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也會(huì)搞好自己的宿舍衛(wèi)生,因?yàn)橥ㄟ^這一學(xué)期的勞動(dòng)課我們也明白了宿舍是我們生活的地方,我們有義務(wù)將它收拾干凈。總之,這一學(xué)期的勞動(dòng)課我們得到了許多,也明白了許多。在以后的日子里,我們會(huì)更加努力的去做自己該做的事。
勞動(dòng)課心得體會(huì)100字篇三
踏著晨曦去勞動(dòng),不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動(dòng),不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動(dòng)課,來也匆匆,去也匆匆??嘀杏袠罚嶂杏刑?,留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美,它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的`我,是一個(gè)飯來張口,衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動(dòng)課,感到新鮮。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,遲遲不愿起床,結(jié)果誤了時(shí)間,造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練,我已有所改變了,變得不怕臟,不怕累,儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課,我和三個(gè)女生負(fù)責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生,可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間,提高勞動(dòng)效率,提高勞動(dòng)質(zhì)量。
勞動(dòng)啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
一周的勞動(dòng)如白駒過隙,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān),銳意進(jìn)取,不畏艱險(xiǎn),奮發(fā)有為!
勞動(dòng)課心得體會(huì)100字篇四
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng),校內(nèi)里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé),每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé),而且勞動(dòng)愛好深厚,表現(xiàn)主動(dòng),不僅能夠仔細(xì)地完成自己的本職工作,還能幫助其他的同學(xué)完成,形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順當(dāng)完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校內(nèi)衛(wèi)生也有了更深的感受!
校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)和工作的場所,校內(nèi)衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。通過這次勞動(dòng),讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的辛勤,更深一步體會(huì)到了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動(dòng),我們知道了,現(xiàn)在我們的安心學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種華蜜的時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。
校內(nèi)文明離我們只有幾步之遙!在勞動(dòng)周期間,我們深深體會(huì)到了不愛惜校內(nèi)衛(wèi)生那些種種陋俗給別人帶來的不便,對(duì)這種不文明的的行為深惡痛覺。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的漂亮,勞動(dòng)周是我們應(yīng)當(dāng)做的貢獻(xiàn),度過難忘的一周后,我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動(dòng)是世界上一切快樂、一切美妙東西的源泉。學(xué)校每年支配學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行勞動(dòng),讓我們更好地將理論和實(shí)踐結(jié)合、提升自身實(shí)力和素養(yǎng)。經(jīng)過這次實(shí)踐,我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法,更是為人處世之道,團(tuán)結(jié)就是力氣!同學(xué)們累著并歡樂著,經(jīng)驗(yàn)過越多,理解的.就越多,就長大一些。
通過勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng),增加了學(xué)生的勞動(dòng)觀念,更增加我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),熬煉了學(xué)生的意志品行,讓我們懂得了應(yīng)當(dāng)珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,敬重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素養(yǎng)。
勞動(dòng)周結(jié)束了,短短幾日的勞動(dòng)周跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的,我們不能就此停住腳步,我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,作為一個(gè)高校生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,更應(yīng)當(dāng)在生活上嚴(yán)格要求自己,爭當(dāng)國民表率,社會(huì)棟梁,真正做一個(gè)無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時(shí)代的人!
勞動(dòng)課心得體會(huì)100字篇五
