在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
錯(cuò)過初中錯(cuò)過實(shí)用篇一
在你上班或是回家的路上，你是否留心過那些長在石縫里的小草，或許它對(duì)你不值一提，如今的生活規(guī)律已經(jīng)使人學(xué)會(huì)瀏覽世界，而不是欣賞。
它的生命被人類隨意踐踏，就連清潔路面的工人也毫不留情的把它連根拔起，一株鮮活的生命就消逝在春風(fēng)中，或許你們會(huì)說它只是幾根越了線的雜草，當(dāng)然應(yīng)該把它拔掉了，但你們是否知道，這些越了界的雜草是多么的不容易才生存下來，他們?yōu)榱嘶钪诟闪训臎]有意思養(yǎng)分的石縫中頑強(qiáng)抗?fàn)?，它真的只是為了要存活下去?/p>
換位思考，它們不緊緊只是一株雜草，它們還有許多過人的好處，可以凈化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣，多一點(diǎn)綠色……但這些你們真的知道嗎？只是因?yàn)槲覀儚膩矶紱]有仔細(xì)的欣賞過它，當(dāng)他迸發(fā)出萌芽大那一霎那，是奇跡的誕生，也是最最不能錯(cuò)過的一道風(fēng)景。在你們遇到生活中的攔路虎時(shí)，不防想想它，想想他的那份堅(jiān)強(qiáng)，和不屈的毅力，也許你就可以體會(huì)到如今的幸運(yùn)，并吧困難和挫折輕松解決，化作是前進(jìn)路上的鼓勵(lì)或是把它鋪在地上，鋪成一條通往成功的路。
我們往往會(huì)一心只是為了達(dá)到目的而努力著，但你并沒有留心世界，而是錯(cuò)過，那一點(diǎn)點(diǎn)綠色的，不起眼的小生命，是你的動(dòng)力，不要覺得他是不值一提的，它是要比那些姹紫嫣紅的，妖嬈動(dòng)人的花更加美麗，其他的則不過是曇花一現(xiàn)，而它是永恒的生命。
大家不要再為金錢和事業(yè)而忙碌了，停下來，好好欣賞一下世界，不要讓美麗的事物從你眼前路過，不要讓璀璨的珍珠被泥土埋沒，不要讓美好悄然逝去。
錯(cuò)過初中錯(cuò)過實(shí)用篇二
“少壯不努力，老大徒傷悲?！笔茄剑晟俚哪?，又怎么能不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
東邊升起的太陽，透過重重疊疊的樹葉，照在每一位同學(xué)烏黑的頭發(fā)上，頓時(shí)使教室光芒萬丈，儼然成為一道不該錯(cuò)過早間最美的風(fēng)景。
我很慶幸我欣賞到了這樣的風(fēng)景。
突然，微風(fēng)浮動(dòng)窗簾，送來一束陽光，正投射在我的題單上，金黃明亮的陽光映射著黑色的浸透著油墨的數(shù)學(xué)符號(hào)，如夢似幻，異常美麗。我追隨者陽光，抬起頭，看到每一個(gè)同學(xué)冥思苦想緊皺的額頭，和剛剛東升的太陽互相映襯，使教室瞬間被照亮了，仿佛整個(gè)教室浮動(dòng)著一串?dāng)?shù)學(xué)的密碼，把我們帶入了一個(gè)神奇莫測的世界。很快，有同學(xué)舉手，給我們分享解題思路，我看到鄒老的眼睛漸漸明亮了起來。
結(jié)果固然是美麗的，我們思考的過程也是不該錯(cuò)過的風(fēng)景。
其實(shí)，數(shù)學(xué)課只是教室風(fēng)景的冰山一角，這樣風(fēng)景時(shí)時(shí)刻刻都在我們教室，不容你錯(cuò)過！
錯(cuò)過初中錯(cuò)過實(shí)用篇三
人生最痛苦的事，莫過于錯(cuò)過了能理解自己的人。
題記
千年前伯牙斷弦念子期的故事讓我從小就對(duì)知音充滿了渴求之情，我也夢想著有一個(gè)人能夠懂我，讓我在奮斗的路上有一個(gè)心靈?？康牡胤?，我苦苦尋覓著，卻在不經(jīng)意間錯(cuò)過了那個(gè)人，追憶當(dāng)時(shí)方知悔。
那個(gè)人是我曾經(jīng)的組長。
我曾經(jīng)特別喜歡讀書，讀起書來什么事也不管，在別人看來相當(dāng)另類，甚至有人說我是書呆子。我不理睬他們，用書筑成一座堅(jiān)固的城堡，將自己關(guān)在里面，我不出去，別人也無法進(jìn)來?？墒窃谖业膬?nèi)心深處仍希望有人能理解我，可那人是誰呢？我并不知道。
那天我坐在教室里看書，她匆匆地走進(jìn)教室，看到我的書，眼睛閃出明亮的光，圓圓的臉因剛進(jìn)入溫暖的教室而紅撲撲的，像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣喊著??！原來你也在看這本書！她急忙在我身邊坐下，興沖沖地跟我說著書中的情節(jié)，語言、人物在交談中我發(fā)現(xiàn)，她懂我喜歡的作品，懂我喜歡的作家，她理解我在讀書時(shí)的種種感覺。我多年壓在心里無處訴說的話，總于能夠一吐為快，那種對(duì)著理解自己的人傾述的感覺真的很好。
臨走時(shí)，她興奮地對(duì)我說：以后每周末咱們都去圖書館吧！我?guī)缀跻獙⒑米置摽诙觯墒?，多年與旁人疏離，又讓我對(duì)此有些懼怕和排斥，我囁喏到：對(duì)對(duì)不起，我沒時(shí)間。我看見她眼中的期盼一點(diǎn)點(diǎn)暗了下來，逐漸變成了失望，她吸了吸鼻子，輕聲說：我知道了，不會(huì)再打擾你了。她轉(zhuǎn)身，小跑著離開，我看著她的背影忽然有些后悔，想要做些什么卻又害怕邁出那一步，我覺得隨著她的離開，我也錯(cuò)過了多年來渴求的東西。
上了初中之后，我們便不再聯(lián)系。每當(dāng)我激動(dòng)地談?wù)撈饡鴷r(shí)，別人臉上不理解的表情就像是一盆涼水，讓我清楚意識(shí)到不是所有人都會(huì)懂我，當(dāng)年錯(cuò)過她是個(gè)多么大的遺憾。
有些人，有些事，錯(cuò)過了便不會(huì)再來，或許我和她的緣分還不夠。愿她以后能遇到理解她，不會(huì)錯(cuò)過她的知己，我也會(huì)在以后好好把握，不再錯(cuò)過。
錯(cuò)過初中錯(cuò)過實(shí)用篇四
人生岔路口上，人們都不免停留、駐足思索：究竟哪一條路才應(yīng)是正確選擇？決定一瞬間，便產(chǎn)生了過錯(cuò)與錯(cuò)過。
人們通常會(huì)為錯(cuò)過而懊惱不已，而懊惱中卻又錯(cuò)過；人們也常常會(huì)為過錯(cuò)煩躁不已，而煩躁中卻又過錯(cuò)。所以，猛然回首時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)：過錯(cuò)與錯(cuò)過本是交錯(cuò)相連，互相包含，而他們本身，卻又是不存在。
或許你會(huì)問：若選擇路途上恰沒有風(fēng)景又如何呢？我回答是：不可能。
人生就是這樣，正如古人所告訴我們，有得便有失，這是不可變更事實(shí)。但我覺得，得與失相交換，也就抵了去，有得亦無失，這都是一直存在。