近日,教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》,并發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)》。今秋開學(xué)起,勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。根據(jù)義務(wù)教育課程方案,勞動(dòng)課程平均每周不少于1課時(shí),以豐富開放的勞動(dòng)項(xiàng)目為載體,有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗,接受鍛煉、磨煉意志,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。本報(bào)特地約請(qǐng)?jiān)√┲行iL蔣建華先生寫成此文,以期引起學(xué)校、家庭、社會(huì)等方方面面對(duì)勞動(dòng)課的重視。
勞動(dòng)對(duì)人的身心獲得全面成長至關(guān)重要。國內(nèi)外大量的調(diào)查研究都證明,童年養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,長大后更可能具有責(zé)任心,也更容易適應(yīng)家庭生活和職場工作。勞動(dòng)是兒童抵達(dá)未來的“通行證”??赡壳拔覈奈逵w系中,勞動(dòng)教育未得到應(yīng)有的重視,“在學(xué)校中被弱化、在家庭中被軟化、在社會(huì)中被淡化”,大中小學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)普遍被忽視。家庭、學(xué)校教育中“重教輕勞”,學(xué)生“兩耳不聞窗外事”“衣來伸手、飯來張口”,五谷不分、不勞而獲等現(xiàn)象較為常見。
我是在“天然的”勞動(dòng)環(huán)境中長大的,孩提時(shí)代就在家做家務(wù)活兒,初中、高中階段則是經(jīng)常參加生產(chǎn)隊(duì)里的勞動(dòng),高中畢業(yè)后當(dāng)過半年農(nóng)民,接著恰逢恢復(fù)高考。結(jié)合本人的“勞動(dòng)緣”,談?wù)剟趧?dòng)教育之于人生成長的價(jià)值。
我的小學(xué)到中學(xué)時(shí)代,就近入學(xué),學(xué)習(xí)很輕松,文化知識(shí)要求不高,但勞動(dòng)的氛圍卻很濃厚,勞動(dòng)鍛煉的時(shí)間與機(jī)會(huì)很多。
那時(shí)生產(chǎn)隊(duì)里的勞動(dòng)力及其分工分為三類:一是男勞力組(俗稱“大勞力組”),負(fù)責(zé)干重體力活兒;二是婦女組,負(fù)責(zé)干輕一點(diǎn)、細(xì)一點(diǎn)的活兒;三是老齡小齡組,由年紀(jì)較大的和學(xué)生組成,干點(diǎn)力所能及的輕活兒。平時(shí)按所在組別勞動(dòng)的時(shí)間長短分別記“工分”,年終時(shí)“按勞取酬、多勞多得”進(jìn)行“決算”,參照年人均工分?jǐn)?shù),確定每戶家庭是“得錢戶”,還是“出錢戶”。我的母親為了多掙“工分”少“出錢”,竟加入男勞力組與“大力士們”一起干活。因此,我兒時(shí)就懂得要多干家務(wù)活兒,為母親減輕家務(wù)負(fù)擔(dān),比如掃地、洗碗、打水、擇菜、煮飯、喂豬、刷豬圈等。
上初中時(shí),除了忙家務(wù)活外,我采豬草、扯樹葉、拾糞,投給生產(chǎn)隊(duì)里記“工分”;周日、夏忙假、秋忙假,直接參加生產(chǎn)隊(duì)里的老齡小齡組的`勞動(dòng)掙“工分”,比如摘花生、扒玉米、拾麥穗、拾稻穗、捉蟲子、除雜草、曬糧食等。
上高中時(shí),學(xué)校強(qiáng)調(diào)“以學(xué)為主”的同時(shí),也要“學(xué)工學(xué)農(nóng)、兼學(xué)別樣”。學(xué)校搞“開門辦學(xué)”,人人會(huì)操作“三機(jī)一泵”,個(gè)個(gè)會(huì)裝電燈,體育、藝術(shù)活動(dòng)豐富,用現(xiàn)在的話語體系來說,可謂“扎扎實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育”;在生產(chǎn)隊(duì)里,我參加?jì)D女組的勞動(dòng)“掙工分”:種麥、剮麥、栽秧苗、割稻、栽山芋、挖花生、收玉米等。
1976年7月我高中畢業(yè)回鄉(xiāng),當(dāng)時(shí)17周歲還差2個(gè)月(現(xiàn)在這個(gè)年齡的學(xué)生一般讀高一),在生產(chǎn)隊(duì)里當(dāng)起地地道道的農(nóng)民。我參加的是“大勞力組”,與其他男勞力一起挑糞、挑麥把、挑稻把、挑草塘泥、挑河、挖溝等,這些都是高強(qiáng)度的體力活兒。數(shù)百斤的擔(dān)子擱在肩上很是吃力,但只能咬咬牙、哼著勞動(dòng)“號(hào)子”,以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持下去,一段時(shí)間后也就適應(yīng)了。農(nóng)忙季節(jié),除了白天干活,還要起早摸黑開早工、開夜工,真可謂“披星戴月”“夜以繼日”。
如今,我可以自豪地說,我的青少年時(shí)期,生產(chǎn)隊(duì)里的輕活兒、重活兒、臟活兒、苦活兒、累活兒,我都干過,真正經(jīng)受了勞動(dòng)的“洗禮”。后來,我從事教育工作四十余年,青少年時(shí)期形成的勞動(dòng)素養(yǎng)給了我強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感、頑強(qiáng)的意志力。我深切地體會(huì)到什么叫“勞心勞力是一家”,也更懂得“不經(jīng)一番寒霜苦,哪得梅花百日香”的道理。在教師崗位上,要想讓自己優(yōu)秀,必須比別人搶先一步、多走一步、多一份辛勞、多一份付出。在校長崗位上,我的切身感受是:要想讓學(xué)校優(yōu)秀,必須堅(jiān)守信念、保持定力、矢志不渝、系統(tǒng)謀略、咬定目標(biāo)、敢為人先、探索創(chuàng)新、奮力拼搏。在教育教學(xué)研究上,我的切身感受是:必須自我加壓、自討苦吃、自我“折騰”,靜得下心、坐得住“冷板凳”,充分利用閑暇時(shí)間、“邊角料”時(shí)間,持之以恒,不斷地“學(xué)”、不斷地“思”、不斷地“悟”、不斷地“研”、不斷地“寫”。
每當(dāng)回想年輕時(shí)的經(jīng)歷,我心潮澎湃、思緒萬千。經(jīng)受了勞動(dòng)錘煉,更能領(lǐng)悟到“稻花香里說豐年”的詩情畫意;更能領(lǐng)悟到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的個(gè)中滋味;更能領(lǐng)悟到“要?jiǎng)?chuàng)造人類的幸福,全靠我們自己”的深刻內(nèi)涵;更能領(lǐng)悟到“勞動(dòng)創(chuàng)造世界”“勞動(dòng)創(chuàng)造了人”的哲理真諦;更能領(lǐng)悟到“勞動(dòng)是一切幸福的源泉”的硬道理;更能領(lǐng)悟到“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的高尚境界;更能領(lǐng)悟到“幸福都是奮斗出來的”精神偉力……勞動(dòng)培育了我熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民、熱愛祖國的精神境界;勞動(dòng)提升了我的身體素質(zhì)、增強(qiáng)了體力;勞動(dòng)鑄就了我吃苦耐勞、不畏艱難、堅(jiān)毅剛強(qiáng)、拼搏進(jìn)取的意志與品格;勞動(dòng)賜給了我向善、向好、向上的力量。
無勞動(dòng),不教育;有勞動(dòng)教育,才是好教育!