所以，綜上 所述，過錯(cuò)與錯(cuò)過可否有這樣一個(gè)算式？過錯(cuò)+錯(cuò)過〉0。即使說，得失相抵后，或變虛無，或有得無失。就像作家寫故事一般，完美結(jié)局只能是千篇一律，令人印象淺淡；而起伏過程，和略帶辛酸笑容才能吸引讀者一讀再讀。
既如此，在人生道路上便不要再去追尋錯(cuò)過岔路，不要在駐足沉思那些所謂過錯(cuò)。我所相信，是認(rèn)定事，便努力去做好，不管是否選擇了艱辛，目標(biāo)都應(yīng)被追趕并最終被實(shí)現(xiàn)。剩下了那些本無謂思考，掠過了回頭尋找風(fēng)景時(shí)間，抬頭時(shí)會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，人生大路，是如此寬闊和漫長。
有那么那么多岔路上還標(biāo)明“未知”，卻為何總在“求證”？
邁開你修長雙腿，它會(huì)帶領(lǐng)你前行、前行……
原來未知世界，比我們猶豫中錯(cuò)過與過錯(cuò)，要精彩得太多。
錯(cuò)過初中錯(cuò)過實(shí)用篇五
微微有一絲清涼的風(fēng)拂過臉龐，天上卷卷的白云令人心情舒暢，在這我們熟悉到不能熟悉的地方，初秋的痕跡已來訪，而我也不曾錯(cuò)過這初秋校園。
你，是否聞到初秋？清晨，校園里安靜無聲，我一如既往地騎車上學(xué)，學(xué)校門口下了車，踏入校園的第一秒，一陣沁人心脾的清香襲如鼻腔，這香氣便是那桂花散發(fā)的。那幽幽的桂香像個(gè)調(diào)皮可愛的小姑娘，在我不經(jīng)意間，又邁著輕悄悄的腳步，悄悄地鉆進(jìn)我的心中。桂花的香味因?yàn)閭鞯眠h(yuǎn)，所以又被稱為“九里香”。宋朝詩人贊桂花：“人間植物月中根，碧樹分敷散寶熏。自是莊嚴(yán)等金粟，不將妖艷比紅裙?！彼卧~又贊：“人間塵外，一種寒香蕊。疑是月娥天上醉，戲把黃云挼碎。”這些詩詞太美了，看著詩詞有種被桂花熏醉了的感覺。我愈發(fā)留戀這香，它把我?guī)肓艘粋€(gè)美妙的世界。初秋校園不曾錯(cuò)過。
你，是否看到初秋？大課間，倚在窗戶旁，轉(zhuǎn)過頭，那一片綠影便映入眼簾，讓人忍不住把手伸出窗外，觸摸它晶瑩欲滴的葉身，捧在手心上仔細(xì)瞧瞧，卻發(fā)現(xiàn)它那葉片邊緣已泛起淡淡鵝黃色，朦朧的黃配上這清新的綠真是讓人不禁想要多看幾眼。在陽光的映襯下，鏤空似的影子也是格外動(dòng)人。我想，如果到了深秋，這些葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄散在空中的景象應(yīng)該會(huì)很美吧！像一只只枯葉蝶在空中嬉戲舞蹈。還有那銀杏樹都已經(jīng)結(jié)果，金黃的果實(shí)掛在枝頭，露出它的臉龐，可愛至極！原來，在下課時(shí)，透過這玻璃窗也能發(fā)現(xiàn)很多。我愈發(fā)不舍這景，我靜靜地許愿，時(shí)間停在這個(gè)瞬間。初秋校園不曾錯(cuò)過。
你，是否聽到初秋？夜晚，坐在書桌前寫著作業(yè)，卻依稀聽到外面淅淅瀝瀝的聲音，輕快歡樂。放下手中筆，好奇地朝外看。哦，原來是你啊，秋雨！這聲音如同小孩銀鈴般的笑聲，又如鼓點(diǎn)聲，又像踢踏踢踏的馬蹄聲，令人捉摸不透。我愈發(fā)銘記這聲音，輕巧明亮，這就是大自然的聲音。
錯(cuò)過初中錯(cuò)過實(shí)用篇六
碧云天，黃葉地。你，是否錯(cuò)過了初秋校園？我，沒有錯(cuò)過。