勞動(dòng)課心得體會(huì)100字篇六
我們,作為當(dāng)代大學(xué)生,作為在不久的將來即將要肩負(fù)起祖國建設(shè)的人,不可以只是埋頭苦讀。學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),我們也應(yīng)該走出書本,去感受一下真正的生活。盡管現(xiàn)在我們還生活在象牙塔中,但遲早有一天我們要走出大門,走上工作崗位,獨(dú)立面對(duì)更加復(fù)雜的社會(huì);而“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的生活,是沒有辦法全面地提升自身素質(zhì)的,我們不能做語言的巨人、行動(dòng)的矮子。剛好趁著這次勞動(dòng)教育的機(jī)會(huì),認(rèn)真體驗(yàn),深刻總結(jié),以便將來能更好的做人、做事。
這是一次成功的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。我由衷的感謝學(xué)校給了我們一個(gè)這樣難得的體驗(yàn)機(jī)會(huì),我學(xué)從中到了很多。同時(shí),在這次勞動(dòng)活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了與人相處,聽從指揮以及通過小組合作共同完成任務(wù)。真正的做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中。這對(duì)我來說是一次極佳的鍛煉。在這次實(shí)踐之中,我學(xué)到的不僅僅是掃地,除草的勞動(dòng)方法,更是為人處事之道。在勞動(dòng)結(jié)束之后回顧整個(gè)活動(dòng),我都是累并快樂著的。
一周的勞動(dòng)教育課圓滿結(jié)束了,這一周我收獲了許多。原以為勞動(dòng)是一件可以解放頭腦的事情,經(jīng)過一周的體驗(yàn),我改變了這樣的想法。原來勞動(dòng)也是飽含著技巧與智慧。
從前來到實(shí)驗(yàn)樓總會(huì)感嘆實(shí)驗(yàn)樓的一塵不染。等到親自動(dòng)手去創(chuàng)造這樣一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境,以解放頭腦的事情,經(jīng)過一周的體驗(yàn),我改變了這樣的想法。原來勞動(dòng)也是飽含著技巧與智慧。
從前來到實(shí)驗(yàn)樓總會(huì)感嘆實(shí)驗(yàn)樓的一塵不染。等到親自動(dòng)手去創(chuàng)造這樣一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境,才知道這是經(jīng)過了許許多多的工序。每天用抹布將門框、窗臺(tái)、暖氣片、消火栓……總之就是墻壁外突出的一切物體都擦一遍,每天用普通拖把拖地。每周用無塵拖把拖一遍地。只有這樣才能真正做到無死角、無灰塵。
一開始每天長時(shí)間的站立讓我腰酸背痛。但我逐漸地適應(yīng)了這樣的勞動(dòng)強(qiáng)度。高爾基說:勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。從前我沒有理解這句話。但是在實(shí)驗(yàn)樓層,當(dāng)看見自己擦的玻璃從朦朧到澄澈。當(dāng)看見窗外微風(fēng)、碧空、白云、青山。這樣的好景色瞬間撫平了一切疲憊。成就感就像潮水一樣向我涌來。這一刻我得到的安寧與歡快的確是其他活動(dòng)難以給予的。
勞動(dòng),給我?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗(yàn)。在勞動(dòng)中能獲得更深刻的靜謐。更能讓我將自己全方位地投入到接下來的學(xué)習(xí)生活中。也提醒了我,在學(xué)習(xí)之余不能忘記勞動(dòng)美德。
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