小黃狗在鐵門前搖著尾巴，享受陽光的溫暖和煦。外婆總在這個(gè)時(shí)候爬起來，帶著睡意，瞇著眼睛起來給我做早點(diǎn)?？茨枪鉂傻牡娘灨?，聞那微甜的香氣，看那慈祥的面容，陽光透過窗戶射進(jìn)來，是那樣明亮，停留在這房間里，那段溫暖的日子，是封存于眼里，不能錯(cuò)過的。
午后的陽光格外耀眼，院落里的郁金香開得那樣柔美，在陽光的包圍下，傾吐芬芳，花蝶翩翩飛舞，似那精靈的俏皮，似那仙女的端莊，好一幅蝴蝶戲花圖。我靜靜地站在那，略帶睡意，外婆從后面抱起我，慢慢悠悠地走到樹下，陪我嬉戲。我早已知道她那老身板已不同往日，但看到她那快樂的面容，陽段溫暖的日子，是封存于腦中，不能錯(cuò)過的。
時(shí)光像風(fēng)燭殘年的老人，悄無聲息，慢慢走過。艷陽已褪去華麗的色彩，外婆坐在搖椅上，慢慢地?fù)u著，搖的是時(shí)光帶給她的靜謐、幸福。老式收音機(jī)里的古典音樂，是那樣美好，唱著外婆的夢。微弱的陽光帶給外婆的是舒心的溫暖，毛毯靜靜蓋在她的腿上。那條毛毯是媽媽送的，雖已破舊不堪，但外婆一直不舍得扔，那是她唯一的寄托了。那微帶笑意的臉是那樣美麗，那皺紋是歲月的見證。那段溫暖的日子，是封存于心里，不能錯(cuò)過的。
窗外夜色正濃，一輪明月掛在空中。微風(fēng)乍起，樹葉呢喃細(xì)語，燈泡里橘紅色，是那樣溫暖，籠罩著整個(gè)屋子。我蜷縮在沙發(fā)上，靜靜地看著外婆織著毛衣，她鼻梁上的眼鏡靜靜佇立著。你說：“這是給我的牽掛，不貴，但一定代表我愛你。”那段溫暖的日子，封存于回憶，不能錯(cuò)過。
錯(cuò)過初中錯(cuò)過實(shí)用篇七
一場人生的旅途中，我們總在錯(cuò)過中尋找著，一生不過是在獲得與失去中徘徊，在尋找與錯(cuò)過中掙扎，在放棄與爭奪中迷失，在前進(jìn)與停滯中迷茫。
一生中總會(huì)錯(cuò)過些什么，遺忘些什么，度過十三載，幾千個(gè)日日夜夜，就在曾經(jīng)，我錯(cuò)過了一份來之不易的友誼。
我與她曾是很要好的朋友，可以說是無話不談，在一個(gè)黃昏的下午，我得知他在老師那打我小報(bào)告，我有最先的憤怒，忍不住質(zhì)問她，到后來的傷心難過，或許這就是引發(fā)我們友誼斷裂的原因吧。
有時(shí)，時(shí)間可以將彼此的距離拉得越來越遠(yuǎn)，從此，我便躲著他，有她在的地方，我也會(huì)無視她的存在，就這樣過了一個(gè)月，我們徹底成了一對(duì)熟悉的陌生人，形同陌路。再后來，我與她的聯(lián)系也沒有了，就算見了面也不會(huì)主動(dòng)打招呼。
就這樣，我與那份友誼有緣遇見過，卻無份延續(xù)下去，當(dāng)初的我只猜中了一個(gè)美好的開頭，卻沒猜中一個(gè)無言的結(jié)局，如煙花一樣，綻放時(shí)十分絢爛，結(jié)束后，卻什么都不曾擁有。
失去后才發(fā)現(xiàn)珍貴，后悔為何當(dāng)初不去問一下她。整夜我都在掉淚，確切地說是在某一時(shí)刻，特別需要釋放。我只是想被多數(shù)人喜歡，我不想背叛。我始終忘不了那種神情，因?yàn)榭p合了太多溫暖，最后扯都扯不開。
有時(shí)我會(huì)問上蒼，我會(huì)不會(huì)是幸福的絕緣體，只適合守望。卻又常常抵擋不了玫瑰的幽香，然后掉到哪個(gè)撲滿刺沒有光的洞里，不僅不會(huì)喊叫，還在滿足的邊痛邊數(shù)所受的傷害，就像刺猬。
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